【精華】工作方案范文錦集9篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的工作方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作方案 篇1
一、基本原則和總體要求
在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色人才開發(fā)上,立足區(qū)實(shí)際,堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)并重、選拔與使用結(jié)合的原則,著眼于擴(kuò)大農(nóng)業(yè)特色人才總量、提升農(nóng)業(yè)特色人才素質(zhì)、優(yōu)化農(nóng)業(yè)特色人才結(jié)構(gòu)、發(fā)揮農(nóng)業(yè)特色人才作用，培育造就一大批技術(shù)精、業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高的特色農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才，培養(yǎng)一大批懂業(yè)務(wù)、有技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的農(nóng)村特色實(shí)用人才，通過組織實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才開發(fā)計(jì)劃，努力構(gòu)筑農(nóng)業(yè)人才優(yōu)勢,發(fā)展壯大區(qū)特色農(nóng)業(yè)，努力把區(qū)建設(shè)成全省的農(nóng)業(yè)大區(qū)、農(nóng)業(yè)強(qiáng)區(qū)和全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的示范區(qū)。
二、重點(diǎn)內(nèi)容和計(jì)劃目標(biāo)
（一）重點(diǎn)內(nèi)容。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色人才開發(fā)，根據(jù)區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，重點(diǎn)圍繞區(qū)柑桔、茶葉、畜牧三大特色支柱產(chǎn)業(yè)和糧油基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，建設(shè)四大特色板塊科技人才隊(duì)伍；根據(jù)農(nóng)業(yè)人才需求，重點(diǎn)培養(yǎng)三種類型人才：科技推廣型人才、農(nóng)村實(shí)用型人才、經(jīng)營管理型人才。
�。ǘ┯�(jì)劃目標(biāo)
培養(yǎng)一批科技推廣型人才。從20xx年至20xx年，重點(diǎn)培養(yǎng)300名業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、積極投身現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的農(nóng)技推廣骨干人才，培養(yǎng)50名農(nóng)業(yè)學(xué)科帶頭人。
培養(yǎng)一批農(nóng)村實(shí)用型人才。從20xx年至20xx年，選拔培養(yǎng)扶持3000名在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線、具有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模和良好發(fā)展基礎(chǔ)、示范帶動能力強(qiáng)的農(nóng)業(yè)科技帶頭人，確保全區(qū)15萬農(nóng)戶每戶有一名科技明白人。
培養(yǎng)一批經(jīng)營管理型人才。從20xx年至20xx年，選拔扶持200名農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人。選拔培養(yǎng)扶持1000名農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人。造就一支熟悉農(nóng)產(chǎn)品流通政策、經(jīng)營管理素質(zhì)較高、經(jīng)紀(jì)行為規(guī)范的農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，促進(jìn)產(chǎn)銷銜接，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。
三、主要措施
�。ㄒ唬┘哟蠼逃嘤�(xùn)力度
一是抓好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣骨干人才培養(yǎng)。通過項(xiàng)目引導(dǎo)和政策扶持，以學(xué)習(xí)研修、學(xué)術(shù)交流和觀摩培訓(xùn)等方式，加快推進(jìn)基層農(nóng)技人員知識更新工程，對基層農(nóng)技人員進(jìn)行輪訓(xùn)，顯著提升科技水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的支撐能力。同時加大人才引進(jìn)力度，爭取政策支持，通過人才引進(jìn)和實(shí)施“三支一扶”計(jì)劃，培養(yǎng)一批進(jìn)得來、用得上、留得住的基層農(nóng)技人員，使他們成為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣骨干人才的后備力量，不斷改善基層農(nóng)技推廣隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
二是扎實(shí)開展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。結(jié)合陽光工程培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施，組織開展特點(diǎn)鮮明、針對性強(qiáng)的培訓(xùn)工作，組織各種類型的農(nóng)業(yè)科技服務(wù)隊(duì)，有針對性地為農(nóng)民開展實(shí)用技術(shù)講座，提供全程式技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)咨詢服務(wù)等科技智力支農(nóng)活動。建立柑桔、茶葉、畜牧、糧油等產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)科技示范戶。著力培養(yǎng)專業(yè)生產(chǎn)大戶，著力培養(yǎng)一批植保機(jī)防手、沼氣工、農(nóng)機(jī)手、畜禽、水產(chǎn)防疫員等適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)需要的技能型人才。提高農(nóng)村生產(chǎn)能手帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、發(fā)展生產(chǎn)、勤勞致富的能力，并積極探索農(nóng)村生產(chǎn)能手培訓(xùn)模式和工作機(jī)制。
三是推動經(jīng)營管理型人才培訓(xùn)。大力支持開展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積極扶持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)興業(yè)，培養(yǎng)造就一支了解農(nóng)業(yè)政策、精通經(jīng)營管理、富有社會責(zé)任、掌握服務(wù)農(nóng)戶技能的高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人隊(duì)伍，示范帶動農(nóng)戶比例由目前的40%提高到60%以上。
（二）構(gòu)建人才開發(fā)機(jī)制
一是搭建人才成長平臺。拓展渠道，加大面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)科技人才引進(jìn)力度，拓展人才引進(jìn)渠道，消除人才流動壁壘，健全完善人才使用評價(jià)機(jī)制。采取切實(shí)措施留住現(xiàn)有人才和吸引外來人才，在住房、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)上給予政策支持和項(xiàng)目支撐，優(yōu)先改善農(nóng)業(yè)科技人才的工作和生活條件，通過多種途徑穩(wěn)定農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍。
二是健全人才激勵約束機(jī)制。制定和完善人才獎勵辦法，形成以業(yè)績、品德、知識、能力和效益等要素構(gòu)成的人才績效評價(jià)體系，實(shí)行人才評價(jià)動態(tài)考核制度。
三是拓展開發(fā)途徑。一方面以高等教育和職業(yè)技術(shù)教育為農(nóng)業(yè)科技推廣型、實(shí)用型人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，加快探索人才開發(fā)新途徑。以華中農(nóng)業(yè)大學(xué)等高等院校為培養(yǎng)基地，開展校企合作、校地合作，聯(lián)合科技攻關(guān)、共享服務(wù)咨詢和合作培訓(xùn)人才，加大信息和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化力度，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系柑桔、茶葉綜合試驗(yàn)站的崗位科學(xué)家為依托，幫助解決農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)企業(yè)開展新技術(shù)攻關(guān)、新產(chǎn)品研發(fā)和新工藝推廣中的難題，加快產(chǎn)學(xué)研一體化步伐，提升農(nóng)業(yè)人才的開發(fā)效能，鼓勵農(nóng)業(yè)特色人才接受繼續(xù)教育，不斷提升他們的'工作能力。一方面是農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)與國外先進(jìn)農(nóng)業(yè)科技企業(yè)合作，引進(jìn)國外科技資源，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技對外銜接，做到跟蹤發(fā)展，信息共享。
四是加大宣傳，形成社會合力。以報(bào)紙、農(nóng)業(yè)專題電視片、廣播電臺，網(wǎng)絡(luò)和短信服務(wù)等多種媒體，把適用于農(nóng)業(yè)發(fā)展的知識和信息及時傳到農(nóng)民手中，廣泛動員社會力量共同參與現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)人才的開發(fā)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)人才隊(duì)伍管理
一是不斷充實(shí)改造農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)隊(duì)伍。通過人才引進(jìn)和交流，充實(shí)力量，改善結(jié)構(gòu)，對現(xiàn)有推廣服務(wù)隊(duì)伍突出抓好素質(zhì)提升，對新進(jìn)人員突出抓好能力培養(yǎng)。
二是要完善各類人才管理機(jī)制。加強(qiáng)農(nóng)技推廣型人才、農(nóng)村實(shí)用型人才、農(nóng)村經(jīng)營型人才的開發(fā)和管理，認(rèn)真貫徹落實(shí)不唯身份、不唯學(xué)歷、不唯資歷的方針，在農(nóng)村營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，對農(nóng)村各類人才實(shí)行分層次、分類、分級統(tǒng)一管理，建立農(nóng)技推廣骨干人才和學(xué)科帶頭人檔案，建立農(nóng)村實(shí)用型人才、農(nóng)村經(jīng)營型人才和科技致富帶頭人檔案，實(shí)行動態(tài)管理，逐步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色人才管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
三是營造干事興業(yè)的良好氛圍。鼓勵和支持各類人才創(chuàng)業(yè)、興業(yè)，鼓勵和支持各類人才開發(fā)項(xiàng)目、科技攻關(guān)和研發(fā)，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。
工作方案 篇2
為加快推進(jìn)乳品產(chǎn)業(yè)發(fā)展，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)業(yè)化、集約化、市場化”的發(fā)展方向，通過政策扶持、企業(yè)帶動和項(xiàng)目拉動，實(shí)現(xiàn)量的增長和質(zhì)的提高，努力打造全省重要乳制品生產(chǎn)加工基地。
二、工作目標(biāo)
20xx年，全市奶牛存欄在20xx年的基礎(chǔ)上增加1萬頭；全年鮮奶產(chǎn)量達(dá)到 3.5萬噸，日供蒙牛鮮奶100噸；蒙牛（尚志）有限公司鮮奶加工能力達(dá)到26萬噸，日均處理鮮奶700噸。
三、推進(jìn)措施
�。ㄒ唬├^續(xù)抓好小區(qū)、牧場建設(shè)。一是抓好尚志現(xiàn)代牧場和育龍牛業(yè)有限公司兩個萬頭牧場建設(shè)。推進(jìn)尚志現(xiàn)代牧場盡快完成配套設(shè)施建設(shè)和奶牛引進(jìn)，6月末前完成第二批3000頭奶牛入欄。育龍牧場在現(xiàn)有2200頭奶牛存欄的基礎(chǔ)上再增加1000頭。二是繼續(xù)抓好現(xiàn)有奶牛小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施改造和配套設(shè)施建設(shè)。年底前，已啟動的小區(qū)（牧場）全部完成改造工程，使其全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。三是采取有力措施全部裝滿裝嚴(yán)現(xiàn)有奶牛小區(qū)，增加存欄5000頭。
�。ǘ┲贫鋵�(shí)好產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)惠政策。一是積極向上爭取資金。重點(diǎn)爭取國家、省和哈市扶持乳品產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金，落實(shí)好國家政策。二是制定優(yōu)惠政策。市政府在原有政策的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行、并符合我市實(shí)際的優(yōu)惠政策扶持產(chǎn)業(yè)發(fā)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，制定出臺相應(yīng)的優(yōu)惠政策。繼續(xù)實(shí)行奶價(jià)補(bǔ)貼政策。
�。ㄈ┳ズ悯r奶質(zhì)量安全監(jiān)管工作。一是強(qiáng)化源頭監(jiān)管。加大投入品和奶站的'專項(xiàng)整治力度，嚴(yán)厲打擊參雜使假行為，確保鮮奶質(zhì)量安全。二是完善生鮮乳質(zhì)量第三方監(jiān)測體系。申請辦理檢測資質(zhì)，配齊檢測設(shè)備，全面開展鮮奶第三方檢測，保證鮮奶質(zhì)量，切實(shí)維護(hù)奶農(nóng)利益。
�。ㄋ模┨岣吖芾砗徒�(jīng)營水平。一是抓好技術(shù)培訓(xùn)。積極推廣先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，引導(dǎo)奶牛戶轉(zhuǎn)變觀念，提高飼養(yǎng)管理水平。二是抓好良種繁育。鼓勵養(yǎng)殖戶對現(xiàn)有奶牛采取優(yōu)質(zhì)凍精配種，提高奶牛生產(chǎn)性能，淘汰劣質(zhì)奶牛。三是抓好疫病防控。對奶牛口蹄疫實(shí)行強(qiáng)制免疫，對奶牛布魯氏菌病和結(jié)核病實(shí)行全面檢疫，采取得力措施控制疫病發(fā)生。
�。ㄎ澹┙∪鐣⻊�(wù)和保障體系。一是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。畜牧部門要在奶牛小區(qū)規(guī)劃建設(shè)、品種引進(jìn)、疫病防治、飼養(yǎng)技術(shù)等各個環(huán)節(jié)提供全程的服務(wù)。二是探索建立市場化合作組織。引導(dǎo)、扶持成立規(guī)范的奶牛專業(yè)合作社，解決資金籌措、飼料供應(yīng)、飼養(yǎng)技術(shù)等問題。協(xié)調(diào)好奶農(nóng)和乳品加工企業(yè)的利益關(guān)系，確保養(yǎng)殖戶的切身利益。
�。┻M(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一是加大領(lǐng)導(dǎo)力度。全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部要把乳品產(chǎn)業(yè)作為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作的重中之重，擺上突出位置，納入重要日程，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手要親自抓，負(fù)總責(zé)。相關(guān)部門要密切配合，為乳品產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造寬松環(huán)境。二是加大推進(jìn)力度。加大招商引牛工作力度，切實(shí)解決好乳品產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的瓶頸問題。三是加大考核力度。繼續(xù)把乳品產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)納入全市目標(biāo)考核體系，對小區(qū)建設(shè)、存欄量、產(chǎn)奶量等目標(biāo)進(jìn)行量化，實(shí)行目標(biāo)管理，并簽訂責(zé)任狀。年末對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)任務(wù)指標(biāo)完成情況進(jìn)行考核，兌現(xiàn)獎懲。
工作方案 篇3
為全面辨識、管控我礦礦井在生產(chǎn)過程中，針對各系統(tǒng)、各環(huán)節(jié)可能存在的安全風(fēng)險(xiǎn)、危害因素以及重大危險(xiǎn)源，將風(fēng)險(xiǎn)控制在隱患形成之前，把可能導(dǎo)致的后果限制在可防、可控制范圍之內(nèi)，提升安全保障能力，根據(jù)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化要求并結(jié)合我礦實(shí)際，特制定本制度。
一、總則
安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控是指在安全生產(chǎn)過程中，針對各系統(tǒng)、各環(huán)節(jié)可能存在的安全風(fēng)險(xiǎn)、危害因素以及重大危險(xiǎn)源，進(jìn)行超前辨識、分析評估、分級管控的管理措施。各專業(yè)主要負(fù)責(zé)人是本專業(yè)系統(tǒng)的安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控工作實(shí)施的責(zé)任主體。
二、安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控領(lǐng)導(dǎo)組
�。ㄒ唬┏闪ⅰ帮L(fēng)險(xiǎn)分級管控”工作領(lǐng)導(dǎo)組，對安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)：
組長：鄭秦峰（礦長）
副組長：鞏仲斌（安全礦長）鄭成梁（總工程師）
劉永清（機(jī)電礦長）張鎖明（通風(fēng)礦長）
陳海堂（生產(chǎn)礦長）王文龍（工會主席）
成員：姚國海（副總工程師）王軍軍（副總工程師）
湯志偉（副總工程師）李凱（副總工程師）
張鵬（副總工程師）賀戰(zhàn)平（副總工程師）
賀麗峰（技術(shù)科科長）張仙蒲（標(biāo)準(zhǔn)化主任）
趙家威（通風(fēng)科科長）馬洋（辦公室主任）
喬衛(wèi)民（安全科科長）趙志強(qiáng)（地測科科長）
郭峰（機(jī)電科科長）張峰亮（監(jiān)控室主任）
張大偉（調(diào)度室主任）李彬彬（職業(yè)衛(wèi)生科長）
席亞輝（勞動用工科）洪家德（通風(fēng)隊(duì)隊(duì)長）
秦隨勝（綜采隊(duì)隊(duì)長）張勝利（掘一隊(duì)隊(duì)長）王國林（掘二隊(duì)隊(duì)長）李鳳學(xué)（運(yùn)輸隊(duì)隊(duì)長）
郭榮和（機(jī)電隊(duì)隊(duì)長）李蛇科（機(jī)運(yùn)隊(duì)隊(duì)長）
魏傳高（探水隊(duì)隊(duì)長）
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安全科，科長由喬衛(wèi)民兼任，負(fù)責(zé)礦井安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控工作的組織開展，并指導(dǎo)協(xié)調(diào)各職能科室和區(qū)隊(duì)完成分管范圍內(nèi)的工作。
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)
1、礦長是安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控第一責(zé)任人，對安全風(fēng)險(xiǎn)管控全面負(fù)責(zé)。
2、安全副礦長負(fù)責(zé)對安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控實(shí)施的監(jiān)督、管理、考核。
3、各副礦長具體負(fù)責(zé)實(shí)施分管系統(tǒng)范圍內(nèi)的安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控工作。
4、各專業(yè)副總工程師及業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)具體實(shí)施專業(yè)系統(tǒng)的安全風(fēng)險(xiǎn)辨識、評估分級、控制管理、公告警示等工作。
5、區(qū)隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本作業(yè)區(qū)域和工藝工序的安全風(fēng)險(xiǎn)管控工作。
6、班組長負(fù)責(zé)本作業(yè)區(qū)域的安全風(fēng)險(xiǎn)辨識管控，崗位人員負(fù)責(zé)本崗位的安全風(fēng)險(xiǎn)辨識管控。
�。ㄈ┺k公室職責(zé)
“安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控”辦公室負(fù)責(zé)檢查、督促“安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控”工作的實(shí)施情況，具體職責(zé)如下：
1、制定“安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控”工作制度，制定實(shí)施方案，明確辨識程序、評估方法、管控措施以及層級責(zé)任、考核獎懲等內(nèi)容；
2、制定安全風(fēng)險(xiǎn)辨識的程序和方法（通過對系統(tǒng)的分析、危險(xiǎn)源的調(diào)查、危險(xiǎn)區(qū)域的界定、存在條件及觸發(fā)因素的分析、潛在危險(xiǎn)性分析）；
3、指導(dǎo)、督促各科室、區(qū)（隊(duì)）開展“安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控”工作；
4、組織相關(guān)人員對全礦“安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控”實(shí)施情況進(jìn)行檢查、考核；
5、完成上級部門和礦“安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控”工作領(lǐng)導(dǎo)組交辦的其他工作。
三、安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控的辨識程序、評估方法
�。ㄒ唬┚C合辨識程序
1、年度辨識評估
每年由礦長親自組織，班子成員、副總工程師、科室、隊(duì)組負(fù)責(zé)人參加，制定年度安全風(fēng)險(xiǎn)辨識評估報(bào)告，圍繞人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不良因素和管理缺陷等要素，結(jié)合我礦生產(chǎn)系統(tǒng)、設(shè)備設(shè)施、作業(yè)場所等部位和環(huán)節(jié)，進(jìn)行一次全面、系統(tǒng)的安全風(fēng)險(xiǎn)辨識評估，并對辨識出的各類安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分類梳理，綜合考慮作業(yè)場所、受威脅人數(shù)、起因物、引起事故的誘導(dǎo)性原因、致害物、傷害方式等，通過對系統(tǒng)的分析、危險(xiǎn)源的調(diào)查、危險(xiǎn)區(qū)域的界定、存在條件及觸發(fā)因素的分析、潛在危險(xiǎn)性分析，確定安全風(fēng)險(xiǎn)類別。
2、月度辨識評估
每月由各分管副礦長牽頭組織相關(guān)業(yè)務(wù)部門進(jìn)行一次本專業(yè)系統(tǒng)的安全風(fēng)險(xiǎn)辨識及隱患排查，并于當(dāng)日下午各分管副礦長組織本系統(tǒng)骨干人員，召開本系統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控工作會，結(jié)合本系統(tǒng)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)場所、重點(diǎn)環(huán)節(jié)以及操作行為、職業(yè)健康、環(huán)境條件、安全管理等，進(jìn)行一次專業(yè)系統(tǒng)的安全風(fēng)險(xiǎn)辨識。
（二）專項(xiàng)辨識程序
1、全國其他煤礦發(fā)生重特大事故后或礦發(fā)生涉險(xiǎn)事故、出現(xiàn)重大非傷亡事故隱患，由礦長組織分管副礦長、副總工程師和業(yè)務(wù)科室、區(qū)隊(duì)，從汲取事故教訓(xùn)和消除事故隱患的角度，開展一次針對性的專項(xiàng)辨識，辨識評估結(jié)果用于識別之前的安全風(fēng)險(xiǎn)辨識結(jié)果及管控措施是否存在漏洞、盲區(qū)，指導(dǎo)修訂完善設(shè)計(jì)方案、作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程、安全技術(shù)措施等。
2、新水平、新采（盤）區(qū)、新工作面設(shè)計(jì)前，由總工程師組織相關(guān)副總工程師、業(yè)務(wù)科室，重點(diǎn)對地質(zhì)條件和隱蔽致災(zāi)因素等方面存在的安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行一次專項(xiàng)辨識，辨識評估結(jié)果用于完善設(shè)計(jì)方案，指導(dǎo)生產(chǎn)工藝選擇、生產(chǎn)系統(tǒng)布置、設(shè)備選型、勞動組織確定等。
3、在生產(chǎn)系統(tǒng)、生產(chǎn)工藝、主要設(shè)施設(shè)備、隱蔽致災(zāi)因素等發(fā)生重大變化時，由分管副礦長組織相關(guān)副總工程師、業(yè)務(wù)科室、區(qū)隊(duì)，重點(diǎn)對作業(yè)環(huán)境、生產(chǎn)過程、隱蔽致災(zāi)因素和設(shè)施設(shè)備運(yùn)行等方面存在的安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行一次專項(xiàng)評估，辨識評估結(jié)果用于指導(dǎo)重新編制或修訂完善作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程。
3、啟封火區(qū)、排放瓦斯及石門揭煤等高危作業(yè)實(shí)施前，新技術(shù)、新材料試驗(yàn)或推廣新應(yīng)用前的風(fēng)險(xiǎn)辨識，由分管副礦長組織相關(guān)副總工程師、業(yè)務(wù)科室、區(qū)隊(duì)，重點(diǎn)對作業(yè)環(huán)境、工程技術(shù)、設(shè)備設(shè)施、現(xiàn)場操作等方面存在的安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行一次專項(xiàng)評估，辨識評估結(jié)果作為安全技術(shù)措施編制依據(jù)。
（三）風(fēng)險(xiǎn)辨識評估工作流程
1、安全風(fēng)險(xiǎn)等級標(biāo)準(zhǔn)由礦長牽頭組織，在“煤礦安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控”辨識標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范以及集團(tuán)公司各專業(yè)委員會確定的重大安全風(fēng)險(xiǎn)辨識、評估、分級標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我礦實(shí)際情況，制定安全風(fēng)險(xiǎn)等級評估標(biāo)準(zhǔn)，從高到低，劃分為重大風(fēng)險(xiǎn)、較大風(fēng)險(xiǎn)、一般風(fēng)險(xiǎn)和低風(fēng)險(xiǎn)，分別用紅、橙、黃、藍(lán)四種顏色標(biāo)識。其中：
重大風(fēng)險(xiǎn)：是指可能造成人員傷亡和主要系統(tǒng)損壞的。
較大風(fēng)險(xiǎn)：是指可能造成人員傷害，但不會降低主要系統(tǒng)性能或損壞的。
一般風(fēng)險(xiǎn)：是指不會造成人員傷害，但會降低主要系統(tǒng)性能或損壞的。
低風(fēng)險(xiǎn)：是指不會造成人員傷害和主要系統(tǒng)損壞的。
2、安全風(fēng)險(xiǎn)評估工作流程
（1）礦、各專業(yè)系統(tǒng)每次風(fēng)險(xiǎn)辨識結(jié)束后，分別由礦長、各分管副礦長組織，針對各系統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)和安全隱患，按照我礦制定的安全風(fēng)險(xiǎn)等級評定標(biāo)準(zhǔn)，建立一整套安全風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫、重大安全風(fēng)險(xiǎn)清單、繪制“紅橙黃藍(lán)”四色安全風(fēng)險(xiǎn)空間分布圖，匯總造冊。要完善本系統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)檔案，明確級別、管理狀況、責(zé)任人、管控能力等基本情況，實(shí)行“一風(fēng)險(xiǎn)一檔案”，并按照風(fēng)險(xiǎn)等級，用紅、橙、黃、藍(lán)等色彩對檔案進(jìn)行分類管理。對現(xiàn)場辨識出現(xiàn)的不同類別安全風(fēng)險(xiǎn)，必須明確應(yīng)急處置程序和措施，經(jīng)評估存在不可控風(fēng)險(xiǎn)的，必須立即停止區(qū)域作業(yè)或停止設(shè)備運(yùn)行，撤出危險(xiǎn)區(qū)域人員，督促責(zé)任單位制定措施進(jìn)行整改，整改完畢后再重新進(jìn)行評估并進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控。
（2）礦、各專業(yè)系統(tǒng)每次安全風(fēng)險(xiǎn)辨識、評估、定級結(jié)束后，要組織編寫安全風(fēng)險(xiǎn)綜合評估書，明確辨識的時間和區(qū)域、存在的風(fēng)險(xiǎn)和等級、管控措施和建議等內(nèi)容，做到“誰辨識、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”，存檔備查。
四、安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控工作流程
1、根據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)評估，針對安全風(fēng)險(xiǎn)類型和等級，從高到低，分為“礦、區(qū)隊(duì)、班組”三級，逐級分解落實(shí)到每級崗位和管理、作業(yè)員工身上，確保每一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)都有人管理，有人監(jiān)控，有人負(fù)責(zé)。
2、由礦長親自組織實(shí)施，針對重大、較大安全風(fēng)險(xiǎn)，采取設(shè)計(jì)、替代、轉(zhuǎn)移、隔離等技術(shù)、工程、管理手段，制定管控措施和工作方案，人員、資金要有保障，并在劃定的重大、較大安全風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域設(shè)定作業(yè)人數(shù)上限。
3、由礦長牽頭組織召開專題會議，每月對評估出的重大安全風(fēng)險(xiǎn)管控措施落實(shí)情況和管控效果進(jìn)行檢查分析，識別安全風(fēng)險(xiǎn)辨識結(jié)果及管控措施是否存在漏洞、盲區(qū)，針對管控過程中出現(xiàn)的問題調(diào)整完善管控措施，并結(jié)合季度和專項(xiàng)安全風(fēng)險(xiǎn)辨識評估結(jié)果，布置下一月度安全風(fēng)險(xiǎn)管控重點(diǎn)。
4、由分管副礦長牽頭組織召開專題會議，每周各專業(yè)系統(tǒng)針對本系統(tǒng)存在的每一項(xiàng)安全風(fēng)險(xiǎn)，從制度、管理、措施、裝備、應(yīng)急、責(zé)任、考核等方面逐一落實(shí)管控措施，組織對月度安全風(fēng)險(xiǎn)重點(diǎn)管控區(qū)域措施實(shí)施情況進(jìn)行一次檢查分析，落實(shí)管控措施是否符合現(xiàn)場實(shí)際，不斷完善改進(jìn)管控措施。
5、由安全副礦長牽頭，“安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控”辦公室負(fù)責(zé)嚴(yán)格對照每一項(xiàng)安全風(fēng)險(xiǎn)的管控措施，抓好日常監(jiān)督檢查，確保管控措施嚴(yán)格落實(shí)到位。
6、礦領(lǐng)導(dǎo)帶班上崗過程中，嚴(yán)格按照集團(tuán)公司“三走到、三必到”原則，跟蹤安全風(fēng)險(xiǎn)管控施落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。
7、各業(yè)務(wù)部門要突出管控重點(diǎn)，對重大危險(xiǎn)源和存在重大安全風(fēng)險(xiǎn)的生產(chǎn)系統(tǒng)、生產(chǎn)區(qū)域、崗位實(shí)行重點(diǎn)管控，有針對性地開展監(jiān)督檢查等日常管控工作。
8、實(shí)時動態(tài)調(diào)整，高度關(guān)注生產(chǎn)狀況和危險(xiǎn)源變化后的風(fēng)險(xiǎn)狀況，動態(tài)評估、調(diào)整風(fēng)險(xiǎn)等級和管控措施，實(shí)時分析風(fēng)險(xiǎn)的管控能力變化，準(zhǔn)確掌握實(shí)際存在的風(fēng)險(xiǎn)狀況等級，并隨著風(fēng)險(xiǎn)變化而隨時升降等級，防止出現(xiàn)評級“終身制”，確保安全風(fēng)險(xiǎn)始終處于受控范圍內(nèi)。
五、安全風(fēng)險(xiǎn)公告警示及培訓(xùn)
1、完善安全風(fēng)險(xiǎn)公告制度，全礦要在井口或存在重大安全風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域的顯著位置，公告存在的重大安全風(fēng)險(xiǎn)、管控責(zé)任人和主要管控措施。制作崗位安全風(fēng)險(xiǎn)告知卡，標(biāo)明主要安全風(fēng)險(xiǎn)、可能引發(fā)事故隱患類別、事故后果、管控措施、應(yīng)急措施及報(bào)告方式等內(nèi)容。
2、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)教育和技能培訓(xùn)，培訓(xùn)科每半年至少組織安全風(fēng)險(xiǎn)辨識評估技術(shù)人員進(jìn)行辨識評估專項(xiàng)培訓(xùn)；每年對全礦所有入井人員進(jìn)行以年度、綜合、專項(xiàng)安全風(fēng)險(xiǎn)辨識評估結(jié)果、與本崗位相關(guān)的重大安全風(fēng)險(xiǎn)管控措施為主的.教育培訓(xùn)，確保每名員工都能熟練掌握本崗位安全風(fēng)險(xiǎn)的基本特征及防范、應(yīng)急措施。
3、各業(yè)務(wù)科室要加強(qiáng)采用信息化管理手段，實(shí)現(xiàn)對安全風(fēng)險(xiǎn)的記錄、跟蹤、統(tǒng)計(jì)、監(jiān)測和預(yù)警等全過程的信息化管理。加強(qiáng)信息共享和協(xié)調(diào)聯(lián)動，及時將安全風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域的有關(guān)信息及應(yīng)急處置措施告知受風(fēng)險(xiǎn)危害的相鄰作業(yè)區(qū)域區(qū)隊(duì)、班組、崗位。
六、考核辦法
1、未按規(guī)定進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)辨識活動的科室及隊(duì)組，罰相關(guān)負(fù)責(zé)人各500元；風(fēng)險(xiǎn)辨識不認(rèn)真，辨識內(nèi)容不清晰的，罰主要負(fù)責(zé)人300元；
2、各系統(tǒng)針對安全風(fēng)險(xiǎn)和安全隱患，未按規(guī)定建立安全風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫、重大安全風(fēng)險(xiǎn)清單、繪制“紅橙黃藍(lán)”四色安全風(fēng)險(xiǎn)空間分布圖并匯總造冊的單位，罰單位相關(guān)責(zé)任人各500元；編制內(nèi)容不全，編制不合格的，罰主要負(fù)責(zé)人200元。
3、各系統(tǒng)未按規(guī)定編寫系統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)綜合評估書的單位，罰相關(guān)責(zé)任人500元；編制內(nèi)容不全，編制不合格的，罰主要負(fù)責(zé)人200元。
4、本單位作業(yè)區(qū)域安全風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告編制不認(rèn)真或弄虛作假的，罰相關(guān)責(zé)任人500元，罰主要負(fù)責(zé)人200元。
5、班組長每班交接班前未組織本班組崗位員工對重點(diǎn)工序進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)辨識評估或未嚴(yán)格按照《班組、崗位安全管控現(xiàn)場檢查考核表》現(xiàn)場監(jiān)管的，罰跟班干部、班組長各200元。
6、崗位員工上崗前未嚴(yán)格按照《安全確認(rèn)單》對上崗區(qū)域進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)辨識的，罰責(zé)任人100元；凡發(fā)現(xiàn)安全風(fēng)險(xiǎn)未及時處理并匯報(bào)的，罰責(zé)任人100元。
7、崗位員工匯報(bào)的安全風(fēng)險(xiǎn)值班人員未在崗位工種值班日志中記錄的罰當(dāng)班值班干部100元。
8、各業(yè)務(wù)部門對安全風(fēng)險(xiǎn)辨識評估的結(jié)果未按要求進(jìn)行跟蹤落實(shí)閉合管理的，罰主要負(fù)責(zé)人500元。
9、未按規(guī)定在井口或存在重大安全風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域的顯著位置，公告存在的重大安全風(fēng)險(xiǎn)、管控責(zé)任人和主要管控措施的，罰責(zé)主要負(fù)責(zé)人200元。
工作方案 篇4
為維護(hù)我市"五一"及端午節(jié)期間食品，公共場所和生活飲用水等衛(wèi)生安全，保障城鄉(xiāng)居民和外地游客度過一個祥和，健康的假日，特制定本工作方案。
一、工作目標(biāo)
加大食品衛(wèi)生，職業(yè)衛(wèi)生，公共場所衛(wèi)生，傳染病防治，醫(yī)療等衛(wèi)生監(jiān)督力度，減少食物中毒，職業(yè)中毒，傳染病等公共衛(wèi)生突發(fā)事件發(fā)生隱患，打擊無證經(jīng)營，努力為城市營造安全的衛(wèi)生環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立"五一"及端午節(jié)日期間衛(wèi)生保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:唐本雄
副組長:陳耀平
成員:李湘君，黃蕓，凌武，姜長友，符國衡，鐘蘋，周火根，杰紅玉，任志國，黃彪，譚愛軍，陳斌
職責(zé):負(fù)責(zé)"五一"及端午節(jié)期間衛(wèi)生監(jiān)督及突發(fā)事件處理工作的部署及指揮。
三、主要工作
(一)開展所轄區(qū)域內(nèi)的食品，公共場所，二次供水及衛(wèi)生防病工作的監(jiān)督檢查。
檢查內(nèi)容:
1.檢查各餐飲單位和集體食堂衛(wèi)生管理制度落實(shí)情況，包括是否取得有效衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照營業(yè)，從業(yè)人員是否取得有效健康證明上崗，衛(wèi)生管理組織和制度是否健全等。
2.結(jié)合鞏固打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑專項(xiàng)整治成果，檢查各餐飲單位和工廠企業(yè)集體食堂的衛(wèi)生條件，餐具消毒等食品原料采購索證制度和臺帳建立落實(shí)情況，查處取締無證餐飲點(diǎn)，檢查中小餐飲單位，農(nóng)家樂餐廳和建筑工地食堂食品原料的'采購索證制度落實(shí)情況，對確認(rèn)使用不合格食品原料的單位，要追蹤溯源，并按監(jiān)管職責(zé)分工及時通報(bào)相關(guān)執(zhí)法部門，積極配合相關(guān)職能部門開展查處工作。
3.檢查餐飲單位和工廠企業(yè)集體食堂加工場所衛(wèi)生，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生條件和超范圍，超負(fù)荷供餐等，落實(shí)食物中毒預(yù)防措施，嚴(yán)禁生產(chǎn)經(jīng)營河豚魚，果子貍等禁止經(jīng)營的食品;制作水產(chǎn)品時要嚴(yán)格規(guī)范操作，落實(shí)預(yù)防食物中毒措施，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
4.檢查二次供水情況，要求二次供水單位做好水箱或蓄水池加蓋，加鎖，密封，溢水管口加網(wǎng)等工作，并做好清洗，檢測，消毒等工作。
5.加強(qiáng)對應(yīng)節(jié)食品，嬰幼兒食品，食品添加劑，糧，油，調(diào)味品，肉類等與廣大群眾關(guān)系密切的食品的監(jiān)督檢查，嚴(yán)厲打擊非法行醫(yī)，查處無衛(wèi)生許可證的經(jīng)營行為，以及危害人民群眾身體健康和生命安全的假冒偽劣產(chǎn)品。
6.加強(qiáng)對賓館，酒店，學(xué)校，托幼機(jī)構(gòu)及其他公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，要求各單位積極開展愛國衛(wèi)生活動，落實(shí)各項(xiàng)防病措施，積極做好防蚊滅蚊工作，預(yù)防腸道和蟲媒傳染病的發(fā)生。開展游泳場館的衛(wèi)生監(jiān)督和監(jiān)測工作，及時消除安全隱患，確保人體健康和生命安全。
7.加強(qiáng)對有職業(yè)病危害單位的監(jiān)督檢查，開展職業(yè)病危害因素檢測及評價(jià)，督促用人單位落實(shí)操作規(guī)程，健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度，規(guī)范職業(yè)健康監(jiān)護(hù)，在工作場所設(shè)置警示標(biāo)識，為勞動者提供有效的職業(yè)病危害防護(hù)用品，健全職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援方案，嚴(yán)防職業(yè)衛(wèi)生中毒事件。
8.加強(qiáng)傳染病防治監(jiān)督。加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告檢查，落實(shí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的消毒隔離，個人防護(hù)和醫(yī)療廢棄物管理等工作，提高各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病防治意識和能力。加強(qiáng)學(xué)校，托幼機(jī)構(gòu)手足口病等重點(diǎn)傳染病防治的監(jiān)督檢查，確保防控措施落實(shí)到位。
(二) 節(jié)日期間工作安排
節(jié)日期間要安排值班巡查人員加強(qiáng)對市場，超市，車站，港口，旅游景區(qū)，口岸，工地，接待酒店，餐廳等重點(diǎn)場所進(jìn)行巡查監(jiān)督，確保市民，游客的身體健康和衛(wèi)生安全。
檢查內(nèi)容:
1.大型超市，市場重點(diǎn)檢查通風(fēng)，消毒，除"四害"落實(shí)情況。
2.車站，港口，建筑工地，旅游景區(qū)周邊食品生產(chǎn)經(jīng)營單位重點(diǎn)檢查加工場所內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，原料及銷售產(chǎn)品是否符合衛(wèi)生要求。
3.旅游接待酒店和餐廳重點(diǎn)檢查食品制作是否符合衛(wèi)生要求，有無超范圍及超負(fù)荷生產(chǎn)經(jīng)營等;各項(xiàng)衛(wèi)生制度和措施是否落實(shí)。
四、工作要求
1.嚴(yán)格按照法律法規(guī)做好衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測工作， 對違法違規(guī)行為依法處罰。
2.加強(qiáng)衛(wèi)生知識宣傳和健康教育。加強(qiáng)對餐飲業(yè)，大型企業(yè)和學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人的宣傳教育和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，教育引導(dǎo)市民建立健康的生活方式，不吃魚生，慎食珊瑚魚等海產(chǎn)品，不要進(jìn)食珊瑚魚內(nèi)臟，不吃來歷不明及不衛(wèi)生食品，不吃無證經(jīng)營食品，不吃果子貍等禁止經(jīng)營的野生動物，提高消費(fèi)者自我保護(hù)意識，及時舉報(bào)違法行為。加強(qiáng)游泳衛(wèi)生知識宣傳，增強(qiáng)市民自我保護(hù)意識，防止游泳水質(zhì)傳播傳染性疾病的發(fā)生。
3.及時做好工作總結(jié)。
工作方案 篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)對危重孕產(chǎn)婦的管理，保障母嬰安全，降低孕產(chǎn)婦、圍產(chǎn)兒死亡率，根據(jù)《中華人民共和國母嬰保健法》、《醫(yī)療核心制度》，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本方案。
一、組織管理
1、成立院內(nèi)危重孕產(chǎn)婦搶救工作小組，承擔(dān)現(xiàn)場搶救及轉(zhuǎn)運(yùn)任務(wù)，保持危重孕產(chǎn)婦搶救“綠色通道”暢通，向全鎮(zhèn)公布急救電話（7953327）。
組長：侯永超
成員：秦友萬、劉桂蘭、王友金、黃曉琴、李娟、劉梅、陳道英、黃曉艷、王淑瓊、周理
2、發(fā)生危重孕產(chǎn)婦搶救，當(dāng)班產(chǎn)科最高職稱的醫(yī)師、行政值班人員、產(chǎn)科主任、分管院長應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r間到達(dá)現(xiàn)場負(fù)責(zé)組織搶救。設(shè)有單獨(dú)重癥搶救室，搶救設(shè)施齊全，保持搶救物品處于良好功能狀態(tài)。
二、工作實(shí)施
�。ㄒ唬┌凑铡秞x縣孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理工作規(guī)范》及《xx縣高危孕產(chǎn)婦篩查管理制度》相關(guān)要求落實(shí)各項(xiàng)工作，做好危重孕產(chǎn)婦的早期識別、及時處理和轉(zhuǎn)診。
�。ǘ┪Ｖ卦挟a(chǎn)婦搶救設(shè)備設(shè)施保持功能狀態(tài)，小組成員保持通訊暢通，以保證急診、入院、手術(shù)“綠色通道”暢通。建立與轉(zhuǎn)診單位的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，明確院內(nèi)危重孕產(chǎn)婦救治工作信息和聯(lián)絡(luò)由醫(yī)務(wù)科統(tǒng)一負(fù)責(zé)。建立轉(zhuǎn)會診登記本并做好登記。公衛(wèi)科負(fù)責(zé)收集、核實(shí)本鎮(zhèn)信息，并上報(bào)縣保健院保健科。
�。ㄈ┳o(hù)送轉(zhuǎn)診
孕產(chǎn)婦因病情需要轉(zhuǎn)診的，在積極搶救的同時，與上轉(zhuǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系，在能保證運(yùn)轉(zhuǎn)過程安全的情況下方能轉(zhuǎn)診。轉(zhuǎn)診時應(yīng)當(dāng)由了解病情診治過程的醫(yī)生護(hù)送，并做好病情資料的交接。
�。ㄋ模�24小時常備搶救人員，保證急救車、各種搶救設(shè)備的`完好和藥品的齊全，做好血液（包括血制品）的儲備，時刻處于備戰(zhàn)狀態(tài)，做好危重孕產(chǎn)婦的急救準(zhǔn)備。對于村衛(wèi)生站轉(zhuǎn)診的危重孕產(chǎn)婦，不得拒診、推脫，要開放綠色通道，積極指導(dǎo)、處理。不能處理的，向危重孕產(chǎn)婦管理領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并在領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下向縣縣人民醫(yī)院和縣婦幼保健院轉(zhuǎn)診。
三、工作要求
�。ㄒ唬└骺剖乙止へ�(fù)責(zé)，密切配合，確保本鎮(zhèn)不發(fā)生因搶救不到位而導(dǎo)致的孕產(chǎn)婦死亡。嚴(yán)格執(zhí)行危重病例會診、搶救工作制度。
（二）接到危重孕產(chǎn)婦會診搶救報(bào)告電話后應(yīng)立即派出專家會診，并對專家出診給予必要的保障與支持。
（三）各科室應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行本工作方案，對危重孕產(chǎn)婦必須優(yōu)先予以安排、及時救治，在人員、車輛、通訊等方面予以保障，不得推諉。
�。ㄋ模⿲炔徽莆詹∏�，又不申請會診、轉(zhuǎn)診；或推諉危重孕產(chǎn)婦；或不具備救治能力，耽誤了搶救時間，導(dǎo)致孕產(chǎn)婦、圍產(chǎn)兒死亡或發(fā)生嚴(yán)重并發(fā)癥的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，上報(bào)xx縣孕產(chǎn)婦死亡評審專家組評審后，對責(zé)任單位和個人依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。
工作方案 篇6
愉快的寒假即將結(jié)束了，孩子們還在撒歡嘬著年味兒，我們可愛可敬的老師們已經(jīng)開工啦！老師們花盡了心思，給孩子和家長們準(zhǔn)備一場熱熱鬧鬧的開學(xué)典禮。
活動時間：
活動地點(diǎn)：幼兒園大操場
參與人員：幼兒園全體員工及幼兒、家長
活動流程
一、典禮
1、教師開場舞：《大王來巡山》
2、升國旗
3、園長媽媽致辭
4、小朋友代表講話。
5、親子表演：《快樂小豬》
6、頒獎：優(yōu)秀故事媽媽
7、教師快板表演：《夸夸金紫荊》
8、英語親子互動
二、分享年味
1、家長帶上家鄉(xiāng)特產(chǎn)在班級老師的'組織下分享美食。
2、領(lǐng)取新年禮物。
3、11:30活動結(jié)束，家長帶領(lǐng)幼兒離園。
溫馨提示：
1、典禮當(dāng)天幼兒吃過早餐由家長自行帶領(lǐng)幼兒前往幼兒園參加活動；
2、當(dāng)天無校車接送；
3、23日（周二）正式開學(xué)，幼兒正常入園，校車正常接送。
工作方案 篇7
一、指導(dǎo)思想：根據(jù)z市教育局文件精神和寧波外國語學(xué)校20xx年招收初一新生方案，按照z區(qū)教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實(shí)際制訂本方案。
二、推薦原則：公正、公平、公開、透明、平穩(wěn)、有序，按照相關(guān)要求推薦。
三、20xx年本校推薦名額：2名
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：
建立由校長負(fù)責(zé)，教師、家長、社區(qū)代表組成的優(yōu)秀畢業(yè)生推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：z
副組長：z
成員：z
下設(shè)兩個工作小組：
資格審查小組：
組長：z
成員：z
紀(jì)律檢查小組：
組長：z
成員：z（社區(qū)代表）、六年級學(xué)生家長代表一名
五．推薦辦法：
綜合考核擇優(yōu)推薦2名學(xué)生。
六．推薦工作日程安排
5月7日（星期一）
1．成立學(xué)校推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)資格審查小組和紀(jì)律檢查工作小組，并將推薦方案在校園網(wǎng)上公示三天。
2．分發(fā)告家長書，向?qū)W生及其家長傳達(dá)有關(guān)文件精神。
5月8日（星期二）
1．上午收回告家長書（包括內(nèi)容和回執(zhí)），未及時上交的班主任必須及時取得聯(lián)系并收回，上交校長室保存。
5月9日（星期三）
1．下午3：00召開有意向參加推薦報(bào)名的學(xué)生家長會，由校長室傳達(dá)文件精神、招生辦法及學(xué)校推薦辦法。
5月10日（星期四）
1．下午1：00報(bào)名學(xué)生進(jìn)行資格審查，紀(jì)律檢查小組監(jiān)督，最終確定綜合考核學(xué)生名單，并在校園網(wǎng)上公示。
5月11日（星期五）
1．上午8：00進(jìn)行綜合考核。
2．根據(jù)綜合考核結(jié)果，擇優(yōu)確定寧外推薦名單2名，并張榜公示三天。
備注：如遇兩人總分相同情況下，則以三學(xué)期三好生和學(xué)習(xí)積極分子的.量化總分決定名次。（一次三好生3分、一次學(xué)習(xí)積極分子1.5分）
5月15日
上報(bào)推薦學(xué)生材料
工作方案 篇8
為了進(jìn)一步做好幼兒園安全工作，全面落實(shí)教育部《關(guān)于落實(shí)國務(wù)院辦公廳決定立即組織開展幼兒園 安全大檢查的緊急通知》精神。我園在5月18號縣公安局、教體局、城管、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)來我園檢查后，我園及時召開了全體教職工會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級有關(guān)通知，對園安全存在的問題和隱患制定了整改方案。并組織后勤人員對園內(nèi)校舍、食堂、體育設(shè)施、照明線路、進(jìn)行了全面的復(fù)查，對復(fù)查中發(fā)現(xiàn)的問題和不安全隱患，及時采取措施給予解決，做到檢查與自查相結(jié)合、檢查與整改相結(jié)合，堅(jiān)持邊檢查邊整改，以檢查促整改，盡最大努力把不安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。下面將我園不安全問題及隱患的整改措施匯報(bào)如下：
一、園舍整改：
�。�1）對廁所側(cè)墻進(jìn)行整修。
�。�2）上下樓梯兩側(cè)都按了扶手，并鋪了防滑墊，幼兒上下樓，安排專人看護(hù)。
（3）對圍墻進(jìn)行了加高。
�。�4）廚房增加了門簾、滅蠅燈、日光燈、重新按裝了窗紗。
�。�5）增加了兩個滅火器，配備了防爆設(shè)施（叉子、鐵棍、木棒）。
（6）對玩具、餐廳、體育設(shè)施進(jìn)行了加固。
二、園務(wù)整改：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。及時調(diào)整了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了以園長邱玲為組長，胡殿平為副組長，各班班主任、保育員、門衛(wèi)為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在具體工作中，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，始終把幼兒園 安全教育工作放在首位，常抓不懈。通過學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了對安全工作重要性和緊迫性的認(rèn)識，增強(qiáng)了全體師生的安全意識。同時大力招聘專業(yè)教師，提高辦園質(zhì)量。我園制定了各類事故的應(yīng)急措施，如：發(fā)生火災(zāi)怎么辦？一日活動中的意外事故，燒傷、燙傷應(yīng)采取的措施，制定安全責(zé)任制，把安全責(zé)任制落實(shí)到人，做到有人管理和監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的.檢查制度。每學(xué)期初進(jìn)行全面排查，并不定時抽查，對每次檢查都做好記錄，以便對工作中的問題進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。
2、根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》要求，結(jié)合我園實(shí)際，健全完善了幼兒園安全工作管理規(guī)定、安全事故行政責(zé)任追究制度、安全教育制度、值班制度、安全常規(guī)檢查制度等，明確了工作責(zé)任，狠抓安全措施的落實(shí)，確保幼兒園財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全，努力營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。 幼兒年齡小，自我保護(hù)意識差，因此做好日常活動的安全教育非常重要，每周五的全體教師會都將保證幼兒安全作為重點(diǎn)任務(wù)安排，如：上下樓梯、外出活動、游戲等，注意幼兒安全，杜絕意外事故發(fā)生。
3、認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)上級關(guān)于幼兒園安全工作的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)安全教育，做到學(xué)法、懂法。通過演練、做游戲、說兒歌，普及安全知識，增強(qiáng)師生對突發(fā)事件應(yīng)變能力，提高師生自護(hù)能力。
4、增加專職門衛(wèi)，加強(qiáng)對校門口的管理，重點(diǎn)解決家長接送幼兒及來訪問題。每天早上值班人員和門衛(wèi)在大門外做好記錄并做好晨檢；晨檢期間把幼兒帶來的藥注明幼兒姓名、服用時間及用量，并做好記錄。杜絕幼兒帶尖銳或易燃、易爆物進(jìn)園，檢查幼兒帶來的食品，辛辣、泡泡糖等過期食品禁用。放學(xué)時值班人員和門衛(wèi)在門口做好記錄并把幼兒交給家長，堅(jiān)決杜絕幼兒亂跑、他人代接等不安全事故的發(fā)生。
5、加大對食堂的管理力度，派胡殿平維修伙房設(shè)施。另外邱玲到食堂蹲點(diǎn)，跟蹤監(jiān)控食堂的日常操作過程，督促食堂嚴(yán)格執(zhí)行〈幼兒園 食堂衛(wèi)生安全管理?xiàng)l例〉，做到蔬菜食品定點(diǎn)采購，嚴(yán)格把關(guān)，不貪圖小利，不買變質(zhì)蔬菜食品；妥善處理蔬菜堆放問題，要分類儲藏，重視蔬菜的清洗，定期對食堂用具進(jìn)行消毒；認(rèn)真了解驗(yàn)證炊事人員有關(guān)情況，定期組織炊事員體檢，嚴(yán)格持證上崗；認(rèn)真組織食堂職工學(xué)習(xí)有關(guān)飲食與健康常識，加強(qiáng)炊事員的專業(yè)培訓(xùn)，提高服務(wù)和飯菜質(zhì)量，確保師生身體健康。堅(jiān)決杜絕食物中毒事件的發(fā)生。每天早上對幼兒的桌椅、門窗進(jìn)行擦洗消毒，幼兒的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分鐘，教室空氣流暢，每周用紫外線燈消毒三次，多發(fā)病季節(jié)做到天天消毒，幼兒被褥做到每周在陽光下曝曬兩次。對幼兒用的消毒藥做到定期檢查,過期及時更換,對有關(guān)藥品如:殺蟲劑,做到單獨(dú)存放,確保幼兒安全。
6、我園定期或不定期對玩具和體育設(shè)施使用情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理。 教室和宿舍照明線路存在的問題，要按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范照明用電線路，合理布線，有計(jì)劃、分階段對幼兒園用電線路進(jìn)行改造。要根據(jù)實(shí)際情況，該維修的就維修，該更換新線的就換新線，配齊開關(guān)、吊線盒等設(shè)備。要加強(qiáng)對學(xué)生安全用電知識的教育，堅(jiān)決杜絕幼兒違章使用電器現(xiàn)象。
（7）加強(qiáng)門衛(wèi)對校園周邊環(huán)境的巡邏力度，積極會同公安民警清理校園周邊環(huán)境。強(qiáng)化值日工作力度，重視校園安全巡查工作。安全是不容松懈的一根弦，日常活動中，我們都給幼兒講解一些安全常識，讓幼兒懂得自救常識。如：大班的遇到險(xiǎn)情我不怕、中班的食品衛(wèi)生安全、小班的不跟陌生人走等，促進(jìn)幼兒的安全意識，提高應(yīng)變能力。
通過以上安全隱患的自查與整改，增強(qiáng)了全園人員的安全意識，排除了安全隱患，為我園的安全管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
興隆幼兒園
工作方案 篇9
**年12月10日至13日，以蔡敬民教授為組長的教育部專家組，本著“替國家把關(guān)，為學(xué)校服務(wù)”的理念，嚴(yán)格遵照教育部關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估的工作規(guī)范和工作程序，通過走訪、座談、聽課、實(shí)地察看及調(diào)閱試卷、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等環(huán)節(jié)工作，對我校的本科教學(xué)工作進(jìn)行了全面、深入、細(xì)致的考察。在完成各項(xiàng)考察工作的基礎(chǔ)上，專家組充分肯定了我校本科教學(xué)工作取得的主要成績，逐一指出了存在問題。
專家組對學(xué)校的總體評價(jià)是：“以評促建”成績比較突出。學(xué)校辦學(xué)定位準(zhǔn)確，發(fā)展思路明確；服務(wù)地方意識強(qiáng)烈；逐步形成自己的辦學(xué)特色；辦學(xué)條件基本達(dá)標(biāo)，教學(xué)管理基本規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量基本得到保證；“四個促進(jìn)”的效果比較顯著。
專家組也就我校本科教學(xué)工作存在的不足與問題提出了中肯的建議：進(jìn)一步明確學(xué)校的發(fā)展路徑，加快學(xué)校的轉(zhuǎn)型步伐和結(jié)構(gòu)調(diào)整力度；進(jìn)一步深化管理制度改革，加強(qiáng)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，完善內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)二層單位的年度目標(biāo)管理和績效考核，充分發(fā)揮二級學(xué)院（部）的主體作用和教研室（實(shí)驗(yàn)中心）的基礎(chǔ)作用；進(jìn)一步加強(qiáng)開放性辦學(xué)，加大和國內(nèi)外高校的聯(lián)系與合作，廣泛吸納國內(nèi)外先進(jìn)的辦學(xué)理念，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，形成自己的發(fā)展模式；進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，繼續(xù)爭取地方政府的支持，加大辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入；進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，在考慮數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的前提下，加大教師尤其是高水平學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和引進(jìn)力度，加強(qiáng)對教師培訓(xùn)工作，提升教師的教學(xué)能力；進(jìn)一步深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革，加大產(chǎn)學(xué)研合作力度，完善應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，建立符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的課程體系、實(shí)踐教學(xué)體系、資源保障機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)方法與手段的研究與改革；進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的執(zhí)行力，加快建設(shè)和完善校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量管理體系。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對專家組的反饋意見進(jìn)行了認(rèn)真梳理，并召開專題研討會進(jìn)行分析研究，認(rèn)為專家組的意見完全符合學(xué)校實(shí)際，對學(xué)校今后的建設(shè)和發(fā)展具有極其重要的指導(dǎo)意義。對照專家組的反饋意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定如下整改工作方案。
一、整改工作思路
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨和國家的教育方針，遵循教育規(guī)律，貫徹《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（教高〔**〕4號）、《教育部關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評估工作的意見》（教高〔20xx〕9號）等文件精神，深刻領(lǐng)會專家組的反饋意見和建議；把近期整改工作與學(xué)校的長期建設(shè)任務(wù)與發(fā)展目標(biāo)緊密地結(jié)合起來，將整改工作與常規(guī)教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，以重點(diǎn)解決專家組指出的問題和學(xué)校自評中發(fā)現(xiàn)的問題為主線，以建設(shè)有特色高水平的地方高校為目標(biāo)，以不斷提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量和總體辦學(xué)水平為目的，鞏固評建成果，制定切實(shí)可行的整改工作方案，注重整改工作的整體性、長效性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
二、整改目標(biāo)
通過整改，鞏固和擴(kuò)大本科教學(xué)評建工作成果。進(jìn)一步明確學(xué)校的發(fā)展路徑，加快轉(zhuǎn)型步伐和結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，不斷突顯“地方性、海洋性、國際性”的辦學(xué)特色；深化管理制度改革，推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，完善內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，不斷提高管理水平；進(jìn)一步加強(qiáng)開放性辦學(xué)，廣泛吸納國內(nèi)外先進(jìn)的辦學(xué)理念，形成自己的發(fā)展模式；繼續(xù)爭取地方政府的支持，加大辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，改善辦學(xué)條件；加強(qiáng)教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)和引進(jìn)力度，建成一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊(duì)伍；深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革，加大產(chǎn)學(xué)研合作力度，培養(yǎng)合格的高級應(yīng)用型人才；進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控水平，完善校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量管理體系建設(shè)，保障教學(xué)質(zhì)量，為把學(xué)校建成有特色高水平地方高校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、整改進(jìn)度安排
為加強(qiáng)整改工作，確保整改效果，學(xué)校成立由校黨委書記和校長任組長的本科教學(xué)工作合格評估整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌學(xué)校的本科教學(xué)整改工作。整改領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)整改工作的日常事務(wù)。整改工作具體分三個階段進(jìn)行：
（一）研究部署階段（**年12月下旬—20xx年1月）
全面總結(jié)評建工作成績，認(rèn)真分析本科教學(xué)工作存在的問題，研究、制訂整改工作方案，分解任務(wù)，明確責(zé)任，并將整改工作方案報(bào)送教育部高等教育教學(xué)評估中心。
（二）整改實(shí)施階段（20xx年2月—11月）
學(xué)校各單位根據(jù)學(xué)校整改工作方案和本單位整改工作任務(wù)，逐項(xiàng)完成整改工作任務(wù)；學(xué)校適時組織開展整改工作任務(wù)完成情況的檢查。
（三）驗(yàn)收總結(jié)階段（20xx年11月—12月）
學(xué)校在檢查驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，完成整改工作報(bào)告，經(jīng)學(xué)校黨委會審定后，報(bào)送教育部高等教育教學(xué)評估中心；匯編整改工作研究與實(shí)踐成果。
四、存在問題和整改措施
（一）辦學(xué)思路與領(lǐng)導(dǎo)作用
1.存在問題
學(xué)校的辦學(xué)定位、特色培育方向的選擇雖然都很好，但頂層設(shè)計(jì)的思路到具體工作環(huán)節(jié)中落實(shí)到位還有距離，如何實(shí)現(xiàn)辦學(xué)定位、辦學(xué)特色定位的發(fā)展路徑不夠明確；現(xiàn)代大學(xué)制度尚未真正建立，內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制有待完善，二級學(xué)院（部）的主體作用和教研室（實(shí)驗(yàn)中心）的基礎(chǔ)作用還未得到充分發(fā)揮；多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的工作有待加強(qiáng)；學(xué)校還有35個�？茖I(yè)，專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整任務(wù)依然艱巨；開放辦學(xué)的力度需進(jìn)一步加大。
2.整改措施
（1）繼續(xù)開展轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念大討論活動
學(xué)校將立足本校實(shí)際和行業(yè)及地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，緊緊圍繞“如何打造特色、提高辦學(xué)水平”、“如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)定位和辦學(xué)特色定位”、“怎樣培養(yǎng)‘品德好、基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、適應(yīng)快、富有創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感’的高級應(yīng)用型人才”等問題，繼續(xù)開展“解放思想、更新教育觀念”大討論活動，進(jìn)一步明確學(xué)校的發(fā)展路徑，強(qiáng)化本科教育觀念，增強(qiáng)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)合格應(yīng)用型人才的意識；進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，充分發(fā)揮大學(xué)文化對教職工思想觀念的價(jià)值導(dǎo)向和引領(lǐng)作用，為學(xué)校的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。
責(zé)任單位：校辦
（2）加強(qiáng)管理制度的改革
遵循“高效、規(guī)范”原則，調(diào)整優(yōu)化學(xué)校機(jī)構(gòu)；在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步推行二級管理，明確責(zé)、權(quán)、利，擴(kuò)大二級學(xué)院（部）的工作自主權(quán)；加強(qiáng)教研室建設(shè)，明確教研室主任的責(zé)、權(quán)、利，充分發(fā)揮教研室在教學(xué)、科研和教學(xué)質(zhì)量管理等方面的能動作用；加強(qiáng)對教職員工的管理，健全績效考核機(jī)制和激勵機(jī)制，做到優(yōu)勝劣汰；圍繞教學(xué)中心地位，強(qiáng)化職能部門和教輔單位的服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。
責(zé)任單位：校辦
（3）推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度的建設(shè)
進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代大學(xué)制度和章程建設(shè)，依據(jù)“專家治教”的原則，建立健全學(xué)校教學(xué)委員會和學(xué)術(shù)委員會議事規(guī)則和決策流程，完善或優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)校二層單位的年度目標(biāo)管理和績效考核。
責(zé)任單位：校辦
（4）繼續(xù)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)
完善干部選拔、任用和考核機(jī)制；繼續(xù)定期開展干部隊(duì)伍的培訓(xùn)活動，以增強(qiáng)干部的機(jī)遇意識、憂患意識和責(zé)任意識，全面提升干部隊(duì)伍的素質(zhì)和水平；進(jìn)一步加強(qiáng)后備干部的建設(shè)和培養(yǎng)，使干部隊(duì)伍更加充滿生機(jī)和活力。
責(zé)任單位：黨委組織部
（5）處理好多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展問題
在繼續(xù)加強(qiáng)適應(yīng)廣西北部灣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的相關(guān)專業(yè)規(guī)劃和建設(shè)的同時，注意增加對中文與傳媒學(xué)院、音樂學(xué)院和外語學(xué)院、社科部在教學(xué)儀器設(shè)備、教學(xué)日常經(jīng)費(fèi)的投入，提高文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等人文教育學(xué)科的建設(shè)水平，統(tǒng)籌兼顧學(xué)校學(xué)科專業(yè)的發(fā)展，注意發(fā)揮學(xué)科群的互補(bǔ)作用。
責(zé)任單位：教務(wù)處
（6）加快專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐
繼續(xù)完善學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，有計(jì)劃有步驟調(diào)整、撤并現(xiàn)有�？茖I(yè)，適度保留就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量好的專科專業(yè)，穩(wěn)步擴(kuò)大本科教育規(guī)模，突出本科教育的主體地位；按《***學(xué)院“十二五”學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和國家新專業(yè)目錄及專業(yè)設(shè)置要求，根據(jù)廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求，調(diào)整本科專業(yè)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。五年后基本形成相互支撐、有一定特色的專業(yè)群，增強(qiáng)學(xué)校為廣西沿海經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的能力。
責(zé)任單位：教務(wù)處
（7）進(jìn)一步加強(qiáng)開放性辦學(xué)
進(jìn)一步密切校地關(guān)系，爭取地方政府對學(xué)校辦學(xué)更大的支持；積極與廣西沿海地區(qū)行業(yè)與企事業(yè)開展深度合作，充分利用社會資源培養(yǎng)應(yīng)用型人才；加大與國內(nèi)外高校交流與合作的力度，采取走出去的戰(zhàn)略，與國內(nèi)、東盟、歐美等地區(qū)應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色高校建立深度合作關(guān)系，廣泛吸納國內(nèi)外先進(jìn)辦學(xué)理念，并結(jié)合本校實(shí)際，形成自己的發(fā)展模式，增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)能力和“國際性”辦學(xué)特色，提升國際化的辦學(xué)水平。
責(zé)任單位：教務(wù)處
（二）教師隊(duì)伍建設(shè)
1.存在問題
教師數(shù)量仍然不足，管理人員兼職從事教學(xué)的現(xiàn)象較多，部分專業(yè)教師數(shù)量不達(dá)標(biāo)；師資結(jié)構(gòu)不盡合理，高職稱、高學(xué)歷、高水平教師比例偏低，學(xué)科、學(xué)術(shù)、專業(yè)帶頭人等領(lǐng)軍人才缺乏，“雙師型”教師數(shù)量偏少；個別新辦專業(yè)高學(xué)歷、高職稱教師較少，不能很好滿足專業(yè)發(fā)展需要；教師整體水平仍有差距，青年教師比例偏高，實(shí)踐能力、授課水平尤其是實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高；教師科研整體實(shí)力不強(qiáng)，高層次科研項(xiàng)目及成果較少，服務(wù)社會的能力有待進(jìn)一步提高。
2.整改措施
（1）成立教師發(fā)展中心
在充分調(diào)研和廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，成立教師發(fā)展中心，落實(shí)資金保障，完成初期硬件設(shè)施的建設(shè)任務(wù)，明確其功能、管理及運(yùn)行機(jī)制，爭取20xx年發(fā)揮其作用。
責(zé)任單位：人事處
（2）加大人才引進(jìn)力度
完善引進(jìn)和穩(wěn)定高層次人才的制度，制定和爭取更有優(yōu)勢的人才引進(jìn)政策；注重優(yōu)化引進(jìn)人才的學(xué)科結(jié)構(gòu)，有針對性地引進(jìn)優(yōu)秀人才和緊缺人才，彌補(bǔ)教師隊(duì)伍數(shù)量的不足，解決管理人員兼課過多問題；樹立“不求所有，但求所用”的開放性人才觀，加大柔性人才的引進(jìn)力度，有重點(diǎn)地引進(jìn)一批高職稱、高學(xué)歷、有一定影響的學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人等高層次人才。
責(zé)任單位：人事處
（3）加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)培訓(xùn)
增加教師培養(yǎng)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入，認(rèn)真制定并實(shí)施市政府給予的每年500萬元的教師培養(yǎng)培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)劃和管理辦法，加大師資隊(duì)伍培養(yǎng)、培訓(xùn)力度。
通過培養(yǎng)培訓(xùn)，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。從現(xiàn)有的教學(xué)骨干、學(xué)術(shù)骨干、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任中選拔一批重點(diǎn)培養(yǎng)對象，支持他們晉升高級職稱。
通過培養(yǎng)培訓(xùn)，提升教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，樹立良好的師德師風(fēng)；加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng)，提高教師隊(duì)伍的實(shí)踐教學(xué)能力；加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、學(xué)科帶頭人、專業(yè)負(fù)責(zé)人、學(xué)術(shù)骨干、青年骨干教師的培養(yǎng)與考核；設(shè)立校級教學(xué)名師，加強(qiáng)教學(xué)名師的培養(yǎng)與考核；盡快作好師資隊(duì)伍和干部的外語培訓(xùn)計(jì)劃，強(qiáng)化教師的外語水平培訓(xùn)工作；選派優(yōu)秀教師攻讀博士學(xué)位或到國外高校進(jìn)修，以適應(yīng)學(xué)校開展雙語課教學(xué)、開闊學(xué)生國際視野及進(jìn)一步培育“國際性”辦學(xué)特色的需要。
責(zé)任單位：人事處
（4）提高青年教師的素質(zhì)
按照思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平并重、提高教學(xué)能力尤其是實(shí)踐教學(xué)能力相結(jié)合原則，采取多種措施，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行助教制度、崗前培訓(xùn)制度和教師資格認(rèn)定制度，加強(qiáng)教師基本功培養(yǎng)和崗位職責(zé)、學(xué)術(shù)道德、教師風(fēng)范等方面的教育。在教師發(fā)展中心組織下，開展教育教學(xué)理論、教學(xué)方法、教學(xué)規(guī)范等方面的.培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、優(yōu)秀教師教學(xué)觀摩、青年教師授課競賽等活動，進(jìn)一步提高青年教師的業(yè)務(wù)水平；鼓勵和支持青年教師進(jìn)行實(shí)踐技能和職業(yè)素養(yǎng)方面的培訓(xùn)；鼓勵和支持青年教師考取行業(yè)資格證書，鼓勵和支持青年教師參加社會、工程實(shí)踐和掛職頂崗鍛煉，鼓勵和支持青年教師主持、參與各級教改、科研項(xiàng)目和各種應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目研究，不斷提高科研能力和實(shí)踐教學(xué)水平，滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。
責(zé)任單位：人事處
（5）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)
穩(wěn)步推進(jìn)實(shí)驗(yàn)管理崗位設(shè)置與聘用管理工作，完善實(shí)驗(yàn)管理崗位職責(zé)、任職資格、聘用程序、考核管理辦法等配套制度；提高實(shí)驗(yàn)人員的待遇，制定專職實(shí)驗(yàn)教師工作量計(jì)算辦法；加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，提高實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，鼓勵實(shí)驗(yàn)教師主持、參與各類教改、科研項(xiàng)目。建設(shè)一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、水平較高、愛崗敬業(yè)、相對穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍。
責(zé)任單位：人事處
（6）增強(qiáng)教師隊(duì)伍整體科研實(shí)力
加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，注重協(xié)調(diào)學(xué)科群的建設(shè)規(guī)劃；加大對學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干的選拔、引進(jìn)和培養(yǎng)力度，加強(qiáng)績效考核管理。依托學(xué)校的“***市人才小高地”和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，組織學(xué)科專業(yè)群教師間的協(xié)作與交流，形成科研團(tuán)隊(duì)在合作交流中相互學(xué)習(xí)、共同提高的機(jī)制；加強(qiáng)對二級學(xué)院（部）及教師科研業(yè)績的考核管理，對考核優(yōu)秀人員重點(diǎn)扶持。通過與高水平大學(xué)、研究院所、企業(yè)等開展項(xiàng)目合作、協(xié)同創(chuàng)新等方式，鍛煉隊(duì)伍，盡快培養(yǎng)出自己的高水平科研人才。
增加投入渠道，加大學(xué)科建設(shè)的投入力度，進(jìn)一步改善科研條件。整合教學(xué)科研儀器設(shè)備資源，組建并充實(shí)若干具有教學(xué)、科研雙重功能的實(shí)驗(yàn)室，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的效能。整合學(xué)科群的物力資源，整合校內(nèi)外的資源，力爭在省級、國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面有新突破，為教師開展科學(xué)研究和社會服務(wù)提供優(yōu)良的硬件條件。
加快科研平臺的建設(shè)，為教師創(chuàng)造良好的科研環(huán)境。組建若干個以校級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為基礎(chǔ)的研究中心，重點(diǎn)從事基礎(chǔ)前沿和應(yīng)用技術(shù)研究，以爭取省級重大項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金為主要目標(biāo)，以期在高層次項(xiàng)目、高水平成果方面有突破。對已立項(xiàng)建設(shè)的校級研究所要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考核，以橫向科學(xué)研究和社會服務(wù)為主要方向，對成績顯著的研究所予以重點(diǎn)扶持，促使其取得更大成績。
責(zé)任單位：科技處
（三）教學(xué)條件與利用
1.存在問題
學(xué)校的辦學(xué)條件較差，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)明顯不足。財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)重，還有1.1億元的債務(wù)；政府的生均撥款和一些經(jīng)常性項(xiàng)目的投入離國家要求還有一定的差距；實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)投入不平衡，部分實(shí)驗(yàn)設(shè)備利用率不高；圖書資料分學(xué)科分專業(yè)擁有量不均衡；校園網(wǎng)建設(shè)水平與服務(wù)能力偏低；校園面積、生均教學(xué)行政用房面積不足。
2.整改措施
（1）多方籌措辦學(xué)資金，加大辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入
積極爭取廣西區(qū)政府和***市政府的化債、專項(xiàng)投入、生均撥款達(dá)標(biāo)和政策支持；努力爭取外國政府機(jī)構(gòu)和銀行貸款，積極籌措建設(shè)資金；通過科研立項(xiàng)、產(chǎn)學(xué)合作、聯(lián)合辦學(xué)、校友捐助等渠道，積極尋求支持，多方籌措資金，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)營造更加良好的外部環(huán)境；做好教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入預(yù)算工作，確保從20xx年起生均年教學(xué)日常運(yùn)行支出≥1200元，且隨著教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)的增長而逐步提高。
責(zé)任單位：財(cái)務(wù)處
（2）繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
根據(jù)按需投入原則，加強(qiáng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的論證與建設(shè)工作；平衡各實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)投入，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，編制教學(xué)儀器設(shè)備的采購計(jì)劃，改善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件，保證實(shí)驗(yàn)開出率；繼續(xù)做好意大利政府1000萬歐元貸款項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，確保滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。
加大實(shí)驗(yàn)室開放力度，制訂切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)室管理制度和考核機(jī)制，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室服務(wù)教學(xué)、科研、社會的意識，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的效能，為學(xué)生參與教師科研工作和培養(yǎng)動手能力創(chuàng)造條件。
加強(qiáng)國有資產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的管理，及時做好設(shè)備資產(chǎn)的驗(yàn)收、錄入、維護(hù)等工作，確保國有資產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的完好率；定期開展儀器設(shè)備使用率調(diào)查，鼓勵師生根據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)設(shè)備性能開展科研活動、鼓勵教師自行研發(fā)教學(xué)儀器設(shè)備，開發(fā)綜合性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，提高儀器設(shè)備利用率。
責(zé)任單位：教務(wù)處
（3）加強(qiáng)圖書館建設(shè)
改善圖書館閱覽條件；制定并實(shí)施圖書資料的采購計(jì)劃，逐步解決分專業(yè)圖書資料數(shù)量不足問題；加強(qiáng)特色書庫和數(shù)字圖書資源的建設(shè)工作，進(jìn)一步提高圖書資源的利用率。
責(zé)任部門：圖書館
（4）開發(fā)學(xué)分制系統(tǒng)功能
對學(xué)分制系統(tǒng)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)分制系統(tǒng)排課、學(xué)分與財(cái)務(wù)交費(fèi)接口等功能，實(shí)現(xiàn)在校內(nèi)公開學(xué)生對任課教師的網(wǎng)上評價(jià)和學(xué)分查詢，充分發(fā)揮學(xué)分制系統(tǒng)在教學(xué)與管理工作中的作用。
責(zé)任單位：教務(wù)處
（5）加快校園網(wǎng)建設(shè)
加強(qiáng)校園網(wǎng)薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)，加大投入，更新使用年限超期的設(shè)備，增加必要的硬件設(shè)備，改造現(xiàn)有系統(tǒng)的接口，提高校園網(wǎng)的服務(wù)功能；做好**年投入的272萬元購置校園網(wǎng)設(shè)備的安裝建設(shè)工作；組織協(xié)調(diào)各職能部門，制定各管理系統(tǒng)之間的關(guān)聯(lián)方案，整合、完善現(xiàn)有的信息系統(tǒng)；提高校園網(wǎng)的使用率，為學(xué)校教學(xué)科研工作提供服務(wù)。
責(zé)任單位：網(wǎng)絡(luò)中心
（6）積極推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)
積極配合市政府開展工作，加快濱海新校區(qū)的規(guī)劃和建設(shè)速度，作好新校區(qū)的校舍和智能、節(jié)能化校園規(guī)劃和建設(shè)工作；預(yù)留新學(xué)科專業(yè)場所和與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新合作場所，盡早實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體搬遷。
責(zé)任單位：基建處
（四）應(yīng)用型人才培養(yǎng)
1.存在問題
專業(yè)人才培養(yǎng)方案與應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)需要尚有差距；專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求還不夠明確；課程體系、實(shí)踐教學(xué)體系還無法支持應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)；公共選修課不足；教學(xué)大綱的編制不夠規(guī)范、科學(xué)，課程教學(xué)計(jì)劃還有和大綱不相符的地方；課堂教學(xué)依然是老舊的方式；產(chǎn)學(xué)研合作育人尚未在全部專業(yè)鋪開，合作育人機(jī)制有待完善。
2.整改措施
（1）進(jìn)一步完善應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)方案
全面修訂各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，變知識輸入導(dǎo)向?yàn)橹R輸出導(dǎo)向，加強(qiáng)社會需求調(diào)研，提高行業(yè)、企業(yè)對人才培養(yǎng)方案修訂的參與度，準(zhǔn)確描述培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格，認(rèn)真梳理各專業(yè)設(shè)置的課程，完善應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，建立符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的課程體系、實(shí)踐教學(xué)體系、質(zhì)量保障體系和資源保障機(jī)制；加大與地方企事業(yè)單位合作辦學(xué)的力度，進(jìn)一步深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新。
責(zé)任單位：教務(wù)處
（2）修訂教學(xué)大綱，規(guī)范大綱運(yùn)行
以新修訂的本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案為依據(jù)，規(guī)范教學(xué)大綱的編寫，科學(xué)合理制定教學(xué)大綱，樹立教學(xué)大綱的權(quán)威性，保證教學(xué)大綱嚴(yán)格執(zhí)行。
責(zé)任單位：教務(wù)處
（3）加大課程改革的深度與力度
以“崗位主導(dǎo)、理論夠用、實(shí)踐能力強(qiáng)”為指導(dǎo)思想進(jìn)行課程改革，變學(xué)科導(dǎo)向?yàn)閷I(yè)需求導(dǎo)向，從知識邏輯體系向技術(shù)邏輯體系轉(zhuǎn)變；在“職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)能力”課程體系框架下建設(shè)一批精品課程；增加選修課程的門數(shù)，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。
進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的研究與改革。圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和服務(wù)區(qū)域企事業(yè)單位對專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的要求，優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容；根據(jù)專業(yè)人才能力設(shè)計(jì)的要求，實(shí)行課程模塊化改革，提高課程設(shè)置與專業(yè)人才培養(yǎng)要求的符合度；根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的整體要求、整體課程體系的構(gòu)建原則，進(jìn)行課程的重組與優(yōu)化，避免相近課程出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)。
進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)方法的研究與改革。圍繞提高教學(xué)活動的有效性及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，大力倡導(dǎo)對話式、啟發(fā)式和案例教學(xué)；在各專業(yè)教學(xué)活動中，大力推廣應(yīng)用EEPO有效教育；以應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練并重，積極探索工程實(shí)踐的教學(xué)模式。
責(zé)任單位：教務(wù)處
（4）深化實(shí)踐教學(xué)改革，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量
進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)，加大實(shí)驗(yàn)室特別是基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室和示范中心的建設(shè)力度，進(jìn)一步改善實(shí)驗(yàn)條件；完善校外實(shí)踐基地建設(shè)與管理的制度和保障機(jī)制，擴(kuò)大與地方政府、企業(yè)（行業(yè)）在共建校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地上的合作，進(jìn)一步深入探索校內(nèi)、校外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，優(yōu)化校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地的布局和結(jié)構(gòu)。
加大實(shí)驗(yàn)室開放力度，在建設(shè)經(jīng)費(fèi)、運(yùn)行經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)等方面給與傾斜支持，引導(dǎo)二級學(xué)院進(jìn)一步做好實(shí)驗(yàn)室開放工作；開展綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目專題研討，鼓勵教師將科研成果和學(xué)科發(fā)展的新技術(shù)、新成果轉(zhuǎn)化成對本科生開放的綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，提高學(xué)生綜合創(chuàng)新能力。
加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，完善管理體制，搭建公共實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的整體運(yùn)行效益；強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)各環(huán)節(jié)的組織與管理，加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)督導(dǎo)力度，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)運(yùn)行管理，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的規(guī)范和安全，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題和管理工作，整體提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量。
加強(qiáng)對第二課堂的指導(dǎo)和管理，構(gòu)建課外科技實(shí)踐體系，鼓勵學(xué)生積極參加社會實(shí)踐活動和課外科技活動，鼓勵和加強(qiáng)對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè)與指導(dǎo)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實(shí)際動手能力。
責(zé)任單位：教務(wù)處
（5）努力拓寬產(chǎn)學(xué)研合作育人渠道
制訂產(chǎn)學(xué)研合作育人的長效機(jī)制；不斷拓寬訂單培養(yǎng)的合作面向，努力提高訂單人才的培養(yǎng)質(zhì)量，探索良性循環(huán)的合作機(jī)制，推進(jìn)訂單培養(yǎng)的規(guī)模增長。
主動、搶先與地方政府和大型企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)合作，努力傳承和發(fā)展地方優(yōu)秀文化，主動為廣西沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)和行業(yè)的發(fā)展提供科技動力。根據(jù)廣西沿海地區(qū)企業(yè)需要，支持學(xué)校師生積極參與企業(yè)（行業(yè)）技術(shù)開發(fā)創(chuàng)新，啟動以專利為重點(diǎn)的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)戰(zhàn)略，設(shè)立專利專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持專利申請工作，鼓勵成果發(fā)明人進(jìn)行專利申請、專利授權(quán)及專利轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的有關(guān)工作。將社會服務(wù)、科技開發(fā)、文化傳承與教學(xué)工作緊密融合，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。
責(zé)任單位：科技處
（五）質(zhì)量管理
1.存在問題
教學(xué)質(zhì)量管理體系尚未完善，網(wǎng)上評教頂層設(shè)置不夠合理，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系運(yùn)行不暢，對教學(xué)大綱、課程教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、考試命題與閱卷、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等環(huán)節(jié)監(jiān)控不夠到位；教學(xué)管理人員整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
2.整改措施
（1）健全教學(xué)質(zhì)量管理體系組織機(jī)構(gòu)和規(guī)范
20xx年學(xué)校成立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心，明確其職責(zé)與權(quán)限，配備必需的專職人員；同時建立健全二層單位、科室（教研室、中心）兩級質(zhì)量管理組織機(jī)構(gòu)和規(guī)范。形成學(xué)校、二層單位、科室（教研室、中心）三級教學(xué)質(zhì)量管理體系。
責(zé)任單位：教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心
（2）完善教學(xué)質(zhì)量管理體系及其配套措施
系統(tǒng)地從質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)確立、質(zhì)量管理、條件保障、質(zhì)量信息收集、自我評估制度建立、信息反饋和改進(jìn)等方面完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理體系，形成一個完整的閉環(huán)系統(tǒng)；修訂學(xué)生網(wǎng)上評教制度，有效促進(jìn)教師提升教學(xué)水平；根據(jù)學(xué)校質(zhì)量管理體系的要求，二層單位和科室確定本單位的質(zhì)量管理項(xiàng)目、各項(xiàng)目質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)控工作方案；制定質(zhì)量管理考評結(jié)果與獎懲掛鉤的配套措施，以調(diào)動全員參與質(zhì)量管理的積極性。
責(zé)任單位：教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心
（3）定期開展宣貫、培訓(xùn)與檢查活動
定期召開全校性教學(xué)質(zhì)量管理體系宣貫大會，組織學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理體系；定期對各級質(zhì)量管理組織機(jī)構(gòu)人員、教學(xué)督導(dǎo)員、信息員進(jìn)行培訓(xùn)；定期對二層單位和基層科室的質(zhì)量監(jiān)控活動進(jìn)行檢查，提高教學(xué)質(zhì)量管理體系文件的執(zhí)行力。
責(zé)任單位：教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心
（4）持續(xù)有效開展質(zhì)量監(jiān)控活動
根據(jù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理體系要求，開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控活動，加強(qiáng)對影響教學(xué)質(zhì)量各環(huán)節(jié)尤其是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)大綱和課程教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、理論與實(shí)踐教學(xué)、考試命題與閱卷、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作等主要教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控，監(jiān)督責(zé)任單位落實(shí)改進(jìn)措施。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控要實(shí)現(xiàn)常規(guī)化、制度化和科學(xué)化。
責(zé)任單位：教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心
（5）提高管理人員的專業(yè)化水平
繼續(xù)定期開展對教學(xué)管理隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，通過進(jìn)修、研討、掛職交流等多種方式，促進(jìn)管理人員開闊視野，增強(qiáng)專業(yè)能力，提高理論素養(yǎng)，努力打造一支富有責(zé)任心、業(yè)務(wù)水平高、愛崗敬業(yè)、勤于奉獻(xiàn)的教學(xué)管理隊(duì)伍。
責(zé)任單位：教務(wù)處
五、工作要求
本科教學(xué)工作合格評估是教育部專家組對我校進(jìn)行的一次全面診斷，整改工作方案能否落實(shí)事關(guān)學(xué)校未來的生存與發(fā)展。為保證整改工作方案能夠落到實(shí)處，提出以下工作要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與
學(xué)校整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組要統(tǒng)籌全校整改工作；職能部門、教輔單位、二級學(xué)院（部）要成立以黨政“一把手”為組長的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)”的原則，充分發(fā)揮全體教職工的力量，針對薄弱環(huán)節(jié)，扎實(shí)開展整改工作。
（二）明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任
各責(zé)任單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校整改工作方案，二層單位要根據(jù)學(xué)校的整改工作方案制定自己的整改工作方案，明確責(zé)任，強(qiáng)化整改措施，分解細(xì)化任務(wù)，確保按時落實(shí)到位。
（三）協(xié)調(diào)配合，形成合力
學(xué)校各單位要通力合作，互相配合，對工作中遇到的困難和問題要及時溝通，積極主動協(xié)調(diào)解決，共同推進(jìn)整改工作任務(wù)的落實(shí)。
（四）強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)
各單位要按照分工，在規(guī)定時限里落實(shí)好所承擔(dān)的整改工作任務(wù)。學(xué)校將定期檢查整改落實(shí)完成情況，對表現(xiàn)優(yōu)秀的單位和個人進(jìn)行表彰，對工作不負(fù)責(zé)任、影響整改工作進(jìn)程的則予以批評。
（五）及時總結(jié)，形成成果
學(xué)校將對整改成效顯著的單位予以物質(zhì)及精神獎勵。各單位要認(rèn)真開展項(xiàng)目研究與實(shí)踐，及時總結(jié)整改工作中教學(xué)改革與教育管理創(chuàng)新方面的實(shí)踐成果和理論成果，形成成果匯編。
整改階段是評建工作的關(guān)鍵階段，我們將把整改工作作為今后一段時期內(nèi)學(xué)校工作的重中之重，全校上下努力發(fā)揚(yáng)“海涵春育，鵬舉南天”的***學(xué)院大學(xué)精神，扎扎實(shí)實(shí)地按計(jì)劃完成每一項(xiàng)整改任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的騰飛！
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