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汛濤《神筆馬良》讀后感范文
當看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的汛濤《神筆馬良》讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
汛濤《神筆馬良》讀后感范文1
《神筆馬良》這個故事我想大家并不陌生吧？這個膾炙人口的故事，在中國可以說是家喻戶曉，因為它非常美好。文中講述了善良、勇敢、執(zhí)著、正直、樂于助人的馬良，用他的神筆幫助窮苦的人們畫畫，讓他們過上了好日子，并且和邪惡勢力作斗爭，懲罰了貪婪的皇帝和畫師的故事。
老師把《神筆馬良》這本故事書介紹給我之后，我簡直愛不釋手，捧在手里一口氣把它讀完。讀后令我深深感動了。
故事中講馬良自從得了神筆以后，就給窮苦的人畫畫。只要是鄉(xiāng)親們需要的他都畫。
《神筆馬良》這個故事讓我知道助人為樂的精神就是中華民族的.傳統(tǒng)美德，自古有之。古時有善良、樂于助人的馬良；當代有樂于助人的雷鋒、白芳禮老人、和無數(shù)志愿者們。雷鋒作為一名戰(zhàn)士，他把有限的生命，投入到了無限的為人民服務(wù)之中去。他們想他人所想，急他人所急，毫不利己，助人為樂的精神，永遠值得我學習并且傳承下去。
我們，是新時代的少年，是時代的先鋒，不更應(yīng)該具備助人為樂的精神嗎？在生活中，可以扶老奶奶過馬路；在學習上，我們可以幫助一些學習上有困難的同學。所以，我們要從小養(yǎng)成良好的道德行為習慣，學習扎實的科學本領(lǐng)，掌握生存的技能，長大后才能力去更好地為社會服務(wù)，為人民服務(wù)，助人為樂，為我們的祖國更加美好和諧做貢獻。
汛濤《神筆馬良》讀后感范文2
暑假期間我懷著愉快的心情，讀完了既神奇又有趣的《神筆馬良》。
《神筆馬良》主要講述了古時候有一個叫馬良的窮孩子，他很喜歡畫畫，但是他沒有錢買筆，有一天他放�；丶业臅r候看見一位畫家在給大官家畫畫，他便走上前去請求那畫家給他一支筆，沒有想到畫家不僅沒有給他筆還嘲笑到：“一個窮娃子還想畫畫，真是好笑”。還讓馬良不要再癡心妄想當畫家了，但馬良沒有放棄夢想仍然堅持用樹枝練習畫畫。一天晚上，馬良睡覺時有位神仙給了馬良一支畫什么什么就會變成真的了的神筆。馬良非常高興，但是這件事情很快就被當官的知道了，他派人去把馬良抓來，叫馬良給他畫座金山。馬良先畫了一片無邊無際的大海，然后在海的盡頭畫了一座金山，最后趁官府的人做上船準備運金子時畫了幾筆粗風把船吹翻了。馬良見大官船沉了，就把被大官關(guān)押在牢里的村民們放出來一起逃走了，從此，馬良在村里專門幫助窮人，他一直過著幸福、快樂的生活。
讀完了這篇，我覺得馬良是個善良、機智、勇敢的孩子，同時我也感受到了那些貪官的.貪心 、狠毒、 欺壓老百姓的丑惡行為。于是，我下定決心，立志長大做一個像馬良一樣機智勇敢的人，同時也要做一個正直善良的人，努力學習，立志做一位讓人敬仰的警察，專治那些欺壓老百姓的貪官。
汛濤《神筆馬良》讀后感范文3
馬良雖然很窮，但是，他的畫功了得�？墒撬麤]錢，買不起筆。日日夜夜，馬良都幻想自己有一支筆，他是多么渴望自己有一支筆啊！終于，功夫不負有心人，在夢中，一位老神仙給了他一支神筆。第二個主角登場！歡迎——神筆！馬良用這支神筆，造福了許許多多的人們。馬良也遇到過困難，但他沒有退后，反而不斷地往前進！他這種毅力值得我們學習！經(jīng)過不斷努力，馬良最終贏了，他成了大英雄！ 書是心靈的窗戶，打開人的思維；書是永不凋零的鮮花，散發(fā)出芬芳香氣，讓所有人嗅到，讓所有人讀，讓所有人明白其中蘊含的道理！ 《神筆馬良》這一本書諷刺了古代政府腐敗和老百姓省吃儉用的生活。身份高大的`人們，就欺壓百姓，今天到東家要稅，明天又跑去西家要稅。因此，老百姓們被欺壓的民不聊生。就在這時，我們的主角登場，就是我們熟悉的不能再熟悉的人——馬良！
馬良有志向，他朝他的夢想前進。為了夢想，必須要努力！哪怕是有無數(shù)個絆腳石在你前方擋著你的視線，你也要勇敢無畏的前進。誰不曾迷茫過？誰不曾失敗過？每個人都迷茫過，每個人都失敗過，你見過誰一帆風順的成功么？我想沒有人的人生路上沒有絆腳石吧？讓我們朝著夢想前進，不能坐飛機前進，也不能開著汽車前進，只能靠自己一步一步的前進！只有你一步一步的前進。你才會坐上飛機，開得起汽車！ 《神筆馬良》同時告訴了我們：不要欺負弱�。∑圬撍�，最終得到報復的將會是你自己！請牢記這句話，它將會讓你受益一生！
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