實(shí)用的競(jìng)賽方案模板匯總9篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的競(jìng)賽方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
競(jìng)賽方案 篇1
一、活動(dòng)宗旨：通過多種形式的互動(dòng)問答及情景表演，加深對(duì)安全知識(shí)的了解，增強(qiáng)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的'能力。
二、主辦部門：六年級(jí)、三年級(jí)
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月26日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：前教學(xué)樓前面的空地上
五、座位安排：從東至西北，依次為六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班
六、主持人：六年級(jí)學(xué)生兩名、數(shù)學(xué)老師兩名。
七、場(chǎng)地布置及相關(guān)工作人員
現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人：XXX 后背景設(shè)計(jì)：XXX 音響：XXX（需要無線話筒4只、音響一套） 成績(jī)統(tǒng)計(jì)：六年級(jí)數(shù)學(xué)老師（三名），（小黑板、粉筆、黑板擦） 攝影：XXX 現(xiàn)場(chǎng)布置：XXX、XXX（后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把） 拉拉隊(duì)：每班抽出10名同學(xué)作為拉拉隊(duì)成員，拉拉隊(duì)人員做在本班的隊(duì)列前面。各班班主任要對(duì)拉拉隊(duì)的人員進(jìn)行培訓(xùn)，要學(xué)會(huì)鼓掌。
八、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律：各班班主任
九、競(jìng)賽形式 各班抽出3名學(xué)生參加比賽，其他同學(xué)作為拉拉隊(duì)或者觀眾。
1、必答題：每個(gè)班要回答5道必答題，每題20分。
2、搶答題：每題20分（共10道），答對(duì)加20分。答錯(cuò)不加分
3、抽查題：抽查各班對(duì)安全知識(shí)的了解情況，由各班參賽以外的同學(xué)回答。答對(duì)加50分。
十、頒獎(jiǎng)：取前三名，分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
競(jìng)賽方案 篇2
一、競(jìng)賽目的
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.興趣和營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，特組織本次活動(dòng)。
二、競(jìng)賽內(nèi)容：根據(jù)我校實(shí)際情況，以年級(jí)為單位，以本為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。限時(shí)120分鐘。
三、參賽對(duì)象：各年級(jí)學(xué)生報(bào)名與老師推薦相結(jié)合
參賽時(shí)間：20xx年12月21日
星期天，晚上8點(diǎn)30分
參賽人數(shù)：高一、高二、高三
四、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置：
個(gè)人獎(jiǎng)，年級(jí)各多少名，按分?jǐn)?shù)高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
五、試卷擬定人：高一、高二、高三
參賽場(chǎng)地：（教研室定）
監(jiān)考老師（兼司鈴員）：高一、高二、高三
試卷批改：高一、高二、高三
六、活動(dòng)總結(jié)
競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后試卷批改教師開始批改試卷，試卷批改結(jié)束，將參賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)交到教研處，由教研室進(jìn)行成績(jī)審核和獎(jiǎng)勵(lì)確定。
七、注意事項(xiàng)：
1、凡在指定時(shí)間內(nèi)缺席的個(gè)人視為主動(dòng)棄權(quán)。
2、監(jiān)考：考前10分鐘請(qǐng)監(jiān)考老師到教研室領(lǐng)取試卷。提前5分鐘進(jìn)場(chǎng)，組織學(xué)生就坐，強(qiáng)調(diào)把班級(jí)和姓名一律寫在左邊密封線內(nèi)。
競(jìng)賽方案 篇3
德育資料為深入貫徹落實(shí)“弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園”的要求，彰顯中華語言文化魅力，展現(xiàn)六年級(jí)同學(xué)古詩詞積累水平，提升學(xué)生通用語言文字的應(yīng)用水平，現(xiàn)決定在六年級(jí)中古詩文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。為更好地組織此次活動(dòng)，特制訂方案如下：
一、參加活動(dòng)對(duì)象
六年級(jí)全體學(xué)生。
二、參賽形式
1、內(nèi)容為新課標(biāo)規(guī)定必背的古詩文及專家推薦誦讀的古詩文
2、古詩詞知識(shí)競(jìng)賽卷賽事組織
組長(zhǎng)：高美
試卷印刷：蓋彩紅
評(píng)委：高美郭照良蓋彩紅
獎(jiǎng)狀打�。焊呙�
活動(dòng)報(bào)道：高美
資料歸檔：高美
三、活動(dòng)時(shí)間及步驟安排
第一階段:xxxx年11月1日至xxxx年11月30日，以班為單位組織學(xué)生誦讀、背誦指定篇目的古詩文。
第二階段xxx年12月1日下午第一節(jié)課，由教導(dǎo)處、六年級(jí)語文教研組組織命題，以班為單位組織學(xué)生進(jìn)行古詩文知識(shí)競(jìng)賽卷答題。
第三階段：各班語文老師進(jìn)行批閱，并評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。
四、評(píng)獎(jiǎng)辦法
一等獎(jiǎng)9名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)21名。
五、活動(dòng)要求
1、各班要充分認(rèn)識(shí)開展此活動(dòng)是通過廣泛誦讀經(jīng)典，彰顯中華語言與文化魅力，提升國家通用語言文字的.社會(huì)應(yīng)用水平；挖掘與詮釋中華經(jīng)典的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。
2、各班要以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力營造小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍，積極推動(dòng)經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)，探索和建立經(jīng)典誦讀活動(dòng)能夠深入、持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。
競(jìng)賽方案 篇4
一、活動(dòng)名稱：
社會(huì)主義核心價(jià)值觀知識(shí)競(jìng)賽
二、活動(dòng)主題：
與信仰對(duì)話·為夢(mèng)想筑魂
三、活動(dòng)目的：
現(xiàn)在的大學(xué)生，正處于人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)正在互相磨合，在信仰缺失，道德底線無下限，夢(mèng)想多為浮煙的今天，大學(xué)生面臨這自身和環(huán)境的矛盾，若不形成正確的信仰，在畢業(yè)后，在社會(huì)會(huì)產(chǎn)生不同的影響。因此，大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)清自己,了解自己,明白自己需要什么,樹立正確的.信仰，提早規(guī)劃自己的人生,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
四、活動(dòng)對(duì)象：
xx級(jí)應(yīng)用心理1班同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：
xx年05月26日晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)半
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
廣東培正學(xué)院2教2504課室
七、活動(dòng)過程：
1.前期準(zhǔn)備:
找好場(chǎng)地,準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料,提早宣傳和通知好全班同學(xué)的時(shí)間地點(diǎn)
2.下午兩點(diǎn)所有同學(xué)到達(dá)課室�；顒�(dòng)開始，主持人介紹活動(dòng)主題、背景、及注意事項(xiàng)等。
3.競(jìng)賽開始：
競(jìng)賽的內(nèi)容是關(guān)于社會(huì)核心價(jià)值觀的題目，比賽開始前，隨機(jī)分成4個(gè)小組，大概每組同學(xué)8到9個(gè)。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題，每組有50分作為底分，比賽結(jié)束后，分?jǐn)?shù)最高的小組獲勝。
4.完成比賽后，贏的小組分享一下獲獎(jiǎng)感言。比賽結(jié)束后，班委們留下收拾場(chǎng)地。
八、活動(dòng)預(yù)算：
九、注意事項(xiàng)：
�。保顒�(dòng)中各位同學(xué)注意文明禮儀。
２．學(xué)習(xí)委員做好現(xiàn)場(chǎng)拍照記錄工作。
3．紀(jì)律委員維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。
十、活動(dòng)過程
（一） 競(jìng)賽開始前：
晚上7點(diǎn)同學(xué)們陸續(xù)到達(dá)課室，7點(diǎn)15分競(jìng)賽正式開始，由主持人介紹競(jìng)賽主題、題型、比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)等。
（二）競(jìng)賽開始：
競(jìng)賽的內(nèi)容是關(guān)于社會(huì)核心價(jià)值觀的題目，比賽開始前，隨機(jī)分成6個(gè)小組，大概每組同學(xué)6個(gè)。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題。
必答題：共18題，每個(gè)小組必須要答3道題目，對(duì)了就加2分，錯(cuò)了不扣分。
搶答題：共10題，每組派一個(gè)代表出來搶題，誰快誰答題，同組成員可以幫忙，答對(duì)了加3分，答錯(cuò)了扣1分。
加分題：共10題,答對(duì)2分，答錯(cuò)扣1分。
比賽結(jié)束后，由統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的同學(xué)統(tǒng)計(jì)每組得分，最高分的小組獲勝，并公布前三名得獎(jiǎng)組，由團(tuán)支書頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
（三）比賽結(jié)束后:
前三名小組分別合照留念，并由輔導(dǎo)員對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)和建議。在同學(xué)們離開后，由團(tuán)干們留下收拾場(chǎng)地，關(guān)好窗戶、門，關(guān)好電腦，電源后再離開課室。
競(jìng)賽方案 篇5
通過活動(dòng)范圍由小團(tuán)體，擴(kuò)大到大集體，使同學(xué)們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。使同學(xué)們意識(shí)到，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息，以同學(xué)們自己的力量感染到家庭乃至社會(huì)。制定活動(dòng)方案如下。
一、參賽對(duì)象與組隊(duì)
參賽對(duì)象為高一年段共6班級(jí)，每班9人，其中主力隊(duì)員3人、后備隊(duì)員6人。
二、競(jìng)賽時(shí)間地點(diǎn)
XX年6月6日下午第三節(jié)（如有改變另行通知），多媒體教室。
三、競(jìng)賽辦法
�。ㄒ唬└�(jìng)賽內(nèi)容
環(huán)保知識(shí)題綱
�。ǘ└�(jìng)賽題目形式
問答題、搶答題、必答題。
�。ㄈ└�(jìng)賽答題形式
競(jìng)賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進(jìn)行。
�。ㄋ模┰u(píng)分方法
1、要求和原則：答對(duì)的給分，答錯(cuò)（不答）的'扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
2、每隊(duì)基本分100分
3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。
4、問答題，根據(jù)題目的難度分別設(shè)計(jì)10分、20分、30分。
�。ㄎ澹┰u(píng)判辦法
邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成競(jìng)賽裁判團(tuán)，負(fù)責(zé)競(jìng)賽時(shí)的評(píng)判工作。
�。└�(jìng)賽方式
決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分?jǐn)?shù)相同則并列）
競(jìng)賽方案 篇6
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委工作會(huì)議精神，進(jìn)一步深化“轉(zhuǎn)提優(yōu)保促”活動(dòng)，按照《中國共產(chǎn)黨LW市紀(jì)委LW市監(jiān)察局關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能紀(jì)律建設(shè)的意見》，我局將在全體干部職工中深入開展以“提效率，整體工作上水平”，“提標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)建設(shè)上檔次”為主要內(nèi)容的“雙提雙升”競(jìng)賽活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以市第十三次、市委工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、優(yōu)環(huán)境”為主線，以“保增長(zhǎng)、促發(fā)展”為核心，大力開展“雙提雙升”競(jìng)賽，著力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)，促進(jìn)工作標(biāo)準(zhǔn)有新提升、服務(wù)意識(shí)有新增強(qiáng)、工作作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變、發(fā)展環(huán)境有新優(yōu)化，為推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供優(yōu)良的作風(fēng)、效能和紀(jì)律保障。
二、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升思想境界
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)提高貫穿于競(jìng)賽的全過程，重點(diǎn)圍繞“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”、“學(xué)得怎么樣”開展競(jìng)賽，迅速掀起新一輪思想大解放熱潮。
�。ǎ保┮钊雽W(xué)習(xí)市第十三次、市委工作會(huì)議精神，進(jìn)一步把思想統(tǒng)一到市委、市政府對(duì)我市所處發(fā)展階段的科學(xué)判斷上來，統(tǒng)一到市委、市政府“大項(xiàng)目、大招商、大發(fā)展”的重大決策部署上來。通過知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、征文比賽、思想解放論壇等多種載體和形式，教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部立足LW看LW、跳出LW看LW、立足當(dāng)前謀長(zhǎng)遠(yuǎn)，自覺強(qiáng)化“三種意識(shí)”，努力沖破“三大思想牢籠”，真正在思想上來一次全面徹底的革命，打牢趕超跨越、共同奮斗的思想基礎(chǔ)。
（２）要認(rèn)真學(xué)習(xí)上半年全市“轉(zhuǎn)提優(yōu)保促”活動(dòng)中先進(jìn)單位的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，尤其是學(xué)習(xí)借鑒推進(jìn)會(huì)上發(fā)言單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾伟凑铡叭咭淮蟆钡目傄�，立足本職崗位，抓好整改落�?shí)，推動(dòng)活動(dòng)深入，如何提升境界標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新思路舉措，服務(wù)跨越發(fā)展。通過抓機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)，真正把思想的大解放轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的新思路、解決問題的新辦法、加快發(fā)展的新動(dòng)力，調(diào)動(dòng)一切積極因素，為建設(shè)“大LW、強(qiáng)LW、新LW”提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
�。ǎ常┮M(jìn)一步深入學(xué)習(xí)蘇浙等先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)思想解放的座標(biāo)系和切入點(diǎn)，通過組織大討論、召開民主生活會(huì)、工作座談會(huì)等多種形式，緊密聯(lián)系TJ工作實(shí)際，對(duì)照先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)和服務(wù)對(duì)象需求，對(duì)照“趕超跨越”的工作總基調(diào)，深入查擺思想境界、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作作風(fēng)等方面的差距，深刻剖析癥結(jié)和根源所在，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)跨越發(fā)展掃清思想障礙。
�。ǘ┘訌�(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，不斷推動(dòng)TJ工作上水平
按照“作風(fēng)再加強(qiáng)”的要求，教育和引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部比作風(fēng)、比實(shí)干，自覺弘揚(yáng)“5+2”、“白+黑”、“晴+雨”的拼搏奉獻(xiàn)精神和攻堅(jiān)克難的實(shí)干精神，以作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變推動(dòng)各項(xiàng)工作上水平。
（１）強(qiáng)化工作責(zé)任，形成工作扎實(shí)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任明確的`良好工作機(jī)制。大力加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，通過提高責(zé)任意識(shí)和建立責(zé)任機(jī)制，不斷提高綜合管理水平，積極開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等機(jī)關(guān)活動(dòng)。逐級(jí)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。及時(shí)修訂和完善機(jī)關(guān)各類管理制度，依靠制度規(guī)范機(jī)關(guān)運(yùn)行，提高制度的執(zhí)行力，形成用制度管權(quán)、管人、管數(shù)的體制機(jī)制和按制度辦事的良好風(fēng)氣。
�。ǎ玻⿵�(qiáng)化數(shù)據(jù)質(zhì)量建設(shè)，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)形成追求科學(xué)、體現(xiàn)真實(shí)的良好風(fēng)氣。嚴(yán)格規(guī)范TJ調(diào)查行為。健全TJ業(yè)務(wù)操作規(guī)程，完善主要TJ指標(biāo)數(shù)據(jù)質(zhì)量全過程控制辦法。完善TJ數(shù)據(jù)質(zhì)量核查機(jī)制，健全對(duì)TJ數(shù)據(jù)生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)層層核實(shí)制度，建立對(duì)常規(guī)TJ調(diào)查等定期抽查制度，完善重大國情國力調(diào)查事后質(zhì)量抽查制度。建立健全TJ調(diào)查制度、TJ數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，加大利用行政記錄對(duì)相關(guān)TJ數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)估的力度，扎實(shí)推進(jìn)聯(lián)網(wǎng)直報(bào)工作。改進(jìn)TJ數(shù)據(jù)管理的方法，從機(jī)制上減少干擾，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量，贏得社會(huì)的認(rèn)可，形成追求科學(xué)、體現(xiàn)真實(shí)的良好風(fēng)氣。
競(jìng)賽方案 篇7
為了推動(dòng)各地各校認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》和教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，廣泛開展學(xué)校健康教育，全面提升廣大青少年學(xué)生的健康素質(zhì)，根據(jù)《省教育廳關(guān)于公布20xx年全省中小學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目的通知》(蘇教基[20xx]6號(hào))精神，定于今年10月-12月間開展xx省第九屆中小學(xué)生健康教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參加對(duì)象
全省各級(jí)各類中小學(xué)校學(xué)生。
二、內(nèi)容與形式
(一)網(wǎng)上競(jìng)賽
1.競(jìng)賽內(nèi)容。小學(xué)生主要為預(yù)防近視等健康意識(shí)與行為、常見傳染病預(yù)防、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)，中學(xué)生主要為預(yù)防近視、心理健康、青春期衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防。
2.競(jìng)賽形式。參加競(jìng)賽的'學(xué)生可登錄中國電信xx分公司“金色校園”xx省中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)健康教育專欄在線進(jìn)行答題。
(二)電視競(jìng)賽
1.競(jìng)賽內(nèi)容�！秞x省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》以及與學(xué)生體質(zhì)健康相關(guān)的學(xué)校體育、衛(wèi)生和國防教育基本知識(shí)等。
2.競(jìng)賽形式。各省轄市在開展本地區(qū)知識(shí)競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，選拔一支代表隊(duì)參加全省中小學(xué)生健康教育電視知識(shí)競(jìng)賽。組隊(duì)要求等具體事宜另行通知。
三、時(shí)間安排
(一)網(wǎng)上競(jìng)賽
1.10月26日，在“金色校園”xx省中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)健康教育平臺(tái)(www.xxxxxxxx.cn)公布xx省第九屆中小學(xué)生健康教育知識(shí)競(jìng)賽題，并配有相關(guān)影像學(xué)習(xí)資料供學(xué)校下載。
2.11月30目前，學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)、網(wǎng)上在線答題。
(二)電視競(jìng)賽
時(shí)間初步安排在12月中旬。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(一)網(wǎng)上競(jìng)賽
網(wǎng)上競(jìng)賽設(shè)組織獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。根據(jù)參賽的學(xué)校數(shù)、學(xué)生數(shù)及正確答題數(shù)等評(píng)出若干縣(市、區(qū))教育局和學(xué)校組織獎(jiǎng)。個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)100名，在正確答題的基礎(chǔ)上進(jìn)行抽獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
(二)電視競(jìng)賽
電視競(jìng)賽設(shè)競(jìng)賽組織獎(jiǎng)、參賽代表隊(duì)獎(jiǎng)和個(gè)人表現(xiàn)獎(jiǎng)。根據(jù)各省轄市組織本地區(qū)學(xué)校開展知識(shí)競(jìng)賽情況以及網(wǎng)上競(jìng)賽參賽率等確定若干競(jìng)賽組織獎(jiǎng)。參賽代表隊(duì)獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)二個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)。根據(jù)各參賽選手臨場(chǎng)發(fā)揮情況和回答問題的正確率確定若干個(gè)人表現(xiàn)獎(jiǎng)。獲得競(jìng)賽組織獎(jiǎng)的省轄市教育局將給予獎(jiǎng)勵(lì)，參賽代表隊(duì)獎(jiǎng)和個(gè)人表現(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
五、有關(guān)要求
1.請(qǐng)各地及時(shí)將本通知轉(zhuǎn)發(fā)到學(xué)校，認(rèn)真指導(dǎo)各校組織參加此次競(jìng)賽活動(dòng)。我廳將把此次競(jìng)賽組織和學(xué)生參與情況作為對(duì)各市、縣(市、區(qū))學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作考核的重要內(nèi)容之一。
2.各地各校要充分利用此次競(jìng)賽活動(dòng)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《xx省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》，切實(shí)做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作。配合正在開展的學(xué)校甲型流感防控工作，積極開展包括學(xué)校傳染病防控知識(shí)在內(nèi)的衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育，努力提高廣大學(xué)生的健康素質(zhì)。
3.請(qǐng)各省轄市教育局認(rèn)真總結(jié)本地區(qū)開展健康知識(shí)競(jìng)賽工作情況，形成書面材料，于12月10日前報(bào)我廳體衛(wèi)藝教處。
競(jìng)賽方案 篇8
一、活動(dòng)宗旨：為提高廣大員工的安全防患意識(shí),確保在發(fā)生緊急情況時(shí),員工知道如何自救、自護(hù)，通過知識(shí)搶答賽，加深對(duì)安全知識(shí)的了解，增強(qiáng)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月××日9：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：公司多功能廳
四、活動(dòng)過程：
（一）序言
1、 主持人宣讀安全知識(shí)搶答賽宗旨；
2、主持人介紹參賽隊(duì)伍；凹印工段代表隊(duì)、燙模工段甲班代表隊(duì)、燙模工段乙班代表隊(duì)、燙模工段丙班代表隊(duì)、機(jī)電修代表隊(duì)
3、主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)；
4、 主持人宣布20xx年安全知識(shí)搶答賽正式開始 。
（二）比賽
第一階段：必答階段
1、 必答題第一輪比賽。（“牛刀小試”， 共5題每題5分）
規(guī)則：主持人按各隊(duì)事先抽取的答題順序依次點(diǎn)隊(duì)名進(jìn)行答題。主持人提醒答題隊(duì)“請(qǐng)聽題”后，讀題并發(fā)出“請(qǐng)回答”的口令即進(jìn)入答題狀態(tài)，計(jì)時(shí)開始。在有效答題時(shí)間內(nèi)，該隊(duì)任選一人答題，回答完后明確“答題完畢”，主持人確認(rèn)其不再修改后宣布答題結(jié)果，答錯(cuò)不記分，答對(duì)記5分。
程序：工作人員提前組織各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽取答題順序號(hào)碼，交主持人，并告知積分匯總工作人員。比賽開始后，主持人宣布答題隊(duì)隊(duì)名，手持卡片（上有題目及正確答案）念出試題，參賽隊(duì)員按比賽規(guī)則作答，主持人宣布作答結(jié)果，工作人員記載得分。此過程重復(fù)至5個(gè)參賽隊(duì)全部參與結(jié)束。
2、必答題第二輪比賽。（“舍我其誰”，共5題每題5分）
規(guī)則：主持人任意指定參賽隊(duì)答題，參賽隊(duì)選一名隊(duì)員作答，選定后不得換人，隊(duì)友不得提示。答錯(cuò)扣5分，答對(duì)記5分。
程序:主持人指定答題代表隊(duì),手持卡片(上有題目和答案)念出試題，待發(fā)出“請(qǐng)答題”口令后，參賽隊(duì)員按規(guī)則答題，主持人宣布作答結(jié)果，工作人員記載得分。此過程重復(fù)至5個(gè)參賽隊(duì)全部參與結(jié)束。
第二階段：搶答階段
1、搶答題第一輪比賽（“躍躍欲試”，共20題每題10分）
規(guī)則：主持人讀題結(jié)束宣布“開始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格。成功搶答者可選擇“放棄”�！胺艞墶笨�5分，答錯(cuò)扣10分，搶答對(duì)記10分。
本階段連續(xù)兩次搶答成功并回答正確者，可以抽取一個(gè)特別簽，特別簽包括：①給自己隊(duì)加10分②給自己隊(duì)加20分③給自己隊(duì)加50分④與得分最高的隊(duì)換分⑤謝謝參與。
程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布搶答“開始”，參賽隊(duì)搶答，主持人請(qǐng)搶答成功者答題；參賽隊(duì)若選擇放棄，主持人宣布作答結(jié)果，工作人員記載得分。此過程重復(fù)至20個(gè)題目使用完畢，必要時(shí)抽取特別簽。
2、搶答題第二輪比賽（“萬眾一心”，共15題每題20分）。
規(guī)則：主持人讀題結(jié)束宣布“開始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格。成功搶答者答題時(shí)本隊(duì)隊(duì)員共同作答。答錯(cuò)扣10分，搶答對(duì)或幫助答對(duì)記20分。
程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布搶答“開始”，參賽隊(duì)搶答，主持人請(qǐng)搶答成功者答題。主持人宣布作答結(jié)果，工作人員記載得分。此過程重復(fù)至15個(gè)題目使用完畢。
3、搶答題第三輪比賽（”釜底抽薪“，共10題每題30分）。
規(guī)則：主持人讀題結(jié)束宣布“開始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格，成功搶答者可以自己回答，也可抽簽選取別隊(duì)回答。搶答成功隊(duì)自己回答，答錯(cuò)扣20分，答對(duì)記30分；別隊(duì)回答，答錯(cuò)扣20分并給搶答成功隊(duì)記30分，答對(duì)記30分但搶答成功隊(duì)不記分。
程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布搶答“開始”，參賽隊(duì)搶答，主持人請(qǐng)搶答成功者答題；參賽隊(duì)可以抽簽選取別隊(duì)作答。主持人宣布作答結(jié)果，工作人員記載得分。此過程重復(fù)至10個(gè)題目使用完畢。
4、搶答題第四輪比賽（“我是英雄”，共10題每題50分）。
規(guī)則：主持人讀題結(jié)束宣布“開始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格，成功搶答者可以自己回答，也可自由選取別隊(duì)回答。搶答成功隊(duì)自己回答，答錯(cuò)扣30分，答對(duì)記50分；別隊(duì)回答，答錯(cuò)扣30分并給搶答成功隊(duì)記50分，答對(duì)記50分但搶答成功隊(duì)不記分。
程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布搶答“開始”，參賽隊(duì)搶答，主持人請(qǐng)搶答成功者答題；參賽隊(duì)可以自由選取別隊(duì)作答。主持人宣布作答結(jié)果，工作人員記載得分。此過程重復(fù)至10個(gè)題目使用完畢。
（三）頒獎(jiǎng)。
1、宣布獲獎(jiǎng)名單，頒獎(jiǎng)。
安全知識(shí)搶答賽比賽總則
1、本次搶答賽設(shè)有仲裁委員會(huì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督整個(gè)比賽過程，并就有爭(zhēng)議的問題進(jìn)行最終裁決。
2、比賽過程中，題目的誦讀、口令的發(fā)出、時(shí)間的掌握、對(duì)錯(cuò)的判定由現(xiàn)場(chǎng)主持人執(zhí)行。
3、每個(gè)隊(duì)（限三名隊(duì)員）參賽。比賽過程中原則上不得更換隊(duì)員。參賽隊(duì)員不得攜帶任何與比賽有關(guān)的'書籍、資料上場(chǎng)，如有違反，立即取消該隊(duì)參賽資格。
4、隊(duì)員在搶答、答題時(shí)，場(chǎng)上觀眾不得喧嘩、提示或干擾。
5、每個(gè)必答題有效答題時(shí)間為20秒；搶答題有效答題時(shí)間：10分題為20秒，20分題為20秒，30分題為30秒，50分題為60秒。當(dāng)主持人發(fā)出“答題開始”的口令時(shí)，搶到題目的參賽隊(duì)即進(jìn)入答題狀態(tài)，同時(shí)開始計(jì)時(shí)，時(shí)間一到，答題立即停止。
6、所有參賽隊(duì)的基本分均為100分，扣分扣到0分為止，不記負(fù)分。
7、在必答題和搶答題進(jìn)行完畢，獎(jiǎng)勵(lì)名次已決出的情況下，整個(gè)比賽結(jié)束。如未能決出名次，則進(jìn)行加賽，通過加賽決出名次后比賽結(jié)束。
8、同一次加賽只進(jìn)行一個(gè)輪回，共5個(gè)題目，以30分風(fēng)險(xiǎn)搶答題的規(guī)則進(jìn)行。5個(gè)題目的加賽結(jié)束后，如能分出勝負(fù)，則本次加賽結(jié)束，如未能決出勝負(fù)，則采取一題定勝負(fù)的辦法決出勝負(fù)。
競(jìng)賽方案 篇9
活動(dòng)要求
通過活動(dòng)幫助隊(duì)員了解少先隊(duì)的基本知識(shí)，進(jìn)行隊(duì)史，隊(duì)情，隊(duì)知識(shí)教育，激勵(lì)他們繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)他們的光榮感和自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)各小隊(duì)認(rèn)真組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)下發(fā)的少先隊(duì)知識(shí)材料，并選拔三名隊(duì)員參加班隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽。
2、以小隊(duì)為單位，訓(xùn)練集合列隊(duì)、報(bào)告以及隊(duì)歌的演唱。
3、編寫隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽相應(yīng)的題目；會(huì)場(chǎng)布置；獎(jiǎng)品……
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月27日
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)主持：單逸凡、金琳
活動(dòng)過程：
一、全體立正，報(bào)告人數(shù)。
二、出旗，敬禮。
三、唱隊(duì)歌
四、中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始
親愛的少先隊(duì)員們，你們好！這幾天，我們?cè)谳o導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，重溫了隊(duì)章，學(xué)校內(nèi)又掀起了學(xué)習(xí)隊(duì)史、隊(duì)章、隊(duì)知識(shí)的熱潮。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)我們的組織又有了深刻的了解。今天，就讓我們展示展示學(xué)習(xí)的成果吧！我宣布六（1）中隊(duì)隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開始！請(qǐng)輔導(dǎo)員莫老師和我一起主持這次的活動(dòng)。掌聲歡迎！
五、進(jìn)行活動(dòng)
1、請(qǐng)參賽選手上臺(tái)！
2、宣讀本次隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽的題型和規(guī)則。這次比賽的題型分為必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題。
規(guī)則如下：1、每隊(duì)有100分作為基礎(chǔ)分。2、回答問題時(shí)選手必須起立回答，回答必須在主持人宣讀完題后10秒內(nèi)答題，否則視為不會(huì)，取消答題資格。3、必答題由每隊(duì)參賽選手按序號(hào)編排的順序回答，其他選手不得補(bǔ)充作答。4、搶答在主持人宣布“開始”后，方可擊打鼓面，主持人沒念完題鼓點(diǎn)就響的，視為犯規(guī)，扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。由主持人宣布最先搶到的參賽隊(duì)回答，此隊(duì)必須由一名選手回答，其他選手可以補(bǔ)充作答。5、選手答題結(jié)束時(shí)要說明“答題完畢”，待主持人宣布得分后方可坐下。6、選手答題時(shí)要聲音洪亮、吐字清晰。7、風(fēng)險(xiǎn)題由參賽隊(duì)選手中的任一名都可作答，其他選手可作補(bǔ)充回答。8、答完全部試題后，以得分高低評(píng)出獎(jiǎng)次。若有兩隊(duì)成績(jī)相同，則加試一道搶答題，直至分出勝負(fù)為止。
必答題為每輪每隊(duì)3題，共進(jìn)行二輪，每題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分；我們首先進(jìn)行第一輪的必答題。
3、競(jìng)賽開始。
4、評(píng)獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)品。
六、輔導(dǎo)員講話
同學(xué)們，今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，在這兒開展了“我們的`少先隊(duì)”隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽。我對(duì)選手們?cè)谂_(tái)上的表現(xiàn)還是非常滿意的。從隊(duì)員們?yōu)檫@次活動(dòng)所做的前期準(zhǔn)備中可以看出大家愿意了解少先隊(duì)，也都為自己是少先隊(duì)員而驕傲、而自豪。相信隊(duì)員們會(huì)從今天起，會(huì)從戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮等一點(diǎn)一滴的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員！
七、呼號(hào)
八、退旗
九、活動(dòng)結(jié)束
今天的活動(dòng)到此結(jié)束。感謝各位同學(xué)，再見！
【競(jìng)賽方案】相關(guān)文章：
競(jìng)賽的方案11-08
競(jìng)賽方案模板11-08
有關(guān)競(jìng)賽方案11-06
作文競(jìng)賽方案12-01
關(guān)于競(jìng)賽方案04-09
知識(shí)競(jìng)賽方案04-18
業(yè)務(wù)競(jìng)賽方案04-26
銀行競(jìng)賽方案04-26
競(jìng)賽方案模板11-30
實(shí)用的競(jìng)賽方案11-30