【精選】計劃方案范文匯總7篇
時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編整理的計劃方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
計劃方案 篇1
本學期我任三(8)班、四(6)班、五(6)班英語。本學期主要任務(wù)培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,使他們建立初步的學習英語的自信心;培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫,為進一步學習打下基礎(chǔ)。
一、學生情況
三年級學生基礎(chǔ)較薄弱,口語能力較可以,思維較活躍,但學習習慣沒有培養(yǎng)好,有幾位學生基礎(chǔ)很弱,單詞讀不準,句型掌握不是很牢。
四年級學生基礎(chǔ)也較薄弱,基本掌握一定的英語日常用語,具備一定的英語基礎(chǔ),但單詞的記憶對他們較難。
五年級學生已學習了三年的英語,有一定的基礎(chǔ)。他們思維活躍,模仿能力和記憶力較強,學習習慣良好。
二、教學目的與任務(wù)
1、提升學生學習英語的興趣,養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習慣;
2、能夠進行簡單的日常用語的交流;
3、發(fā)音準確、朗讀流利,準確掌握書中的重點內(nèi)容;
4、熟練掌握所學歌曲、chant等
5、強調(diào)語言運用。本教材體現(xiàn)交際教學思想,注重學生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在起始階段采用全身動作反應(yīng)法,讓學生在做中學,在唱中學,在玩中學。。
6、了解西方文化,初步知道課文的文化背景
三、教學重點難點
1.重點:
。1)提高課堂效率。
。2)養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。
。3)發(fā)音清楚,語調(diào)正確,書寫工整。
2.難點:使英語基礎(chǔ)差的學生提高聽、說、讀、寫的能力,全面提高英語成績。
四、教學措施
1、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,進行課堂的有效教學,提高課堂效率,做到當堂內(nèi)容當堂掌握。
2、創(chuàng)新運用各種不同英語教學法來輔助教學,如:情景教學法、直接教學法和TPR全身反應(yīng)法,并開展一些有趣的活動、游戲讓學生在輕松的氛圍中學習英語。
3、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境,使學生們在一定的英語語言環(huán)境里習得“第二語言”。做到“生活中有英語,英語中有生活”。
4、鼓勵學生大膽說英語,肯定他們的進步(尤其是英語基礎(chǔ)不好的`學生),樹立學生的信心,培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣。
5、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學生的需求。幫助英語基礎(chǔ)不好的學生,提升英語基礎(chǔ)好的學生。
6、課堂盡量全英化,打好每名同學的英語基礎(chǔ),重點提高差生的英語功底,同時適當?shù)匮a充些課外內(nèi)容,強化口語和應(yīng)試能力,對每一單元的內(nèi)容力爭人人過關(guān)。
7、加強后進生的學習管理,經(jīng)常與家長、班主任溝通學生的學習情況,鼓勵后進生,跟進學生的學習進度,及時補缺補漏。
計劃方案 篇2
為進一步開拓新渠道和利潤增長空間,根據(jù)公司營銷整體策略規(guī)劃,即公司進軍電子商務(wù)領(lǐng)域!現(xiàn)根據(jù)公司的初步設(shè)想和規(guī)劃,以前期運營籌劃為主設(shè)計和梳理平臺整體框架和初期運營思路。 總體目標:
結(jié)合公司的經(jīng)營戰(zhàn)略和營銷目標,為市場戰(zhàn)略的實施提供有力的支持,為達成營銷目標奠定基礎(chǔ)。
電商平臺市場調(diào)研:
市場調(diào)研管理主要根據(jù)市場戰(zhàn)略的需要,制定市場調(diào)研計劃,明確市場調(diào)研的目標,策劃并組織具體的市場調(diào)研,進行市場分析、市場預測,撰寫市場調(diào)研報告為市場戰(zhàn)略制定與實施、市場策劃提供數(shù)據(jù)支持,市場調(diào)研包括:產(chǎn)品調(diào)研、消費者調(diào)研、競爭對手調(diào)研、營銷模式調(diào)研等。調(diào)研方式包括:與市場研究公司、廣告公司合作 ,又包括公司自行組織的調(diào)研。 市場調(diào)研流程:
確定調(diào)研目的
制定調(diào)研計劃 確定調(diào)研人員 確定調(diào)研預算審核 制定調(diào)查問卷 審核 調(diào)查實施數(shù)據(jù)收集與整理撰寫調(diào)研報告 審核 結(jié)束
1 體構(gòu)思
2 人員配置
2.1 組織架構(gòu)
備注:此處所指人員配備僅指電子商務(wù)平臺前端的人員需求
2.2 人員配置
電子商務(wù)平臺人員,將根據(jù)網(wǎng)上實際銷量的大小來配置;初步將公司網(wǎng)上平臺建設(shè)分為三個階段,每個階段的銷量設(shè)定一個指標,以此配備人員!
2.3 工作職責
2.3.1 網(wǎng)店店長
負責網(wǎng)店整體規(guī)劃、營銷、推廣、客戶關(guān)系管理等系統(tǒng)經(jīng)營性工作 制定銷售計劃,帶領(lǐng)團隊完成銷售業(yè)績目標
負責網(wǎng)店日常改版策劃、上架、推廣、銷售、售后服務(wù)等經(jīng)營與管理工作 負責監(jiān)督與指導網(wǎng)店日常維護工作,保證網(wǎng)店的正常運作 負責輔導店鋪促銷活動方案的策劃及實施監(jiān)督工作 客戶關(guān)系維護,處理相關(guān)客戶投訴及糾紛問題
2.3.2 網(wǎng)店美工
負責網(wǎng)絡(luò)店鋪視覺規(guī)劃、設(shè)計,以及產(chǎn)品描述工作 負責網(wǎng)站產(chǎn)品模特拍攝工作
負責網(wǎng)站產(chǎn)品模特后期圖片的處理和排版(熟悉Dreamweaver 、Photoshop 等相關(guān)設(shè)計軟件,主要是PS合成、調(diào)色及摳圖)
2.3.3 網(wǎng)店編輯
負責網(wǎng)店產(chǎn)品上架和下架的'相關(guān)工作
負責網(wǎng)店產(chǎn)品的寶貝描述文字的撰寫,配圖文字的撰寫
負責網(wǎng)店產(chǎn)品標題的編輯和修改等 優(yōu)化店鋪及商品排名 2.3.4 市場推廣人員
負責收集市場和行業(yè)信息,提供有效應(yīng)對方案 負責促銷活動文案的構(gòu)思和撰寫
負責執(zhí)行與配合公司相關(guān)營銷活動,策劃店鋪促銷活動方案
配合公司網(wǎng)店店鋪和獨立網(wǎng)站的推廣宣傳,在各種群和論壇發(fā)貼宣傳、推廣店鋪 2.3.5 客服人員
通過聊天軟件,耐心回答客戶提出各種問題,達成雙方愉快交易,處理訂貨信息 熟悉淘寶/天貓的各種操作規(guī)則,處理客戶要求,修改價格,管理店鋪等 解答顧客提問,引導顧客進行購買,促成交易
為網(wǎng)上客戶提供售后服務(wù),并以良好的心態(tài)及時解決客戶提出的問題和要求,提供售后服務(wù)并能解決一般投訴
2.3.6 生產(chǎn)跟單
負責與公司研發(fā)、計劃、生產(chǎn)等部門進行協(xié)調(diào)和對接,及時掌握公司產(chǎn)品信息 負責對電商平臺貨品進行管理(款式、數(shù)量、價格等) 負責跟蹤倉庫產(chǎn)品更新信息,及時向客服等相關(guān)人員傳達 2.3.7 物流發(fā)貨
按照要求對貨物產(chǎn)品進行包裝,負責發(fā)貨等物流方面的事項,清點庫存 負責商品進庫、出庫,發(fā)貨包裝 準確無誤的核對面單與商品貨號、數(shù)量等 登記商品出庫記錄 定期對庫房進行盤點
3 運營規(guī)劃
3.1 主要產(chǎn)品
3.1.1 現(xiàn)有庫存
為減少庫存積壓和加速舊貨流通,提高資金回籠,公司將對以往庫存及經(jīng)銷商、直營店等終端客戶的退換貨更換品牌,進行網(wǎng)上銷售!
針對舊貨價格制定的問題,公司可根據(jù)所進入的平臺檔次(淘寶或者天貓)進行初期價格調(diào)研,或參考同檔次產(chǎn)品網(wǎng)上銷售價格,進行比對定價!
3.1.2 XXX新面料
由于XXX面料具有優(yōu)質(zhì)低價的優(yōu)點,公司需根據(jù)面料特征進行服裝款式的設(shè)計,因此,在利用網(wǎng)上平臺銷售時,則需考慮到服裝生產(chǎn)的整個流程(從研發(fā)、計劃、生產(chǎn)到最后的庫存),因此,在電子商務(wù)平臺中,則安排一個專門的人員對接產(chǎn)品的生產(chǎn)工作。
3.2 店鋪的上線及日常管理
確定店鋪的整體風格,做好各個區(qū)域的美工工作 細化買家須知內(nèi)容,盡量做到顧客可以自主購物美工負責將待售產(chǎn)品的圖片做好處理,編輯配置好相關(guān)的文案說明 編輯好各個產(chǎn)品的標題,寶貝描述后,核實價格及庫存信息后,全部上架
3.3 營銷活動
首先確定3-5款主打產(chǎn)品,以后歷次活動優(yōu)先考慮這幾款產(chǎn)品的報名,以此吸引客戶,做好關(guān)聯(lián)銷售配合淘寶/天貓新店推廣活動,做好慶開店營銷活動,全場折扣,設(shè)置后VIP折扣價格 設(shè)置淘寶客,聚劃算等活動,以此引進流量(根據(jù)不同平臺,購置不同營銷推廣服務(wù))
3.4 售后問題
委任有經(jīng)驗的,溝通能力強的客服擔任售后工作細化各種售后問題,作為應(yīng)對方案,比如安撫客戶的不滿情緒 不同情況對客戶的損失如何補償;快遞丟件如何索賠,如何追件 其他相關(guān)售后問題的
3.5 配送及倉庫管理
倉庫管理人員就及時核對庫存信息,和編輯保持溝通,避免店鋪出售狀態(tài)的產(chǎn)品實際無貨情況的出現(xiàn),缺貨產(chǎn)品及時下架
發(fā)貨周期為一天一次;除有活動訂單較多的情況外,訂單一般要在24小時內(nèi)發(fā)出,最遲不超過48小時;
如果遇到缺貨或其他問題不能及時發(fā)貨的,及時通知客服,聯(lián)系客戶溝通,做好換貨或退款事宜,極力避免缺貨沒有及時和客戶溝通導致客戶嚴重不滿的情況的出現(xiàn)
4 項目實施進度
為快速推進店子商務(wù)平臺的投入運營,現(xiàn)以第一階段電商平臺籌備實施為核心,進行如下工作安排。另外,因詳細規(guī)劃暫未明確,具體作業(yè)人員和時間還有待補充。
計劃方案 篇3
1、活動目的:
通過主題活動吸引消費者購買云南白藥養(yǎng)元青中藥去屑洗發(fā)乳系列產(chǎn)品,提升其銷量。
2、活動主題:
“洗”迎新春
3、執(zhí)行細則:
時間:20xx年12月25日——1月31日
執(zhí)行條碼:云南白藥養(yǎng)元青中藥鋪去屑洗發(fā)乳所有條碼均可參加
執(zhí)行門店:能擺放主題堆頭的KA、重點終端門店。
4、活動細則:抽獎活動
凡購買云南白藥系列產(chǎn)品滿38元,均可參加“’洗迎新春大抽簽”活動,每支幸福簽對應(yīng)一份精美禮品! ? 獎項設(shè)置:上上簽(十全十美)為三等獎;幸福簽(百
事亨通)為二等獎;大吉簽(萬事如意)為一等獎
贈品:三等獎:新年喜慶牙刷;二等獎:潔麗雅毛巾禮盒;一等獎:新年喜慶家庭用品套裝(牙刷杯、紙巾筒、水杯、垃圾桶)
喜慶家庭用品套裝
尺寸:1m×2m×1.7m(h);材質(zhì):紙質(zhì)+KT。健康產(chǎn)品事業(yè)部 市場部
20xx年12月
計劃方案 篇4
1、各單位、各部門要在思想上高度重視防汛工作,要加強對防汛工作的組織領(lǐng)導。汛前要落實好防汛物資,維護好防汛設(shè)施。汛期要加強防汛管理,落實好值班人員。應(yīng)急管理方面,要落實好緊急狀態(tài)下的人員組織與應(yīng)急措施。
2、為了高度重視對防汛工作的組織領(lǐng)導,xxx總經(jīng)理為20xx年防汛總負責人,負責調(diào)動所有在崗員工,在緊急狀況下參與防汛工作。
3、公司中層以上干部,在防汛期間,手機要確保24小時開機。
4、金加工廠、皮帶機一廠、皮帶機二廠和綜合工段,在汛期要經(jīng)常檢查室內(nèi)用電線路、設(shè)備用電線路和設(shè)施防雨防漏等完好情況。要強化安全隱患的自查工作,發(fā)現(xiàn)隱患,要及時整改。整改不了的',要以書面的形式及時上報公司防汛工作領(lǐng)導小組。
6、石料廠在汛期要做好現(xiàn)場生產(chǎn)安全工作,嚴禁雷雨天,工作人員在室外操作,特別是倒料車輛和人員,要注意做好人員的防雷電、防雨、防滑倒和倒料車輛防滑坡等予防工作,發(fā)現(xiàn)安全隱患,要立即指揮停止操作,并做好安全隱患的整改工作。
7、服裝廠在汛期到來之前,在做好屋面防水防漏的維修工作(由公司向房東提岀),特別要做好予防原材料和成品的防水防受潮工作。
8、勞務(wù)部、卸礦隊、小型廠項目部和金安項目部,在汛期要做好現(xiàn)場操作的安全管理工作;特別是雷雨天氣,要做好露天操作人員的現(xiàn)場防雷電、防雨和防滑的安全教育;嚴禁鉗焊制作人員,雷雨天露天操作,;要對全部外用人員進行汛期安全防范的教育。
8、生產(chǎn)技術(shù)部在公司防汛工作中起監(jiān)督指導作用。汛期,要加強對防汛工作的檢查和落實。
9、運輸隊在訊期要做好車輛的維護保養(yǎng)工作,特別是車輛制動系統(tǒng)的運行要得到保障;遇大雨雷電天氣,盡量少岀車和不岀車;要制定專職駕駛員在汛期內(nèi)輪流值班,手機要24小時開機,并維護好防汛專用車輛。
10、物資采購部要做好防汛物資的準備工作,配備好備用泵備用電機及其它防汛物資,并存放在定置點上。
11、各單位、各部門要認真組織防汛工作,具體工作計劃措施內(nèi)容書面報公司生產(chǎn)安全副總。
12、防汛工作重落實,重現(xiàn)場管理,只有扎扎實實去落實各項防汛措施,切實地加強對現(xiàn)場的防汛管理,12年度的防汛工作就一定能扎實地推進,圓滿地完成。
計劃方案 篇5
我處按照《行政許可法》和省委省政府《關(guān)于進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的若干規(guī)定》精神,針對服務(wù)對象和各界群眾的意見和建議,在鞏固已有行之有效措施基礎(chǔ)上,本著“提速、提質(zhì),為人民、促發(fā)展”的要求,進一步解放思想,打破常規(guī),研究制定了本單位為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境服務(wù)的具體舉措。
1、大力加強單位效能建設(shè),不斷提高科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平。按照“提速、體制,為人民、促發(fā)展”的要求和建設(shè)廉潔、勤政、務(wù)實、高效單位的標準,規(guī)范單位行為,完善運行程序,增強服務(wù)意識,改進工作作風;提高行政效能,提速工作過程,提高工作質(zhì)量,努力糾正不作為、亂作為、低效率等問題;公開行政權(quán)力,建立健全權(quán)力運作中的決策、執(zhí)行、監(jiān)督、反饋等制度,努力使權(quán)力在陽光下運行。
2、全面貫徹落實《行政許可法》和省委、省政府《關(guān)于進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的若干規(guī)定》精神,努力構(gòu)建服務(wù)型政府機關(guān)。沖破防礙發(fā)展的思想觀念,改變不適應(yīng)市場經(jīng)濟的管理方式和方法,取消不符合《行政許可法》規(guī)定的行政審批事項和法律、法規(guī)、規(guī)章沒有規(guī)定的涉企行政事業(yè)性收費項目,全力打造綠色服務(wù)大通道。深入推進行政審批、財政和干部人事制度改革;落實行政適宜性收支脫鉤管理和收支兩條線規(guī)定。
3、維護好、實現(xiàn)好群眾的'根本利益,積極為群眾辦實事、辦好事。確立“群眾利益無小事”的觀念,認真解決群眾反映的實際問題,重點落實集中供暖、農(nóng)民工工資兌現(xiàn)、公開招投標等問題;圍繞方便群眾、服務(wù)群眾制定措施、改進工作;堅決糾正社會關(guān)注的、帶有行業(yè)特點的不正之風;落實糾風工作新要求,切實維護農(nóng)民、居民、下崗職工、農(nóng)民工的利益。
4、推行政務(wù)公開,增強工作透明度,提高社會公信力。依法行政,文明服務(wù),建誠信行業(yè),樹誠信形象;全面推進政務(wù)公開,規(guī)范政務(wù)公開的內(nèi)容、形式和程序,加快電子政務(wù)建設(shè),自覺接受社會各界的監(jiān)督;全面推行行政審批限時辦結(jié)、超時默許等制度,切實解決言而無信、履約率低問題;完成年度工作任務(wù),積極支持我區(qū)中心工作;制定實施執(zhí)法過錯責任追究辦法,嚴格落實執(zhí)法責任制和行政賠償制。
5、嚴格管理,加強隊伍建設(shè)。深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,認真學習,認真查擺問題,認真開展批評與自我批評,切實解決思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題;搞好教育培訓,提高全員基本素質(zhì);嚴肅工作紀律,強化隊伍管理;認真受理舉報投訴;年度內(nèi)不發(fā)生重大違紀案件(自行查處的除外)和在社會上造成惡劣影響的問題。
6、建立政風行風建設(shè)自我運行機制,確保民主評議工作落實。把政風行風建設(shè)擺上領(lǐng)導班子重要日程;建立完善的政風行風建設(shè)工作規(guī)范,進一步規(guī)范行政、執(zhí)法、服務(wù)行為,強化行政、執(zhí)法、服務(wù)監(jiān)督,完善行政、執(zhí)法、服務(wù)工作標準、規(guī)范、程序和相應(yīng)的責任制度;將政風行風建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合,形成政風行風建設(shè)長效機制,促進全局總體水平的提高。
xxx區(qū)xxx管理處
計劃方案 篇6
一、指導思想
《語文課程標準》指出:“閱讀是搜集處理信息,認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑!睆娬{(diào)“要培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增強閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書!睘楦玫刎瀼匦抡n程理念,全面提高我校小學生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì),激勵學生多讀書、讀好書,為學生終身發(fā)展奠定深厚的人文知識基礎(chǔ),提高學生的綜合素質(zhì),全面落實素質(zhì)教育,推進新課程改革,根據(jù)市、區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定,和我校實際情況,經(jīng)學校領(lǐng)導班子研究決定,本學期在課堂教學的基礎(chǔ)上,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,在全校師生中間開展“讓書香伴隨我們成長”的讀書活動,具體內(nèi)容如下:
二、主題口號:
熱愛書籍,享受閱讀,享受經(jīng)典。
三、活動目標
(一)、總目標:
1、組織學生開展課外閱讀,開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學生文化底蘊,提高學生綜合素質(zhì)。
2、通過開展課外閱讀,促進語文教學的改革,以讀促寫,讀寫結(jié)合,提高
教學質(zhì)量。
(二)、學段目標:
1、小學低段(一、二年級)
。1)閱讀淺顯的童話、寓言、故事。
。2)誦讀兒歌、童謠、繞口令和淺顯的古詩詞。
。3)養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
(4)積累一定的成語、警句,每學期課外閱讀不少于10萬字(一年級每學期不少于5萬字)。本學期背誦優(yōu)秀詩文20篇,全冊課文;
2、小學中段(三、四年級)
。1)閱讀著名童話、寓言、故事。
。2)閱讀淺顯的科技文章,兒童報刊、人物傳記、中國歷史、文學作品。
。3)誦讀優(yōu)秀詩文,背誦優(yōu)秀詩文40篇以上。
。4)會做摘錄筆記,每學期閱讀量不少于40萬字。本學期熟讀背誦經(jīng)典詩詞30首,精講課文;
3、小學高段(五、六年級)
。1)閱讀科技文章、文學名著、世界歷史、人物傳記。
。2)開始會寫閱讀欣賞筆記。
。3)背誦優(yōu)秀詩文60篇。
。4)兩年內(nèi)閱讀量為200萬字以上。本學期熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞40首,精講課文。
四、基本策略:
內(nèi)容經(jīng)典,形式互動,崇尚個性。
五、研究措施
(一)營造閱讀氛圍是前提
學校氛圍也是一種語言,是一種傳遞信息的獨特的交往形式,蘊含著巨大的潛在的教育意義。
1、各班可以根據(jù)實情制定切實可行的活動計劃,充分利用好黑板報,適當布置些有關(guān)讀書的名言、方法等,渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”等板塊。
2、擺放班級圖書櫥:以學生捐贈為主, 并在使用過程中不斷更新、交換、補充,每個班相當于都有一個小小的圖書室。
(二)抓好學生讀書是重點
1、倡導藏書
倡導藏書,引學生走進書籍天地,讓書籍真正占領(lǐng)學生的休閑時間,提高休閑生活質(zhì)量。學校要評選“小小藏書家”,以此激發(fā)學生藏書的積極性。
2、引導購書
(1)、引導購書:
(2)、加強班級圖書角的建設(shè).
豐富班級圖書,讓學生有書可讀。要求各個班班主任做好班級圖書借閱記錄。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”, “好書換著看”活動,為學生讀書創(chuàng)造便利的條件。
(3)、開展書香班級的創(chuàng)評工作。
著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀,積極組織“讀書大王” “閱讀小博士”、“書香家庭”“讀書演講”等活動。生認真閱讀推薦的書目,經(jīng)常督促檢查。要求每學期每位學生課外閱讀必讀書籍不少于5本。學期末將進行“書香班級”的評比活動。
3、指導讀書。
(1)、抓好早讀課。
引導和幫助學生養(yǎng)成早讀的習慣。倡導學生每天養(yǎng)成讀30分鐘書的習慣。
(2)、上好閱讀課。
學生的讀書活動實行 “三讀(早讀、午讀、晚讀)”制,上不封頂,下要保底。在校本課程中教會學生閱讀的方法:像如何查工具書,如何學會提問,如何學會圈點評注等,幫助學生學會閱讀,提高閱讀效率。并制定《讀書成長手冊》,學生可以把讀書活動中讀到的精彩片段,好詞好句,名人名言,心得體會以及每學期制定的讀書計劃,參加閱讀活動的作品,獲獎記錄如實地記錄到《讀書成長手冊》之中。采用“教師、家長、學生”三方聯(lián)系的'形式,形成大閱讀氛圍。
(3)、做好讀書札記。
日有所記!坝洝笔亲x的強化,讀的深化。(二——六年級結(jié)合實際情況也可以適當記錄讀書筆記,在老師的指導下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來,或者是鼓勵學生撰寫,一年級寫幾句通順的話,二年級從寫話過渡到寫段訓練。中高年級的學生讀書筆記體裁可以多樣化,可以寫散文、記敘文、說明文、詩歌等;每日一記,字數(shù)不限,每周至少批閱一次);
教師要指導學生用好兩本讀書筆記,一本摘錄優(yōu)美詞句和百科小知識,一本是寫讀后感和“好書推薦稿”,以培養(yǎng)學生“不動筆墨不讀書”的良好習慣,完成部分積累和消化。激起學生閱讀的積極性。兩本讀書筆記班內(nèi)隨時或每周檢查一次。教務(wù)處每月檢查一次,并分別評出讀書小能手,發(fā)獎品。
(4)建好閱讀反饋表。
持之以恒地自覺融入書海中,采取多種方法,督促學生閱讀,印制“閱讀反饋表”。具體操作:學生到班級圖書櫥借閱一本書,發(fā)一張“閱讀反饋表”,學生讀完后必須填寫好反饋表,方可再借一本書。反饋表上要學生填寫作者、主要內(nèi)容、精彩片斷、百科小知識等,督促學生借了書就得認真看,不要借書時興致勃勃,借完后就不再過問。根據(jù)閱讀反饋表情況來反映學生的課外閱讀量。
(5)抓好經(jīng)典誦讀。
在師生中開展“《中華經(jīng)典誦讀本》星級背誦”活動,印有“星級背誦卡”,鼓勵師生積淀經(jīng)典文化。小博士這四級,此項活動新穎獨特,將閱讀深化到寫作上來,激發(fā)起學生的寫作熱情。
4、定期評選讀書能手
根據(jù)學校的讀書活動進展情況,學校開展評“書香教師”、“書香班級”、“書香學生”活動。評選 “書香少年” ,他們至少在以下幾個方面有突出的表現(xiàn):第一:閱讀量大,閱讀范圍廣;第二:閱讀質(zhì)量高,有一定的積累和心得;第三:閱讀興趣廣泛強烈,積極參加各種讀書活動;第四:成績優(yōu)秀,作業(yè)質(zhì)量高,并能將讀書內(nèi)化為一定的寫作水平;第五:品行端莊,精神強健,談吐不凡,有“腹有詩書氣自華”的書卷氣。
5、開展讀書會活動。
班級讀書會是學生交流展示、思維碰撞、心靈飛揚的最好時機,也是落實讀書推廣活動的重要陣地?梢允牵骸拔易钕矏鄣囊黄恼禄蛞皇缀迷姟⒁粋故事”,“向你推薦一本好書”,“我喜愛的一個文學形象”,“我崇敬和喜愛的一個作家或科學家”等。
(三)、堅持促進,競賽交流。
1、學校每天檢查學生讀書情況;教務(wù)處每周不定期抽查各班檢查學生讀書情況、班級讀書交流會以及成果展示;學校每月一次,并及時總結(jié),納入量化管理,及時獎勵。
2、活動期間,學校將以“我讀書,我聰慧,我美麗”為主題,圍繞一兩個專題分別進行競賽和讀書成果展示活動。系列專題活動有十項,各班可根據(jù)實際情況自選:
1、我讀我誦——啟蒙讀物、詩、詞、美文朗誦
2、我讀我講——講故事
3、我讀我記——讀書摘記、卡片展評
4、我讀我畫——讀文配畫,可以是凸顯感受的單幅畫,也可以是展示情節(jié) 的連環(huán)畫
5、我讀我唱——據(jù)文改詩,據(jù)詩配曲
6、我讀我感——讀后感
7、我讀我編——編手抄報,編班級同學或自己的美文集
8、我讀我演——課本劇、童話劇等
9、我讀我薦——新書介紹、火暴推薦等
10、讀書演講比賽
(四)、細化評價,納入量化。
1、學校將注重過程管理和督查,建立相應(yīng)的考核評價標準,對教師組織開展活動的全過程進行督促考查,提高師生參與活動的積極性。
2、建立學生評價體系。在評價學生時要尊重學生的個體差異,注重課外閱讀的過程評價,淡化課外閱讀的結(jié)果評價,把是不是形成了良好的讀書習慣、掌握了讀書方法、激發(fā)了讀書熱情、形成了優(yōu)良品質(zhì)作為評價標準。
六、總結(jié)表彰,再創(chuàng)輝煌。
本學期期末,學校要下大力氣組織全校師生,以班為單位,匯報讀書成果和感受,有集體,有個人,并予以表彰,從而促進語文課堂教學,。“最是書香能致遠”,相信,激勵小學生會在老師的引導下,更加積極主動的多讀書,讀好書,會讀書,讀出能力,讀出素養(yǎng),讀出成績,開闊視野,發(fā)展素養(yǎng),茁壯成長。
計劃方案 篇7
為了進一步加強校際間互促共進,向先進學習教學理念和應(yīng)用方法,現(xiàn)舉行“沿河小學-辰昌路小學‘同課異構(gòu)’活動”,并初擬計劃如下:
一、活動時間:5月19日下午1點;
二、活動地點:沿河小學一樓多媒體大廳;
三、活動內(nèi)容:
1、辰昌路小學徐姝老師、沿河小學王維鑫老師同課異構(gòu);
2、評課、經(jīng)驗介紹;
四、活動過程:
1、辰昌路小學徐姝老師授課授課班級:一年三班;
2、沿河小學王維鑫老師授課授課班級:一年二班;
3、休息5分鐘;
4、兩位授課教師依次說課;
5、辰昌路小學于廣艷主任評課,并進行誦讀專題經(jīng)驗介紹;
6、沿河小學崔振玲校長做總結(jié)發(fā)言;
五、活動參加人員:
1、一~三年級全體教師;
2、四~六年級全體語文教師;
3、其他無課教師可自愿參加;
六、活動安排及要求:
(一)準備
1、請語文學科組全體教師認真、積極協(xié)助王維鑫老師備課;
2、16日下班前將大廳布置完畢,負責人:張嘉琪;
3、16日下班前將攝影、錄像器材準備完畢,負責人:陳金勇;
4、如徐姝老師需提前到校熟悉學生,請李祥寶主任負責接送、王維鑫組長負責接待溝通;
5、活動當天,請李祥寶主任準備水果、茶水,并負責接送工作;
6、除授課所用一年2班、一年3班,一至三年級其他班級下午放假半天。請王維鑫、馮文靜兩位班主任及時通知家長接孩子時間。
。ǘ┗顒右
1、請各班老師提醒學生一定要按要求穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,尤其是一年二班、三班;
2、請參加活動的聽課教師將手機設(shè)置成靜音,認真聽課學習、書寫聽課記錄,嚴禁做其他事項,更不要擺弄手機;
【計劃方案】相關(guān)文章:
公司計劃方案02-06
精選營銷計劃方案01-11
暑假計劃方案11-10
培訓計劃及方案10-02
搬遷計劃方案02-13
促銷計劃方案11-23
寒假計劃方案11-17
培訓計劃方案11-15
讀書計劃方案11-24
方案與計劃的區(qū)別10-06