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讀后感

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感

時(shí)間:2023-04-23 08:00:53 讀后感 我要投稿

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感(集合15篇)

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感(集合15篇)

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感1

  再次看完《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章,我感慨萬(wàn)千。

  作者在七八歲的時(shí)候?qū)懥说谝皇自?shī),卻受到了父親和母親截然不同的評(píng)價(jià)。幾年后,作者寫了一本短篇小說(shuō),通過(guò)父親的批語(yǔ)學(xué)會(huì)了修改文章。等長(zhǎng)大了,成名了,作者便擁有了許多作品。

  文中的父母表達(dá)自己的愛體現(xiàn)在不同的地方。母親的.愛體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊揚(yáng)聲中,而父親則是通過(guò)嚴(yán)格教育孩子來(lái)表現(xiàn)這一點(diǎn)。如果文中的作者沒有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),他就不會(huì)談及當(dāng)時(shí)的幸運(yùn)。正是因?yàn)樽髡甙l(fā)現(xiàn)并懂得享受這些愛,才會(huì)讓我如此敬佩作者。

  “為什么要敬佩他呢?”有人表示疑問,“誰(shuí)都可以做到,又不單單只有他一個(gè)人!笔堑模拇_每一個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)并享受父母的愛。但有些人疏忽了一點(diǎn):父親的嚴(yán)厲也是一種愛。在生活中,很多人都喜歡一些能安慰自己、贊揚(yáng)自己的評(píng)價(jià),對(duì)一些反面評(píng)價(jià)卻置之不理,甚至為此感到不滿和憤怒。他們不懂得品味這些嚴(yán)厲的愛才會(huì)有這種感覺,而作者卻把它當(dāng)成寶貴的財(cái)富。是啊,在生活中,誰(shuí)不希望別人能夠多多表?yè)P(yáng)自己?至少大部分人是這樣的。但在這其中,還要接受別人對(duì)你的意見與批評(píng),才能在生活的道路上獲得成功。

  一想到這些,我對(duì)作者的敬佩之情越發(fā)深刻了。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感2

  我學(xué)過(guò)一篇引人深思的課文——《“精彩極了”和“糟糕透了”》。

  這篇文章主要講的是:作者巴迪在小時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī),母親看了,鼓勵(lì)巴迪這首詩(shī)“精彩極了”,父親看了,卻批評(píng)巴迪寫得“糟糕透了”,這截然不同的愛讓巴迪受益匪淺,使巴迪在愛的`鼓舞下成為了一名正直的作家。

  這是一篇蘊(yùn)含著大道理的文章,這篇文章告訴我們:在生活中,我們需要表鼓勵(lì)的力量,因?yàn)檫@種力量能幫我們遠(yuǎn)離自卑,開心快樂地度過(guò)每一天;但我們也需要批評(píng)警告的力量來(lái)平衡,因?yàn)檫@種力量能幫我們遠(yuǎn)離自大,小心謹(jǐn)慎地做好每一件事情,所以這兩種力量都必不可少。

  我有個(gè)慈祥的母親,她經(jīng)?湮沂致斆鞫拢(jīng)?湮抑R(shí)面廣,經(jīng)?湮议喿x量大;我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親,他經(jīng)常為我樹立目標(biāo),經(jīng)常為我講解錯(cuò)題,還經(jīng)常告訴我“學(xué)無(wú)止境”的道理。不過(guò),我還是更喜歡鼓勵(lì)的力量可以使我充滿陽(yáng)光地度過(guò)每一天。

  這篇文章很值得大家去讀與學(xué)習(xí)哦!

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感3

  兩種不同的愛的方式:一種是父愛的力量—警告、提醒,是嚴(yán)厲的,不讓孩子誤入歧途;另一種是母愛的力量—贊揚(yáng)、鼓勵(lì),是溫柔的,使孩子增強(qiáng)自信心。這兩種力量交織在一起,正確引導(dǎo)了孩子的成長(zhǎng)。

  我的父母也是一樣,媽媽十分體貼我,處處照我的意思辦,幫我買好吃的東西,幫我買漂亮的`衣服,在生活中十分關(guān)心我,只要我咳嗽一聲,媽媽就大驚小怪,生怕我得了重病。我還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親,他對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得特別緊,如果我犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,父親就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,他不顧白天的疲勞,每晚督促我溫習(xí)功課。我的父母也是為了一個(gè)共同的目的,那就是希望我能夠健康地成長(zhǎng),長(zhǎng)大后成為一個(gè)有出息的人。如今我在班上的成績(jī)也還可以,全靠我的父母對(duì)我精心的呵護(hù)和老師的教育,所以我也要和作者一樣,在父母的愛的鼓舞下,努力地劃著人生的小船在波濤洶涌的大海中勇敢地前進(jìn),成為一個(gè)勇敢的舵手,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  1.本文特別之處在于,沒有陳述原文的故事情節(jié),而是從原文表達(dá)的思想來(lái)展開,并聯(lián)系自己的生活實(shí)際。議論和敘述結(jié)合得十分巧妙。

  2.語(yǔ)言雖不算華麗,但筆觸細(xì)膩,情感豐富而真實(shí),讓人讀起來(lái)津津有味。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感4

前幾天,我讀了語(yǔ)文課本上的《精彩極了和糟糕透了》這篇文章?粗@篇文章的題目,我被他奇特的題目深深地吸引住了,什么是“精彩極了”什么又是“糟糕透了”呢?帶著這些疑問,我仔細(xì)地閱讀起來(lái)。

  這篇文章主要講了,作者巴迪在七八歲的時(shí)候?qū)懗隽说谝皇自?shī)。母親看了以后,興奮得眼睛發(fā)亮,稱贊這首詩(shī)“精彩極了”,而專稿文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評(píng)價(jià)這首詩(shī)“糟糕透了”。多年來(lái),這兩種聲音一直交織在巴迪的腦中。他像兩堵墻,把巴迪夾在中間,使巴迪始終沿著正確的方向前進(jìn),不驕傲、不自卑,最后終于成為了一名作家。

  讀了這篇文章,我感到巴迪是一個(gè)十分幸運(yùn)的孩子,因?yàn)樗幸粋(gè)慈祥的母親,又有一個(gè)嚴(yán)厲的父親。有了母親的.鼓勵(lì),他不自卑,不驕傲,增加了繼續(xù)寫作的信心;有了父親的嚴(yán)厲,使它不被表?yè)P(yáng)沖昏頭腦。于是,不斷地寫出一篇篇出色的作品。這說(shuō)明,一個(gè)人,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,既需要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),又需要批評(píng)、指教,只有這樣,才能不斷地提升自己,成為出色的人。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感5

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文題目是《精彩極了和糟糕透了》讀了這篇課文我的心久久不能靜。

  一天我和媽媽去逛超市,我看到一些人起來(lái)放回貨架上,媽媽看到了對(duì)我說(shuō):“兒子真能干!”

  我十分高興。媽媽邊走邊說(shuō),兒子真能干。

  在車上也一直在說(shuō)。我的心里興奮不已。

  回到家里媽媽把這件事告訴爸爸,我以為爸爸也會(huì)夸獎(jiǎng)我?砂职謪s說(shuō):“這點(diǎn)小事,是每個(gè)公民都應(yīng)該做的,有什么值得夸獎(jiǎng)的`?”

  我聽了,嘟了嘟小嘴,跑進(jìn)房間,趴在床上哭了起來(lái)。

  沒想到,就為了這一點(diǎn)小事,使爸爸媽媽吵架了。媽媽堅(jiān)持說(shuō)兒子做了好事應(yīng)該夸獎(jiǎng),表?yè)P(yáng)。

  而爸爸也堅(jiān)持這麼一點(diǎn)小事?lián)Q做是誰(shuí)也應(yīng)該做。所以不應(yīng)該夸獎(jiǎng)。

  也就是為了這點(diǎn)小事我?guī)滋煲矝]有理睬爸爸。

  幾周后,我感覺的確是一件小事,也不應(yīng)該表?yè)P(yáng)?晌也缓靡馑既フJ(rèn)錯(cuò),也只好一直這樣下去。爸爸媽媽也和我的感受一樣。

  后來(lái)爸爸一直保持嚴(yán)峻的態(tài)度來(lái)面對(duì)我的表現(xiàn)。媽媽也一直保持著寬容的態(tài)度來(lái)面對(duì)我的學(xué)習(xí)。

  通過(guò)這件事我明白了:父愛總是藏在心里,不像母愛那樣容易表現(xiàn);而母愛容易表現(xiàn),不像父愛那樣收斂。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感6

  今天,我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇課文,讓我深有感觸…… 課文寫了作者童年時(shí)寫了他的一首詩(shī),母親覺得精彩極了,因?yàn)槟赣H知道孩子須要鼓勵(lì),父親卻說(shuō)糟糕透了,因?yàn)楦赣H認(rèn)為孩子光有鼓勵(lì)是不夠的,這兩種相反的評(píng)價(jià)給作者產(chǎn)生了巨大的影響,從此以后作者充滿了信心,寫了一篇又一篇的小說(shuō)…… 我和父母也和作者的父母一樣。 記得有一次,我考了97分,我欣喜若狂,一到家,就把考卷塞給了媽媽,媽媽一看,對(duì)我說(shuō):“真棒!星期天請(qǐng)你去吃一頓……”媽媽把我夸得暈頭向,我的心里美滋滋的,想:“連媽媽都這么夸我,何況是爸爸呢!”我在家中等待著爸爸的'到來(lái)。 一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了……爸爸終于推門而入,我連忙爸考卷遞給爸爸,心里想著爸爸會(huì)怎么夸我,“我要驕傲!”爸爸對(duì)我說(shuō),我的好心情被爸爸的4個(gè)字給糟蹋了,我甚至有些恨爸爸,但我知道爸爸是愛我的…… 每個(gè)人的生活中都有一只小船,是他不被哪股風(fēng)刮倒受到鼓勵(lì)不要驕傲,受到批評(píng)也不要?dú)怵H,專心的做有用的人……

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感7

  我學(xué)習(xí)了——《“精彩極了”和“糟糕透了”》。這是一篇講了深刻道理的文章,講的是作者小時(shí)候?qū)懙囊皇自?shī),父母的評(píng)價(jià)卻完全相反,但這兩種極端的'斷言都是出于愛!讓我體會(huì)到了兩種不同的表達(dá)愛的方式。

  學(xué)習(xí)了這篇課文后,讓我感到了在別人的鼓勵(lì)下和警告之下自己才會(huì)走上成功的道路。而如果只有警告,你就會(huì)老是覺得沒有自豪感,很自悲,心情就會(huì)一天一天地失落下去,所以我們還是需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì),你才會(huì)上進(jìn),一天一天地進(jìn)步。你還會(huì)感受到因?yàn)橛袆e人的關(guān)心,才會(huì)有愛時(shí)常伴隨在你身邊。因?yàn)橛芯,才?huì)時(shí)常提醒你,你就會(huì)知錯(cuò)就改。所以兩種是缺一不可的。

  我讀了這篇文章以后,還收獲到了:如果父母或別人常常愛鼓勵(lì)我,我就會(huì)高興,但是我也不能這樣一直驕傲下去,要時(shí)常提醒自己還有不足的地方,需要繼續(xù)努力。如果父母常常批評(píng)警告我,我也不能灰心喪氣,不能責(zé)怪或心理埋怨自己的父母,因?yàn)榕u(píng)和警告是告訴自己哪個(gè)地方做得不好還需要完善,要知道父母這樣做是為了自己好。

  批評(píng)警告與鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)并肩行走在我們的人生道路上,它們會(huì)指引我們走向成功!

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感8

  今天,語(yǔ)文老師給我們講了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文。我學(xué)了后,覺得很有啟發(fā)。

  這篇課文主要講了作者童年時(shí),寫了一首詩(shī),母親說(shuō)“精彩極了”,父親卻說(shuō)“糟糕透了”。這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響和作者長(zhǎng)大以后回憶此事而體會(huì)到父母對(duì)他深深的愛,還有生活中的一些啟發(fā)。我覺得這篇課文寫得真好。

  “精彩極了”,顯現(xiàn)出慈祥的母親期望兒子成功的熱情鼓勵(lì),使他不斷前進(jìn),不半途而廢,有著對(duì)兒子鼓勵(lì)的愛;“糟糕透了”,顯示出嚴(yán)厲的父親為了防止兒子因取得了小小成功而驕傲自滿、不再進(jìn)步而進(jìn)行警告,雖然這句話是對(duì)兒子的批評(píng),但這是父親對(duì)兒子嚴(yán)格教育的愛。這兩種愛缺一不可。鼓勵(lì)的愛也好,嚴(yán)格的愛也好,都有一個(gè)共同的`出發(fā)點(diǎn)——那就是對(duì)自己孩子的愛。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,如果因?yàn)槭裁词露艿礁改傅呐u(píng),不要生氣。你可曾想到,“嚴(yán)是愛,松是害”,父母的批評(píng)是嚴(yán)厲的教育,他們也只是愛你,要給你鼓勵(lì),嚴(yán)一點(diǎn)是好的,他們只是關(guān)心你,希望看到我們的進(jìn)步。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感9

  我最近學(xué)了一篇課文,名叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》,我讀完后回味無(wú)窮。

  這篇課文講的是一個(gè)八歲的小男孩巴迪寫了一首詩(shī),當(dāng)他的媽媽看了以后便高興地說(shuō)這首詩(shī)精彩極了,可是,當(dāng)他的爸爸看了這首詩(shī)以后便批評(píng)他,說(shuō)這首詩(shī)糟糕透了。當(dāng)他長(zhǎng)大后,才明白父母這樣做都是出于對(duì)他的愛。

  我印象最深刻的人物是巴迪的爸爸,因?yàn),他雖然批評(píng)巴迪的詩(shī)寫的糟糕透了,但是,這也是為了巴迪好,如果沒有爸爸的嚴(yán)厲,巴迪也不會(huì)長(zhǎng)大后成為作家。

  我的'感受是:“精彩極了”是一種慈祥的愛,而“糟糕透了”是一種嚴(yán)厲的愛,雖然這兩種愛的表達(dá)方式不同,但這都是出于對(duì)孩子的愛。

  所以,在生活中爸爸媽媽表?yè)P(yáng)你時(shí),你很高興,可是,如果他們?cè)谂u(píng)你時(shí),你很不明白也很不理解父母的時(shí)候,那你有沒有想過(guò)父母是因?yàn)閻勰悴排u(píng)你呢?

  那么,也希望大家在生活中能多體諒自己的父母吧!

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感10

  最近,我們學(xué)習(xí)了一篇文章《精彩極了和糟糕透了》,這篇課文主要講的是作者童年時(shí)代,父親和母親對(duì)作者的作品截然不同的評(píng)價(jià)以及兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響,重要的.是作者從中感悟到兩種不同方式的愛。

  在平常生活里,我們都認(rèn)為父母呵護(hù)關(guān)愛自己才是真愛,但自從我讀了這篇文章后,我就改變了對(duì)愛的理解。愛可以分為兩種:鼓勵(lì)肯定式的愛,批評(píng)否定式的愛。鼓勵(lì)的愛是自己動(dòng)力的源泉,如果只有它,你也許會(huì)被一時(shí)的成功沖昏頭腦。所以,還需要一種批評(píng)提醒的愛,這樣雙管齊下,在這兩種愛的環(huán)境下成長(zhǎng),才能獲得真正的成功。

  家長(zhǎng)對(duì)子女恰到好處的鼓勵(lì)和批評(píng),會(huì)正確引導(dǎo)子女向著目標(biāo)前進(jìn),有利于孩子的健康成長(zhǎng)。如果分寸不當(dāng),則很容易使子女產(chǎn)生逆反心理,甚至誤入歧途。

  學(xué)習(xí)這篇文章,我徹底明白了:愛的方式有不同,家長(zhǎng)有時(shí)批評(píng)我們也是愛我們的體現(xiàn)。我們一定要不斷努力,長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人報(bào)答父母!

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感11

  之前我過(guò)讀,《“精彩極了”和“糟糕透了”》,并沒有怎樣的感觸,這幾天,當(dāng)我再次讀起,心里卻不由一怔,頓生感慨。

  這篇文章大致講了作者七八歲時(shí)寫了他人生的第一首詩(shī),拿去給父母看時(shí),卻得到了兩種十分極端的回復(fù),而作者也在這兩種極端的斷言中。最后登上了文學(xué)的殿堂。

  在生活中很多人都會(huì)認(rèn)為多鼓勵(lì)是對(duì)的,沒錯(cuò),贊美是每個(gè)人都喜歡的,但是一味的去夸獎(jiǎng),真的.是對(duì)的嗎?不少人在生活中只接受別人的贊美和夸獎(jiǎng)?僧(dāng)別人去提出他的錯(cuò)誤時(shí),他往往聽不進(jìn)忠言,長(zhǎng)此以往,他會(huì)變得驕傲自滿,自認(rèn)為非常了不起,這樣,最終就會(huì)失敗。

  然而過(guò)度的責(zé)備也不好,如果一味的去否定,他們也會(huì)開始懷疑自己,甚至?xí)_始自卑,就算機(jī)會(huì)在眼前飄過(guò),他也抓不住,如果這樣。那作者也就不可能成功了。

  所以我覺得生活中贊美與批評(píng)都不能少,只有他們共在,形成互補(bǔ),錯(cuò)了的時(shí)候給出提示,對(duì)了的時(shí)候不要得意忘形,這樣,人才不不會(huì)驕傲不會(huì)自卑,只有兩個(gè)斷言在你耳邊不斷循環(huán),我們才可以駕馭人生的小船,乘風(fēng)破浪。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感12

  課文《精彩極了和糟糕透了》令我受益匪淺。作者通過(guò)童年的一件事,向我們說(shuō)明了“愛”對(duì)于成長(zhǎng)的重要性,給予我們愛的啟示。

  作者在七八歲時(shí)寫了一首詩(shī),他的母親一看,贊不絕口,“精彩極了”四個(gè)字脫口而出。而他的父親看后卻皺緊眉頭說(shuō)“這詩(shī)糟糕透了”。同樣是來(lái)自愛,可作者父母的'表達(dá)卻截然不同:母親希望作者能夠自信,父親則希望作者勝不驕敗不餒,不斷向上。作者正是因?yàn)椤熬蕵O了”和“糟糕透了”這兩個(gè)相反的詞,成為一名大作

  這篇課文之所以好,我以為它使我懂得,人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多坎坷,也會(huì)獲得優(yōu)異成績(jī),關(guān)鍵在于我們?cè)鯓訉?duì)待,那就是需要有人時(shí)常在耳邊對(duì)你說(shuō)“精彩極了”和 “糟糕透了”,這樣你才不會(huì)從知識(shí)的臺(tái)階上滑落下來(lái)。同時(shí),我們自己也要對(duì)自己說(shuō)“精彩極了”和“糟糕透了”,這樣你才能保證你不斷走向高處。

  以前我聽不得別人的批評(píng),尤其是父母的。當(dāng)他們說(shuō)我時(shí),明明知道是自己的錯(cuò),可就是不肯承認(rèn),F(xiàn)在我不再這么想了,無(wú)論是“精彩極了”的夸獎(jiǎng)還是“糟糕透了”的批評(píng),只要是出自對(duì)我的愛,對(duì)于我的成長(zhǎng)都是必不可少的。

  我知道,口上說(shuō)得好不是真功夫,我還要付出行動(dòng),行動(dòng)才能證明一切。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感13

  今天,老師教了一篇課文,題目叫做《精彩極了和糟糕透了》。讀后我懂了許多。

  這篇課文的大意是這樣的:小學(xué)生巴迪寫了一首詩(shī),母親鼓勵(lì)他精彩極了,而父親卻說(shuō)糟糕透了。

  人們常說(shuō)家有嚴(yán)父慈母,以前,我總懷疑這一點(diǎn),今天,我是真的見識(shí)到了,這篇文章是最好的見證。

  恰恰相反,我家的雙親是嚴(yán)母慈父。母親對(duì)我們的學(xué)習(xí)是絲毫不放松,每天追著喊著催促我們學(xué)習(xí)。曾經(jīng)何時(shí),當(dāng)我一次又一次的跌倒,以為永遠(yuǎn)也爬不起來(lái)時(shí),是母親,讓我有了站起來(lái)的力量;每一次當(dāng)我萬(wàn)念俱灰,覺得永遠(yuǎn)沒有希望時(shí),又是母親,把我從灰心失望的.深淵中拉了出來(lái);每一次我遇到挫折,以為永遠(yuǎn)也跨不過(guò)去時(shí),還是母親,在后面推我,鼓勵(lì)我前進(jìn)。

  然而每當(dāng)父親下班,他的第一件事不是督促我們學(xué)習(xí),也不是下櫥做飯,爸爸最喜歡也最經(jīng)常做的一件事就是逗我們玩,很顯然,這也是一種深沉的愛,在我學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候,隨時(shí)給予放松空間。

  從這種角度看來(lái)似乎父母的教育有矛盾,其實(shí)不然,正因?yàn)橛兄@兩種愛媽媽嚴(yán)格的愛和爸爸慈祥的愛,才催促著我們前進(jìn)。也正是這兩種深沉的愛,才使我們的童年變得更加豐富多彩:既有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,也有生活上的樂趣。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感14

  五年級(jí)上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章。

  課文寫了美國(guó)作家巴德·舒爾伯格幼年時(shí)受到父母親不同的教育的故事。他從母親那兒得到了慈祥的愛,受到母親很多的鼓勵(lì);而父親給予他的卻是嚴(yán)厲的.愛,經(jīng)常受到父親的批評(píng)和挑刺。不過(guò),正是這兩種愛的結(jié)合促成了一個(gè)杰出的作家。讀了這篇文章我有很深的感觸。

  我從五歲時(shí)就開始學(xué)習(xí)電子琴了。媽媽在監(jiān)督我彈琴時(shí)十分嚴(yán)厲,經(jīng)常把我罵得哇哇大哭,可我的外婆卻對(duì)我彈得每一個(gè)曲子都大加贊賞,結(jié)果,我就在這一罵一賀的聲音中學(xué)到了電子琴7級(jí)。還記得一次我語(yǔ)文考了95分,媽媽當(dāng)即在路上就把我罵哭了,可回到家外婆卻夸我考得好。我的經(jīng)歷和巴迪真有很多的相似。我們都得到了慈祥的愛和嚴(yán)厲的愛,我們應(yīng)該知道,不管是哪種愛,都是對(duì)我們真心的愛。慈祥的愛給我極大的鼓勵(lì),使我有一種成就感,使我對(duì)學(xué)習(xí)有更濃的興趣;嚴(yán)厲的愛就像一把嚴(yán)厲的標(biāo)尺,讓我看到我的不足和缺點(diǎn),使我向更完美的方向前進(jìn)。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感15

  讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文后,讓我明白了父母的鼓勵(lì)和批評(píng)都是對(duì)自己的愛。

  課文主要寫了作者童年時(shí)寫的一首詩(shī),母親看后說(shuō)“精彩極了”,可父親卻說(shuō)”糟糕透了”。因?yàn)槟赣H知道孩子須要鼓勵(lì),而父親卻認(rèn)為孩子光有鼓勵(lì)是不夠的,這兩種相反的評(píng)價(jià)都對(duì)作者產(chǎn)生了巨大的影響,從此以后作者充滿了信心,寫了一篇篇小說(shuō)、劇本,成為了一名了不起的`作家。

  我的父母也和作者的父母一樣。記得有一次,我考了99。3分,欣喜若狂,一回到家,就把考卷拿給爸爸看,爸爸一看說(shuō):“孩子,你真棒!星期天我給你買好吃的。”爸爸把我夸得暈頭轉(zhuǎn)向,我心里美滋滋的,心想:“連爸爸都這么夸我,何況是媽媽呢!”晚上,媽媽回來(lái)了,我連忙把考卷遞給媽媽,心想媽媽一定會(huì)夸我的,哪知媽媽卻對(duì)我說(shuō):“孩子,不要驕傲,我們要做一個(gè)得滿分的人!币痪湓,說(shuō)得我啞口無(wú)言。當(dāng)時(shí),我真不知道媽媽是怎么想的,我甚至有點(diǎn)恨她。

  以前,我只喜歡鼓勵(lì),不喜歡批評(píng),自從讀了“精彩極了和糟糕透了”這篇課文后,才懂得了爸爸的鼓勵(lì)和媽媽的批評(píng)都是對(duì)自己的愛,我將在愛的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。

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