工作方案

時(shí)間：2021-05-20 08:24:30 工作方案我要投稿

【實(shí)用】工作方案范文匯編6篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的工作方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】工作方案范文匯編6篇

工作方案篇1

　　根據(jù)《州法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)<全州法制宣傳教育暨社會(huì)輿情引導(dǎo)工作方案>的通知》文件要求，為維護(hù)我州社會(huì)穩(wěn)定工作部署精神，深化法制宣傳教育，立足于工商職能加強(qiáng)社會(huì)輿情在廣大經(jīng)營者當(dāng)中的正面引導(dǎo)，充分發(fā)揮工商職能作用，在廣大經(jīng)營者和消費(fèi)者之中以實(shí)施“六.五”普為抓手，結(jié)合“愛國、守法、感恩”等主題教育活動(dòng)，扎實(shí)開展法制宣傳教育暨社會(huì)輿情引導(dǎo)工作，促進(jìn)全州全民法制觀念顯著增強(qiáng)，群眾明辨是非能力明顯提高，法治氛圍更加濃厚，社會(huì)輿論環(huán)境日益優(yōu)化，推進(jìn)“依法治州、和善安州”戰(zhàn)略奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)�，F(xiàn)結(jié)合工商工作實(shí)際，作如下安排：

　　一、目標(biāo)任務(wù)。

　�。ㄒ唬┰趶V大經(jīng)營者和消費(fèi)者當(dāng)中營造良好的法治氛圍。大力宣傳憲法和國家基本法律，廣泛宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)，引導(dǎo)群眾主動(dòng)學(xué)法用法，進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)，逐步養(yǎng)成以法為界、以法為度、以法為據(jù)的行為習(xí)慣，努力形成崇尚法治、遵守法紀(jì)、維護(hù)法律權(quán)威的良好氛圍。

　�。ǘ┙Y(jié)合各縣工商依法行政工作開展宣傳，以增強(qiáng)廣大經(jīng)營者和消費(fèi)者明辨是非能力。組織典型案例專業(yè)解析，引導(dǎo)群眾從法律角度理性思考問題，正確判別重大案、事件的性質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象和敏感問題，客觀評(píng)價(jià)黨委、政府處置突發(fā)性事件、開展災(zāi)害救援、加強(qiáng)安全管理等工作，做到不信謠、不傳謠、不造謠，切實(shí)增強(qiáng)明辨是非的能力，自覺維護(hù)我州的社會(huì)穩(wěn)定。

　�。ㄈ﹥艋鐣�(huì)輿論環(huán)境。按照“哪里社會(huì)輿情需要加強(qiáng)引導(dǎo)，法制宣傳就跟進(jìn)那里；群眾關(guān)注什么，就重點(diǎn)宣傳什么”的原則，結(jié)合形勢政策教育，加強(qiáng)專項(xiàng)法制宣傳，形成鮮明的輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)廣大經(jīng)營者和消費(fèi)者正確理解黨委政府重大方針政策和決策部署，積極支持重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、資源開發(fā)、民生工程、群眾工作、寺廟制度管理創(chuàng)新等重大事項(xiàng)，努力營造良好的法制環(huán)境和輿論環(huán)境。

　　二、工作措施

　　按照“主動(dòng)出擊、統(tǒng)籌兼顧、深入宣傳、正面引導(dǎo)”的思路，結(jié)合工商職能，扎實(shí)推進(jìn)法制宣傳教育暨社會(huì)輿情引導(dǎo)工作。

　　（一）開展法律及形勢政策大宣傳活動(dòng)。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)，誰執(zhí)法誰普法”的要求，依托群眾工作“六大活動(dòng)”為載體，采取集中宣講、入戶宣傳等方式，廣泛宣傳法律法規(guī)和形勢政策，正面引導(dǎo)社會(huì)輿情。結(jié)合各縣工商局職能和實(shí)際情況組織編印發(fā)放重點(diǎn)法律、法規(guī)和其他宣傳資料。

　　（二）開展法律大咨詢活動(dòng)。進(jìn)一步暢通和拓展“12315”法律，充分利用“3.15”活動(dòng)和“12.4”法制宣傳日活動(dòng)，向廣大消費(fèi)者和經(jīng)營者進(jìn)行法律、法規(guī)及相關(guān)政策的宣傳，適時(shí)向社會(huì)公布全系統(tǒng)的服務(wù)平臺(tái)和咨詢窗口地址、號(hào)碼和網(wǎng)址，建立健全即時(shí)咨詢服務(wù)制度，及時(shí)解惑釋疑

　　三、工作步驟

　　從c年10月起至20xx年9月，分三個(gè)階段組織實(shí)施。

　　（一）啟動(dòng)籌備階段（20xx年10月至20xx年12月）。按照“分步實(shí)施、突出重點(diǎn)”的原則，各縣工商局要認(rèn)真研究制定《工商部門法制宣傳教育暨社會(huì)輿情引導(dǎo)工作實(shí)施方案》，選定法規(guī)宣講人員，為下一步工作的開展做好準(zhǔn)備。

　　（二）全面實(shí)施階段（20xx年1月——20xx年6月）。組織全面宣講和專項(xiàng)法宣活動(dòng)，開展法律咨詢服務(wù)，啟動(dòng)媒體法制欄目和法治實(shí)踐教育活動(dòng)，舉辦“法律明白人”培訓(xùn)班，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。

　　（三）鞏固提升階段（20xx年7月——20xx年9月）。結(jié)合“六五”普法前期工作，查漏補(bǔ)缺、增添措施，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、固化成果，建立長效機(jī)制。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。州法制科統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全系統(tǒng)法制宣傳教育暨社會(huì)輿情引導(dǎo)工作。各縣工商局針對(duì)廣大經(jīng)營者和消費(fèi)者是責(zé)任主體和實(shí)施主體，要緊密配合，各司其職，各負(fù)其責(zé)的原則，狠抓落實(shí)。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)輿情監(jiān)控。密切關(guān)注廣大經(jīng)營者和消費(fèi)者動(dòng)態(tài)，建立健全輿情會(huì)商研判和應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，及時(shí)預(yù)測評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，研究制定對(duì)策措施，引導(dǎo)廣大經(jīng)營者和消費(fèi)者正確甄別判斷社會(huì)輿情，著力抵制和消減社會(huì)不良信息，使健康向上的輿論成為社會(huì)輿情主流。

　�。ㄈ┲菥謱�(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行常態(tài)化監(jiān)管。并將此項(xiàng)工作納入“六.五”普法考評(píng)內(nèi)容，細(xì)化考評(píng)指標(biāo)，嚴(yán)格考核。

工作方案篇2

　　為做好春節(jié)期間安全生產(chǎn)工作，根據(jù)區(qū)政府的統(tǒng)一部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，特制訂《淮城鎮(zhèn)春節(jié)期間安全生產(chǎn)大檢查工作方案》如下：

　　一、建立組織

　　為確保全鎮(zhèn)春節(jié)期間安全生產(chǎn)大檢查工作得到扎實(shí)有效的開展，鎮(zhèn)組織17個(gè)安全生產(chǎn)巡查工作小組，各組由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì)，相關(guān)部門人員為成員，對(duì)全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)進(jìn)行巡回檢查。各村居、企業(yè)要組織力量，在本轄區(qū)（單位）內(nèi)開展安全隱患大排查活動(dòng)。巡查分組情況見附表。

　　二、檢查范圍

　　檢查的范圍是全鎮(zhèn)各村居（轄區(qū)），各行業(yè)（區(qū)域）的生產(chǎn)經(jīng)營單位和人員密集場所（密集型生產(chǎn)企業(yè)、旅館、桑拿浴室、咖啡館、歌舞廳、飯店、學(xué)校、醫(yī)院、市場、養(yǎng)老院、集體宿舍等）以及煙花爆竹、加油站、液化氣站、危險(xiǎn)化學(xué)品（生產(chǎn)、使用、儲(chǔ)存、運(yùn)輸）等重點(diǎn)企業(yè)的檢查。

　　三、檢查內(nèi)容

　　1、重點(diǎn)檢查消防安全，要按照《企業(yè)消防安全隱患自查整治表》四大項(xiàng)內(nèi)容。即：責(zé)任制、組織管理、管理制度及操作規(guī)程、現(xiàn)場管理等要求進(jìn)行檢查。（具體詳見附表2）

　　2、督促企業(yè)做好新一年安全生產(chǎn)責(zé)任制的層層落實(shí)工作和轄區(qū)內(nèi)租賃企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任狀的簽訂工作。

　　3、各行業(yè)可根據(jù)行業(yè)要求增加自查項(xiàng)目。

　　四、檢查時(shí)間和方式

　　檢查時(shí)間從20xx年1月15日至20xx年1月25日。采取企業(yè)（單位）自查自糾和鎮(zhèn)巡查相結(jié)合的方式，以村居、企業(yè)自查自糾為主。

　　五、工作要求

　　各單位（企業(yè)）要高度重視，一把手要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，認(rèn)真組織好本單位安全生產(chǎn)自查自糾工作。自查時(shí)要對(duì)每一個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)和崗位存在的安全隱患進(jìn)行徹底的自查自糾，自查結(jié)束后，各單位寫好書面總結(jié)，逐項(xiàng)填寫好《企業(yè)消防安全隱患自查整治表》，對(duì)自查出的隱患要下發(fā)隱患整改通知書，限期整改到位，由單位主要負(fù)責(zé)人簽字，加蓋公章后連同《自查隱患整改通知書》于1月20日前報(bào)鎮(zhèn)安監(jiān)站。同時(shí)各單位要排好春節(jié)期間的值班表（于1月25日前報(bào)鎮(zhèn)安監(jiān)站），主要領(lǐng)導(dǎo)要帶隊(duì)值班，保證電話24小時(shí)開通，對(duì)節(jié)日期間發(fā)生安全生產(chǎn)事故的，要在第一時(shí)間向鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。各巡查組對(duì)所查企業(yè)（單位）要逐戶過堂不走過場，不放過每一個(gè)隱患，要認(rèn)真填寫《巡查記錄表》，對(duì)查出的隱患要當(dāng)場下發(fā)《事故隱患整改通知書》，落實(shí)整改措施，責(zé)任到人，時(shí)間落實(shí)到期，確保安全工作落到實(shí)處。各巡查組在做好安全生產(chǎn)檢查的同時(shí)，還要做好與企業(yè)簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀的工作，責(zé)任狀一式兩份（報(bào)鎮(zhèn)安監(jiān)站一份），主要負(fù)責(zé)人簽字，蓋企業(yè)印章，由巡查組連同安全檢查資料于1月25日前報(bào)鎮(zhèn)安監(jiān)站。

工作方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)義務(wù)教育的適齡兒童少年“進(jìn)的來、留得住、提得高，”切實(shí)接受并完成九年義務(wù)教育，不讓一個(gè)學(xué)生流失和中途輟學(xué)，特制定本工作方案。

　　二、主要目標(biāo)和任務(wù)

　　1、全員提高認(rèn)識(shí)明確學(xué)校狠抓控流防輟工作的意義，樹立“沒有數(shù)量就沒有質(zhì)量，”“生源是學(xué)校的生命線”的意識(shí)。

　　2、全員充分發(fā)揮學(xué)校主人翁的精神，從期初開始自始至終緊抓控流防輟工作不放松，正確處理好控流防輟工作與教學(xué)的關(guān)系，在突出質(zhì)量意識(shí)的前提下，努力提高服務(wù)意識(shí)，把控流防輟工作貫穿到教書育人的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　3、控流防輟工作的總目標(biāo)是，保證中小學(xué)年鞏固率分別不低于98%和99%。

　　三、控流防輟工作的主要措施

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各中小學(xué)要成立控流防輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長。

　　2、明確責(zé)任，各校要實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)包班，教師包人，班主任具體負(fù)責(zé)”，的承包責(zé)任制，將控流防輟工作層層分解，責(zé)任到人，形成“控流防輟、人人有責(zé)”的態(tài)勢，班主任是本班控流防輟工作第一責(zé)任人，班主任對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，要在學(xué)校的統(tǒng)一安排下拿出工作措施，抓好本班控流防輟工作。

　　3、完善制度，各校要制定切實(shí)可行具有導(dǎo)向性、激勵(lì)性和可操性的控流防輟工作實(shí)施方案并報(bào)教管組備案。

　　4、狠抓落實(shí)，

　　（1）落實(shí)月報(bào)制，各校要加強(qiáng)班級(jí)管理，抓好班主任工作職責(zé)的落實(shí)，實(shí)行每月每班學(xué)生上報(bào)制度，各中小學(xué)要于每月3日前把本校上月學(xué)生變動(dòng)情況報(bào)教管組。

　　（2）落實(shí)家訪制度，每學(xué)期開學(xué)各校要部署好教師家訪工作，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行全面家訪確保我鎮(zhèn)學(xué)生在鎮(zhèn)內(nèi)就讀，開學(xué)后要建立學(xué)生輟學(xué)流失報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有輟學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)跡象要舉動(dòng)家訪，了解情況并報(bào)學(xué)校備案，報(bào)班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、報(bào)班教師要一起家訪，并做好家訪記錄。

　　（3）落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，

　　一是控流防輟工作要明確任務(wù)，責(zé)任到人，落實(shí)獎(jiǎng)懲，各校要把控流防輟工作納入班級(jí)工作月量化評(píng)估中，每月檢查與班主任津貼掛鉤，每學(xué)期初要制定《開學(xué)走訪獎(jiǎng)懲方案》。

　　二是教管組每學(xué)期初、末組織檢查清點(diǎn)人數(shù)，每月根據(jù)學(xué)校月報(bào)情況核實(shí)學(xué)生人數(shù)，以此掌握學(xué)校異動(dòng)情況，學(xué)校每期上報(bào)一次異動(dòng)花名冊，根據(jù)異動(dòng)花名冊，每流失一名學(xué)生（到鎮(zhèn)外就讀或輟學(xué)）扣除該生公用經(jīng)費(fèi)用于獎(jiǎng)勵(lì)流失生返校人數(shù)增加的學(xué)校。

　　三是對(duì)控流防輟工作不力，鞏固率不達(dá)標(biāo)的學(xué)校校長績效考核當(dāng)年不能評(píng)為優(yōu)秀。

工作方案篇4

　　一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，開展政策性

　　“三農(nóng)”保險(xiǎn)有利于減輕農(nóng)民因?yàn)?zāi)害造成的損失。切實(shí)增強(qiáng)做好政策性“三農(nóng)”保險(xiǎn)工作的重要性和必要性增強(qiáng)農(nóng)民的生產(chǎn)自救能力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧的緊迫要求，扶持農(nóng)民、保護(hù)農(nóng)業(yè)、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的重要舉措，黨和政府惠農(nóng)政策的'具體體現(xiàn)，有利于完善農(nóng)村社會(huì)保障體系、維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定、推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，也有利于擴(kuò)大保險(xiǎn)覆蓋面、增強(qiáng)保險(xiǎn)業(yè)服務(wù)社會(huì)的能力、促進(jìn)保險(xiǎn)業(yè)和全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦、場）各有關(guān)部門及人保財(cái)險(xiǎn)公司要在去年試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，按照“政府推動(dòng)、市場運(yùn)作、農(nóng)民自主自愿”原則，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度，扎實(shí)推進(jìn)政策性“三農(nóng)”保險(xiǎn)工作，創(chuàng)新支農(nóng)方式，切實(shí)把這項(xiàng)工作抓緊、抓好、抓出成效。

　　二、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格執(zhí)行政策性“三農(nóng)”保險(xiǎn)保費(fèi)補(bǔ)貼方案

　　按照全省統(tǒng)一規(guī)定要求，年。全市政策性“三農(nóng)”保險(xiǎn)繼續(xù)開展能繁母豬、水稻、農(nóng)房和農(nóng)民工意外傷害保險(xiǎn)4個(gè)試點(diǎn)險(xiǎn)種，中央和省、縣（市、區(qū)）財(cái)政通過保費(fèi)補(bǔ)貼的辦法，引導(dǎo)和鼓勵(lì)農(nóng)戶、龍頭企業(yè)和專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織自愿參加保險(xiǎn)，增強(qiáng)抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

　　（三）農(nóng)房保險(xiǎn)。保險(xiǎn)金額為每戶3000元，為全市“兩屬兩戶”持證的農(nóng)村軍屬、烈屬和低保戶、分散供養(yǎng)的五保戶）提供農(nóng)房保險(xiǎn)。保險(xiǎn)費(fèi)率3‰，每戶保費(fèi)9元。其中：省財(cái)政承擔(dān)70%每戶6.3元；縣（市、區(qū)）財(cái)政承擔(dān)30%每戶2.7元。

　�。ㄋ模┺r(nóng)民工意外傷害保險(xiǎn)。保險(xiǎn)金額4萬元，每人保費(fèi)5元。保費(fèi)從水稻保險(xiǎn)補(bǔ)貼資金節(jié)余部分解決。

　　三、強(qiáng)化措施。確保政策性“三農(nóng)”保險(xiǎn)工作有序推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。工作復(fù)雜，各地要高度重視，納入重要議事日程，并作為年度實(shí)績考核的重要內(nèi)容。市政府成立以分管市長為組長，市直相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的政策性“三農(nóng)”保險(xiǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立全市政策性“三農(nóng)”保險(xiǎn)工作聯(lián)席會(huì)議制度，由市農(nóng)辦作為召集單位，市農(nóng)業(yè)局、財(cái)政局、民政局、勞動(dòng)和社會(huì)保障局、人保財(cái)險(xiǎn)支公司等有關(guān)部門為成員單位，具體負(fù)責(zé)政策性“三農(nóng)”保險(xiǎn)工作的組織協(xié)調(diào)，定期通報(bào)各地政策性“三農(nóng)”保險(xiǎn)工作進(jìn)展情況。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)工作專班，水稻保險(xiǎn)工作專班由市農(nóng)業(yè)局牽頭、能繁母豬保險(xiǎn)工作專班由畜牧局牽頭、農(nóng)房保險(xiǎn)工作專班由民政局牽頭、農(nóng)民工意外傷害保險(xiǎn)工作專班由勞動(dòng)和社會(huì)保障局牽頭。市財(cái)政局、人保財(cái)險(xiǎn)支公司等相關(guān)部門派員分別參加四個(gè)工作專班。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦、場）要比照市政府安排，明確分管領(lǐng)導(dǎo)并成立相應(yīng)工作專班，迅速召開動(dòng)員會(huì)議，充分調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦、場）村組基層力量，層層簽訂責(zé)任狀，力爭全市水稻投保種植面積、能繁母豬承保率不低于90%兩屬兩戶”農(nóng)房承保率達(dá)到100%農(nóng)村外出務(wù)工人員意外傷害保險(xiǎn)承保率達(dá)到30%全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦、場）水稻保險(xiǎn)在月日前完成承保簽單、農(nóng)戶收費(fèi)工作。兩屬兩戶”農(nóng)房保險(xiǎn)在月日前完成簽單工作。能繁母豬保險(xiǎn)在月日前完成承保簽單、農(nóng)戶收費(fèi)工作。

　　（二）切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)保費(fèi)補(bǔ)貼資金。市財(cái)政局要按照全省統(tǒng)一要求。按險(xiǎn)種報(bào)同級(jí)農(nóng)業(yè)、畜牧、民政、勞動(dòng)和社會(huì)保障部門審核認(rèn)可，市財(cái)政局據(jù)此在10個(gè)工作日內(nèi)撥付應(yīng)由市級(jí)財(cái)政承擔(dān)的保費(fèi)補(bǔ)貼資金。市財(cái)政局在此基礎(chǔ)上將已簽訂保單、農(nóng)戶已繳清保費(fèi)及財(cái)政局已足額撥付應(yīng)承擔(dān)的保費(fèi)補(bǔ)貼資金匯總后報(bào)省級(jí)財(cái)政部門，省財(cái)政據(jù)此撥付中央及省級(jí)保費(fèi)補(bǔ)貼資金。財(cái)政保費(fèi)補(bǔ)貼資金實(shí)行“專戶管理、封閉運(yùn)行、保單結(jié)算、據(jù)實(shí)補(bǔ)貼”辦法，財(cái)政、審計(jì)、監(jiān)察部門要加強(qiáng)對(duì)補(bǔ)貼資金的監(jiān)督管理，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)行為，確保政策性“三農(nóng)”保險(xiǎn)真正惠及“三農(nóng)”市政策性“三農(nóng)”保險(xiǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將定期開展督促檢查，對(duì)政策性“三農(nóng)”保險(xiǎn)工作不到位，影響保險(xiǎn)試點(diǎn)工作進(jìn)度的進(jìn)行全市通報(bào)。

　　（三）認(rèn)真執(zhí)行保險(xiǎn)合同條款。保險(xiǎn)合同條款是由省級(jí)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)、省政府有關(guān)部門。報(bào)保險(xiǎn)監(jiān)管部門審查備案后發(fā)布的各地要嚴(yán)格按照全省統(tǒng)一規(guī)范的保險(xiǎn)合同條款執(zhí)行，不得擅自更改。投保人繳付保費(fèi)、經(jīng)辦保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)與投保人簽訂保險(xiǎn)合同后24小時(shí)內(nèi)即生效。

　　（四）建立風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制。人保財(cái)險(xiǎn)公司要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。把社會(huì)效益放在首位，積極穩(wěn)妥地做好政策性“三農(nóng)”保險(xiǎn)試點(diǎn)工作，努力實(shí)現(xiàn)“農(nóng)民滿意、政府滿意、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)滿意”目標(biāo)。要按照保險(xiǎn)合同條款的要求，積極為農(nóng)戶提供優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)，一旦出險(xiǎn)要及時(shí)受理、及時(shí)賠付。人保財(cái)險(xiǎn)公司要對(duì)保費(fèi)收入進(jìn)行獨(dú)立核算，并按保費(fèi)收入的一定比例建立風(fēng)險(xiǎn)基金，一方面通過合適方式反哺農(nóng)戶，另一方面用于彌補(bǔ)出現(xiàn)大災(zāi)時(shí)理賠資金不足。

　�。ㄎ澹﹪�(yán)肅保險(xiǎn)工作紀(jì)律。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦、場）各有關(guān)部門和經(jīng)辦保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格執(zhí)行中央和省的有關(guān)政策規(guī)定。對(duì)違反政策規(guī)定。擠占、挪用財(cái)政保費(fèi)補(bǔ)貼資金，騙保、套保的對(duì)不按規(guī)定及時(shí)、足額賠付的發(fā)現(xiàn)一起，一經(jīng)查實(shí)，要嚴(yán)肅處理。

　�。┰鷮�(shí)開展“三農(nóng)”保險(xiǎn)的政策宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦、場）各相關(guān)部門和人保財(cái)險(xiǎn)公司要充分利用廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體。力求進(jìn)村入戶，做到家喻戶曉，增強(qiáng)廣大農(nóng)民群眾的保險(xiǎn)意識(shí)，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)農(nóng)民自愿參保的積極性。

工作方案篇5

　　為深入推進(jìn)《中華人民共和國消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)的實(shí)施，貫徹落實(shí)《長春市人民政府關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見》，認(rèn)真總結(jié)消防安全大檢查、大整治工作成果，最大限度地增強(qiáng)社會(huì)防控火災(zāi)能力，減少火災(zāi)隱患和火災(zāi)危害，提升員工自防自救水平。為此，結(jié)合解放公司實(shí)際，預(yù)防和減少冬季火災(zāi)危害，提高火災(zāi)預(yù)防能力，確保消防安全，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以強(qiáng)化單位主體責(zé)任落實(shí)、整治重大突出消防安全問題為重點(diǎn)，以確保公司火災(zāi)形勢穩(wěn)定為目標(biāo)，動(dòng)員全員力量，圍繞排查整治火災(zāi)隱患，全力推進(jìn)解放公司消防安全網(wǎng)格化管理，提升消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)發(fā)生，為公司經(jīng)營發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)

　　進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任，組織全體員工積極參與冬防工作，鞏固提高推進(jìn)消防安全網(wǎng)格化管理，實(shí)現(xiàn)不發(fā)生一般和重特大火災(zāi)事故。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　為加強(qiáng)冬季防火安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，解放公司成立冬季防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：劉延昌

　　副組長：黃建華、孫巨

　　組員：各分子公司主管消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)及解放公司防火安全委員會(huì)成員

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：

　　主任：金海華

　　成員：韋曉峰、李潤深、王薈杰

工作方案篇6

　　一、“主·問”生態(tài)課堂的理念

　　1.生本教育理念�！吧窘逃笔枪紭方淌趧�(chuàng)立的一種教育思想和教學(xué)方式。它是為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育，也是以生命為本的教育，它既是一種方式，更是一種理念。是真正做到以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主人，為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育。生本教育是以“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”為宗旨的教育，是真正做到以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主人，為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育。生本教育的方法是先做后學(xué)；先會(huì)后學(xué)；先學(xué)后教；不教而教；以學(xué)定教與內(nèi)核生成課程；討論是學(xué)習(xí)的常規(guī)；讀和做，緩說破--促進(jìn)感悟，開發(fā)潛能；“主問”生態(tài)課堂的“主”就是以學(xué)生為主體，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　2.建構(gòu)主義理論。建構(gòu)主義(constructivism)也譯作結(jié)構(gòu)主義，是認(rèn)知心理學(xué)派中的一個(gè)分支。其最早提出者可追溯至瑞士的皮亞杰(j.Piaget)。建構(gòu)主義認(rèn)為，知識(shí)不是通過教師傳授得到，而是學(xué)習(xí)者在一定的情境即社會(huì)文化背景下，借助學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)的過程其他人（包括教師和學(xué)習(xí)伙伴）的幫助，利用必要的學(xué)習(xí)資料，通過意義建構(gòu)的方式而獲得。

　　3.問題教學(xué)法。問題教學(xué)法就是以問題的形式呈現(xiàn)教材的知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生在尋求，探索解決問題的思維活動(dòng)中，掌握知識(shí)、發(fā)展智力、培養(yǎng)技能，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。

　　4．主問教學(xué)法。主問教學(xué)法是以合作性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)為經(jīng)脈，以建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀為骨架，以學(xué)生為血肉，以創(chuàng)新意識(shí)為靈魂的教學(xué)法。主問教學(xué)法的課堂上，提出問題的是學(xué)生，思考問題的是學(xué)生，解決問題的也是學(xué)生，教師主要起到的是引領(lǐng)和服務(wù)的作用。

　　二、“主問”生態(tài)課堂的概念

　　1.“主問”生態(tài)課堂是在“主問教學(xué)法”的基礎(chǔ)上，結(jié)合市“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的要求，將課堂發(fā)展成以“學(xué)、探、練、拓”為四要素的“自主習(xí)得，共同發(fā)展”的特色課堂。

　　2.“主問”生態(tài)課堂的“主”強(qiáng)調(diào)學(xué)生這個(gè)主體，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，具有“生本”的理念；“問”反映的是學(xué)生的思考和探究，是學(xué)生主體地位得以確立并尋求合作的表現(xiàn)形式�！爸鳌迸c“問”結(jié)合起來強(qiáng)調(diào)的就是學(xué)生主體探究和主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　3.“主問”生態(tài)課堂突出學(xué)生主體，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，具有“生本”的理念；突出探究，強(qiáng)調(diào)問題引領(lǐng)，具有交流、研討與合作的“生態(tài)”精髓。

　　4.“主問”生態(tài)課堂要求每一位教師都要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，育人為本，立足課堂，毫不動(dòng)搖地打牢學(xué)生主體的理念，讓每一位學(xué)生都成為學(xué)習(xí)的主人，使他們能主動(dòng)探究，敢于發(fā)問，勇于創(chuàng)新�！爸鲉枴鄙鷳B(tài)課堂要求激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)的是主體探究的學(xué)習(xí)理念。

　　三、“主問”生態(tài)課堂實(shí)施具體要求

　�。ㄒ唬﹤湔n的要求

　　1.備課要有問題意識(shí)和問題能力。

　　2.利用“主問”生態(tài)課堂專用備課紙進(jìn)行備課，要求突出問題的預(yù)案和問題解決的策略，注重教學(xué)反思。

　　3.問題預(yù)案的要求：①針對(duì)不同層面的學(xué)生預(yù)設(shè)個(gè)性化的問題；②依據(jù)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)生實(shí)際，緊扣教材創(chuàng)設(shè)問題情境；③盡可能地預(yù)測學(xué)生會(huì)提出的與教學(xué)相關(guān)的各類問題。

　　4.集體備課的要求：每位備課組成員要有自己的問題預(yù)案，進(jìn)行集體討論，最后形成有自己特色的教案。

　　5.備課的檢查：教務(wù)部門定期不定時(shí)對(duì)老師的教案進(jìn)行檢查，形成簡報(bào)。

　�。ǘ┱n堂教學(xué)的要求

　　1.“主問”生態(tài)課堂要圍繞學(xué)生的問題來實(shí)施教學(xué)建構(gòu)知識(shí)，重視學(xué)生圍繞教材所展開的討論和對(duì)話，突出學(xué)生主體和主動(dòng)探究的理念，培養(yǎng)學(xué)生的一種思維習(xí)慣。

　　2.在課堂教學(xué)中有針對(duì)性設(shè)疑，使學(xué)生能夠質(zhì)疑，最后討論釋疑。注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)提問，沒有固定的教學(xué)模式。

　　3.課堂教學(xué)中以問題為主貫穿“學(xué)、探、練、拓”四要素，達(dá)到“自主習(xí)得，共同發(fā)展”的目標(biāo)。

　　4.“主問”生態(tài)課堂教學(xué)模型：學(xué)生自學(xué)，找出問題→組內(nèi)互學(xué)，解決問題→教師設(shè)疑，精講問題→當(dāng)堂訓(xùn)練，鞏固問題→拓展探究，深化問題。

　　5.以“點(diǎn)課”、“推門課”等多種形式為抓手，隨時(shí)監(jiān)控課堂動(dòng)態(tài)。對(duì)監(jiān)控不合格的課堂，教務(wù)處要組織專家對(duì)其進(jìn)行跟蹤聽課評(píng)課，幫扶整改（共同研討，一對(duì)一幫扶），并做好跟蹤幫扶過程性材料記錄且存檔保存。

　�。ㄈ⿲�(duì)學(xué)生的要求

　　1.課前：通過自主學(xué)習(xí)，獲得問題，并將問題及時(shí)記錄下來。學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記主要分為課前自主習(xí)得，課堂探究，課后反饋等環(huán)節(jié)。自主習(xí)得部分要求學(xué)生課前通過導(dǎo)學(xué)案（以“伴你學(xué)”和“課課練”為主），自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，并將問題記錄在問題本（集）上。

　　2.課中：通過小組討論與對(duì)話，先組內(nèi)解決自學(xué)產(chǎn)生的問題，將未解決的問題在全班展示，組間解決問題。教師通過設(shè)疑，創(chuàng)設(shè)情境，精講點(diǎn)撥解決共性問題。學(xué)生在學(xué)習(xí)筆記問題解決欄目中，重點(diǎn)記錄同學(xué)幫我解決的問題和老師幫我解決的問題。

　　3.課后：針對(duì)不同層次的學(xué)生老師精選問題讓學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的鞏固。

　�。ㄋ模⿲�(duì)作業(yè)的要求

　　1.精選作業(yè)，分層布置。布置給學(xué)生的作業(yè)老師要先做，進(jìn)行挑選，剔除超綱、偏、難、繁、知識(shí)點(diǎn)重復(fù)的問題。做到不同層次的學(xué)生要求不同。

　　2．精心批閱，及時(shí)反饋。教師要做到有布置，有批改，對(duì)學(xué)困生盡可能做到面批。同時(shí)，批閱日期、等第書寫規(guī)范。學(xué)生錯(cuò)的要督促學(xué)生及時(shí)訂正，并進(jìn)行二次批改。

　　3.科學(xué)協(xié)調(diào)，高效發(fā)展。班主任要協(xié)調(diào)好班級(jí)各科的作業(yè)量，做到各科作業(yè)量適中，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高作業(yè)的效率。

　　4.注重矯正，提高效率。要高度重視學(xué)生的錯(cuò)題，利用寧海中學(xué)“主問”生態(tài)課堂錯(cuò)題集，要求學(xué)生每科每周至少整理一次錯(cuò)題。教師進(jìn)行檢查將學(xué)生的錯(cuò)題進(jìn)行分類匯總，做到心中有錯(cuò)題，在平時(shí)課堂教學(xué)中針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)題進(jìn)行高效講解。

　　學(xué)校定期對(duì)學(xué)生整理的錯(cuò)題進(jìn)行檢查評(píng)比并形成通報(bào)，同時(shí)將錯(cuò)題整理優(yōu)秀的進(jìn)行展評(píng)。

　　四、“主問”生態(tài)課堂教學(xué)模型解讀

　　根據(jù)“主問”生態(tài)的理念和實(shí)施基本要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，確定了“主問”生態(tài)課堂教學(xué)基本模型是：學(xué)生自學(xué)，找出問題→組內(nèi)互學(xué)，解決問題→教師點(diǎn)撥，精講問題→當(dāng)堂訓(xùn)練，鞏固問題→拓展探究，深化問題。

　�。ㄒ唬⿲W(xué)生自學(xué)，找出問題

　　教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)情，選擇和編制導(dǎo)學(xué)案，通過集體備課，確定學(xué)生自主學(xué)習(xí)的導(dǎo)學(xué)案。導(dǎo)學(xué)案要求以問題引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。學(xué)生按照導(dǎo)學(xué)案要求結(jié)合教材和老師針對(duì)學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)錄制的視頻材料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，完成導(dǎo)學(xué)案，并將自主學(xué)習(xí)過程中，沒有理解和有疑問的問題歸納出來，留待課堂上解決。教師課前進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。

　　（二）組內(nèi)互學(xué)，解決問題

　　學(xué)生根據(jù)自主學(xué)習(xí)情況，組內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，將自己的問題在組內(nèi)展示，通過組員間的討論，解決問題。組長分組協(xié)調(diào)小組內(nèi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將組員的參與發(fā)言討論情況進(jìn)行記錄考核。教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)，維持學(xué)習(xí)秩序，并收集各組待解決的問題，進(jìn)行梳理歸納。

　　（三）教師點(diǎn)撥，精講問題

　　分組分學(xué)習(xí)模塊匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，教師針對(duì)小組學(xué)習(xí)出現(xiàn)的典型問題，進(jìn)行精講點(diǎn)撥，對(duì)重難點(diǎn)問題，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景，通過各種教學(xué)手段進(jìn)行突破。教師通過精講點(diǎn)撥引導(dǎo)學(xué)生解決問題。

　�。ㄋ模┊�(dāng)堂訓(xùn)練，鞏固問題

　　教師針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定和選擇當(dāng)堂訓(xùn)練的問題或練習(xí)，練習(xí)量控制在5-10分鐘，3-5個(gè)問題。教師當(dāng)堂進(jìn)行檢查，教師批改檢查每組的學(xué)科組長，然后有每組學(xué)科組長批改檢查其他組員，并予以量化評(píng)分，記錄到小組學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表。

　�。ㄎ澹┩卣固骄�，深化問題

　　教師針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出與學(xué)習(xí)內(nèi)容的相關(guān)的延伸問題，制定并布置圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)標(biāo)練習(xí)，讓學(xué)生課后進(jìn)行自我檢測，達(dá)到拓展探究，深化問題的目的。

　　五、“主問”生態(tài)課堂實(shí)施步驟

　　實(shí)施“主問”生態(tài)課堂，將分為四個(gè)階段進(jìn)行:即理論培訓(xùn)階段、以點(diǎn)帶面階段、深入研討階段、總結(jié)推廣階段。

　　第一階段：理論培訓(xùn)階段（20xx.9--20xx.10）

　　1.組織全體教師學(xué)習(xí)“主問”生態(tài)課堂的相關(guān)文章與具體要求。

　　2.聘請專家講座，解答教師心中的疑惑。通過聆聽專家講座、學(xué)習(xí)相關(guān)資料，使教師明確什么是“主問”生態(tài)課堂以及構(gòu)建“主問”生態(tài)課堂的重大意義，在思想上對(duì)“主問”生態(tài)課堂有清晰的認(rèn)識(shí)。

　　3.召開專題研討會(huì)議，通過調(diào)查問卷，了解教師目前的教學(xué)狀況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，針對(duì)問題進(jìn)行深入分析，引導(dǎo)教師剖析自己課堂內(nèi)存在的不生態(tài)現(xiàn)象和行為，提出改進(jìn)的意見和建議。制定適合我校校情和學(xué)情的《寧海中學(xué)“主問”生態(tài)課堂實(shí)施方案》。

　　4.數(shù)學(xué)、英語、物理三門學(xué)科進(jìn)入“自主探究”階段。三門學(xué)科通過教研組，備課組專項(xiàng)會(huì)議，學(xué)科骨干教師座談，教學(xué)研討沙龍等形式，初步建構(gòu)適合數(shù)學(xué)、英語和物理學(xué)科特點(diǎn)“主問”生態(tài)課堂教學(xué)范式。

　　第二階段：以點(diǎn)帶面階段（20xx.10--20xx.12）

　　1.數(shù)學(xué)、英語和物理三門學(xué)科面向全校開設(shè)“主問”生態(tài)課堂的研討課，其他學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定“主問”生態(tài)課堂的實(shí)施方案。

　　2.邀請市、區(qū)教科所、教研室的專家對(duì)“主問”生態(tài)課堂進(jìn)行把脈指導(dǎo)。初步形成寧海中學(xué)“主問”生態(tài)課堂教學(xué)范式。

　　3.組織全校老師“主問”生態(tài)課堂大比武活動(dòng)。屆時(shí)將邀請市區(qū)教研員來校指導(dǎo)。

　　第三階段：深入研討階段（20xx.12--20xx.8）

　　1．研究制定《寧海中學(xué)“主問”生態(tài)課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，通過科學(xué)的、動(dòng)態(tài)的“生態(tài)課堂”教學(xué)評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)課堂改革方案的落實(shí)，推動(dòng)“主問”生態(tài)課堂教學(xué)常態(tài)化。

　　2．深入開展校本研修活動(dòng)，通過學(xué)科帶頭人及骨干教師展示課、青年教師匯報(bào)課等磨課、議課活動(dòng)，大力開展聚焦“主問”生態(tài)課堂教學(xué)改革課堂展示系列研討活動(dòng)，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，為深入推進(jìn)積累經(jīng)驗(yàn)。

　　3．針對(duì)“主問”生態(tài)課堂教學(xué)改革過程中出現(xiàn)的問題，開展各種形式多樣的學(xué)術(shù)交流研討活動(dòng)，及時(shí)予以解惑、糾偏、匡正。

　　4．匯編“主問”生態(tài)課堂教學(xué)案例和課例。

　　第四階段：總結(jié)推廣階段（20xx.9--20xx.8）

　　1．邀請專家，對(duì)寧海中學(xué)“主問”生態(tài)課堂進(jìn)行調(diào)研，論證，全面推廣“主問”生態(tài)課堂。

　　2．總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，匯編《寧海中學(xué)“主問”生態(tài)課堂優(yōu)秀教學(xué)反思集》、《寧海中學(xué)“主問”生態(tài)課堂優(yōu)秀教學(xué)案例集》、《寧海中學(xué)“主問”生態(tài)課堂優(yōu)秀教學(xué)論文集》、《寧海中學(xué)“主問”生態(tài)課堂錯(cuò)題集》、《寧海中學(xué)“主問”生態(tài)課堂課例集》等教研教改經(jīng)驗(yàn)成果。

　　六、保障措施

　�。ㄒ唬┙M織保障

　　1．成立寧海中學(xué)“主問”生態(tài)課堂實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長

　　副組長

　　成員

　　2．成立寧海中學(xué)“主問”生態(tài)課堂改革研究小組

　　組長

　　副組長

　　成員

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　　1．實(shí)行“校長負(fù)責(zé)，人人參與”的課堂教學(xué)研究制度，學(xué)校各科室通力協(xié)作，全體教師共同努力，形成濃厚的校本教研氛圍，確保課堂教學(xué)新模式順利進(jìn)行。