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讀后感

小學(xué)讀后感

時(shí)間:2023-04-10 18:06:57 讀后感 我要投稿

小學(xué)讀后感匯編15篇

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的小學(xué)讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)讀后感匯編15篇

小學(xué)讀后感1

  我愛(ài)好看書,換書行動(dòng)我換來(lái)的是一本童話書。

  換來(lái)的'是《格林童話》,許多故事中印象最深的是《白雪公主》,王后生下女兒就去世了。過(guò)了不久國(guó)王娶了一個(gè)新王后,這個(gè)王后很驕傲,總認(rèn)為自己是最美麗的,白雪公主漸漸地長(zhǎng)大了。她比新王后還美麗,王后心里嫉妒他讓獵人殺了公主,獵人看公主很美麗,不忍心殺她,殺了一頭豬,把它的心交給了皇后。王后看到信后很開(kāi)心,并吃了它。公主在森林里看到一個(gè)木屋,并走了進(jìn)去,看到里面的東西是七個(gè)七種七杯七張等。白雪公主餓了吃了一點(diǎn)東西睡著了。七個(gè)小矮人回來(lái)了,看見(jiàn)公主問(wèn):“你是誰(shuí)啊,為什么來(lái)我們家?”她說(shuō):“我是白雪公主,我繼母要?dú)⒘宋!焙髞?lái)王后用蘋果殺死白雪公主,最后王子救了她。

  這個(gè)王后太狠毒了,但最后王子和公主終于在一起了,結(jié)局很美滿,我很喜歡。

小學(xué)讀后感2

  最近幾天,我從老師手里拿到了《美麗中國(guó)》這本書,當(dāng)翻開(kāi)第一頁(yè),我就被深深的吸引。我迫不及待地只用了幾天時(shí)間就把它讀完了。合起書本時(shí),我不禁思緒萬(wàn)千。

  地球上的生命形態(tài)豐富多彩:有的微波得讓你看不到它的存在有的大的讓你震撼;有的飛翔于藍(lán)天,有的遨游于深海,有的出沒(méi)于密林,有的奔馳于草原……

  生命是大自然孕育的奇跡,世界因多樣的生命而變得生機(jī)勃勃、絢麗多彩。

  因此,地球上的奇珍異種越來(lái)越少,你們知道背后的幕后兇手是誰(shuí)嗎?是人類!就是因?yàn)槿祟惖臒o(wú)限制地破壞,令地球上的`珍稀物種越來(lái)越少。請(qǐng)我們?nèi)祟愂窒铝羟榘,不然這樣無(wú)限制地破壞和亂砍濫伐,地球遲早就會(huì)變成一片荒無(wú)人煙的沙漠。

  也許在我們這個(gè)藍(lán)色的地球,生命是唯一的樂(lè)園,因此,請(qǐng)保護(hù)我們的地球珍惜地球上生命,我們不能奢望地球上第二次的生命聲源。

  請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們地球的生存環(huán)境,保護(hù)每一種生命,讓我們的家園和地球更加美好吧!

小學(xué)讀后感3

  今年暑假,我讀了一本小說(shuō),這部小說(shuō)給了我很大的啟發(fā),讀完這部小說(shuō)我感慨萬(wàn)千。給了我很大啟發(fā),使我受益匪淺。我非常喜歡讀。

  這本書講的是關(guān)于一個(gè)叫祥子的人的故事。他自幼家境困苦,是京城的一個(gè)車夫。他不怕吃苦,一開(kāi)始并沒(méi)有一般車夫的惡習(xí),而且心地善良。

  他勤勞,樸實(shí),忠厚。他有積極進(jìn)取心和人生理想。但是在那個(gè)黑暗年代,他經(jīng)歷了買的新車,攢了三年買的新車,拉了幾次就被搶了。他又被逼娶了自己并不喜歡的虎妞。虎妞難產(chǎn)死了,他又買了新車葬了虎妞。自己喜歡的'人上吊自殺了等事情后。他對(duì)生活的信心和期望以及要強(qiáng)的性格在一點(diǎn)一點(diǎn)的喪失。他變得懶惰,狡猾,極端自私,還耍無(wú)賴,逐步滑向罪惡的深淵。

  看完這篇小說(shuō),我感慨萬(wàn)千,如果祥子不生活在那個(gè)黑暗年代,那一定會(huì)靠自己的努力創(chuàng)造出幸福美滿的生活。,

  我不僅為祥子而感到悲劇,更為當(dāng)時(shí)的中國(guó)而悲劇。

小學(xué)讀后感4

  讀了《詹天佑》這篇文章,我被詹天佑的愛(ài)國(guó)精神打動(dòng)了。他不怕困難,毅然接受了修筑京張鐵路這個(gè)十分艱巨的任務(wù),想出一切辦法,只為修好鐵路,最終,他不但修好了鐵路,還比計(jì)劃少兩年,給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

  我的感受是:我們一定要愛(ài)我們的祖國(guó),可能我們做不到為祖國(guó)干這種大事,但是,我們可以為祖國(guó)做一些力所能及的小事,這也是愛(ài)國(guó)。只要我們愛(ài)國(guó),我們的國(guó)家就會(huì)永遠(yuǎn)繁榮,昌盛,這個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更好,大家就會(huì)更加團(tuán)結(jié),我們的'國(guó)家就會(huì)因此強(qiáng)大,繁榮起來(lái)。所以,現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),將來(lái),就可以報(bào)效我們偉大的祖國(guó),把這個(gè)社會(huì)建設(shè)得更加美好。

  “愛(ài)國(guó)”這兩個(gè)字一定要在每個(gè)中國(guó)人的心中傳承下去,也要做到這兩個(gè)字,為祖國(guó)母親爭(zhēng)光!

小學(xué)讀后感5

  今天,我讀了《魯濱遜漂流記》以后,我的心情不能平靜下來(lái)。

  魯濱遜是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人,他一個(gè)人的`孤島上生活了二十八年又九個(gè)月。魯濱遜到過(guò)世界上很多的地方,也遇到過(guò)很多危險(xiǎn)。有一次,他乘坐一艘開(kāi)往南美洲的船,在途中遇到了風(fēng)暴。他乘的船翻了,他的同伴都死了,而他自己被大浪沖到了一個(gè)海島邊。一個(gè)人生存了下來(lái)。后來(lái)一艘船開(kāi)到了這個(gè)小島邊,停了下來(lái)……他回到了闊別以久的英國(guó)。

  魯濱遜正是有了永不退縮的精神和頑強(qiáng)不屈的意志,才會(huì)在島上生存下來(lái)。在遇到困難時(shí),這些精神和意志成了他的力量,使他戰(zhàn)勝了一切困難。這種永不退縮的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  在生活中,我就沒(méi)魯濱遜那么勇敢。一遇到難題,我就留著不做,字也寫的很潦草。我和他一比較,我實(shí)在是不如魯濱遜!我一遇到困難就退縮,不去克服困難,也沒(méi)有克服困難的勇氣和決心。

  今后,我一定去克服那些困難和挫折做。

小學(xué)讀后感6

  在前幾個(gè)星期,我讀了一篇叫《母子情深》的文章,令我十分感動(dòng)。

  文中是講述了作者想買一本一元多的`《青年進(jìn)衛(wèi)軍》,家里生活窮困,但是母親依然給了作者錢,可是作者錢,卻買了一聽(tīng)水果罐頭給母親,經(jīng)過(guò)了母親一頓數(shù)落后,母親又湊足錢給作者錢,就這樣,作者有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。

  令我最感動(dòng)的地方,是在作者貧困的家中,母親還湊足錢給作者買小說(shuō),而且作者第一次將錢給母親買了一聽(tīng)水果罐頭,可是母親卻認(rèn)為太奢侈了,后來(lái)母親只是數(shù)落了作者,又湊足了足夠的錢,給作者買了他第一本長(zhǎng)篇小說(shuō),我認(rèn)為,作者在生活貧困在家中,母親依然用龜裂的手湊到足夠的錢給作者買書,是很讓人感動(dòng)的,不禁讓我想到自己。有時(shí)侯,我一定要父母滿足我的愿望,我感到萬(wàn)分慚愧。

  讀了這篇文章,讓我感受到了母愛(ài)的力量,還有回報(bào),感恩。

  我今后一定要想作者一樣,有回報(bào),感恩來(lái)激勵(lì)自己!

小學(xué)讀后感7

  《母愛(ài)如佛》講述了一個(gè)非常感人的小故事:從前,有個(gè)年輕人和母親相依為命,后來(lái)年輕人迷上了求仙拜佛,母親幾次勸告,但年輕人不理不睬。有一天,年輕人聽(tīng)說(shuō)山上有位高僧,準(zhǔn)備向道教成佛之道,但怕母親阻攔,就偷偷出走了。他跋山涉水,歷盡艱辛,終于找到了高僧。高僧招待了他,然后聽(tīng)完年輕人的自述,高僧沉默良久,當(dāng)他向高僧問(wèn)佛法時(shí),高僧說(shuō):“想得道成佛,吃完飯后,下山,一路回家,有赤腳為你開(kāi)門的,就拜他為師!蹦贻p人聽(tīng)后大喜,欣然下山,一路上,沒(méi)有一個(gè)赤腳為年輕人開(kāi)門的,快到家了,天也黑了,他敲了敲門環(huán),屋里傳來(lái)母親的聲音:“誰(shuí)呀?”“我,你的.兒子!遍T開(kāi)了,母親把他拉進(jìn)屋來(lái),這時(shí)他看見(jiàn)母親赤著腳,年輕人一下子跪了下來(lái)!

  這個(gè)故事告訴我們:母愛(ài)很珍貴!母愛(ài)是一種巨大的火焰!

小學(xué)讀后感8

  寒假里,我看了一本《中國(guó)名家經(jīng)典童話》,里面有一個(gè)故事叫《雪孩子》。

  一個(gè)冬天,下過(guò)一場(chǎng)大雪之后,住在樹(shù)林里的兔媽媽和兔寶寶在雪地里堆了一個(gè)雪人。雪孩子被堆起來(lái)的.時(shí)候,它很頑皮,嫌棄自己短短的鼻子太丑了,當(dāng)它聽(tīng)小白兔說(shuō)會(huì)給他安一個(gè)最漂亮的胡蘿卜鼻子,它就滿意了。后來(lái)兔媽媽去采胡蘿卜了,小白兔自已在家里燒火取暖。小白兔睡覺(jué)前在爐子里放了太多的木柴而引起了火災(zāi),可是因?yàn)樾“淄盟怂恢,仍然呼呼大睡。雪孩子為了救小白兔,它沖進(jìn)火房子,救出了小白兔,自己卻融化了。

  在這篇文章里,我最喜歡雪孩子,因?yàn)樗鼧?lè)于助人、善良勇敢。它悄悄幫助過(guò)被雪壓彎了腰的小樹(shù)苗、摔下樹(shù)的松鼠、快要凍僵的翠鳥(niǎo)。它陪小白兔玩,給小白兔帶來(lái)了歡樂(lè)。小白兔家著火了,它知道沖進(jìn)火房子會(huì)有危險(xiǎn),可是它還是勇敢地去救小白兔。最后自已化成了一朵白云。

  我喜歡雪孩子。

小學(xué)讀后感9

  今天,我在語(yǔ)文教科書上學(xué)習(xí)了現(xiàn)代著名作家――朱自清的一篇散文,名叫《匆匆》。

  這篇課文記敘了作者從八千多個(gè)日日夜夜產(chǎn)生的感受中,說(shuō)明時(shí)間是怎樣匆匆流逝的。并一連以七個(gè)并列的句式,具體描寫了時(shí)間是怎樣從身邊匆匆流逝的.。而且這篇課文通過(guò)作者對(duì)時(shí)間流逝,生命短暫的嘆惋和思考,激勵(lì)人們要熱愛(ài)生命,珍惜時(shí)間,努力上進(jìn)。

  學(xué)完這篇課文后,我知道了時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。時(shí)光對(duì)每一個(gè)人都是公平的,我們要珍惜時(shí)間,在有限的生命長(zhǎng)河里,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為人類作出貢獻(xiàn)。

小學(xué)讀后感10

  《姑媽的三巴掌》就是一面哈哈鏡,叫人一看就捧腹大笑。

  九歲那年我被帶到姑媽家,我和小伙伴一起回家玩。我偷了一個(gè)瓜姑媽問(wèn)我瓜哪來(lái)的我說(shuō)偷的,姑媽聽(tīng)了上去就是給我一巴掌。還有一次鄰居借錢,我說(shuō):“借什么錢,自己不賺。 惫脣尅芭尽钡慕o我一巴掌。最后一次作者弟弟放學(xué)回家說(shuō):“老師在講臺(tái)上嘮嘮叨叨的,真煩!我不讀了!”姑媽知道后給了表弟一擊如來(lái)神掌,打得表弟跪地求饒。

  讀完之后我真想哈哈大笑,可我又笑不出來(lái),因?yàn)槲蚁肫鹆宋业娜秉c(diǎn):有一次別人說(shuō)我壞話,我跟他們打了一架,他們被我打哭了。我高高興興地回家,剛到家爸爸就問(wèn)我為什么打他們,我說(shuō):“他們說(shuō)我,我就要打他們!關(guān)你什么事?”爸爸聽(tīng)了把我打的欲哭無(wú)淚。

  現(xiàn)在想起來(lái)還真羞愧!豆脣尩.三巴掌》對(duì)我來(lái)說(shuō)正是一鏡子,它照出我的過(guò)去,也照出了我現(xiàn)在的狀態(tài)。所以我懂得了親人的打罵是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的,不能發(fā)脾氣,要想想自己對(duì)不對(duì)。

小學(xué)讀后感11

  自從我看了三毛流浪記以后,我覺(jué)得三毛是一個(gè)可憐的孩子。

  有一次三毛走在路上,他看小雞有雞媽媽疼、小鳥(niǎo)有鳥(niǎo)媽媽疼、小牛有牛媽媽疼,然后三毛覺(jué)得特別傷心。三毛哭著哭著感覺(jué)肚子餓了,準(zhǔn)備去河對(duì)面找點(diǎn)吃的。三毛走到一半的時(shí)候突然一滑,掉到了水里。幸好一位老人把他帶上了岸并收留了他。從此三毛就和老人相依為命。直到有一天,河?xùn)|的.兵和河西的兵爭(zhēng)著要先過(guò)河。那位老人不理他們,就被兩邊的兵射死了。三毛就又開(kāi)始他的流浪生活了。

  你們看,三毛可憐吧!

小學(xué)讀后感12

  中國(guó)文化為什么如此頑強(qiáng)呢?這是因?yàn)椋且环N積極進(jìn)取的文化,強(qiáng)調(diào)自強(qiáng)不息;一種高揚(yáng)道德的文化,贊美厚德載物。一種和諧從容的文化,追求天人合一;一種兼容并包的文化,故能海納百川;一種樂(lè)生重生的文化,因而生生不息。

  當(dāng)然,這種文化也有自身的弱點(diǎn),最突出的一點(diǎn)是片面強(qiáng)調(diào)和為貴,斗爭(zhēng)鋒芒不足。在弱肉強(qiáng)食的叢林世界,它是充滿風(fēng)險(xiǎn)的'。,例如,我們的文化中心地帶就曾遭受多次外族入侵。幸虧歷史上的入主中原者有博大的胸襟,又十分仰慕中華文化,自覺(jué)地把自己融入其中,這才使得中國(guó)文化不僅沒(méi)有中斷,而且由于吸收了新的血液而煥發(fā)生機(jī)。

  進(jìn)入近代以來(lái),西方入侵者的涌入,使中國(guó)文化第一次面臨真正的危機(jī),有人說(shuō)是千古未有之變局。幸虧中國(guó)出了個(gè)毛澤東,他以扭轉(zhuǎn)乾坤的偉力,挽救了中華民族,挽救了中國(guó)文化,并把它推進(jìn)到新的階段。

小學(xué)讀后感13

  《森林報(bào)》是一本書,不是一份報(bào)紙。共有12期,每月一期。把森林里的動(dòng)物和植物按季節(jié)的變化描寫出來(lái),發(fā)生的故事通過(guò)比喻、擬人的.手法,生動(dòng)形象地描述出來(lái),篇幅簡(jiǎn)短,內(nèi)容生動(dòng)有趣,讓人讀了意猶未盡,總想知道下個(gè)月,作者會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢?

  讀完《森林報(bào)》,讓我對(duì)森林的萬(wàn)物都充滿了好奇,從前對(duì)自己身邊的一草一木并不是很關(guān)心,總是以為那是自然規(guī)律,自從這學(xué)習(xí)了這本書,我突然對(duì)每個(gè)生命都尊重起來(lái),對(duì)地上萬(wàn)事萬(wàn)物都會(huì)關(guān)注了起來(lái),有時(shí)我甚至?xí)ㄟ^(guò)一個(gè)星期的觀察,來(lái)對(duì)比一些小植物的成長(zhǎng)變化,總會(huì)欣喜的發(fā)現(xiàn)好多我們書本上都不一定有的內(nèi)容。我認(rèn)為任何動(dòng)植都有自己的語(yǔ)言的,它們會(huì)用我們?nèi)祟惵?tīng)不懂的語(yǔ)言交流,唱歌。我也學(xué)會(huì)了尊重生命,我眼中的樹(shù)、花、草一切都有生命。今后碰到花,我會(huì)優(yōu)雅地贊美它的美麗,碰到小兔子,我會(huì)帶著它去找胡蘿卜......

  讓我們一起走時(shí)這四季的五彩繽紛的世界,仔細(xì)聆聽(tīng)萬(wàn)物的神奇故事吧!

小學(xué)讀后感14

  今天晚上,我看了動(dòng)畫片《孤獨(dú)的小豬》。

  小豬由于身處優(yōu)越的生活環(huán)境,養(yǎng)成了心高氣傲的性格。當(dāng)別的`動(dòng)物碰到困難,向它求助的時(shí)候,它說(shuō):“我不幫助別人,也不要?jiǎng)e人幫助。”小伙伴們慢慢地也不理它了,結(jié)果成了一只孤獨(dú)的小豬。后來(lái),小豬了生病,自己動(dòng)不了。大家盡棄前嫌,都伸出援助的手,小豬慚愧地低下了頭。從那以后,小豬又有了許多好朋友,再也不孤獨(dú)了。

  從這個(gè)動(dòng)畫片里,我懂得了只有和大家在一起,互相關(guān)心,互相幫肋,才能戰(zhàn)勝困難,獲得更多的快樂(lè),更多的美好時(shí)光。

小學(xué)讀后感15

  《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō),它闡釋了這樣一個(gè)主題:人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)。

  在這本書里滲透著最多的就是女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌,如果?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒(méi)有那份獨(dú)立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開(kāi)始了有金錢、有地位的`新生活。如果她沒(méi)有那份純潔,我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)?——就是她獨(dú)立的性格,令人心動(dòng)的人格魅力

  她所描寫的簡(jiǎn)。愛(ài)也是一個(gè)容貌不美,矮小的女人,但是她有著極強(qiáng)的自尊心。她堅(jiān)定不移的去追求美好的生活。

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