《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感
當(dāng)看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感1
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是中國(guó)作家楊紅櫻的佳作,也是一套專(zhuān)門(mén)為小學(xué)生編寫(xiě)的趣味科普讀物。它讓我在書(shū)中去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀(guān),去探索一個(gè)又一個(gè)的.科學(xué)奧秘,去思考神秘的生命現(xiàn)象。
通過(guò)與孩子一起閱讀后,我深有感觸,在我上二年級(jí)的時(shí)候,根本沒(méi)有接觸過(guò)這樣的數(shù)學(xué)思想,剛一接觸這些數(shù)學(xué)想法感覺(jué)有點(diǎn)像奧數(shù)和公務(wù)員考試的試題,這樣的數(shù)學(xué)思想從生活角度給孩子灌輸數(shù)學(xué)理論,真正是寓教于樂(lè),這是在課本中無(wú)法學(xué)到的。也許這些數(shù)學(xué)理論、方法在目前的學(xué)習(xí)階段還起不到任何作用,但是這將是今后學(xué)好數(shù)學(xué),在學(xué)生中脫穎而出的利器。
讀過(guò)《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讓我覺(jué)得真是受益匪淺!給了我很大的啟發(fā)。在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要勇于探索、勇于追求科學(xué)真理。從小要學(xué)好知識(shí),長(zhǎng)大去探索科學(xué)的奧秘。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感2
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是楊紅櫻寫(xiě)的一套書(shū),這套書(shū)告訴我們生活中數(shù)學(xué)無(wú)處不在,如:種樹(shù)、工人叔叔把玩具裝箱子、摘桃子……里面都有數(shù)學(xué)。
在這本書(shū)里,作者通過(guò)生活中每個(gè)有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的`小故事:如在馬小跳回家必經(jīng)路上種樹(shù)也引出了數(shù)學(xué)題,大家計(jì)算隔5米種一棵樹(shù),一條路有100米,種多少棵?又如去爸爸玩具廠(chǎng),把玩具分大小箱子如何分裝,都是運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí),馬小跳通過(guò)認(rèn)真觀(guān)察,努力思索,在生活中不斷運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)在班里也成為了數(shù)學(xué)達(dá)人,就連班里以前的數(shù)學(xué)王子丁文濤也對(duì)他甘拜下風(fēng)。
一致被大家認(rèn)為是笨女孩的安琪兒,通過(guò)馬小跳的幫助在數(shù)學(xué)方面也突飛猛進(jìn)、進(jìn)步神速。
讀了這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大,我也會(huì)向馬小跳那樣在生活中多多觀(guān)察,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感3
有人感覺(jué)數(shù)學(xué)是無(wú)聊的,無(wú)趣的,但是在這本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中,你可以和馬小跳一起在數(shù)學(xué)王國(guó)中遨游,輕輕松松的和馬小跳學(xué)數(shù)學(xué),玩數(shù)學(xué),使你不在覺(jué)得數(shù)學(xué)是無(wú)聊的、無(wú)趣的,而覺(jué)得是生動(dòng)的'、有趣的。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)寫(xiě)了馬小跳在生活中碰到的數(shù)學(xué)問(wèn)題、比賽等。這本書(shū)友許多集,也有許多人物,人物有主人公馬小跳、馬小跳的爸爸馬天笑,馬小跳學(xué)校班級(jí)中的數(shù)學(xué)課代表丁文濤,馬小跳的同學(xué)夏林果……《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中有許多內(nèi)容,有過(guò)河,有你怎么沒(méi)有學(xué)習(xí)的時(shí)間了,有爸爸媽媽今年幾歲,有“千年蟲(chóng)”是什么蟲(chóng)……這些都是馬小跳一個(gè)個(gè)在身邊遇到的數(shù)學(xué)。
我最感興趣的是“烤面包!薄翱久姘闭f(shuō)的是寶貝兒媽媽用烤面包機(jī)烤面包,一次只能烤兩片,每片只能烤一面,烤每一次要花一分鐘,寶貝兒媽媽現(xiàn)在要烤3片面包。馬小跳知道了媽媽要烤4分鐘,說(shuō):“只用烤3分鐘就能烤好,不用4分鐘。”媽媽怎么也想不出來(lái)。原來(lái)A1面和B1面烤一分鐘,A2面和C1面烤一分鐘,B2面和C2面烤一分鐘,一共要三分鐘。這篇故事,既讓我們學(xué)懂了烤面包也可以有節(jié)約時(shí)間,又讓我們知道了數(shù)學(xué)也可以在生活中運(yùn)用,數(shù)學(xué)無(wú)處不在。
在《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)中,最主要的是玩中學(xué),學(xué)中玩,在玩游戲中學(xué)會(huì)數(shù)學(xué),“聽(tīng)話(huà)的硬幣”就是這樣的。一天,馬小跳和他爸爸玩硬幣,猜硬幣的正反。馬小跳說(shuō):“你是大人,我吃虧。所以我來(lái)拋硬幣,而且我先猜!瘪R小跳開(kāi)始拋硬幣了,馬小跳每次乘用手按下硬幣時(shí)偷看了一枚硬幣,他和爸爸玩了好幾次,馬小跳是贏(yíng)多輸少,因?yàn)樗悼戳艘幻端聦?duì)的可能性是50﹪,而馬小跳他爸爸猜對(duì)的可能性是35﹪,。
除了馬小跳學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué),他還學(xué)習(xí)了很多東西。和馬小跳一樣我們也要學(xué)習(xí)很多東西,玩中學(xué),學(xué)中玩,我們要健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感4
有一天,媽媽幫我買(mǎi)了一本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。聽(tīng)媽媽說(shuō)這是數(shù)學(xué)書(shū),里面有許多有趣的數(shù)學(xué)題。
我翻開(kāi)第一頁(yè)看,就遇到一個(gè)難題。我做了好幾次草稿才算出來(lái)的。我看了下面幾頁(yè),分別有:爸爸有多少人,愛(ài)因斯坦的謎題,三好學(xué)生有多少,生日套餐,貓吃魚(yú)。里面的數(shù)學(xué)題越來(lái)越難了。慢慢的我被吸引住了,喜歡上了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。媽媽說(shuō):"好,好,有興趣就好!"于是我更有興趣看完了這本書(shū)。來(lái)自:作文大全我覺(jué)得看了這本書(shū),我的`數(shù)學(xué)慢慢地就提高了。
看了這本書(shū)使我大開(kāi)眼界,以后還要看這類(lèi)的書(shū)。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感5
期末考試以后,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《馬小跳玩數(shù)學(xué)》,我非常高興,馬上看了起來(lái)。我越看越著迷,那一篇一篇的文章都和數(shù)學(xué)有關(guān)系,我感覺(jué)到數(shù)學(xué)就像空氣一樣,時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊,我們隨時(shí)都能感覺(jué)到它的存在。
當(dāng)我看到我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)爺爺?shù)?故事時(shí),我想到:原來(lái)數(shù)學(xué)也可以這樣了不起呀!當(dāng)我看到文章《神秘的金字塔通道》時(shí),立馬想到:這就是我學(xué)過(guò)的找規(guī)律呀!我通過(guò)運(yùn)用方老師教我的方法,順利地通過(guò)了金字塔通道。媽媽聽(tīng)了我解題的方法,高興地說(shuō):“小蕾也可以把數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中了!”
這本書(shū)我還沒(méi)有看完,我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),細(xì)心觀(guān)察生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象,用老師教我的方法去解答。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感6
今天,我讀了一本書(shū),它是楊紅櫻寫(xiě)的《馬小跳玩數(shù)學(xué)》,里面講的是馬小跳把學(xué)數(shù)學(xué)變成了玩數(shù)學(xué)的故事。
下面我就給大家講一講馬小跳的數(shù)學(xué)故事吧。
馬小跳是數(shù)學(xué)部落的掌門(mén)人。一天傍晚,馬小跳在樓下見(jiàn)到安琪兒,發(fā)現(xiàn)她悶悶不樂(lè)的。
“你怎么了,安琪兒?”馬小跳忍不住問(wèn)。
“我想要個(gè)洋娃娃,媽媽就是不給買(mǎi)!”安琪兒撅著嘴說(shuō)。
“你都有一屋子的娃娃了,怎么還要?”馬小跳覺(jué)得女孩子真是奇怪,洋娃娃哪有變形金剛好玩啊。
“你不知道,只有洋娃娃才是我最想要的。不和你說(shuō)了,我要去奶奶家了。馬小跳,再見(jiàn)了!”安琪兒的'表情有些不舍。
馬小跳心不在焉地答應(yīng)了一聲,然后看著安琪兒上了一輛往南行駛的25路公交車(chē)。
半個(gè)小時(shí)后,安爸爸跑到馬小跳家問(wèn):“你晚上看到安琪兒沒(méi)有?”
“她說(shuō)去奶奶家了呀。”馬小跳想到安琪兒走時(shí)的表情,預(yù)感到好像出事了,他著急起來(lái)“叔叔,我們?nèi)プ匪,公交?chē)開(kāi)不快的。”
于是他們打了一輛出租車(chē),沿著25路公交車(chē)的線(xiàn)路開(kāi)始追趕。
馬小跳見(jiàn)安爸爸著急的樣子,忙安慰說(shuō):“25路公交車(chē)我常坐,它的速度很慢,平均每小時(shí)只有30千米;您再看我們的出租車(chē),現(xiàn)在平均每小時(shí)已經(jīng)達(dá)到60千米了!
“馬小跳啊,你就說(shuō)吧,咱們什么時(shí)候能追上安琪兒。”安爸爸焦急萬(wàn)分。
“您別急,我算算。”馬小跳一邊在心里快速計(jì)算著。
“叔叔,您放心,我們最多30分鐘就可以追上安琪兒了!瘪R小跳肯定地說(shuō)。
“那就好!”安爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣,懸著的心這才算放下來(lái)。
小朋友,你知道馬小跳是怎么算出來(lái)的嗎?
不知道吧,就讓我來(lái)告訴你們吧:因?yàn)榘舶职质窃诎茬鲀荷瞎卉?chē)半個(gè)小時(shí)后來(lái)找馬小跳的,所以他們坐出租車(chē)追的時(shí)候,安琪兒已經(jīng)在離家約0。5×30=15(千米)處了,這就是說(shuō),當(dāng)馬小跳他們追上安琪兒的時(shí)候,馬小跳他們?cè)谙嗤臅r(shí)間內(nèi)要比安琪兒多走15千米。又知道馬小跳他們坐的出租車(chē)的速度要比公交車(chē)快60——30=30(千米\時(shí)),所以追趕上安琪兒,馬小跳他們要用15÷(60——30)=0。5(小時(shí))。
從這個(gè)故事中,我感受到了學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,懂得了遇到一些難題不能放在那不管,要多動(dòng)動(dòng)腦筋,從多角度考慮問(wèn)題,開(kāi)闊自己的思維;還知道了數(shù)學(xué)就像空氣一樣,它時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身邊,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感覺(jué)到它的存在。大到遠(yuǎn)在外太空的星系,小到一枚硬幣,都蘊(yùn)含著深刻的數(shù)學(xué)知識(shí)。讓我們?nèi)ズ煤玫捏w驗(yàn)它吧。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感7
今天我讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中的有多少根木頭和唐飛的猜想。在有多少根木頭的故事中講述了大灰狼對(duì)馬小跳說(shuō):把肥羊交出來(lái)。馬小跳從屋里走出來(lái)說(shuō):休想,我們用文明的方式,我們來(lái)猜有幾根木頭,我錯(cuò)了羊歸你,你錯(cuò)了馬上回家去。大灰狼猜木頭有400根,馬小跳猜是430根,他們數(shù)了數(shù)一共是430根,大灰狼灰溜溜的回家去了,小羊又一次被馬小跳救了。
在唐飛的'猜想中講述了唐飛給毛超出了一道題,1個(gè)數(shù)除以7=&&,余數(shù)可以是幾,最大可以是幾。毛超犯了難,求助馬小跳,馬小跳給毛超寫(xiě)了個(gè)紙條,馬超看了紙條大喜,不一會(huì)就解開(kāi)了這個(gè)謎題。
通過(guò)這兩則故事我學(xué)到了做事情要多動(dòng)腦筋,一切難題都可以解決的。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感8
讀了這本書(shū),我知道了生活中處處都有數(shù)學(xué),更讓我學(xué)會(huì)了巧用數(shù)學(xué),只要開(kāi)動(dòng)腦筋算一算,也許看似困難的題目也會(huì)變得簡(jiǎn)單、容易的。
最讓我印象深刻的故事是”爺爺?shù)你y條“,故事情節(jié)是:爺爺沒(méi)錢(qián)付房租,而掙的錢(qián)下個(gè)月才能拿到,只好用銀條抵押,他與房東協(xié)商一致:”一天一厘米銀條做房租“,31天需要把31厘米的銀條切成31份,爺爺心想,這樣不但花費(fèi)工夫并且把銀條切成31段也太可惜了。于是,爺爺運(yùn)用了巧算把銀條切成了5段,你知道5段是如何分配?答案并不困難,5段分別是1厘米、2厘米、4厘米、8厘米、16厘米,第一天爺爺先給1厘米,第二天取回1厘米,給他2厘米,第三天再給他1厘米,第三天給他4厘米換回1、2厘米……這樣就是個(gè)兩全其美的好辦法了。
還有許多有趣的故事,我還看了一個(gè)故事是裝玩具的。故事是:把350個(gè)玩具裝在3個(gè)木箱子和8個(gè)紙箱子里,木箱子是紙箱子的2倍大,你知道該怎么裝嗎?其實(shí)方法非常簡(jiǎn)單,所有的`箱子等于7個(gè)木箱子,350除以7等于50個(gè),木箱子里裝50個(gè)玩具,而木箱子剛好是紙箱子的2倍,那紙箱子里應(yīng)裝有25個(gè)玩具,這樣是不是很有趣?
其實(shí)數(shù)學(xué)就像空氣一樣,時(shí)刻在我們的身邊,只要我留心觀(guān)察就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的許多奧秒!
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感9
最近我看了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》, 書(shū)的作者是楊紅櫻。以前我的孩子還沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候,聽(tīng)同事說(shuō)她女兒在看楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》,還說(shuō)這書(shū)在孩子們中間很受歡迎。 我也去書(shū)店買(mǎi)來(lái)看,書(shū)的主要內(nèi)容是趣味數(shù)學(xué)故事,我很喜歡這本書(shū),因?yàn)樗屛叶撕芏嘁郧安欢慕忸}訣竅;現(xiàn)在我的孩子上小學(xué)了,當(dāng)我拿起《馬小跳玩數(shù)學(xué)》時(shí),我就知道他是馬小跳的好朋友,這本書(shū)讓我們玩中學(xué),學(xué)中玩,不再無(wú)聊,這本書(shū)會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)過(guò)數(shù)學(xué)中的美和樂(lè)趣,讓你懂得生活中處處都是數(shù)學(xué)!恶R小跳玩數(shù)學(xué)》帶著你一起去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué),去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的美和樂(lè)趣。當(dāng)你翻開(kāi)這《馬小跳玩數(shù)學(xué)》的第一頁(yè),便已經(jīng)進(jìn)入到馬小跳的數(shù)學(xué)王國(guó),你不僅能和他一起學(xué)習(xí)用聰明又巧妙的.方法去玩各種各樣的數(shù)學(xué)游戲,還能和他一起去認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)之神,看了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》之后,我和我的孩子都愛(ài)上了這本書(shū),他讓我和孩子發(fā)現(xiàn)了生活中的數(shù)學(xué)和學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感10
就像楊紅櫻姐姐說(shuō)的:數(shù)學(xué)就像空氣一樣,它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感覺(jué)到它的存在。生活中,到處都是數(shù)學(xué)知識(shí)。讀完此書(shū)后,我發(fā)現(xiàn):數(shù)學(xué)就像一個(gè)調(diào)皮的鼠標(biāo),總是在不經(jīng)意間偷偷潛入你的大腦。然后悄悄輕點(diǎn)左鍵,一舉激活你的數(shù)學(xué)細(xì)胞,隨后不計(jì)其數(shù)的想象因子開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地嶄露頭角。引領(lǐng)你走入一個(gè)綺麗而充滿(mǎn)遐想的未知世界。
我認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)天才馬小跳和他的同伴發(fā)生的一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事。一個(gè)比一個(gè)難的'數(shù)學(xué)難題被他解開(kāi)了。比如其中“用桶裝下西湖水”的故事,安琪兒一家去杭州玩,安爸爸給小孩們出了一個(gè)問(wèn)題:西湖里的水如要用水桶裝,需要裝多少桶。這個(gè)問(wèn)題可真沒(méi)法回答,誰(shuí)知道西湖里有多少水呀?再說(shuō)又沒(méi)說(shuō)用多大的水桶,缺條件答不了?墒前茬鲀簠s答出來(lái)了:如果水池和桶一樣大,就只需一個(gè)桶。如果桶只有水池的一半大,就需要兩個(gè)桶。如果桶只有水池的三分之一大,就需要三個(gè)桶!躁P(guān)鍵要看水桶有多大。他真是厲害的無(wú)話(huà)可說(shuō)!
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū),讓我們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩。真是太有趣了!
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感11
最近,我讀了一本關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū),書(shū)名叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。這本書(shū)很有趣,每一個(gè)故事里都有一個(gè)數(shù)學(xué)小題目,這些故事都和我們的生活息息相關(guān)。這本書(shū)能教我們?cè)S多解題的技巧,下面就是一個(gè)與生活有關(guān)的小故事:巧稱(chēng)重。
一天,馬小跳去鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家玩,他們做晚飯的時(shí)候,奶奶發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)油了,對(duì)馬小跳說(shuō):“你去糧油店買(mǎi)點(diǎn)油吧,記住,是買(mǎi)300克的油!”馬小跳接過(guò)油瓶和錢(qián),直奔糧油店。到了糧油店后,馬小跳對(duì)售貨員說(shuō):“我買(mǎi)300克的油。”售貨員犯了難說(shuō):“我們的秤壞了,三天后才能修好。這有個(gè)大勺子,能裝250克油;有個(gè)小勺子,能裝200克油!瘪R小跳剛想走,這時(shí),他想出了一個(gè)好辦法,連忙對(duì)售貨員說(shuō):“我有個(gè)好辦法稱(chēng)300克油!瘪R小跳說(shuō)道:“我們先把大勺子裝滿(mǎn)油,再把大勺子里的.油倒入小勺子里,小勺子裝滿(mǎn)后,大勺子里只剩下了50克油,把這50克油倒入我的油瓶中,再把大勺子裝滿(mǎn)油倒入我的油瓶中,就正好是300克油。”馬小跳付了錢(qián)準(zhǔn)備走時(shí),售貨員又叫住了他說(shuō):“沒(méi)有秤,米也不好稱(chēng),這有個(gè)大米桶,能裝5千克!
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感12
暑假里我看了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)很有趣,有些題目很簡(jiǎn)單,我一下子就答對(duì)了,而又一些題很難很難,我看也看不懂,但看了答案后,原來(lái)又覺(jué)得很容易答出來(lái)。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū),我非常喜歡,這本書(shū)讓我懂得了很多道理,給我一個(gè)很大的幫助,這本書(shū)會(huì)伴我成長(zhǎng)。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感13
奶奶給我買(mǎi)了一本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》,說(shuō)實(shí)話(huà),我并不想看,奶奶非讓我看,我漫無(wú)目的的亂翻著,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)每一篇故事里面都有不同的`解題方法,讓我感到很新奇。
原來(lái),數(shù)字也能構(gòu)成有趣的題目。我一邊看故事,一邊學(xué)數(shù)學(xué),漸漸的,我被故事吸引了。如“古老的密碼”里面,跳躍勇士按照任務(wù)指令來(lái)到雪域群山之中,要想打開(kāi)密碼盒子,必須解出兩串古老的密碼,跳躍勇士仔細(xì)一看,果然盒蓋上有兩組數(shù)字,第一組數(shù)字是1、3、5、7,第二組數(shù)字是12、10、8、6、每組數(shù)字后面都有兩個(gè)圓孔,仔細(xì)觀(guān)察,相鄰的兩個(gè)數(shù),后一個(gè)比前一個(gè)多2,那么第一組數(shù)后面的兩個(gè)圓孔應(yīng)該分別是9、11,第二組相鄰的兩個(gè)數(shù)比前一個(gè)少2,那么第二組數(shù)后面的圓孔中應(yīng)該分別是4、2。
這本書(shū)讓我對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)越感興趣啦!它讓我玩中學(xué),學(xué)中玩,感覺(jué)讀書(shū)不再無(wú)聊。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感14
這本書(shū)寫(xiě)了馬小跳和他的伙伴去解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,了解數(shù)學(xué)知識(shí)。他帶領(lǐng)我發(fā)現(xiàn)了生活中無(wú)處不在的數(shù)學(xué),帶領(lǐng)我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中奇妙的美和樂(lè)趣。
馬小跳在我們的心目中應(yīng)該是一個(gè)頑皮、搗蛋、成績(jī)又差的孩子,但是在這本書(shū)中的馬小跳是聰明、機(jī)智又可愛(ài)的。就舉個(gè)最具有說(shuō)服力的例子吧。他和路曼曼可是一對(duì)在班級(jí)里出了名的同桌冤家呢,但是在《破碎的紙條》 中,馬小跳毫不猶豫地幫助了路曼曼解除了那張紙條的難題,算出了一個(gè)人要付的錢(qián),還有《批發(fā)文具》中,路曼曼去馬小跳家找馬小跳去一起買(mǎi)文具,馬小跳一口氣就答應(yīng)了,陪路曼曼去買(mǎi)文具,玩具店老板看在馬小跳的.面子上給了路曼曼一個(gè)優(yōu)惠價(jià),文具便宜了許多。
這本書(shū)讓我對(duì)數(shù)學(xué)更加有興趣了,還讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了一個(gè)新的了解,數(shù)學(xué)不僅可以在書(shū)上學(xué)到知識(shí),還可以通過(guò)生活實(shí)踐去學(xué)習(xí),于是我就去實(shí)踐了一下。今天我來(lái)到八佰伴買(mǎi)衣服,來(lái)到了時(shí)尚小魚(yú)這一 家服裝店了挑來(lái)挑去挑了一套牛仔裝,然后去開(kāi)發(fā)票,那家店的阿姨說(shuō),全場(chǎng)八折,新品不打折,那條褲子是新品所以不打折,一共588元,牛仔褲368,其余一共220元。我拿了阿姨的計(jì)算機(jī)算了一下除牛仔褲其他真的是220元。媽媽拿著發(fā)票去服務(wù)臺(tái)付錢(qián)了。東西買(mǎi)了回來(lái)但吃了一個(gè)大虧,據(jù)內(nèi)部消息報(bào)道:大年三十,時(shí)尚小魚(yú)全場(chǎng)打三折。悲!
數(shù)學(xué)的用處真是無(wú)處不在啊!
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感15
這個(gè)系列的書(shū)我們每年都會(huì)讀。這本書(shū)里的故事我全都很喜歡,比如:《警察破案》、《房間保衛(wèi)戰(zhàn)》、《瘋狂追擊》……其中我最喜歡的故事就是《警察破案》。這個(gè)數(shù)學(xué)故事講的是:有一對(duì)雙胞胎兄弟,有一天其中一個(gè)被殺死了,警察來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)后詢(xún)問(wèn)另一個(gè),并且發(fā)現(xiàn)了一本工作筆記,警察通過(guò)分析判定雙胞胎中的另一個(gè)就是兇手。原來(lái),常被追殺的弟弟想冒充哥哥活著并制造了自己被殺的假象,然而他忽略了哥哥做科研記錄的`習(xí)慣。記錄本顯示,一共有五次記錄,每隔五小時(shí)記錄一次,中間有四個(gè)間隔,所以一共是20小時(shí)。但是,從凌晨?jī)牲c(diǎn)到晚上七點(diǎn),一共只有17個(gè)小時(shí),不應(yīng)該有第五次記錄,因此露出了破綻。
在生活中也很需要數(shù)學(xué)。過(guò)年前,媽媽讓我去門(mén)口的超市買(mǎi)東西,于是我就抓起錢(qián)包出了門(mén)。到了超市,我拿了一袋酸奶、一罐牛奶和一捆青菜。收銀員說(shuō):“一共16.3元,謝謝。”我給了她20元,同時(shí)想:20減16.3等于3.7元!我拿了給她找的錢(qián)就往外走,我邊走邊數(shù)……突然,我停下了腳步因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她找了我4.8元,我馬上走回收銀臺(tái)把多找的一角錢(qián)還了回去。收銀員阿姨夸我聰明又誠(chéng)實(shí),我也很有成就感。
通過(guò)這次買(mǎi)東西,我才知道我的數(shù)學(xué)并沒(méi)有那么差,只要多努力多練習(xí),我有自信讓我的成績(jī)提高。
【《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感】相關(guān)文章:
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感04-29
馬小跳數(shù)學(xué)讀后感04-29
《玩一玩做一做》數(shù)學(xué)教學(xué)教案10-11
小班數(shù)學(xué)玩筷子教案10-05