《如何搞好區(qū)域活動(dòng)》課題研究方案

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《如何搞好區(qū)域活動(dòng)》課題研究方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、情況分析

　　自《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》頒布以來(lái)，區(qū)域活動(dòng)越來(lái)越受到各幼兒園的重視。我園也投入到區(qū)域活動(dòng)研究的工作中，努力以全新的教育理念來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，我們已經(jīng)明顯的感受到了老師、家長(zhǎng)、孩子身上所發(fā)生的可喜的變化。但是，區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展也給教師帶來(lái)了全新的挑戰(zhàn)，如何搞好、搞活區(qū)域活動(dòng)，讓孩子在這片小天地快樂(lè)成長(zhǎng)，是我們教育工作者必須研究和解決的問(wèn)題。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、成立課題組，制定出課題研究計(jì)劃。

　　2、進(jìn)行專(zhuān)題性、系統(tǒng)化的理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提高參與課題研究教師現(xiàn)代教學(xué)理論基礎(chǔ)及幼兒園區(qū)域活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒操作的能力。

　　3、加強(qiáng)教師對(duì)幼兒園區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)研究，使區(qū)域活動(dòng)真正成為幼兒自主學(xué)習(xí)獲得主動(dòng)發(fā)展的地方。

　　4、調(diào)動(dòng)我園教師參與課題研究工作積極性，使課題研究真正成為實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的搖籃，真正成為促進(jìn)幼兒健康、全面、協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展。

　　三、主要工作

　　1、成立課題組。

　　2、組織課題組成員學(xué)習(xí)課題資料，

　　3、開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)教學(xué)研究工作，探討區(qū)域活動(dòng)中鄉(xiāng)土材料的投放的教學(xué)模式。

　　4、月反思，交流。

　　5、及時(shí)總結(jié)，撰寫(xiě)階段性小結(jié)。

　　四、具體的活動(dòng)計(jì)劃9至10月份

　　1、撰寫(xiě)課題申報(bào)書(shū)，完成課題的申報(bào)和立項(xiàng)工作。

　　2、成立課題組，明確課題組成員分工。

　　3、召開(kāi)課題組會(huì)議，確定子課題研究?jī)?nèi)容。

　　11至12月份

　　1、學(xué)習(xí)課題研究資料。

　　2、月反思交流。

　　12至1月份

　　1、召開(kāi)課題組會(huì)議，明確本階段各課題組的任務(wù)。匯報(bào)區(qū)域活動(dòng)的實(shí)施整理工作。

　　2、完成課題階段性總結(jié)。

　　20xx年3月份

　　1、利用廢舊材料和資源各班區(qū)域創(chuàng)設(shè)工作，進(jìn)行評(píng)比。

　　2、3月區(qū)域角創(chuàng)設(shè)活動(dòng)反思

　　4月份

　　1、外出學(xué)習(xí)觀(guān)看優(yōu)秀幼兒園區(qū)域活動(dòng)情況

　　2、寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得體會(huì)

　　5月份

　　1、開(kāi)展教師區(qū)域活動(dòng)交流活動(dòng)

　　2、本月區(qū)域活動(dòng)情況反思

　　6月份

　　1、班級(jí)進(jìn)行區(qū)域創(chuàng)設(shè)情況評(píng)比

　　2、各班級(jí)階段性總結(jié)

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