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方案

班級(jí)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-06-16 07:00:06 方案 我要投稿

班級(jí)活動(dòng)方案精選14篇

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的班級(jí)活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

班級(jí)活動(dòng)方案精選14篇

  班級(jí)活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)名稱:“優(yōu)才計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班”20xx年元旦晚會(huì)

  二、承辦單位:

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月23日(周五)晚7:00

  五、參與人員:

  特邀嘉賓:學(xué)校教務(wù)處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);

  普通觀眾:1)"優(yōu)才計(jì)劃"實(shí)驗(yàn)班全體同學(xué)

  2)所有感興趣的同學(xué)

  3)其他xx個(gè)院系的學(xué)生代表

  六、活動(dòng)主題:優(yōu)佳才子

  七、對(duì)本活動(dòng)的宣傳:

  1)前期宣傳:

  通過海報(bào)、傳單等形式對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳。

  2)中期宣傳:

  xx月18日---19日:

  口頭宣傳:主要是全實(shí)驗(yàn)班同學(xué)對(duì)周圍同學(xué)的活動(dòng)宣傳,對(duì)其他院系的聯(lián)系與邀請(qǐng)。

  網(wǎng)絡(luò)宣傳:在西祠胡同,紫霞湖畔,人人網(wǎng)發(fā)帖子,qq群、新浪微博里面發(fā)公告以及在各自所在群轉(zhuǎn)發(fā)信息,宣傳活動(dòng)亮點(diǎn),時(shí)間地點(diǎn)以及通知派票的時(shí)間地點(diǎn),贊助商。我們將制作晚會(huì)宣傳視頻

  xx月20日---21日:

  請(qǐng)柬:書寫請(qǐng)柬并送給(一張請(qǐng)柬可抵三張門票使用)

  噴繪:通過制作主題鮮明的噴繪掛于三號(hào)路的鐵網(wǎng)上面,大家得知活動(dòng)情況以及派票的時(shí)間和地點(diǎn)。

  海報(bào):繪畫彩色絢麗,信息明了的海報(bào)并張貼于各小區(qū)顯眼的公告欄處。

  電子屏:把晚會(huì)主要信息公布在四工C座和大一新宿舍下的電子屏幕上面,讓更多同學(xué)了解活動(dòng)情況。

  傳單:周一到周二在各食堂門口派發(fā)一定量的傳單,主要

  宣傳活動(dòng)的.同時(shí)宣傳派票時(shí)間,地點(diǎn)。

  22日中午明苑、星苑門口派票。

  xx月23日:

  節(jié)目單:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)給每一位觀眾一張節(jié)目單,讓了解具體活動(dòng)內(nèi)容。

  后期宣傳:

  校電視臺(tái):節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)錄制并給刻制光碟。

  校報(bào)和院報(bào):活動(dòng)后采訪,并在校報(bào)及院報(bào)上面進(jìn)行宣傳活動(dòng)的影響。

  網(wǎng)絡(luò):通過各種網(wǎng)絡(luò)工具將活動(dòng)照片和視頻發(fā)到網(wǎng)上面,加強(qiáng)活動(dòng)影響力的宣傳力度。

  我們可以提供贊助商的宣傳方案

  我院可以根據(jù)貴公司所能提供的贊助程度提供相應(yīng)的宣傳方案。

  1)基本宣傳:

  1.通過張貼張贊助商提供的海報(bào)進(jìn)行前期宣傳。

  2.噴繪:我們將把贊助商的名稱寫在上面。

  3.海報(bào):我們將把贊助商的名稱寫在上面。

  4.傳單:我們將在傳單上宣傳贊助商

  2)我們將對(duì)提供贊助較多的贊助商進(jìn)行中期宣傳:

  1.網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖:在西祠胡同,紫霞湖畔,人人網(wǎng)發(fā)帖,qq群里面發(fā)公告以及在各自所在群轉(zhuǎn)發(fā)信息,宣傳活動(dòng)及贊助商。

  2.門票:我們將把贊助商的名稱寫在上面。

  3.節(jié)目單:我們同時(shí)將把贊助商的宣傳信息寫于上面。

  4.開場(chǎng)視頻:在活動(dòng)開始在大熒幕上對(duì)商家進(jìn)行展示,以及商家的廣告宣傳。

  5.商家信息將在院報(bào)“優(yōu)才精英報(bào)”登出。

  6.優(yōu)惠卷,打折卡:商家可以利用學(xué)生的心理,發(fā)一些優(yōu)惠卡,打折卷,來宣傳自己。從而也可以促進(jìn)自己的消費(fèi)。

  7.禮品宣傳:商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品,讓學(xué)生記憶更深刻。

  注:以上贊助回報(bào)方案為基本思路,具體贊助回報(bào)根據(jù)贊助義務(wù)大小而確定(贊助單位提供服裝、背景幕布、后勤備用中的一項(xiàng)即可)

  3)如果貴公司能對(duì)本活動(dòng)提供更大部分的贊助,可以進(jìn)行長(zhǎng)期合作。我院還可以為貴公司進(jìn)行更大程度的宣傳:

  1.網(wǎng)絡(luò):我們將在本協(xié)會(huì)網(wǎng)站上進(jìn)行對(duì)贊助商的宣傳,加強(qiáng)活動(dòng)影響力的宣傳力度。

  2.活動(dòng):我們可以在本次活動(dòng)過程中,也就是游戲環(huán)節(jié)宣傳貴公司的產(chǎn)品展示,以及派發(fā)貴公司的宣傳用獎(jiǎng)品。

  4)我們可以設(shè)計(jì)在晚會(huì)節(jié)目或過程中植入廣告

  5)如果貴公司有其他的宣傳方式(入辦外場(chǎng)等),我們將利用實(shí)驗(yàn)班優(yōu)勢(shì)為貴公司提供便利

  預(yù)算費(fèi)用

  項(xiàng)目單價(jià)及備注金額

  噴繪4xx4xx1(個(gè)數(shù))xx 9(元每平米)xx4元

  橫幅2條xx50元xx0元

  海報(bào)xx張xxxx元180元

  傳單20xx張xx0.1元200元

  節(jié)目單450張xx0.2元90元

  請(qǐng)柬3元xx20(給各部門領(lǐng)導(dǎo))

  2元xx60(給南理工各兄弟院系)

  (一張請(qǐng)柬可抵三張門票) 180元

  彩色門票0.2元xx500張xx0元

  后勤保障嘉賓用水、工作人員和演員用餐500元

  獎(jiǎng)品和小禮物互動(dòng)環(huán)節(jié)觀眾獎(jiǎng)品300元

  服裝主持人和演員服裝800元

  現(xiàn)場(chǎng)裝扮物品及觀眾道具鮮花、彩球、熒光棒、拉炮、觀眾手持道具等

  300元

  合計(jì)約3000元

  班級(jí)活動(dòng)方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  閱讀好書就像和許多高尚的人談話一樣。課外閱讀可以為孩子打開心靈之窗,開啟知識(shí)之門,帶他們進(jìn)入一個(gè)魅力無窮的世界。我們的指導(dǎo)思想是“豐富孩子的知識(shí),開闊孩子的視野,活躍孩子的思維,陶冶孩子的情操”,讓班級(jí)成為傳承優(yōu)秀文化的陣地,師生共同成長(zhǎng)的樂園,讓每個(gè)孩子成為書的朋友,追求思想的美,享受閱讀的樂趣,養(yǎng)成熱愛閱讀的習(xí)慣。

  二、活動(dòng)目的

  1、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

  2、開設(shè)多樣化的閱讀活動(dòng),用活動(dòng)引領(lǐng)、促進(jìn)、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生參與到各種豐富多彩的閱讀活動(dòng)中。

  3、從兒童時(shí)期就培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,愛讀書,多讀書。

  4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典、完善學(xué)生的精神和素養(yǎng),為他們今后的成長(zhǎng)和終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展支撐。

  5、通過閱讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀欣賞能力、語言感悟能力,提高綜合素質(zhì),在活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知,樹立理想。

  6、通過閱讀活動(dòng)形成學(xué)校內(nèi)的愛閱讀的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍和實(shí)踐綜合能力的提高。

  7、由課內(nèi)向課外延伸,由書本向生活拓展,形成一種自主、持久、快樂的健康閱讀氛圍。

  三、班級(jí)口號(hào)

  我們銘記班級(jí)口號(hào):我閱讀、我成長(zhǎng)、我快樂。

  四、活動(dòng)措施

  1.發(fā)布親子閱讀倡議書,動(dòng)員家長(zhǎng)積極參與,形成良好的家;(dòng)。

  2.規(guī)范班級(jí)文化建設(shè),打造書香班級(jí)氛圍,營(yíng)造文化氛圍。

  3.設(shè)立閱讀角,為學(xué)生推薦精彩的圖書。

  4.要求學(xué)生充分利用早讀時(shí)間,利用課前5分鐘背誦古詩等,家中每天安排30分鐘的精品閱讀。

  5.每周三第三節(jié)課開展讀書會(huì)活動(dòng)。

  五、活動(dòng)具體安排:

  為了減少課外作業(yè)的枯燥和無效性,學(xué)校提倡自由閱讀,每天為學(xué)生留出30分鐘的時(shí)間進(jìn)行閱讀。這個(gè)時(shí)間限制是指學(xué)生可以自由選擇所讀的書籍,而無需遵循任何主題或限制。此外,家長(zhǎng)需關(guān)注孩子的`閱讀情況,并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與支持。為鼓勵(lì)孩子們參與閱讀,學(xué)校還開展了家長(zhǎng)與孩子“同讀一本書”的活動(dòng)。

  除了改善課外作業(yè)之外,學(xué)校也致力于打造良好的閱讀環(huán)境。在班級(jí)里,學(xué)校會(huì)設(shè)置閃亮星星、我是小作家和圖書角等板塊,向?qū)W生推薦好書,并鼓勵(lì)其分享自己的藏書,以此增加班級(jí)的藏書量。學(xué)校還鼓勵(lì)同年級(jí)和同學(xué)段之間互動(dòng)交流書籍。通過這些互動(dòng),學(xué)校致力于打造一個(gè)“你愛讀,我愛讀”的氛圍,以此提高讀書的興趣。

  為改善學(xué)生的閱讀體驗(yàn),學(xué)校實(shí)行了“三讀”計(jì)劃:早讀、午間讀、閱讀課讀。在早讀和午間讀中,學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典篇章或自由閱讀,午間讀時(shí)會(huì)在室內(nèi)播放輕音樂,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)舒適的環(huán)境。在閱讀課中,學(xué)校安排專門的課程進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。

  學(xué)校通過獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)價(jià)來激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每周根據(jù)學(xué)生的讀書內(nèi)容及時(shí)間,評(píng)選“讀書之星”,并鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生爭(zhēng)取拿到“小書迷”的獎(jiǎng)狀。此外,學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)取“博覽之星”的榮譽(yù)證書,并向“讀書大王”發(fā)起挑戰(zhàn)。

  為促進(jìn)學(xué)生們之間的閱讀交流,學(xué)校定期組織班級(jí)讀書會(huì)。在讀書會(huì)上,學(xué)生會(huì)交流他們喜歡的故事、情景及相關(guān)的格言和名人讀書的小故事。除此之外,學(xué)生們還可以畫畫、制作手抄報(bào)、唱小兒歌或表演故事等。

  綜上所述,通過這些行動(dòng),學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,使閱讀變成一種有趣的習(xí)慣,并營(yíng)造出一種閱讀的氛圍,讓每一個(gè)孩子都在“書香”中茁壯成長(zhǎng)。軍。

  班級(jí)活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)目的

  為了豐富學(xué)生的校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,營(yíng)造一個(gè)充滿快樂的英語學(xué)習(xí)氛圍,值此圣誕節(jié)來臨之際,在全校學(xué)生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動(dòng),我們要以這次活動(dòng)為契機(jī),在全校掀起愛英語、學(xué)英語、用英語的高潮。

  二、活動(dòng)主題

  快樂圣誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月19-23日

  四、具體活動(dòng)安排

  創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日氛圍

  英語教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語、簡(jiǎn)單詞匯、歌曲,為活動(dòng)的開展作好鋪墊,在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的'圣誕氛圍:

  1、班級(jí):布置圣誕專題黑板報(bào)。內(nèi)容包括:幾句圣誕英語,一首圣誕歌曲,方便隨時(shí)學(xué)唱。

  組織:各班班主任和英語課代表。

  2、學(xué)校:張貼圣誕宣傳海報(bào)(由各個(gè)班級(jí)提供,每班一張海報(bào)),書寫“ merry christmas!和“happy new year”主要活動(dòng)內(nèi)容。周三播報(bào)英語相關(guān)內(nèi)容。校園廣播學(xué)生耳熟能詳?shù)氖フQ英語歌曲。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語。

  3、學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語問候,互說圣誕新年祝福的話語。

  五、圣誕活動(dòng)安排

  各類英語競(jìng)賽和活動(dòng):

  1、三年級(jí)英語歌謠競(jìng)賽

  2、四年級(jí)英語書寫比賽

  3、五年級(jí)六年級(jí)英語知識(shí)問答

  班級(jí)興趣活動(dòng):

  1、學(xué)唱一首英文歌曲,每天學(xué)說一句英語勵(lì)志格言或名人名言。

  2、各班組織一次圣誕專題英語班隊(duì)課活動(dòng)(時(shí)間為15-20即可),綜藝性較強(qiáng)的,可以是演唱英語歌曲,朗誦英語歌謠,表演課本劇等,也可是是有關(guān)英語的知識(shí)問答。

  3、英語早讀期間,英語教師可以給學(xué)生安排些美文誦讀。

  4、自己動(dòng)手制作一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福,裝飾圣誕樹活動(dòng),把你的祝福送給家長(zhǎng),老師,同學(xué),朋友等。

  六、具體安排如下

  1、三年級(jí)英語歌謠競(jìng)賽表演

  表演者:三年級(jí)部分學(xué)生

  時(shí)間:12月20日下午午會(huì)課

  內(nèi)容:三年級(jí)兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行英語歌謠pk

  活動(dòng)形式:由抽簽決定歌謠內(nèi)容,然后現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演,英語教師當(dāng)場(chǎng)評(píng)分

  負(fù)責(zé)人:xxx

  2、“迎圣誕”四年級(jí)英語書寫比賽

  比賽時(shí)間:12月21日地點(diǎn):小會(huì)議室

  參賽對(duì)象:四年級(jí)學(xué)生均可參加,可以經(jīng)過班級(jí)初選

  比賽細(xì)則:書寫內(nèi)容是26個(gè)英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會(huì)單詞和四會(huì)句子。書寫要求是字體采用pep教材的斜體行書形式。書寫內(nèi)容由自己進(jìn)行合理布局。

  評(píng)比方法:本次比賽由英語組教師評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  負(fù)責(zé)人:郭xx

  3、五年級(jí)六年級(jí)英語知識(shí)問答

  活動(dòng)目的:讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的趣味性,感受英語的魅力,尋求更廣闊的英語天地,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

  比賽時(shí)間:12月23日(五年級(jí))12月24日(六年級(jí))

  地點(diǎn):操場(chǎng)設(shè)點(diǎn)

  參加對(duì)象:五年級(jí)學(xué)生

  比賽形式:抽簽問答相關(guān)英語知識(shí)內(nèi)容,并贈(zèng)送小禮品

  負(fù)責(zé)人:xx

  班級(jí)活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)背景:

  樹撫育我們的靈魂,維持生命所需并提供庇護(hù),沒有其他的生命形態(tài)象樹一般影響我們生活,地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,一張生存不可或缺的毯子。但我國(guó)森林覆蓋率僅為18.21%,占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.132公頃,不到世界平均水平的1/4,居世界第134位;人均森林蓄積9.421立方米,不到世界平均水平的1/6,所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當(dāng)惡劣,植樹的緊迫性日益呈現(xiàn)在人們的面前,作為大學(xué)生的.我們更應(yīng)肩負(fù)起此項(xiàng)任務(wù),做植樹環(huán)保的先鋒!

  二、活動(dòng)目的:

  增強(qiáng)藥營(yíng)“綠色班級(jí)”的理念和同學(xué)們對(duì)植物的認(rèn)識(shí),提高大家對(duì)植物的愛護(hù)意識(shí),增強(qiáng)大家對(duì)綠化環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。給我們的家園增添一點(diǎn)綠色,為宣傳環(huán)保理念貢獻(xiàn)我們自己的一份力量!

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月12日

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  XX森林公園

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  XX大學(xué)藥學(xué)院藥品營(yíng)銷53班全體成員

  六、活動(dòng)流程:

  一)由班委會(huì)提出植樹節(jié)活動(dòng),并經(jīng)班會(huì)一致通過此項(xiàng)活動(dòng),探討出活動(dòng)有關(guān)事宜;

  二)組織委員事先聯(lián)系XX烈士陵園工作人員,商量活動(dòng)時(shí)間、相關(guān)所需工具;

  三)班委會(huì)決議確定活動(dòng)方案:由副班人和組織委員購買樹苗)。植樹期間兩人一組,負(fù)責(zé)植樹,宣傳委員與應(yīng)二超負(fù)責(zé)拍像,安全委員負(fù)責(zé)安全工作。

  四)活動(dòng)結(jié)束后整理好工具,并合影留念。

  七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

  由班費(fèi)支出,并由生活委員事后進(jìn)行班費(fèi)收支公開。

  班級(jí)活動(dòng)方案 篇5

  年級(jí):一年級(jí)

  活動(dòng)主題:安全記心中

  活動(dòng)過程:

  1、主持人宣布開始,出隊(duì)旗。

  2、交通安全我知道。

 。1)課件出示,2個(gè)交通標(biāo)志。請(qǐng)學(xué)生說說在哪見過交通這些標(biāo)志。你知道這些標(biāo)志表示什么意思嗎?

  (2)你知道為什么要用到這些交通標(biāo)志嗎?

 。3)我的知識(shí)最多:比一比誰知道的交通標(biāo)志最多?請(qǐng)畫出來。

  (4)展示交流。說說這些標(biāo)志表示什么?

 。5)帶學(xué)生去學(xué)校圍墻那看交通標(biāo)志。

  3、校園安全我注意

  (1)故事:在早晨冬跑中,一位同學(xué)不小心摔跤擦傷了,怎么辦呢?

  處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。

 。2)在學(xué)校中要注意哪些安全?

 。3)知識(shí)問答

  選擇,并說說為什么?

  1、下課了,不能干什么

  A、打球

  B、追趕打鬧

  C、跳繩

  2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門

  A、皮球

  B、三角尺

  C、利器、易燃物品

  3、哪種行為不對(duì)

  A、跳高、跳遠(yuǎn)

  B、攀越圍墻、滑樓梯

  4、上下樓梯怎樣行

  A、靠右行

  B、靠左行

  C、左右行都可以

  問答題

  A、早晨跑步時(shí),小林因?yàn)樘鞖饫渌詢墒址趴诖锱埽瑢?duì)嗎?為什么?

  B、下課了,小林和小明你追我趕的去廁所,這樣對(duì)嗎?為什么?

  處理方法:對(duì)輕度的.燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

  班級(jí)活動(dòng)方案 篇6

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又迎來嶄新的一年,為慶祝20xx年元旦,加強(qiáng)師生之間的溝通、家園之間的溝通,增強(qiáng)幼兒園的`凝聚力;也為提高幼兒對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富幼兒的生活,讓孩子在很多人的面前大膽地表現(xiàn)自己,給他們一個(gè)鍛煉說話能力和膽量的平臺(tái),也一同分享故事給大家?guī)淼目鞓!決定舉辦“迎新年,中班幼兒講故事比賽”;顒(dòng)安排如下:

  活動(dòng)主題:喜迎新年·師幼同樂

  活動(dòng)目的:

  1、提高幼兒對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富幼兒的生活。

  2、鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月27日(9:00—10:30)

  活動(dòng)地點(diǎn):多功能室

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上每班選出3-6位幼兒參加比賽,場(chǎng)地布置,小獎(jiǎng)品等。

  附家長(zhǎng)通知:為了提高幼兒對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富幼兒的生活,本月底我們中班年級(jí)組將進(jìn)行“迎新年講故事比賽”。請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子預(yù)先準(zhǔn)備一個(gè)故事,在家背誦出來,并且加上表情和動(dòng)作。近期我們將在班級(jí)中先進(jìn)行比賽,然后選出6名幼兒參加年級(jí)組的比賽。選擇故事時(shí)要注意內(nèi)容健康,短小簡(jiǎn)潔,便于幼兒表述,有一定的教育意義。謝謝您的配合!

  班級(jí)活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)前言

  剛剛經(jīng)歷了高考的洗禮,結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假,大一新生終于步入了校園,相約經(jīng)院。一個(gè)月的軍訓(xùn)和學(xué)前教育,已經(jīng)讓他們初步了解了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的風(fēng)土人情。這里是一個(gè)大熔爐,融入了天南地北與社會(huì)方圓,有來自五湖四海的同學(xué),有形形色色的,豐富多彩的活動(dòng),有獨(dú)特的校園文化;這里融入了中學(xué)時(shí)代的純真,更包羅了世間百態(tài),人間萬象。無論是社會(huì)上常見的瑣事俗事,還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞?shì)W事,都會(huì)時(shí)常呈現(xiàn)在你面前。相約經(jīng)院,與大師為伴,讓自己快速成長(zhǎng);與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為伴,玩轉(zhuǎn)精彩校園生活;與同學(xué)為伴,擴(kuò)大自己的交際范圍。我們相約經(jīng)院,走出迷惘,迎接新的生活。

  二、活動(dòng)主題:相約經(jīng)院

  三、活動(dòng)目的:

  1、加深大一學(xué)弟學(xué)妹對(duì)經(jīng)院的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)他們對(duì)經(jīng)院的熱愛之情。

  2、通過聯(lián)誼的方式,希望讓學(xué)弟學(xué)妹們感受到大學(xué)生活的美好,感受到來自學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的關(guān)心和照顧,希望他們更加珍惜大學(xué)生活。

  3、通過這次活動(dòng),也希望加強(qiáng)班內(nèi)同學(xué)的了解,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  四、活動(dòng)時(shí)間:**年10月18號(hào)(周四)下午五六節(jié)(1:40—3:20)

  五、活動(dòng)地點(diǎn):教室j1—216

  六、活動(dòng)對(duì)象:房產(chǎn)q1141及物流q1241全體同學(xué)

  七、主持人:席佳豪 王明朗

  八、活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬 主持人開場(chǎng)

  (二) 全體同學(xué)起立,合唱團(tuán)歌《五月的花海》

 。ㄈ 節(jié)目:江南style

  表演者:兩班班委代表

  節(jié)目目的:將班委自己改編的舞蹈作為開場(chǎng)舞,一方面活躍氣氛,另一方面增加同學(xué)們對(duì)班委的了解,拉近班委與同學(xué)們的距離,同時(shí)加強(qiáng)了兩班班委的認(rèn)識(shí)和溝通,增進(jìn)兩班友誼。

  (四)一段關(guān)于經(jīng)院的視屏介紹

  視屏目的:該視屏是由房產(chǎn)q1141班委剪接制作,主要介紹經(jīng)院歷史,現(xiàn)狀和對(duì)經(jīng)院的'展望,當(dāng)然還有經(jīng)歷過大一的房產(chǎn)班同學(xué)對(duì)校園文化的理解和認(rèn)識(shí),包括優(yōu)秀社團(tuán)的推薦,文體活動(dòng)的介紹等。希望通過該視屏讓大一的學(xué)弟學(xué)妹們更深刻,更全面真切的了解經(jīng)院,愛上經(jīng)院。

  (五)游戲<一>

  1、游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》;

  2、游戲目的:通過這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力,提高開拓與創(chuàng)新思維,提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念;

  3、游戲道具:報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀

  4、游戲規(guī)則:

  ①五人一組,分為四組,兩班各出兩組,同時(shí)進(jìn)行;評(píng)委:全體同學(xué)舉手表決

 、诓シ乓恍┮曨l、音樂(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)

 、勖總(gè)組各自協(xié)調(diào)分工,內(nèi)部選出一名模特,穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀,在模特展示的同時(shí),本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。

 、軙r(shí)間限制為15—20分鐘。

 。┲黝}演講《家鄉(xiāng)情》

  演講者:各班出一位同學(xué)介紹自己的家鄉(xiāng),最好是外地同學(xué)。

  演講目的:希望通過這個(gè)環(huán)節(jié)加深同學(xué)們對(duì)不同地域風(fēng)土人情的了解,縮小文化差異,也想以此給予外地同學(xué)更多關(guān)愛,營(yíng)造溫馨和諧的班級(jí)環(huán)境。

 。ㄆ撸┕(jié)目《浪花一朵朵》

  表演者:房產(chǎn)q1141班同學(xué)

  節(jié)目目的:展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌,青春,朝氣,為學(xué)弟學(xué)妹樹立積極的形象,希望他們可以陽光,樂觀的度過大學(xué)生活。

  (八)節(jié)目:歌曲《相約經(jīng)院》

  表演者:物流q1241班同學(xué)

  節(jié)目目的:增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的理解,以便更快融入湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院這個(gè)大家庭!

  (九)游戲<二>

  游戲名稱:《七拼八湊》

  游戲目的:通過這個(gè)游戲可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和聯(lián)系,增強(qiáng)友情,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  游戲道具:托盤,背景disco音樂

  游戲規(guī)則:1、一班選出10人,作為一組,圍城圈。

  2、選出一名接受者,手持托盤站在圈內(nèi)。其他成員按主持人要求將物品放在托盤內(nèi)。

  3、背景音樂想起的時(shí)候主持人宣讀物品,每隔一段時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備,慢慢加快,采集的物品為生活物品,最先集齊物品的小組獲勝。

  班級(jí)活動(dòng)方案 篇8

  好的班風(fēng)環(huán)境對(duì)師生良好的心理行為定勢(shì)的形成,對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)、良好品德的形成具有重要的'熏陶作用。為了使班級(jí)有特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性,關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,要大力加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。所以,我針對(duì)這樣的情況制定了我們?nèi)昙?jí)的班風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案:

  一、班風(fēng)建設(shè)整體構(gòu)想 ( 1 )主題力求突出。

 。 2 )設(shè)計(jì)力求創(chuàng)新。挖掘班級(jí)內(nèi)涵,突出個(gè)性,形成班級(jí)特色。

  ( 3 )內(nèi)容力求豐富。結(jié)合班級(jí)的情況,全面進(jìn)行文化熏陶和滲透。

  班級(jí)公約 :

  學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 奮勇拼搏 優(yōu)雅大方 文明守信 心胸寬廣 表里如一 尊師愛友 團(tuán)結(jié)互助 自立自強(qiáng) 知恩圖報(bào)

  班級(jí)標(biāo)語是“四有”:有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律 二、室內(nèi)文化建設(shè)

  精心布置班級(jí)室內(nèi)文化環(huán)境,在潛移默化中滲透賞識(shí)教育。班級(jí)室內(nèi)環(huán)境布置具體如下:

  1 .教室內(nèi):前黑板正上方懸掛班級(jí)標(biāo)語。 2 .設(shè)置文化角

  位于教室左側(cè)的墻面是兩塊固定框欄,專門是展示孩子們的能力的板塊。分別是 “我是小作家”和“小巧手”。 展示學(xué)生的手工作品、手抄小報(bào),還有一些學(xué)生的書法、美術(shù)作品,學(xué)生在學(xué)習(xí)上生活上有些許進(jìn)步都能通過這兩個(gè)欄目表現(xiàn)出來,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中獲得鼓勵(lì),增強(qiáng)班風(fēng)氣息。位于教室前黑板左側(cè)是班級(jí)標(biāo)語,教室前黑板右側(cè)是評(píng)比欄“做一片美麗的葉子”。

  3.設(shè)立讀書角,安排圖書管理員,每名學(xué)生帶兩本書存放在班級(jí),資源共享。

  4、設(shè)立衛(wèi)生角。 三、班風(fēng)活動(dòng)

  1、讀一本好書,讓學(xué)生在豐富多彩的讀書生活中得到精神上的滿足。

  2、賞識(shí)自身的一個(gè)閃光點(diǎn),肯定優(yōu)勢(shì),樹立信心。 3、賞識(shí)同學(xué),自立一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣,做有準(zhǔn)繩,學(xué)有目標(biāo)。 四、室內(nèi)綜合環(huán)境

  整個(gè)教室突出靜雅、樸素、整潔。 1、桌凳擺放整齊 2、地面整潔 3、物品擺放有序 4、門窗干凈明亮

  總之,要高品位地優(yōu)化班級(jí)環(huán)境,要體現(xiàn)“賞識(shí)教育”的育人理念,把我們?nèi)昙?jí)的班風(fēng)特色滲透在學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)過程、細(xì)節(jié)之中,發(fā)揮其育人的持久性特點(diǎn)。

  東莊中心小學(xué)小學(xué)

  20xx年9月

  班風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

  東莊中心小學(xué)

  五一班 尚萬江 20xx.9

  班級(jí)活動(dòng)方案 篇9

  一 活動(dòng)背景 :

  從1985年12月17日,聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過4//212號(hào)決議,確定每年12月5日作為國(guó)際志愿者日,其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神,宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每一年的這一天,世界各國(guó)都開展慶祝活動(dòng),以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開展。而今年的國(guó)際志愿者日之時(shí),我校也正好在開展以仰望星空,腳踏實(shí)地社會(huì)責(zé)任感教育為主題的團(tuán)組織活動(dòng),以此為契機(jī),我班特組織此次志愿者服務(wù)活動(dòng)。

  二 活動(dòng)目的 :

  通過此次活動(dòng)一方面可以響應(yīng)此次志愿者日,另一方面,使我們能夠求真務(wù)實(shí),身體力行,扎扎實(shí)實(shí)的從實(shí)事做起,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地培養(yǎng)能力,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

  三 活動(dòng)簡(jiǎn)介 :

  我班計(jì)劃于20xx年12月7日上午組織班級(jí)志愿者去圖書館進(jìn)行一次圖書館志愿活動(dòng),主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書,打掃圖書館衛(wèi)生,并借助此活動(dòng)向在圖書館學(xué)習(xí)和借書的同學(xué)宣傳在圖書館要愛護(hù)書籍、保護(hù)圖書館清潔衛(wèi)生和保持圖書館安靜氛圍。

  四 活動(dòng)主題 :

  從身邊做起關(guān)愛精神家園

  五 活動(dòng)過程 :

  1 前期準(zhǔn)備 :

  (1)班級(jí)召開會(huì)議,協(xié)商活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)進(jìn)程,明確分工,全班根據(jù)任務(wù)輕重,分為三組,并確定相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。并商量活動(dòng)中可能出現(xiàn)的`問題,同時(shí)確定出應(yīng)對(duì)策略。

  (2)聯(lián)系校圖書館相關(guān)負(fù)責(zé)人,協(xié)商此次志愿者活動(dòng)的相關(guān)事宜,雙方就活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)達(dá)成一致意見。

  (3)制作宣傳保持圖書館清潔衛(wèi)生和安靜氛圍的宣傳紙,并準(zhǔn)備好打掃圖書館的相應(yīng)工具。

  2 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) :(1)上午八點(diǎn)整所有志愿者到達(dá)圖書館門口集合。各個(gè)小組負(fù)責(zé)人查點(diǎn)本組人員并確定所有工具準(zhǔn)備就位。負(fù)責(zé)人和圖書館管理人員接洽并做好入管服務(wù)前的準(zhǔn)備

  (2)各個(gè)小組按序輕聲進(jìn)入圖書館三樓,按照既定分工,開始志愿者服務(wù)工作:第一組(13人)負(fù)責(zé)整理書架上的書籍,第二組(13人)負(fù)責(zé)打掃圖書館三樓的衛(wèi)生,并擦拭書架上的灰塵,第三組(4人)負(fù)責(zé)向在圖書館自習(xí)和借書的同學(xué)發(fā)放宣傳單,使同學(xué)們能夠文明借書和自習(xí)。

  (3)服務(wù)完成,各個(gè)小組收集好各自的工具,負(fù)責(zé)人和圖書館管理人員打好招呼,全班同學(xué)在圖書館前合影留念。

  3 后期總結(jié) :(1)各個(gè)小組上交活動(dòng)心得和相關(guān)照片,負(fù)責(zé)人匯總之后寫出活動(dòng)總結(jié),上交學(xué)院相關(guān)部門,同時(shí)上傳至班級(jí)群共享。

  (2)將活動(dòng)中出現(xiàn)的問題和活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行共享,使得大家共同進(jìn)步。

  (3)宣傳委員負(fù)責(zé)寫一篇新聞稿,以擴(kuò)大班級(jí)在全校的影響力。

  六 活動(dòng)應(yīng)注意的問題 :

  1在活動(dòng)前應(yīng)做好嚴(yán)格的分工,使得每個(gè)人都能了解自己的工作,并得到足夠的重視。

  2應(yīng)積極和學(xué)院相關(guān)老師和圖書館負(fù)責(zé)人保持溝通,爭(zhēng)取獲得他們的大力支持。

  3活動(dòng)過程中大家應(yīng)盡量保持圖書館的安靜,使得圖書館有一個(gè)安靜的環(huán)境,不影響在學(xué)習(xí)的同學(xué)。

  4在服務(wù)過程中,大家應(yīng)該有主人翁的意識(shí),保護(hù)圖書館內(nèi)的一切設(shè)施和圖書,不能因認(rèn)為因素使之損壞。

  5在向同學(xué)們宣傳時(shí)應(yīng)保持友好態(tài)度,不得和其他同學(xué)以任何理由引發(fā)沖突。

  七 預(yù)期效果 :

  通過此次活動(dòng),一方面加大了同班同學(xué)之間的合作意識(shí),樹立從身邊小事做起,服務(wù)同學(xué),進(jìn)而培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感;另一方面,通過我們的志愿服務(wù),使得大家今后能夠在圖書館更加文明的自習(xí)或者借閱書籍。

  八 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 :

  打印宣傳紙:1*.1元=1元

  九活動(dòng)地點(diǎn)及參與者 :

  活動(dòng)地點(diǎn):武漢科技大學(xué)青山校區(qū)圖書館

  活動(dòng)策劃:吳興思 XXX XXX XXX

  活動(dòng)負(fù)責(zé)人:XX XXX

  參與者:武漢科技大學(xué)管理學(xué)院工商管理132班全體同學(xué)

  班級(jí)活動(dòng)方案 篇10

  我們五(4)中隊(duì)的班級(jí)口號(hào)是人人為家添光彩,在這個(gè)有16名男生和16名女生組成的集體中,大家和諧快樂地成長(zhǎng)著,比較特殊的是,我們班有很多的學(xué)生是外省市的借讀生,每個(gè)學(xué)期的期末還沒有結(jié)束,就會(huì)有很多的學(xué)生跟著家長(zhǎng)紛紛回老家了。開家長(zhǎng)會(huì),不請(qǐng)假就缺席的家長(zhǎng)也有,造成了這些孩子比較自由,隨意,集體觀念較差,基于我班的現(xiàn)狀,我在本學(xué)期的'工作設(shè)想是如何加強(qiáng)集體教育,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

  二本學(xué)期主題活動(dòng)設(shè)想:

  新的一學(xué)期開學(xué)了,我打算在全班在全班進(jìn)行了一次情感交流。此次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié):

  (一)第一環(huán)節(jié)是在班級(jí)開展“大家都來夸夸我”主題班會(huì)活動(dòng)。輪流讓每個(gè)孩子站在講臺(tái)上,其他的孩子都來針對(duì)他的優(yōu)點(diǎn)發(fā)表自己的看法。在大家的注目和表揚(yáng)下,孩子們對(duì)肯定和關(guān)愛的期望得到了滿足,同時(shí)增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,使每個(gè)學(xué)生愿意成為班級(jí)體的一員,而且以自己是班級(jí)中的一員而感到自豪和光榮,進(jìn)一步使每個(gè)學(xué)生明白了集體的概念,能夠形成班級(jí)和班級(jí)體的不同概念,有利于班級(jí)體的形成,有利于學(xué)生加入班級(jí)體,積極參加班級(jí)體的活動(dòng)。而且,此環(huán)節(jié)從感性上培養(yǎng)了學(xué)生的是非觀念,形成了一種相互激勵(lì)、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互協(xié)作、共同奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。

  第二個(gè)環(huán)節(jié)是在課余時(shí)間和每個(gè)孩子單獨(dú)聊天,了解他們的家庭、課余生活,從而走進(jìn)孩子的內(nèi)心,了解孩子的心理需求。要用心和每個(gè)孩子溝通,讓他們對(duì)我敞開心靈,聆聽他們來自心底最深處的聲音,從而使孩子有了一個(gè)傾訴心事的對(duì)象,有一個(gè)感情交流的空間。通過這主題活動(dòng),盡量縮短我和孩子們的距離,使孩子們更喜歡和我接觸,盡量滿足他們對(duì)了解和愛的渴望。

  集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣,通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

  班級(jí)活動(dòng)方案 篇11

  教育目標(biāo):

  1.知道一些家庭中的意外傷害事故的簡(jiǎn)單處理方法。

  2.讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護(hù)自己的身體健康。

  教學(xué)重點(diǎn):意外傷害中的處理方法。

  教學(xué)難點(diǎn):分析、整理處理方法。

  教育過程:

  1.揭示課題。老師講述小故事引入課題(同家人一起出去玩,突然與家人走失,你該如何應(yīng)對(duì)這種突發(fā)情況。)學(xué)生自由發(fā)言

  2.引出。我們?cè)谌粘I钪幸欢〞?huì)碰到各種難題和意外傷害事故。每個(gè)學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際,說一說具體的事例。]

  師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的.問題歸納在黑板上。

  做危險(xiǎn)性的游戲滑倒刀子割破手被動(dòng)物咬傷

  3.出示思考題。

  (1)如果讓你碰到這些情況,你有什么好辦法來解決這些問題?大家群策群力,想辦法來克服。

  (2)教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)

  4.師總結(jié)。一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身心健康,碰到突發(fā)事件時(shí),要堅(jiān)持真理、誠(chéng)實(shí)、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅(jiān)毅、樂觀等品質(zhì)。

  5、安全使用家電與燃?xì)?/p>

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動(dòng),獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識(shí)。

  2、掌握一些常用家電的正確操作方法。

  3、養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動(dòng),獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識(shí)。

  掌握一些常用家電的正確操作方法

  教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)正確使用家電和燃?xì)獾牧己昧?xí)慣。

  教學(xué)過程:

  一、認(rèn)一認(rèn)書上呈現(xiàn)的各種家用電器,說一說:自己家里有哪些家用電器?各有什么作用?

  二、小組交流:

  1、家用電器使用應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)?

  2、把自己知道的使用電器的安全注意事項(xiàng)寫在書本“我還知道”欄里,再說給大家聽聽。

  3、教師歸納:

  使用家電前要看懂說明書;有些家電使用時(shí)人不能離開;使用后要注意關(guān)閉電源。

  三、辨析:

  1、仔細(xì)看看書上的幾種操作方法,評(píng)一評(píng),這樣做對(duì)嗎?為什么?

  2、集體朗讀“提示”內(nèi)容,明確正確的操作事項(xiàng)。

  3、評(píng)一評(píng),自己安全使用家電和燃?xì)鈫?平時(shí)哪些做法是正確的?哪些做法需要改正?

  四、課外延伸:

  回家與父母一起做個(gè)小調(diào)查,調(diào)查家里用電用氣的做法。預(yù)防觸電,預(yù)防火災(zāi),養(yǎng)成安全用電,安全用燃?xì)獾淖杂X行為。

  班級(jí)活動(dòng)方案 篇12

  活動(dòng)主題:

  班級(jí)集體秋游活動(dòng)

  活動(dòng)主體

  管院注會(huì)q1132班

  活動(dòng)地點(diǎn):

  馬鞍山森林公園

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  一.活動(dòng)意義

  為了促進(jìn)班級(jí)同學(xué)間的交流,營(yíng)造和諧融洽的氛圍,豐富同學(xué)間的校園生活,增強(qiáng)同學(xué)們的生活能力,培養(yǎng)同學(xué)們自主活動(dòng)和能力,同時(shí)感受大自然美景,注會(huì)1132班全體班委決定策劃舉行秋游,加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)的活動(dòng)。

  二.活動(dòng)內(nèi)容

  前期準(zhǔn)備

  1,組織委員對(duì)同學(xué)們進(jìn)行詢問,征詢同學(xué)們的.意見,于是決定馬鞍山森林公園之旅。

  2,10月21日在梅五樓下全體班委對(duì)秋游的程序和材料進(jìn)行討論并制定了有限的制度。

  3,交通方式由租憑公司提供,并在10月27日7:30做大巴士前往。

  4,根據(jù)辦理的人數(shù)進(jìn)行了分組,共6個(gè)小組,每組一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

  5,人員安排:

  a.劉維星,六級(jí)、劉娟,郭鳳萍勘察活動(dòng)地點(diǎn)及場(chǎng)地租借。

  b.謝冬冬聯(lián)系包車司機(jī)。

  c.張嬋媛,劉娟,劉維星訂燒烤用具。

  d.聶曉,吳麗,劉娟,郭鳳萍購買燒烤食材及調(diào)料。

  e.每小組負(fù)責(zé)人解紅霞,熊倩,劉娟,陳文娣,張嬋媛。

  f.所需用品:15把刷子,5包一次性餐盒及杯具,木炭,打火機(jī),紅薯,玉米,土豆,白菜,茄子,韭菜,青椒,饅頭,醬油,食物油,鹽,孜然粉,辣醬。

  三,經(jīng)費(fèi)預(yù)算;

  車費(fèi):400元含往來

  食物:饅頭30元青菜70元肉40元

  醬料:50元

  四,活動(dòng)進(jìn)程

  10月27號(hào)早上7:30在門口集合坐車,8:40到達(dá)目的地。

  同學(xué)們可自由活動(dòng),觀賞風(fēng)景,大飽眼福。

  11:00在燒烤區(qū)集合,每組以組為單位燒烤。

  14:00同學(xué)們分享成果,拍照。然后集體返校。

  五,注意事項(xiàng):

  安全第一

  六:后期工作

  負(fù)責(zé)人將此次活動(dòng)照片上傳至微博。

  班級(jí)活動(dòng)方案 篇13

  一、活動(dòng)目的

  開展“青春班級(jí)”活動(dòng),旨在展示才藝,展示活力,展示校園文化,營(yíng)造校園和諧氛圍,增強(qiáng)同學(xué)間的交流和溝通,培養(yǎng)同學(xué)間的默契和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,讓未來學(xué)弟學(xué)妹看到我們材料系的活力與風(fēng)采。

  二、活動(dòng)意義

  通過豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式同學(xué)們不僅可以增進(jìn)同學(xué)的感情還可以提高合作協(xié)調(diào)能力;全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高在學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;提高學(xué)生的思想文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。充分弘揚(yáng)和諧工程,和諧材料的主題。

  三、活動(dòng)口號(hào)

  頂天立地,材料活力,無限魅力,耀眼工程。

  四、活動(dòng)對(duì)象

  材料系全體同學(xué)

  五、活動(dòng)時(shí)間

  持續(xù)時(shí)間:20xx年3,4,5月

  宣傳時(shí)間:20xx年3月

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  待定

  七、活動(dòng)開展

  (一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1、繪制本次活動(dòng)的宣傳報(bào)名表。

  2、安排部里成員進(jìn)班宣傳,讓同學(xué)們踴躍報(bào)名。

  3、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù),并對(duì)比賽形式進(jìn)行具體說明。

  (二)活動(dòng)開展階段

  1、各班前期準(zhǔn)備階段

  團(tuán)支書班長(zhǎng)和班委組織協(xié)調(diào)。要求新穎有特色。

  進(jìn)行多次練習(xí),經(jīng)過多次彩排。

  2、晚會(huì)進(jìn)行階段

  現(xiàn)場(chǎng)表演

  評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,保證公平公正。

  (三)活動(dòng)后期

  對(duì)于比賽結(jié)果各班需保持平常心,此次比賽不僅是為了爭(zhēng)得榮譽(yù)更是團(tuán)結(jié)班級(jí)團(tuán)結(jié)整個(gè)材料系的'契機(jī)。

  八、青春班級(jí)活動(dòng)具體要求

  班級(jí)所有同學(xué)必須參加,每個(gè)班三到四個(gè)節(jié)目。得到名次會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。

  舞蹈,話劇,小品,唱歌,表演形式多種多樣不限,但要求內(nèi)容積極向上。越新穎越好。

  九、預(yù)算

  租借舞臺(tái)、服裝、背景道具等待定。

  十、宗旨

  ( 1 )學(xué)校方面,此活動(dòng)有利于學(xué)校材料系的對(duì)外展示宣傳,有助于構(gòu)建文化校園,締造和諧校園增加感情。

  ( 2 )學(xué)生方面,此活動(dòng)能夠豐富學(xué)生的課外生活,為學(xué)生搭建一個(gè)展示自我,展示大學(xué)文化的舞臺(tái),塑造大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

  班級(jí)活動(dòng)方案 篇14

  一、指導(dǎo)思想:

  在第十四屆“推普”活動(dòng)周到來之際,以黨的教育方針為指導(dǎo),全面貫徹滄州市教委的推普精神,通過多種形式的宣傳活動(dòng)讓廣大師生認(rèn)識(shí)推廣普通話是國(guó)家物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要,是國(guó)家和民族團(tuán)結(jié)的需要,也是現(xiàn)代漢語發(fā)展的必然要求,從而提高師生推普的積極性,使推普工作上新臺(tái)階。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》,著力普及普通話,實(shí)施用字規(guī)范化,掀起普及推廣普通話活動(dòng)的高潮,從而促進(jìn)我校推普工作達(dá)標(biāo)。

  二、主題:

“規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”

  三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu):

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):石校長(zhǎng)

  成員:團(tuán)委書記:張海新,呼玉剛

 。ǘ┕ぷ餍〗M:各班班主任。

  四、具體工作安排:

 。ㄒ唬┨岣哒Z言文字規(guī)范化意識(shí)

  國(guó)家首次以法律形式確立普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語言文字的地位,表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)“國(guó)家語言文字法”,認(rèn)識(shí)到用普通話交流、規(guī)范文字書寫,有利于民族間的文化交流,有利于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有利于教育的普及、科技的騰飛。因此,學(xué)校要把普及普通話納入日常工作,納入專業(yè)技能訓(xùn)練,納入學(xué)校常規(guī)管理,納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語言。

 。ǘ┙㈩I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),健全規(guī)章制度

  為使推普工作扎實(shí)開展,要建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格管理,把推普工作落到實(shí)處。

  1、成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立語言文字工作檢查督導(dǎo)小組,成立以語文教師為骨干的培訓(xùn)、測(cè)試小組。

  2、制定計(jì)劃,健全制度。每學(xué)期召開1—2次推普工作會(huì)議,制定計(jì)劃,建立健全與推普有關(guān)的制度,研究推廣辦法,做到措施得力,責(zé)任到人。

 。ㄈ┘訌(qiáng)校園文化硬件建設(shè)

  1、設(shè)置推廣普通話標(biāo)牌和條幅,要隨處可見。

  2、加大宣傳力度,發(fā)揮班級(jí)學(xué)生干部的推普作用 。 學(xué)校廣播室要不定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳,做好普通話的示范工作。團(tuán)報(bào)刊載“推普”經(jīng)典實(shí)例。

  3、開展推普專項(xiàng)活動(dòng)

  組織開展形式多樣的活動(dòng),評(píng)比頒獎(jiǎng),將活動(dòng)內(nèi)容留底入檔。如:“用普通話演講比賽”等。

 。ㄋ模┲匾曅@普通話軟件建設(shè)

  學(xué)校是推普的主陣地,培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個(gè)方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì),保證師生學(xué)好、說好普通話,學(xué)校要把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中,使其成為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。我們要從以下幾個(gè)方面開展工作:一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感;二是強(qiáng)化教師的榜樣示范作用;三是發(fā)揮課堂教學(xué),尤其是語文教學(xué)的主渠道作用,將普通話貫穿在語言教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié);四是規(guī)范學(xué)生的`言行;五是開展各種推普活動(dòng)。

  1、推廣普通話從教師抓起。我校堅(jiān)持教師持普通話等級(jí)證書上崗制,堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用,上課時(shí)必須使用普通話,改正方言音;注重學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng),特別是語文教師兼有對(duì)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任。

 。1)使用普通話上課、輔導(dǎo)、評(píng)講等,做到一使用,二堅(jiān)持,三加強(qiáng),四小結(jié)。

  (2)學(xué)校各種會(huì)議、評(píng)課、發(fā)言、集會(huì)、通知等均用普通話。

 。3)教師之間的日常工作交流強(qiáng)調(diào)要用普通話。

 。4)抓好推普活動(dòng)宣傳工作,掀起“語言必須規(guī)范化,說話要說普通話”的高潮。

 。5)組織好每期普通話演講比賽活動(dòng)。

  (6)上課或輔導(dǎo),找學(xué)生談話等沒有使用普通話的,業(yè)務(wù)和年度考核均不能評(píng)為優(yōu)秀。

 。7)各班的黑板報(bào)要做到拼音、字體要規(guī)范,不寫錯(cuò)音節(jié)和字體。

  2、在學(xué)生中確立“說好普通話,走遍全天下”的語言意識(shí)。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流,用規(guī)范字寫作業(yè);克服方言土語,提高語言表達(dá)水平。

 。1)課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。

 。2)日常生活交流,師生之間、同學(xué)之間的問好、對(duì)話等要用普通話。

 。3)集體進(jìn)行活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)使用普通話。

 。4)養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣,不寫錯(cuò)別字、音節(jié)、開展尋找誤音、錯(cuò)字活動(dòng)。

  (5)每生都要配備一本《新華字典》之類的學(xué)習(xí)工具書。

  3、堅(jiān)持“國(guó)旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對(duì)師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó),熱愛祖國(guó)的語言,講好普通話的情感。

  4、教育處要把推普工作納入文明班建設(shè)評(píng)比中,制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn),語言面貌差的班級(jí)、個(gè)人不能評(píng)為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。

  5、規(guī)范教案書寫,規(guī)范板書,規(guī)范作業(yè)批語。

  6、營(yíng)造普通話校園氛圍。要求師生進(jìn)學(xué)校開口講普通話,普通話是教師的職業(yè)語言,是學(xué)校的校園語言。師生要樹立自覺說好普通話的觀念,保證師生會(huì)說、敢說普通話,就要不斷改善語言環(huán)境,同時(shí)要營(yíng)造校園說普通話的環(huán)境,使師生在潛移默化中受到教育與警示。

  (1)由教育處負(fù)責(zé),成立校園普通話督查小組,利用課間及課外活動(dòng)時(shí)間,在校園內(nèi)隨時(shí)監(jiān)督,凡不用普通話進(jìn)行語言交流的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)指正。

 。2)認(rèn)真組織“推普周”活動(dòng),制定好計(jì)劃,確定好內(nèi)容,使其達(dá)到更高效果。

 。3)教育處要把推普工作納入文明班建設(shè)中,制出量化考核標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)平時(shí)考核結(jié)果,學(xué)期末評(píng)出一定數(shù)量的普通話先進(jìn)班集體。

 。4)規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動(dòng),由教務(wù)處組織實(shí)施,著重規(guī)范教案的格式,特別是規(guī)范書寫,對(duì)規(guī)范的教案進(jìn)行展覽。

  普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),由于受社會(huì)環(huán)境的影響,容易出現(xiàn)反彈,因此,我們應(yīng)長(zhǎng)抓不懈,堅(jiān)持鞏固和提高,爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)提高教職工中一級(jí)水平比例,使推普工作年年上臺(tái)階。

  共青團(tuán)海興中學(xué)委員會(huì)

  20xx年9月15日

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