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精選活動方案范文合集9篇
為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的活動方案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
活動目標(biāo)
1、通過游戲,鍛煉反應(yīng)力及身體動作的敏捷性。
2、培養(yǎng)游戲中的規(guī)則意識。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)皮球同三分之二幼兒人數(shù)。
活動過程
一、開始部分
傳球游戲:幼兒分成兩隊,分別從上和下傳球。
二、基本部分
1、三分之二的幼兒拿取皮球,然后提出要求:
有球的孩子要保護好自己的球,沒有皮球的孩子可以動腦筋把別人的球奪過來,每個人只能拿一個皮球。奪球的.過程中,要多動腦筋,不能推拉別人或者硬搶。
2、教師和無球幼兒一起來進行奪球游戲,教師可以先奪球,然后轉(zhuǎn)換角色保護自己的球。
3、鼓勵幼兒積極參與游戲。
三、放松部分:
兩人一組拍皮球,整理,回教室。
活動方案 篇2
【活動地點】
南山
【活動目的】
1、金秋時節(jié),為豐富隊員生活,帶領(lǐng)他們走進南山景區(qū),參觀招隱寺——招隱坊——聽鸝山房——虎跑泉——鹿跑泉——玉蕊亭——增華閣——昭明太子讀書臺——珍珠泉——鳥外亭等景點……從而陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)他們熱愛大自然的感情。
2、和退休老教師一起領(lǐng)略鎮(zhèn)江悠遠的文化蘊藉,深化愛國主義教育。
【活動時間】
20xx年10月12日(周六)
【活動組織】
。(lián)系電話見校通訊錄)
總負(fù)責(zé):zz車輛安排:zz
聯(lián)絡(luò)員:zz廣播員:z
醫(yī)務(wù)人員:z財務(wù)人員:z
未安排人員:z
【活動安排】
1、學(xué)生8:00到校,教師7:50到校(護導(dǎo)教師7:40到校),班主任進班進行安全、文明教育,清點人數(shù)。
2、8:10聽廣播通知集體整隊按指定車號上車。
3、中午12:00南山大門口集中,乘車返回,全部到校,清點人數(shù)、進行活動總結(jié),做好下午在家的居家安全教育。
4、活動結(jié)束后,每班上傳2張反映本班精彩活動的.照片到FTP/德育處/20xx秋游照片,以班級命名,并可以將之上傳學(xué)校網(wǎng)站。
5、車輛的調(diào)度及學(xué)生上下車的安排統(tǒng)一由相關(guān)行政負(fù)責(zé),具體安排見附表。(其中四年級三輛車先前往消防支隊再前往南山,負(fù)責(zé)行政:z。)
【注意事項】
文明要求:
1、引導(dǎo)學(xué)生文明游玩,愛護公園花木,要特別強調(diào)每人自帶一個塑料袋,一次性臺布,離開時清理附近雜物。
2、教育學(xué)生在參觀過程中保持安靜,不大聲喧嘩,不隨意拍照。
3、不在來回的大客車上吃零食或大聲喧嘩,尊敬駕駛員叔叔或阿姨。
組織安全:
1、在秋游前一天各班組織一次安全教育活動,要求學(xué)生時刻將安全裝在心中。秋游當(dāng)天,以班級為單位再次強調(diào)秋游注意事項。
2、“鎮(zhèn)江小記者”請懸掛好小記者證,不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條,同時班主任電話聯(lián)系確定。
3、回校乘車班級必須和去時一樣,兩個同乘一輛車的班級盡量在一起活動。學(xué)生必須全部返校,確認(rèn)班級學(xué)生全部離校后,班主任老師方可離校。
4、活動結(jié)束后,對學(xué)生強調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家,不在校園、路上、同學(xué)家逗留。
人員安全:
1、做到人員保證,所有教師保持電話暢通。
2、帶隊教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。同時要強調(diào)行動紀(jì)律,要求學(xué)生服從大局,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行動,團結(jié)協(xié)作,互相幫助。
3、要注意飲食安全,不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
4、防止學(xué)生丟失,學(xué)生如上廁所,要向班主任請假,建議集體行動。
活動安全:
1、全體師生穿便于運動的衣服和鞋子。
2、教育學(xué)生不要靠近水面,上下山的過程中不你推我擠,以防落水或摔傷。
附表(車輛、人員安排):
車次班級配班教師各年級負(fù)責(zé)行政
活動方案 篇3
一、形式
以北大成功家庭教育公益講座的'形式展開。
二、舉辦時間
20xx年6月20號(周四)晚6:20——8:30
三、準(zhǔn)備工作
6月10、12、13號講座前期給家長發(fā)送家庭教育類、端午節(jié)祝福短信。
6月13日前由張校負(fù)責(zé)與少年宮負(fù)責(zé)人協(xié)商好場地及以少年宮的名義進行電話邀約。
6月14日針對4個號碼進行電話邀約嘗試、總結(jié) 6月15號下午調(diào)整再針對2個號碼再次嘗試。
6月16日上午、17日由周村教師負(fù)責(zé)對200個少年宮學(xué)員進行電話邀約。由周村教師負(fù)責(zé)整理會場,桌椅的配備。
6月17日統(tǒng)計好確定的名單。
6月19號(周三)上午:由分校人員負(fù)責(zé)整理需總校老師了解的信息。下午2:00張校負(fù)責(zé)帶領(lǐng)總校講座參與人員分校集合。2:00——3:00會場布置:代金券、紅包、投影、音響、橫幅、展架、簡章、水、記錄紙等預(yù)備好。(所需物品由張校負(fù)責(zé)從總校配備)3:00——5:00參與老師了解分校課程介紹、講座流程。并進行講座流程演練。(詳見:講座流程、人員安排)
6月20號(周四)上午,參與人員針對實戰(zhàn)演練進行調(diào)整,下午4:30所有人員分校集合進入備戰(zhàn)狀態(tài),4:30——5:30再次演練。5:30人員到指定崗位進行準(zhǔn)備。晚6:30講座正式開始。
6月21日活動報名期間,由周村老師負(fù)責(zé)。(寫收據(jù),事后入錄,開課后換取正式打印單據(jù))
活動方案 篇4
一、主題提出背景
21世紀(jì)是人類最大限度地運用其得天獨厚的智慧,發(fā)揮人類獨具的自由創(chuàng)造能力,提升自身生命的質(zhì)量和價值的時代。本世紀(jì)最偉大的發(fā)現(xiàn),不是宇宙空間探索或別的,而是人類對自我的發(fā)現(xiàn)。同時,高科技發(fā)展的時代,使我們淡漠了人與人的關(guān)系,使得人們沒有很好地相互認(rèn)識,故認(rèn)識他人也顯得尤為重要。
高中時期正是確立自我意識最為關(guān)鍵的階段,對剛進入高一的新生特別重要,同時,對他人也有了一定的關(guān)注意識,懂得如何正確認(rèn)識自己與認(rèn)識他人對高中新生的身心發(fā)展有很大的幫助。
二、活動目的
1、高一新生正確認(rèn)識自我,確立正確的人生觀和價值觀,規(guī)劃自己的人生之路,做好高中階段學(xué)習(xí)的'思想準(zhǔn)備。只有正確認(rèn)識自我,才能更好地應(yīng)對人生道路上的各種機遇和挑戰(zhàn)。
2、認(rèn)識他人,才能理解,關(guān)懷他人,才能獲得良好的友誼與增強自身的情商,這是人際交往的基礎(chǔ)。
三、活動對象
高一(3)班全體同學(xué)
四、活動地點
本班教室
五、活動準(zhǔn)備
1.要求同學(xué)在節(jié)假日的時候準(zhǔn)備好材料,將材料準(zhǔn)備成書面形式,通過這些材料來展示自己的觀點。通過篩選,討論決定正反雙方辯手的名單。
2、將班級分成兩個不同的方陣,分別支持不同的觀點。
3、向辯手介紹整個辯論賽的具體流程,使得每個辯手知道自己應(yīng)該做什么,在哪個方面應(yīng)該加強。
4、每方派出一名學(xué)生作為計時員,為對方即時,時間到就要提醒對方辯友。
5、選出一名學(xué)生作為此次辯論賽的主持人,主要負(fù)責(zé)整場辯論賽的具體流程,起到貫穿的作用。
6、在賽前將辯手席、觀眾席布置好。
7、邀請本班語文科任老師出席點評。
六、主題班會過程
主持人介紹辯題及參賽選手:
正方觀點:人為自己而活更快樂
反方觀點:人為他人而活更快樂
正方辯手: 反方辯手: 一辯:陳津 一辯:齊鋮潔 二辯:孔若顏 二辯:伍龍展 三辯:肖磊 三辯:謝雨松 四辯:毛鑰埕 四辯:林湘耀
主持人:張誠堯
立論階段
(一)正方一辯開篇立論,3分鐘
。ǘ┓捶揭晦q開篇立論,3分鐘
駁立論階段
。ㄈ┓捶蕉q駁對方立論,2分鐘
(四)正方二辯駁對方立論,2分鐘
質(zhì)辯環(huán)節(jié)
。ㄎ澹┱饺q提問反方一、二、四辯各一個問題,反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。
。┓捶饺q提問正方一、二、四辯各一個問題,正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。
(七)正方三辯質(zhì)辯小結(jié),1分30秒。
。ò耍┓捶饺q質(zhì)辯小結(jié),1分30秒。
自由辯論
。ň牛┳杂赊q論 雙方各8分鐘。(此處穿插觀眾提問時間5分鐘) 總結(jié)陳詞
。ㄊ┓捶剿霓q總結(jié)陳詞,3分鐘。
。ㄊ唬┱剿霓q總結(jié)陳詞,3分鐘。
活動方案 篇5
活動目標(biāo):
1、向家長展示孩子一學(xué)期的本領(lǐng),以及讓家長基本了解幼兒園課程特色。
2、增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
活動準(zhǔn)備:PPT 圖片,音樂等
活動過程:
教師發(fā)言:
各位家長下午好:
首先我們非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,在這里,我們表示熱烈的歡迎,今天我們相聚在小2班,只因為有一個共同的目標(biāo)、共同的心愿,那就是“一切為了孩子”。謝謝你們對我們工作的支持和理解。
通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活觀察下來,我發(fā)現(xiàn)寶寶們有很多讓我感到欣慰的地方。如:從剛?cè)雸@情緒不穩(wěn)定到現(xiàn)在已經(jīng)能自己游戲了,能聽懂我們班上常用的口令。從中午沒有睡覺的習(xí)慣到現(xiàn)在已經(jīng)能到自己的床上休息了,我們的寶寶還會整齊排隊做操等。點點滴滴的變化進步我們共同都看得到的,他們較好的適應(yīng)能力也給了我們一個信心。
接下來請您欣賞孩子們的精彩表演,讓我們共同見證孩子的進步!
幼兒匯演
寶寶們,讓我們一起用好聽的聲音歡迎爸爸媽媽們的到來!(幼兒一起說:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,歡迎你們!)
今天的表演,我們分為三個部分,我會說,我會演,我會答,寶貝們,你們準(zhǔn)備好了嗎?首先進入我們的第一個主題—我會說
我會說:
一、童謠吟唱:《我上幼兒園》
記得剛上幼兒園時,我哭著喊爸爸,喊媽媽,可是現(xiàn)在我愛上幼兒園,因為我長大了,懂事了,請欣賞童謠吟唱《我上幼兒園》
一、打擊樂演奏
我們寶寶不僅會說好聽的童謠,還學(xué)會了做小小演奏家呢,請寶寶輕輕地請出小樂器,請大家欣賞打擊樂:第一首:《蓮蓬頭》
第二首:《剪羊毛》
三、寶寶們的小嘴巴可巧啦,還會說好多童謠呢,請大家聽一聽,請欣賞童謠朗誦: 蘋果隊:《甜嘴巴》 《親一親》
香蕉隊:《春風(fēng)》《抓癢》
桔子隊:《小雨點》 《夏天的太陽真頑皮》
西瓜隊:《小汽車》 《荷花娃娃》
我會演
四、我們都是一群愛表演的寶貝,請欣賞歌表演《春雨沙沙》 《夏》 《蜜蜂做工》
謝謝小朋友優(yōu)美的歌聲,我們不僅會跟著音樂唱歌,還會跟著音樂做游戲呢,是嗎?請欣賞音樂游戲表演:
1、首先請女寶寶帶來的《三個朋友的小樂隊》
2、男寶寶為大家?guī)怼恫噬钠嚒?/p>
五、田野里有一幢小房子?是誰的呢?請欣賞故事表演《小房子》 六、我們班還有一群愛跳舞的寶寶呢,請欣賞女寶寶們給大家?guī)淼奈璧浮洞髽鋴寢尅?/p>
我會答
這可要考考你們的小腦袋了,看看你們的.小腦袋有沒有變聰明。
我們將分成3個隊伍來進行智力問答,紅隊,黃隊,綠隊,答對了就能獎勵到一個紅蘋果,比一比哪一隊最厲害。你們準(zhǔn)備好了嗎先請紅隊,請聽題
紅隊:金魚缸是用什么做的?小木偶是用什么做的?
黃隊:木頭和玻璃有什么不一樣?
綠隊:哪些東西是用木頭做的?哪些東西是用玻璃做的?
請大家猜一猜,耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子長又長,幫人把活干這是什么動物? 你們都認(rèn)識它吧,請黃隊聽題:
黃隊:大象是什么樣子的?
紅隊:公象和母象有什么不一樣的地方?
綠隊:大象的長鼻子有什么用?
我們每個人的身體都有力氣,用力就可以使物體運動,你們會用力氣嗎?請聽題: 綠隊:踢球的時候什么地方在用力?拎小桶的時候身體什么地方在用力?
黃隊:如果你想拎起重的東西,用的力應(yīng)怎樣?拎輕的東西呢?
紅隊:推小車的時候,什么地方要用力?我們用力氣還可以做什么事情?
馬路上很熱鬧,行駛著許多車輛,請大家來說說馬路上的行為規(guī)則?
黃隊:馬路上有什么?
紅隊:你知道哪些交通規(guī)則?
綠隊:馬路上有許多的車輛,我們應(yīng)該注意什么?
咳嗽了怎么辦?你們知道嗎?請聽題:
紅隊:咳嗽對我們的什么有什么不好的影響?
黃隊:什么時候最容易咳嗽?
綠隊:咳嗽了應(yīng)該怎么辦?
搶答:數(shù)學(xué)知識展示
正確點數(shù):感知5以內(nèi)的數(shù)。
觀察比較:高矮大小長短。
認(rèn)識圖形:圓形、正方形、長方形、三角形。
評出得到紅蘋果最多的一組表揚并獎勵。
結(jié)束語:尊敬的家長,我們愿意與您攜手,一起把孩子教育好。也希望各位家長對我們的工作,多提寶貴意見。如果我們的工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽到的,請及時和我們溝通,告訴我們,以便我們及時改正、糾正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠,為孩子搭起一片成長的天空!
謝謝大家!
活動方案 篇6
活動過程:
一 導(dǎo)入:
最近一段時間,不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了沒有,我們的城市發(fā)生了許多的變化,有哪位同學(xué)注意過呢,請起來把你的發(fā)現(xiàn)跟同學(xué)們共享一下!
學(xué)生舉例:馬路更寬闊干凈了,人們更講文明禮貌了,公交車上的售票員都統(tǒng)一服裝了,街道上亂擺攤的現(xiàn)象少了,我們的城市綠樹多了,鮮花多了,……
教師小結(jié):是呀,我們唐山市在創(chuàng)建全國文明城市的東風(fēng)下,正以全新的面貌來迎接來自全國五湖四海的朋友,我們正在像世界展示一個全新的,文明的,有文化底蘊的城市!
在此次活動中,每一個唐山市的市民人人以身作則,都努力貢獻著自己的一份力量,為我們城市的更美,更新,更文明而盡自己的.一份義務(wù)!
身位小學(xué)生的我們,作為我們城市中的一員,我們是不是也應(yīng)該盡自己的一份力呢?
二 著眼身邊,發(fā)現(xiàn)問題
古人說:“一屋不掃何以掃天下!”,只有著手我們身邊的小事,用我們明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)我們身邊的不文明的行為,然后去改正它,我們就可以說是做到了一名文明小市民的要求了!那么,同學(xué)們,瞪起你的眼睛,看看我們校園里還有哪些不文明的現(xiàn)象呢?
學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題:不講衛(wèi)生,不講禮貌,不帶紅領(lǐng)巾,見到老師長輩不問好,不遵守紀(jì)律,亂扔垃圾,不愛護公物,損壞班級學(xué)校榮譽,學(xué)習(xí)偷懶,不完成作業(yè),……
三 引導(dǎo)啟發(fā),解決問題
看吧,同學(xué)們一下子找出這么多的不文明行為,這說明同學(xué)們都是一個生活中的有心人,對我們的學(xué)校表現(xiàn)出一個小主人的身份,那么,你覺得如何來解決這些問題呢,如何才能使我們的校園變得更加漂亮,更加美好呢?下面分小組討論,老師相信你們會研究出令大家都滿意的辦法來的!
學(xué)生分組討論。找好自己小組要討論的問題,想出合情合理的建設(shè)性意見。一定要作到具體問題具體分析!老師適當(dāng)引導(dǎo)。
四 班長發(fā)言,小組展現(xiàn)
由班長對我們班內(nèi)的情況具體總結(jié)一下,同時試著提出自己的建議,同時有其他同學(xué)補充。小組派代表發(fā)表自己小組的意見,對問題與解決的辦法一定要闡釋清楚。
要注意根據(jù)我們具體的行為,想出行之有效的改進的辦法!
五 集體承諾
在班委的帶領(lǐng)下,全體同學(xué)作出集體承諾,為了班級的榮譽,為了我們校園更美麗,為了我們城市更加文明,我們?nèi)w同學(xué)承諾:我們一定從身邊的小事做起,改正自己的不文明行為,努力使自己成為一名品學(xué)兼優(yōu),努力向上的新時代的文明小學(xué)生!
六 班主任總結(jié)
在同學(xué)們這樣熱情洋溢的承諾的感染下,在同學(xué)們這錚錚誓言的感召下,在同學(xué)們這言辭激烈的討論下,在同學(xué)們?yōu)榘酁樾槌鞘械膶嵺`中,我相信,我們的班級會更加團結(jié)向上,我們的學(xué)校會更加美麗舒心,我們的城市也將更加文明,更加擁有光輝燦爛的形象!
讓我們伸出我們的手,讓我們揀起地上的一片落葉,讓我們用我們的方式為我們文明城市的創(chuàng)建貢獻自己的一份力量,讓我們用實際行動來爭做一名文明的小市民吧!
活動方案 篇7
為進一步使學(xué)生養(yǎng)成文明就餐的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、守秩序、懂文明的優(yōu)良品質(zhì),教育引導(dǎo)學(xué)生從文明細(xì)節(jié)做起,規(guī)范言行,摒棄陋習(xí),崇尚禮儀,切實提高師生素質(zhì)和學(xué)校公共文明程度,營造健康文明氛圍,樹立良好學(xué)校形象,我校決定開展“文明餐桌從我做起”活動。特制訂本實施方案。
一、活動主題
文明餐桌,從我做起
二、活動目的
以提高小學(xué)生文明素質(zhì)和社會文明程度為目標(biāo),以“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”為標(biāo)準(zhǔn),大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀和文明用語,倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的'好習(xí)慣。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 為了加強對學(xué)!拔拿鞑妥馈被顒拥穆鋵崳拘3闪⒂捎谟穹夹iL任組長,副組長陳興忠、德育室、各班主任、年段長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活動方案,指導(dǎo)學(xué)校開展“文明餐桌”活動,確保活動取得成效。
四、活動安排
(一)宣傳發(fā)動階段
各班要倡導(dǎo)節(jié)約節(jié)儉美德,普及餐桌文明知識,明確“文明餐桌”的標(biāo)準(zhǔn)就是“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”,為全面開展“文明餐桌”行動做好思想發(fā)動。號召學(xué)校師生積極參與到“文明餐桌”行動中來,并通過自己向親朋好友進行更廣泛的倡導(dǎo)發(fā)動。
(二)全面展開階段
在學(xué)校課間餐(飲用學(xué)生奶)期間,爭創(chuàng)“三個一”:
1.校園廣播站課間進行一次提醒,要求就餐有序文明,不到操場走廊飲用,盡量做到不剩,飲用完的牛奶盒要扔入垃圾桶;
2.各班要有一名“文明餐桌”行動監(jiān)督員,接受培訓(xùn),講文明用語,主動引導(dǎo)學(xué)生文明就餐。
3.學(xué)校安排勸導(dǎo)員及時跟蹤各班級“文明餐桌”開展情況,并列入“每周禮儀”和“八項常規(guī)評比”,每周進行一次反饋。
(三)總結(jié)評比階段
各班認(rèn)真總結(jié)“文明餐桌”行動經(jīng)驗做法,不斷探索完善創(chuàng)建“文明餐桌”的辦法。提倡對于行動積極、效果明顯,示范作用突出的班級和個人予以表彰。
五、活動形式
1.國旗下講話:《文明就餐,提升素養(yǎng)》。
2.主題班隊會:《文明餐桌,從我做起》。
3.大隊部發(fā)起倡議,發(fā)放倡議書和《致家長的一封信》。
4.利用紅領(lǐng)巾廣播站——宣讀倡議書和說明餐桌上的文明禮儀。
5.文明餐桌評比活動。
6.各班出一期“文明餐桌”主題黑板報。
7.衛(wèi)生室開展一次“文明用餐與健康”的主題講座。
六、活動要求:
1.為確保這一活動落在實處,學(xué)校成立了相應(yīng)的組織機構(gòu),落實責(zé)任、精心組織,確;顒禹樌_展。
2.學(xué)校要召開動員會,廣泛發(fā)動,深入宣傳加強學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系和溝通。
3.學(xué)校要貼近學(xué)生實際,使他們能理解、能學(xué)習(xí)、能提高,真心實意的變?yōu)閷W(xué)生的自覺行動。發(fā)揮他們體育與健康、品德與生活、品德與社會學(xué)科的重要作用。
活動方案 篇8
一、主題:崗位作貢獻、青年展風(fēng)采
二、目的:豐富青年員工生活,搭建相互交流平臺,增進友誼,分享工作心得,展示青年員工積極向上的精神風(fēng)貌。
三、時間:4月20日(周五)
四、地點:惠亭水庫
五、人員:公司青年員工,自愿報名
六、組織單位:公司政工科(團委)
七、活動內(nèi)容:野外拓展(燒烤,野炊,拉歌,小游戲、登山),聽取《建設(shè)和弘揚統(tǒng)一的企業(yè)文化》宣傳手冊講解
八、活動流程:
1、活動日上午8:00在公司院內(nèi)集合,將活動參與人員分成幾個小組(小組數(shù)視參加人數(shù)定)。(8:10~8:20)
2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名,組長全面負(fù)責(zé)本小組各項工作,協(xié)調(diào)分工,并協(xié)助團委確;顒禹樌_展,副組長負(fù)責(zé)人員聯(lián)絡(luò),小組之間交流合作,安全員負(fù)責(zé)本組成員活動過程中的各項安全措施落實。(8:20~8:30)
3、后勤保障人員隨車出發(fā),將活動物資搬至活動地點,活動其他人員徒步出發(fā)至活動地點,途徑惠亭山,各小組團結(jié)互助,爭取在最短的時間內(nèi)到達活動地點。(8:30~10:00)
4、開始燒烤和野炊,各小組之間加強溝通和互助,確保食物安全美味。(10:00~12:30)
5、活動中要體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保意識,活動結(jié)束后必須進行衛(wèi)生清掃和東西清理,保持環(huán)境整潔。(12:30~13:00)
6、聽取《建設(shè)和弘揚統(tǒng)一的企業(yè)文化》宣傳手冊講解。
7、以小組為單位,進行全體參與者的互動小游戲,游戲輸?shù)?一組要表演節(jié)目。(13:00~15:00)
8、集體從惠亭山爬山返回,各小組團結(jié)互助,爭取在最短的時間內(nèi)返回。
九、活動要求:
1、公司屬各單位、各部室青年員工自愿報名。
2、參加活動者需遵守活動紀(jì)律,團結(jié)互助,并準(zhǔn)備娛樂小節(jié)目(無硬性要求),充分展現(xiàn)青年員工風(fēng)采。
活動方案 篇9
“捐贈傳遞文明,愛心接力希望”。Xx外國語學(xué)校教育集團“因愛而生”新年慈善音樂會已經(jīng)成功舉辦五屆。為了深入推進文明引領(lǐng)系列教育活動,鼓勵學(xué)生在捐贈贈與中弘揚文明,同時讓學(xué)生樹立綠色環(huán)保意識,鍛煉合理理財?shù)哪芰,本學(xué)期我校將繼續(xù)開展大型校園愛心義賣活動,并結(jié)合慈善音樂會將義賣活動所得善款捐給慈善音樂會捐助單位,以助力“濟外慈善版圖”的不斷延伸,助力濟外溫度的繼續(xù)升高。
本著自愿參與的原則,學(xué)校將組織學(xué)生把家中閑置的物品(包括閑置的玩具、小擺設(shè)、小工藝品、紀(jì)念品、手工制作品、家長自制小點心、小水果拼盤)進行義賣,具體安排如下:
活動時間
一至三年級:11月11日(周五)上午10:00
四至六年級:11月11日(周五)下午1:30
活動地點
學(xué)校大操場(如遇惡劣天氣另行通知)
活動要求
。1)每位學(xué)生從家中準(zhǔn)備1—3件義賣物品,可以是飾物、玩具或自己制作的.綠色手工制品、書畫作品等,義賣物品需征求家長同意,并且由家長對商品進行標(biāo)價。注意價格要合理,建議每件價格控制在5—30元(5、10、15、20、25、30元)。
(2)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全、質(zhì)量完好,保持七、八成新以上,義賣物品經(jīng)班主任驗收合格后進行登記。
(3)各班主任老師要對學(xué)生所帶商品及商品價格做好登記,建立“愛心使者簽名簿”。
。4)各班可設(shè)計“愛心超市”、“淘寶樂園”等攤位橫幅,以營造活動氛圍。同時,建議布置氛圍所用的橫幅、展板等物品最好能重復(fù)利用,以節(jié)約資源。
。5)每班安排出納、會計、售貨員、促銷員等多名工作員,活動中要杜絕強買強賣現(xiàn)象。
。6)各年級學(xué)生均由家長帶領(lǐng)于規(guī)定時間到義賣場地自愿購買商品。
(7)賣不出去的商品要歸還捐贈者本人。
。8)活動結(jié)束后,所得善款的去向?qū)⑾蛉9肌?/p>
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