《烏塔》讀后感

時(shí)間：2023-08-23 17:57:42 讀后感我要投稿

《烏塔》讀后感范例[15篇]

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《烏塔》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《烏塔》讀后感范例[15篇]

《烏塔》讀后感1

　　今天我學(xué)了汪曉潔寫的《烏塔》這篇課文，讓我深有感觸，受益匪淺。這篇課文主要講了：一個(gè)德國(guó)十四歲的小女孩——烏塔，通過(guò)自己的努力，獨(dú)自游遍歐洲的事。

　　說(shuō)起烏塔，我感到非常慚愧。我和烏塔同樣都是孩子，我已經(jīng)九歲了，可日常生活還要父母打理，而烏塔卻能獨(dú)自游遍歐洲；我買東西都要父母出錢，而烏塔卻可以自己打工掙錢游歷歐洲；我上學(xué)、回家都要父母接送，而烏塔一個(gè)人游遍歐洲都鎮(zhèn)定自若……

　　我覺得烏塔有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。比如說(shuō)：她獨(dú)立的思想和獨(dú)立生活能力、自己掙錢去旅游，卻不找父母要一分錢……雖然我們不能跨國(guó)旅游，但是我們一定要學(xué)習(xí)烏塔的`自強(qiáng)、自立和自信，做一個(gè)陽(yáng)光、向上、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的小學(xué)生。

《烏塔》讀后感2

　　今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，我很羨慕烏塔，因?yàn)樗臍q就獨(dú)自一人游歷歐洲許多地方。

　　烏塔計(jì)劃周詳，考慮周到，很獨(dú)立，很自主，很自信。

　　我今年八歲了，我一直很想去看看真正的大海，我也要好好計(jì)劃一下，只是不知道媽媽是否會(huì)放心，我的媽媽很嘮叨。文章中的|“我”說(shuō)：“在中國(guó)像你這樣年紀(jì)的孩子，都是爸爸媽媽，爺爺奶奶心中的`寶貝，會(huì)帶他們一起去旅行，但不放心他們獨(dú)自一人”。的確，爸爸媽媽太愛我了，肯定不會(huì)同意。

　　我要把《烏塔》這篇文章拿給媽媽看，在日常生活和學(xué)習(xí)方面我要克服依賴思想，逐漸提高自己獨(dú)立生活的能力，爭(zhēng)取媽媽的同意，支持。

　　十四歲，我的大海，等著我吧！

《烏塔》讀后感3

　　我們學(xué)完了《烏塔》這篇文章，我知道了烏塔是個(gè)獨(dú)自自主、熱愛生活、熱情大方的人，我要學(xué)習(xí)她這種品質(zhì)。

　　我們中國(guó)孩子一般都是在媽媽的保護(hù)下成長(zhǎng)的，就算成年以后，也很少出遠(yuǎn)門，但是外國(guó)人不是，只要外國(guó)人成年以后都要獨(dú)自出遠(yuǎn)門，獨(dú)自生活，不用依靠爸爸媽媽，我要學(xué)習(xí)外國(guó)人的`這種品質(zhì)，如果我見到了烏塔我會(huì)對(duì)她說(shuō)：你們外國(guó)人滿18歲以后都可以獨(dú)自行動(dòng)，而我們中國(guó)人都要在爸爸媽媽的保護(hù)下出去玩，我要學(xué)習(xí)你們這種的品質(zhì)。”烏塔說(shuō)：如果你們要獨(dú)自行動(dòng)的話，你要給你的爸爸媽媽說(shuō)一聲，要記得他們的電話號(hào)碼。”等我滿是18歲以后，我不能再依靠爸爸媽媽，我要獨(dú)自生活，獨(dú)自交房租，獨(dú)自出門，如果爸爸媽媽不讓我的話，我就會(huì)對(duì)他們說(shuō)：爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能在依靠你們了�！币院笪也荒茉谝揽堪职謰寢屃恕�

　　我以后不再依靠爸爸媽媽了。

《烏塔》讀后感4

　　前幾天，我們學(xué)了第六課《女孩烏塔》這篇課文，我有很多話想對(duì)她說(shuō)呢！

　　“烏塔，你可真厲害！獨(dú)自一人游歷歐洲！而且你還有耐心讀那么多的書，好厲害！我們中國(guó)孩子可沒有這么好，不能一個(gè)人暢游山水，我們多希望像你那樣��！我特別喜歡你！你說(shuō)你以后回來(lái)中國(guó)，中國(guó)可大了！而且，有很多有雕刻的老房子，我會(huì)帶你去看的。我可以帶你去西安，那里有個(gè)種各樣的老房子，兵馬俑。還有很多的小吃，很好吃的！

　　烏塔你一定要記�。∧阋獊�(lái)中國(guó)哦！我希望你能把自己國(guó)家的`知識(shí)、書本、語(yǔ)言、政策分享給我們！我們也會(huì)分享給你一些小秘密哦！

　　最后我祝愿你，身體健康、闔家歡樂、年年如意！哦對(duì)了，你來(lái)到中國(guó)我會(huì)教你中文哦！當(dāng)然我也會(huì)給你介紹一些很好的朋友，我估計(jì)，我們英語(yǔ)老師會(huì)很喜歡你的！

《烏塔》讀后感5

　　有一個(gè)金發(fā)小姑娘，她獨(dú)自一人游完歐洲，還懂得怎樣待人接物，落落大方，會(huì)保護(hù)自己，考慮周全，安排仔細(xì)。她，就是我們課本第二十七課這篇課文中那個(gè)叫烏塔的小姑娘。

　　外面的`世界危機(jī)四伏，為什么烏塔的家長(zhǎng)放心讓烏塔獨(dú)游歐洲呢？除了烏塔是一個(gè)細(xì)心、懂得防范的女孩外，歐洲孩子的家長(zhǎng)對(duì)孩子怎樣管理，想必也是一個(gè)重要原因。歐洲的家長(zhǎng)放心讓孩子在沒有家長(zhǎng)的情況下旅游，讓孩子培養(yǎng)獨(dú)立性，早早認(rèn)識(shí)世面，是一個(gè)絕佳的好辦法。

　　而在我們中國(guó)，家長(zhǎng)們?yōu)榱朔乐购⒆邮艿絺Γ行┘议L(zhǎng)甚至連看著孩子自己過(guò)馬路都不放心，一定要手牽手過(guò)馬路，更別提什么獨(dú)自一人游慈溪市、浙江省、全中國(guó)了，根本沒有給孩子培養(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會(huì)。因此，我認(rèn)為中國(guó)的家長(zhǎng)應(yīng)該放手讓孩子獨(dú)自做一些事，讓孩子獨(dú)立起來(lái)。

《烏塔》讀后感6

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。這篇課文講的是我偶遇德國(guó)女孩烏塔，聽烏塔講了她獨(dú)自周游歐洲，使我很有感受的事。

　　讀了這篇課文，我感觸頗多。在中國(guó)像烏塔一樣大的孩子自理能力這樣強(qiáng)嗎？自己敢周游世界嗎？答案當(dāng)然不是，即使有也是占極少數(shù)。說(shuō)到這我自己也深感慚愧，我自理能力很差，作業(yè)總要媽媽幫忙，每回做手抄報(bào)都是媽媽幫忙選材、畫畫。別說(shuō)出去旅游了，就是過(guò)馬路也得大人牽著手。

　　在中國(guó)，孩子們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的.“小皇帝”，在德國(guó)可不是這樣，德國(guó)法律明文規(guī)定，滿13周歲的孩子必須幫家長(zhǎng)上街買啤酒，干自己所能做到的所有家務(wù)。相比之下，我們可以看出德國(guó)孩子比中國(guó)孩子自理能力強(qiáng)很多。再說(shuō)動(dòng)手則動(dòng)腦，在動(dòng)手幫父母干活、做家務(wù)時(shí)就可以開動(dòng)腦筋，開發(fā)智力，增長(zhǎng)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。

　　讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，多為家長(zhǎng)干一些家務(wù)，多培養(yǎng)我們的自理能力吧！不做溫室中的小花，而要在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)。

《烏塔》讀后感7

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這一課。課文講述的是一個(gè)德國(guó)小女孩獨(dú)自一人游歐洲的故事。

　　學(xué)了這篇課文，我不禁想起自己，一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，還不能自己上學(xué)，早上讓媽媽叫自己起床，晚上還的讓父母給自己鋪被子。而烏塔一名和我差不多的小孩，竟一個(gè)人游歐洲，這讓我既有些驚訝又有些慚愧

　　如今，有父母阻擋孩子的獨(dú)立生活，可謂是捏在手里怕凍著，含在嘴里怕化了——-這就是溺愛。我記得那天，我下樓玩，看見一位家長(zhǎng)對(duì)一個(gè)和我差不多的'小孩說(shuō)：“明明，天冷了我給你送來(lái)一杯牛奶�！笨吹竭@一幕，我不盡嘆氣起來(lái)，想到了一句話：溺愛不是愛，而是對(duì)我們（小孩子）一種甜蜜的摧殘。

　　我們是明天祖國(guó)的棟梁，不光要學(xué)習(xí)好，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這樣，我們的祖國(guó)才能更強(qiáng)大。

《烏塔》讀后感8

　　一個(gè)平凡的小姑娘要周游世界，她的'做事非常有計(jì)劃性，對(duì)比之下，我都臉紅了。事情是這樣的：

　　今天我生日，我和姐姐還有父母去吃“肯德雞”，我點(diǎn)了那個(gè)，又點(diǎn)這個(gè)，點(diǎn)了滿滿一桌。我狼吞虎咽地吃著，爸爸媽媽和姐姐也幫忙吃了一大半�？墒�，等到每人的肚子都吃得豉豉的，可是桌上東西還有一半沒吃。怎么辦？只好打包。隨后，我們又去了兒童衣服店。在那里把打包的食物都弄丟了，真浪費(fèi)，這都怪我丟三落四！

　　可是，學(xué)了《烏塔》，我反思了自己，我才真正意識(shí)到，我不僅僅是丟三落四，還有一點(diǎn)就是做事沒有條理，缺乏計(jì)劃，做過(guò)去看。而烏塔呢，為了旅游，花了三年時(shí)間做準(zhǔn)備。雖然我比她年紀(jì)小一點(diǎn)。但是，她的精神是大家的榜樣。

　　雖然我現(xiàn)在做事有點(diǎn)馬虎，但是，以后的每一件事，我都會(huì)三思而后行。我會(huì)努力的，你們呢？

《烏塔》讀后感9

　　讀過(guò)《烏塔》這篇課，我深受震撼。一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩，獨(dú)自一人游歐洲，對(duì)我這個(gè)沒出過(guò)遠(yuǎn)門的人來(lái)說(shuō)，是一件不敢想象的事情。烏塔一個(gè)人不怕危險(xiǎn)嗎她爸爸媽媽不擔(dān)心嗎為解開這些疑問，我接著往下讀。最終從烏塔的話中解開了疑問：原來(lái)她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和路程，每到一個(gè)地方她就先查警察局的電話號(hào)碼，以便在遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)可以請(qǐng)求幫助，然后給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。

　　我被烏塔的行為感動(dòng)，讀得入迷，同烏塔產(chǎn)生了同樣的.想法：愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門 ——當(dāng)我們出門時(shí)，父母總是千叮萬(wàn)囑，有時(shí)還要有個(gè)人陪著你們出門，"可憐天下父母心",可是各位父母，你們知道嗎在人生道路上，有無(wú)數(shù)坎坷和磨難，只有依靠自己，才能戰(zhàn)勝困難。在困苦的長(zhǎng)途跋涉中，尋求適合自己的生活方式，主動(dòng)磨練自己。

　　我一定要像烏塔一樣：獨(dú)立自主，提高自我保護(hù)意識(shí)，做一個(gè)有責(zé)任心的人。

《烏塔》讀后感10

　　我們今天學(xué)習(xí)了烏塔，烏塔的獨(dú)立能力和意識(shí)讓我萬(wàn)分敬佩。

　　她雖然是一個(gè)比我大幾歲的小姑娘，但她的獨(dú)立意識(shí)非常的強(qiáng)，這就是讓她可以環(huán)游全國(guó)各地的原因了。她不像我們中國(guó)的小孩們，她為這次旅游所需的東西都準(zhǔn)備好了，路線和日程更不用說(shuō)。這也是她沒有危險(xiǎn)的原因。但我有個(gè)問題：為什么烏塔可以出國(guó)旅游，我們卻不能呢？答案就是我們太瘦父母的溺愛，因此我們也就依賴著父母，什么事都需要父母的幫助，例：向父母要錢，讓父母帶我們出去玩......

　　我們中國(guó)的孩子獨(dú)立意識(shí)太弱了，旅游是就帶些吃的喝的.就準(zhǔn)備走人。所以作者才拿烏塔和中國(guó)的孩子進(jìn)行對(duì)比。

　　我對(duì)這件事的看法是：我們都會(huì)成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)中也包括像烏塔的獨(dú)立意識(shí)和能力，那樣才算成長(zhǎng)。

《烏塔》讀后感11

　　我讀過(guò)最感人的故事是《烏塔》，因?yàn)樗?dú)立生活的能力深深吸引了我，使我驚嘆!

　　烏塔十四歲就開始自己一個(gè)人環(huán)游世界,我現(xiàn)在也十一歲了，一個(gè)人連出門都不敢，因?yàn)閶寢尶次页鋈チ�，就�?huì)說(shuō)：“不要出去，不要出去!”我想試試也沒有機(jī)會(huì)。她的旅費(fèi)也是自己用三年時(shí)間干活掙來(lái)的，沒有向爸爸媽媽要，可是我每天上學(xué)都要用零花錢，這些錢都是向爸爸媽媽要的，從沒有把錢存下來(lái)。在我們中國(guó)現(xiàn)在像她這個(gè)年齡的人都是家里的小皇帝、小公主，在家里什么也不用做，整天呆在媽媽懷抱里成長(zhǎng)，只能在電視里看看世界，那樣不但長(zhǎng)不“高”，而且還不知道外面的'世界是多么的新鮮、美好。

　　從這篇課文中我發(fā)現(xiàn)烏塔國(guó)家的教育方法和我們中國(guó)的教育方法不一樣，德國(guó)的教育方法是從小就培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，自己的事自己做。讀了這篇課文后，我對(duì)中國(guó)的大人有個(gè)建議，可不可以改進(jìn)一下中國(guó)的教育方法，讓我們這些孩子從小也自立、自強(qiáng)。

《烏塔》讀后感12

　　學(xué)了《烏塔》這篇課文，我感觸很多�；叵胄∨跛�，我思緒萬(wàn)千……

　　烏塔是德國(guó)小女孩，w辛辛苦苦靠自己的努力攢了三年的零花錢，然后用這些錢游遍了意大利、奧地利、瑞典、希臘……令人吃驚的是，她為這次歐洲之旅足足準(zhǔn)備了三年，路線日程安排得滴水不漏。試想，一個(gè)只有12歲的小學(xué)生，幾乎不要家長(zhǎng)幫忙，就能外出獨(dú)自闖蕩……唉，真是令我們汗顏呀!

　　在我們周圍，像她這樣年齡的孩子可是家中的小皇帝、小寶貝，不要說(shuō)一個(gè)人出遠(yuǎn)門了，就連逛街散步都是爸爸媽媽手拉著手的。難道烏塔的父母不愛她，才忍心讓她獨(dú)自去旅游嗎不是的`，烏塔說(shuō)：“我也是家里的寶貝�！卑职謰寢專覀円呀�(jīng)長(zhǎng)大了，給我們鍛煉的機(jī)會(huì)吧，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢!

　　我要成為中國(guó)的“烏塔”!

《烏塔》讀后感13

　　現(xiàn)在，能獨(dú)自出游的未成年人是少上加少，如果你能認(rèn)識(shí)一位，你就可以稱為幸運(yùn)兒。我在課本中認(rèn)識(shí)了一位名叫烏塔，在14歲就獨(dú)自游歷歐洲的女孩。

　　烏塔是德國(guó)漢堡人，與作者在羅馬的旅館里見了面，作者對(duì)烏塔的獨(dú)自旅行感到驚訝。烏塔說(shuō)她用三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備旅行，在家早就設(shè)計(jì)了旅行路線和日程，她還在假日外出掙錢，讀了許多與要旅行的國(guó)家有關(guān)的`書籍。烏塔很偉大，她獨(dú)立、大膽、有禮貌、不認(rèn)生，烏塔還有更強(qiáng)的提高自理能力和開闊眼界的欲望。烏塔將來(lái)應(yīng)是一顆耀眼的明珠。

　　我們應(yīng)該自己多做些事，多自己行動(dòng)，多想想烏塔。這樣我們的未來(lái)、祖國(guó)的未來(lái)將會(huì)更加美好。

《烏塔》讀后感14

　　“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹�！睕]錯(cuò)的，光是課本中的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，社會(huì)才是真正的課堂。

　　讀了《烏塔》，我馬上想到我的`甜甜妹妹，她膽子很小，別說(shuō)是自個(gè)兒出門，就說(shuō)吃飯吧。甜甜每次只吃吃過(guò)的東西，不敢嘗新。那么，再好處的東西也會(huì)膩的，怪不得她的胃口總是那么小。

　　我非常羨慕烏塔的自理能力，我感肯定，烏塔游遍歐洲后，知識(shí)一定豐富了許多。她在每一個(gè)國(guó)家學(xué)一點(diǎn)，數(shù)不清的一點(diǎn)加在一起，就成了很多知識(shí)。

　　“日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事�！笔堑模瑸跛绻诼眯星埃蛔骱贸浞譁�(zhǔn)備的話，是不會(huì)安全的回到家的。

　　正如作者所說(shuō)的，中國(guó)是不大會(huì)有這種機(jī)會(huì)和勇氣的。中國(guó)小孩之所以會(huì)這樣，主要原因在于父母，就是因?yàn)楦改高^(guò)于寵愛自己的孩子，可以說(shuō)是溺愛。甚至有的人沒用到，長(zhǎng)大了還要依賴父母。

　　各位家長(zhǎng)，請(qǐng)你們讓孩子們的心更寬廣，對(duì)他們說(shuō)：“外面的世界更精彩，不要學(xué)做井底之蛙。”

《烏塔》讀后感15

　　學(xué)了《烏塔》這篇課文，了解了烏塔14歲獨(dú)自游歷歐洲。我被她那種自立意識(shí)和大膽、善良的品質(zhì)所震撼。

　　我讀后有些疑問：為什么中國(guó)孩子不能自由﹑獨(dú)立自主呢？父母口口聲聲愛我，難道我就是封在牢里的禽獸嗎？現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)我們的'愛捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化掉。我們是一群多么渴望去窗外自由飛翔的小鳥啊！

　　在家里，我不用干任何家務(wù)，無(wú)論整理房間﹑還是衣來(lái)伸手﹑飯來(lái)張口都是家長(zhǎng)承包。我是個(gè)獨(dú)生子，爸媽希望我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上大學(xué)，正所謂“兩耳不聞窗外事﹑一心只讀圣賢書”。每當(dāng)假期，想幫媽媽做些家務(wù)，都會(huì)被各種理由所拒絕。

　　烏塔是幸運(yùn)的，她豐富的閱歷，有著廣大的學(xué)識(shí)，自己賺錢打工環(huán)游歐洲，她親自品嘗了酸甜苦辣各種滋味。而我呢？幸福被一把大鎖鎖住了，又感覺幸福離我很遠(yuǎn)，我怎么追也追不到。

　　希望父母把大鎖打開，讓孩子有個(gè)獨(dú)立自由的世界﹗

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