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工作方案

高層管理人員培訓(xùn)方案-培訓(xùn)工作方案

時(shí)間:2023-04-01 01:19:44 工作方案 我要投稿
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高層管理人員培訓(xùn)方案-培訓(xùn)工作方案

 【高層管理人員培訓(xùn)方案_培訓(xùn)工作方案】

高層管理人員培訓(xùn)方案-培訓(xùn)工作方案

  激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略,最終由誰來實(shí)現(xiàn)?員工。號(hào)稱“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)正是一線戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者。班組這個(gè)企業(yè)細(xì)胞的生命質(zhì)量,是企業(yè)肌體是否健康的標(biāo)志。

  本培訓(xùn)計(jì)劃針對(duì)班組的重要地位和班組長(zhǎng)的工作特點(diǎn),著重提升班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì),解答班組長(zhǎng)工作中的種種困惑,提供具有很強(qiáng)操作性和指導(dǎo)性的工作思路和方法。通過管理前沿專題講座為班組長(zhǎng)發(fā)展提供知識(shí)基礎(chǔ)。

  一、培訓(xùn)目的:

  1.了解班組長(zhǎng)在企業(yè)中的定位與作用

  2.認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)的工作職責(zé)及應(yīng)具備的素質(zhì)

  3.掌握日常班組管理的內(nèi)容及方法,使自己成為一個(gè)合格的班組長(zhǎng)

  4.提高溝通協(xié)調(diào)能力、管理以及培育下屬的方法和技巧,搞好班組建設(shè),使自己成為一個(gè)杰出的班組長(zhǎng)。

  5.為班組長(zhǎng)發(fā)展提供知識(shí)基礎(chǔ)。

  二、培訓(xùn)教材:《如何當(dāng)好班組長(zhǎng)》李飛龍著北京人民出版社

  輔助參考教材:

  《把工作做到出色》機(jī)械工業(yè)出版社

  《團(tuán)隊(duì)精神》新華出版社

  三、培訓(xùn)對(duì)象:班組長(zhǎng)(及后備班組長(zhǎng))及其他基層管理人員。

  四.培訓(xùn)內(nèi)容:

  第一講 班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位與職責(zé)班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的作用班組長(zhǎng)的現(xiàn)狀與基本標(biāo)準(zhǔn)

  第二講 做個(gè)領(lǐng)導(dǎo)型的管理者

  A 班組長(zhǎng)必須提高管理水平

  1.管理的五項(xiàng)主要工作

  2.管理的五項(xiàng)主要內(nèi)容

  3.班組管理的原則--管理無小事

  B 班組長(zhǎng)應(yīng)該提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

  1.班組長(zhǎng)的權(quán)利類

  2.班組長(zhǎng)如何提高影響力

  3.做個(gè)領(lǐng)導(dǎo)型的管理者

  第三講班組長(zhǎng)如何履行職責(zé)(一)

  班組長(zhǎng)的目標(biāo)管理

  1.目標(biāo)管理的意義與原則

  2.目標(biāo)管理的方法

  A 班組長(zhǎng)的決斷

  1.決斷的特點(diǎn)與何時(shí)需要決斷

  2.班組長(zhǎng)的工作作風(fēng)

  3.決斷的基本程序

  4.你的決斷風(fēng)格

  B 規(guī)范管理與例外原則

  1.如何對(duì)待常規(guī)性問題

  2.如何對(duì)待非規(guī)范化問題

  第四講班組長(zhǎng)如何履行職責(zé)(二)

  A 班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理

  1.現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)--5S

  2.崗位之間的“接口”處理--管理零空白

  3.如何執(zhí)行規(guī)章制度

  4.班組長(zhǎng)要學(xué)會(huì)“擰螺絲”

  5.班組長(zhǎng)的六項(xiàng)基本功

  B 班組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)藝術(shù)

  1.了解員工個(gè)性

  2.掌控群體心理

  3.提高溝通技巧

  4.學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)與批評(píng)

  5.處理沖突的幾種方式

  第五講權(quán)變管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

  A 何謂權(quán)變管理

  B 如何有效激勵(lì)員工(激勵(lì)理論:需求理論、期望理論、XY理論與公平理論等)

  第六講班組長(zhǎng)的心理素質(zhì)

  A 班組長(zhǎng)的挫折管理

  B 了解自己,提高心理素質(zhì)

  五、專題講座:

  1.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)談企業(yè)愿景與企業(yè)理念;

  2.企業(yè)營(yíng)銷與創(chuàng)新;

  3.學(xué)習(xí)型組織;

  4.怎樣成為有效的管理者;

  5.管理決策的思路與方法;

  6.管理前沿的其他專題(根據(jù)需要補(bǔ)充)

  六、培訓(xùn)時(shí)間:見公告、通知

  七、培訓(xùn)班規(guī)模:40人

  八、考核與發(fā)證:

  1.考核形式與方法

  A.考核形式:筆試

  B.書面(開卷)考核與實(shí)際工作總結(jié)報(bào)告相結(jié)合;

  2.考核成績(jī)?cè)谄髽I(yè)相關(guān)部門備存,作為管理人員考核獎(jiǎng)懲的依據(jù)材料。

  3.經(jīng)培訓(xùn)成績(jī)合格的學(xué)員,由上海杉達(dá)學(xué)院嘉善教育服務(wù)中心頒發(fā)培訓(xùn)證書。

  九、檢驗(yàn)培訓(xùn)實(shí)效:

  1.培訓(xùn)期間,保持與企業(yè)專管人員聯(lián)絡(luò);培訓(xùn)后,不定期召開座談會(huì)和通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,建立跟蹤調(diào)查機(jī)制。

  2.與企業(yè)建立聯(lián)絡(luò)反饋系統(tǒng),對(duì)培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量共同進(jìn)行監(jiān)督,解決培訓(xùn)中及培訓(xùn)后出現(xiàn)的各種問題。

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