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方案

競(jìng)賽方案

時(shí)間:2023-11-27 18:07:53 方案 我要投稿

競(jìng)賽方案優(yōu)秀10篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編精心整理的競(jìng)賽方案10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

競(jìng)賽方案優(yōu)秀10篇

競(jìng)賽方案 篇1

  為慶祝元旦,豐富學(xué)生課余生活,營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。我校將舉辦師生書畫競(jìng)賽活動(dòng),現(xiàn)將具體要求通知如下:

  學(xué)生書畫競(jìng)賽要求

  一、學(xué)生作品征集要求

  (1)征集范圍:全體學(xué)生。

 。2)內(nèi)容:健康向上的.書法、繪畫作品均可。

 。3)要求:規(guī)格尺寸:

 、賴(guó)畫、書法六尺以內(nèi);

  ②素描、色彩、兒童畫、卡通動(dòng)漫畫4開或8開。

  A參展作品必須出自參賽者之手。

  B作品版面必須整潔,美觀,無涂抹現(xiàn)象。

  c參賽者在作品背面右下角用鉛筆注明班級(jí)、姓名(如無班級(jí)、姓名不予評(píng)獎(jiǎng))

  二、上交要求

  形式:按年級(jí)上交到音樂美術(shù)辦公室。

  一、二年級(jí)分別交給汪靜靜老師、劉佩瑤老師。

  三、四年級(jí)分別交給黃雪瑞老師、李旸老師。

  五、六年級(jí)分別交給尹君、齊國(guó)芹老師。

  書法作品交給李興文老師

  數(shù)量:每班作品書法5---10幅,繪畫5---10幅。

  時(shí)間:12月22日前

  三、評(píng)獎(jiǎng)方式

  由專業(yè)教師組織評(píng)出繪畫、書法作品一、二、三等獎(jiǎng)。

  教師書畫比賽要求

  1.征集范圍:全體教師,美術(shù)老師至少交一份美術(shù)作品。

  2.內(nèi)容:

  書法:硬筆書法、毛筆書法。

  繪畫:素描、色彩、版畫、水墨畫等。

  4.尺寸要求:書法(宣紙)不限。繪畫8k以上。

  5.書法、繪畫內(nèi)容不限。

  6.教師書法作品交李新文老師,繪畫作品交齊國(guó)芹老師,學(xué)校將根據(jù)作品情況相機(jī)評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng),并將獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展覽。

競(jìng)賽方案 篇2

  第一部分 競(jìng)賽規(guī)程

  一、競(jìng)賽項(xiàng)目名稱

  英語口語(非專業(yè)組)。

  二、競(jìng)賽目的

  以賽促教、以賽促學(xué);檢測(cè)學(xué)生英語口語表達(dá)的能力與技巧、運(yùn)用英語解決實(shí)際問題的能力以及思辨能力等,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,提高高職高專學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行職場(chǎng)交際的綜合素質(zhì),以此引領(lǐng)和推動(dòng)高職英語課程的改革;搭建高職高專英語教育專家、教師和管理者探索英語教學(xué)改革、交流英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。

  三、競(jìng)賽方式與環(huán)節(jié)

  (一)競(jìng)賽方式

  1.競(jìng)賽以個(gè)人方式進(jìn)行,參賽選手須為高職高專在校生,性別和年級(jí)不限。

  2.每支參賽隊(duì)只設(shè)1名指導(dǎo)教師,從事賽前輔導(dǎo)和參賽的組織聯(lián)絡(luò)工作。每隊(duì)限選派參賽選手1名。

  3.凡參加過往屆“全國(guó)高職高專英語口語大賽”總決賽的選手將不具備參賽資格。

  4.競(jìng)賽順序由抽簽產(chǎn)生,每個(gè)參賽選手根據(jù)自己的抽簽號(hào)依次進(jìn)行競(jìng)賽。

 。ǘ└(jìng)賽環(huán)節(jié)

  參賽選手將依次進(jìn)行“職場(chǎng)描述”、“情景交流”以及 “即席辯論”環(huán)節(jié)。每位選手依次進(jìn)行,比賽期間每5名選手結(jié)束比賽后公布1次成績(jī),比賽全部結(jié)束后按總分報(bào)出名次和成績(jī)。

  1. 職場(chǎng)描述:參賽選手抽取一幅反映行業(yè)/企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展或社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等熱點(diǎn)問題的圖畫、圖表、廣告等,根據(jù)給出的說明,在充分理解圖畫、圖表、廣告等內(nèi)容的基礎(chǔ)上對(duì)其進(jìn)行口頭描述和觀點(diǎn)闡述。陳述時(shí)間為3分鐘。

  2.情景交流:參賽選手抽取一個(gè)題目,由一位外籍主試官對(duì)參賽選手進(jìn)行一對(duì)一的'現(xiàn)場(chǎng)交談。交流時(shí)間為3分鐘。交談內(nèi)容涉及以下方面:

  一般日常交際:迎送、日程安排、住宿安排、宴請(qǐng)、陪同購物、游覽、就診等;

  企業(yè)介紹:歷史、現(xiàn)狀等;

  產(chǎn)品介紹:類型、性能、規(guī)格、市場(chǎng)、銷售等;

  涉外業(yè)務(wù):合作意向、投資意向、簽訂合同、人員培訓(xùn)、專家待遇、議價(jià)、折扣、訂貨、交貨、投訴等。

  3.即席辯論:參賽選手前兩環(huán)節(jié)比賽后,根據(jù)得分高低,選前10名參賽選手進(jìn)入即席辯論環(huán)節(jié)----- 10名參賽選手隨機(jī)抽簽分為5組,每2人1組進(jìn)行即席辯論。參賽選手根據(jù)抽簽結(jié)果分正、反兩方,就某一職業(yè)領(lǐng)域或社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)即興辯論。首先抽選辯題,然后正方反方針對(duì)抽選的命題進(jìn)行陳述,時(shí)間各為2分鐘。隨后雙方按原次序針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁辯論,時(shí)間為3分鐘。

 。ㄈ└(jìng)賽成果文件

  整個(gè)賽程全程的錄像及相關(guān)文字資料的記錄。

  四、競(jìng)賽規(guī)則

  指導(dǎo)教師于競(jìng)賽前一天報(bào)到后領(lǐng)取競(jìng)賽指南及相關(guān)材料,參賽選手于競(jìng)賽當(dāng)天上午7:45進(jìn)行抽簽。

  競(jìng)賽時(shí)間從當(dāng)天上午8:30準(zhǔn)時(shí)開始,比賽的時(shí)長(zhǎng)依據(jù)選手人數(shù)而定。第1輪比賽(“職場(chǎng)描述”和“情景交流”兩部分)計(jì)劃分上、下午進(jìn)行。參賽選手憑參賽證、學(xué)生證和身份證三證齊全進(jìn)入賽場(chǎng)。由競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)侯考室負(fù)責(zé)組織本批次參賽選手抽簽,并要求各參賽選手對(duì)抽簽結(jié)果簽字確認(rèn)。

  參賽選手于上午7:45進(jìn)入候考室抽簽,上午8:20一號(hào)選手進(jìn)入備考室抽題準(zhǔn)備,上午8:25二號(hào)選手進(jìn)入備考室抽題準(zhǔn)備,每名選手有10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。以此類推,比賽依次進(jìn)行,期間均有工作人員在旁指引。各選手需聽從安排,遵守規(guī)定。比賽期間,每個(gè)選手每個(gè)項(xiàng)目在規(guī)定用時(shí)剩30秒時(shí),會(huì)有短音

  提示。用時(shí)少于30秒或超過10秒均有相應(yīng)扣分。

  下午14:30比賽繼續(xù)進(jìn)行。參賽選手于14:00進(jìn)入候考室,14:20第一位選手進(jìn)入備考室抽題準(zhǔn)備,下午14:25下一位選手進(jìn)入備考室抽題準(zhǔn)備,每名選手有10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。以此類推,期間均有工作人員在旁指引。各選手需聽從安排,遵守規(guī)定。比賽期間,每個(gè)選手每個(gè)項(xiàng)目在規(guī)定用時(shí)剩30秒時(shí),會(huì)有短音

  提示。用時(shí)少于30秒或超過10秒均有相應(yīng)扣分。

  第1輪比賽結(jié)束后,成績(jī)前10名的參賽選手進(jìn)入第2輪比賽(即席辯論)。參賽選手在候考室抽簽后,每2個(gè)人1組依次進(jìn)行觀點(diǎn)陳述和反駁辯論。各選手需聽從安排,遵守規(guī)定。

競(jìng)賽方案 篇3

  一、活動(dòng)目的:

  為了讓外文同學(xué)們于高考后重夯英語基礎(chǔ),感受英語魅力,以鑄金玉大器,外文學(xué)院將舉行一次集學(xué)科性、基礎(chǔ)性、趣味性于一賽的學(xué)科競(jìng)賽供同學(xué)們調(diào)用滿腹才華,大展鴻鵠才情,更激勵(lì)外文學(xué)院英語學(xué)科同學(xué)及早識(shí)己不足,更攀知識(shí)高地,感受異域文化,Keep on going never give up!

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.活動(dòng)場(chǎng)地:建議在如一課東101般規(guī)格的場(chǎng)地進(jìn)行,方便鼓勵(lì)更多同學(xué)感受競(jìng)賽魅力。

  2.活動(dòng)時(shí)間:可在晚上進(jìn)行。

  3.物質(zhì)準(zhǔn)備:①場(chǎng)地的申請(qǐng);②音響、電腦、白幕、可書寫的白板;③比賽流程圖、評(píng)委打分紙、分?jǐn)?shù)記錄紙;④各等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。

  4.邀請(qǐng)人員:輔導(dǎo)員、兼班、有豐富競(jìng)賽經(jīng)歷的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、外文黨團(tuán)學(xué)學(xué)生干部以及 20xx級(jí)全體新生。

  5.工作人員:級(jí)委、學(xué)習(xí)部委員、各班學(xué)委(以上人員負(fù)責(zé)觀察競(jìng)賽進(jìn)程、控制時(shí)間、做好應(yīng)急準(zhǔn)備【音響、選手等問題】)、主持人(2名)、比賽流程引導(dǎo)員(6名)。

  6.參賽人員:各班在競(jìng)賽前確定好競(jìng)賽各環(huán)節(jié)參賽選手:Listening為兩名,Vocabulary為八名,Speaking不多于五名,并制作一個(gè)參賽選手名單上交至級(jí)學(xué)習(xí)部,同時(shí)做好候補(bǔ)選手安排。

  7.暖場(chǎng)準(zhǔn)備:ppt、English songs、各班座位安排。

  8.活動(dòng)宣傳:海報(bào)張貼(宣傳部負(fù)責(zé))、微信實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)、q群、班級(jí)宣傳(學(xué)習(xí)部宣傳以ppt形式,ppt由網(wǎng)宣部負(fù)責(zé))

  9.競(jìng)賽材料:針對(duì)活動(dòng)分派給各班學(xué)委搜集準(zhǔn)備。下面活動(dòng)方案中有詳細(xì)闡明可搜查資源處。

  10.應(yīng)急方案:(1)級(jí)委、學(xué)習(xí)部委員及各班學(xué)委將所有競(jìng)賽材料、ppt預(yù)先copy一份,打印一份。若出現(xiàn)電腦問題,可各學(xué)委或工作人員板書出題;(2)若參賽選手不能如期參與,應(yīng)有候補(bǔ)選手上場(chǎng);(3)盡可能申請(qǐng)數(shù)個(gè)麥克風(fēng);(4)準(zhǔn)備候補(bǔ)環(huán)節(jié)。詳細(xì)可見以下每一活動(dòng)特殊的應(yīng)急方案安排。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.主題:圍繞單詞量、聽、說三大考察方面,增強(qiáng)同學(xué)們的英語基礎(chǔ)實(shí)力。

  2.競(jìng)賽形式:

  (一)Listening【用歌曲暖場(chǎng)】

  聽歌填詞

  A.歌曲準(zhǔn)備:

  a.兩首抒情Country music+四首pop music+兩首R(shí)ock music(極具節(jié)奏感);

  b.按【一首抒情+兩首pop+一首rock】的難度遞進(jìn)順序?yàn)橐唤M,分開兩組(此兩組可以有明顯的難度差別,向選手說明,一名選手參加簡(jiǎn)易組,另一名參加挑戰(zhàn)組);

  c.八首歌曲盡量與精讀或泛讀的單元主題相符,滲入學(xué)科特色;

  D.每首歌只截取一段主歌和一段副歌,大約1`30”~2`。

  B.物質(zhì)準(zhǔn)備:電腦、音響、ppt(含有每首歌挖空后的歌詞)、白板、若干支黑筆、選手自帶耳機(jī)(以防萬一)。

  C.選手準(zhǔn)備:每班兩名參賽選手。

  D.競(jìng)賽流程:

  a.順序:每班派出兩名參賽選手,采取兩名選手依次上場(chǎng),一名選手參加一組聽歌填詞競(jìng)賽,如兩組歌曲有難度差異,則選手以先易后難的順序上場(chǎng)。

  b.計(jì)分:不論是一個(gè)詞還是兩個(gè)詞,一個(gè)空為一分。

  C.成績(jī):兩組競(jìng)賽下來后,論分?jǐn)?shù)高低,第一名班級(jí)積下三個(gè),第二名班級(jí)積下兩個(gè),第三名班級(jí)積下一個(gè),其余班級(jí)則爭(zhēng)取在接下來的比賽繼續(xù)加油!(排名可以有并列)

  E.時(shí)間安排:一組安排10min~15min完成,計(jì)分在競(jìng)賽期間完成,整場(chǎng)聽歌填詞競(jìng)賽在大約20min~30min完成。(需要工作人員積極引導(dǎo),省去選手現(xiàn)場(chǎng)混亂時(shí)間)

  F.應(yīng)急方案:若出現(xiàn)電腦故障,每位學(xué)委手機(jī)應(yīng)事先存好八首歌,選手自帶耳機(jī),同時(shí)在手機(jī)聽歌。級(jí)學(xué)習(xí)部委員則分散在現(xiàn)場(chǎng)拿手機(jī)播放。

  G.目的及意義:以音樂旋律的形式感受英語在聽覺上的魅力,從此愛英文歌千千萬萬遍。更提醒同學(xué)們?cè)诼犛⑽母璧臅r(shí)候多多注意歌詞,鍛煉聽力能力,積累單詞量,更可了解歌曲背后的西方文化。

  (二)Vocabulary【有了以上歌曲的暖場(chǎng)鋪墊,會(huì)有英語氛圍的形成,利于對(duì)單詞的回憶】

  唯美翻譯,唯美詞相配

  A.題目準(zhǔn)備:①網(wǎng)上查找經(jīng)典英文名句及其唯美翻譯(翻譯必須具有中文含蓄精簡(jiǎn)特色,不可直譯),挖空數(shù)個(gè)單詞。

 、谠谟⑽脑姼璧臅险浺欢卧姼杓捌浞g,挖空數(shù)個(gè)單詞。

 、劭偣彩孱},其中英文詩歌為壓軸五題。

  B.物質(zhì)準(zhǔn)備:電腦、音響、ppt(含有題目)、白板、若干支黑筆。

  C.選手準(zhǔn)備:每班派出三名參賽選手。

  D.競(jìng)賽流程:

  a.順序:每班派出三名參賽選手,一名選手參與五個(gè)題目的競(jìng)賽,依次上場(chǎng)。(可說明有一名選手參與詩歌題的競(jìng)賽)

  b.計(jì)分:一個(gè)空一分,累積計(jì)分。

  C.成績(jī):三組組競(jìng)賽下來后,論分?jǐn)?shù)高低,第一名班級(jí)積下三個(gè),第二名班級(jí)積下兩個(gè) ,第三名班級(jí)積下一個(gè),其余班級(jí)則爭(zhēng)取在接下來的比賽繼續(xù)加油!(排名可以有并列)

  E.時(shí)間安排:每一題思考時(shí)間不多于1min,由學(xué)委或其余工作人員計(jì)時(shí);換組時(shí)時(shí)間不多于2min,整個(gè)流程控制在20-30min完成。

  F.應(yīng)急方案:級(jí)學(xué)習(xí)部委員及各班學(xué)委人手一份題目的打印版和電子word版。若出現(xiàn)電腦問題,則先由級(jí)學(xué)習(xí)部委員在Q群“外文一六在線”上傳電子版題目(此時(shí)由引導(dǎo)員保證現(xiàn)場(chǎng)選手不能看自己的手機(jī),不得與他人交流),由各班學(xué)委將打印版題目給各自班選手進(jìn)行競(jìng)賽。

  G.目的及意義:感受中文意簡(jiǎn)言深意簡(jiǎn)言深之余,也可感受英文韻律之美。于學(xué)科而言更可多積累美句,積淀自己在英語學(xué)習(xí)方面的文學(xué)涵養(yǎng),下筆生花,字字珠璣。

  異域文化,由圖生香

  A.題目準(zhǔn)備:①鎖定十五個(gè)西方English-speaking Countries的節(jié)日;

 、谟善渲幸粋(gè)節(jié)日出發(fā),找一句高度突出其特征的英文句子及四張節(jié)日慶祝圖 片,其中只有一張圖片與該節(jié)日吻合;

 、垡幸婚L(zhǎng)一短下劃線,提醒選手需寫出該節(jié)日名稱及對(duì)圖片的選擇。

  B.物質(zhì)準(zhǔn)備:電腦、音響、ppt(含有題目)、白板、若干支黑筆。

  C.選手準(zhǔn)備:每班派出五名參賽選手。

  D.競(jìng)賽流程:

  a.順序:每班派出五名參賽選手,一名參賽選手參與三個(gè)題目的競(jìng)賽,依次上場(chǎng)。

  b.計(jì)分:答對(duì)一條下劃線計(jì)一分,即答對(duì)一個(gè)節(jié)日總分為兩分,累積計(jì)分。

  C.成績(jī):五組組競(jìng)賽下來后,論分?jǐn)?shù)高低,第一名班級(jí)積下三個(gè),第二名班級(jí)積下兩個(gè) ,第三名班級(jí)積下一個(gè),其余班級(jí)則爭(zhēng)取在接下來的比賽繼續(xù)加油!(排名可以有并列)

  E.時(shí)間安排:每一題思考時(shí)間不多于1min,由學(xué)委或其余工作人員計(jì)時(shí);換組時(shí)時(shí)間不多于2min,整個(gè)流程控制在25-30min完成。

  F.應(yīng)急方案:級(jí)學(xué)習(xí)部委員及各班學(xué)委人手一份題目的打印版和電子ppt版。若出現(xiàn)電腦問題,則先由級(jí)學(xué)習(xí)部委員在Q群“外文一六在線”上傳電子版題目(此時(shí)由引導(dǎo)員保證現(xiàn)場(chǎng)選手不能看自己的手機(jī),不得與他人交流),由各班學(xué)委將打印版題目給各自班選手進(jìn)行競(jìng)賽。

  G目的及意義:通過趣味性地看圖片、讀句子,讓同學(xué)們從視覺上感受異域文化的魅力,拓寬國(guó)際視野,激發(fā)同學(xué)們了解西方世界的`興趣,為日后洋為中用作鋪墊。

  (三)Speaking【精彩結(jié)尾】

  生動(dòng)配音,情動(dòng)外文

  A.題目準(zhǔn)備:這是唯一一個(gè)各班在競(jìng)賽前自行準(zhǔn)備的環(huán)節(jié);

  各班可以下載“英語趣配音”app查找資源,

  且要于競(jìng)賽開始前一周提交已消音的視頻于級(jí)學(xué)習(xí)部。

  視頻要求:人物不多于5人,時(shí)間控制在5min以內(nèi),內(nèi)容正面積極,需含英語。

  B.物質(zhì)準(zhǔn)備:電腦、音響、若干支麥克風(fēng)。

  C.選手準(zhǔn)備:各班在競(jìng)賽方案下達(dá)后盡快尋找視頻組隊(duì)配音,人數(shù)不多于5人,且在上一環(huán)節(jié)進(jìn)行時(shí)抵達(dá)后臺(tái),由引導(dǎo)員按出場(chǎng)順序列好隊(duì)依次上場(chǎng)。(注意可安排候補(bǔ)選手)

  D.競(jìng)賽流程:

  a.順序:可由各班學(xué)委抽簽安排出場(chǎng)順序,各班在上一環(huán)節(jié)進(jìn)行時(shí)抵達(dá)后臺(tái),由引導(dǎo)員按出場(chǎng)順序列好隊(duì)依次上場(chǎng),結(jié)束后回到各自座位。

  b.成績(jī):先對(duì)輔導(dǎo)員、兼班打出的分?jǐn)?shù)(10分制)進(jìn)行排名。第一名班級(jí)積下三分,第二名班級(jí)積下兩分,第三名班級(jí)積下一分;其次,在Q群“外文一六在線”發(fā)起群投票(各班人數(shù)大致相同,各班投票人數(shù)差異可忽略不計(jì)),可投三項(xiàng),第一名班級(jí)積下三分,第二名班級(jí)積下兩分,第三名班級(jí)積下一分;最終,論分?jǐn)?shù)高低,第一名班級(jí)積下三個(gè),第二名班級(jí)積下兩個(gè),第三名班級(jí)積下一個(gè)。競(jìng)賽結(jié)束。

  E.時(shí)間安排:每個(gè)班級(jí)配音時(shí)間控制在5min以內(nèi),換班時(shí)間(同時(shí)進(jìn)行視頻播放準(zhǔn)備)控制在2min以內(nèi),整個(gè)流程控制在50-55min以內(nèi)。

  F.應(yīng)急方案:若出現(xiàn)電腦問題,則只能換為各班現(xiàn)場(chǎng)英文表演,把表演形象也納入評(píng)比范圍;或增加另一競(jìng)賽形式作替補(bǔ)環(huán)節(jié)。

  G.目的及意義:讓同學(xué)們感受英文交流的舒暢快樂,感染更多同學(xué);在合作過程更可以歡說英語的方式增進(jìn)友誼,互相協(xié)作,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;也可在視頻尋找過程中了解西方戲劇、電影等特色風(fēng)格魅力。

  三、活動(dòng)結(jié)束(15=20min)

 、倥琶u(píng)比:以各班積累的數(shù)量多少為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比一二三等獎(jiǎng);

  一等獎(jiǎng)為一個(gè)班級(jí),二等獎(jiǎng)為兩個(gè)班級(jí),三等獎(jiǎng)為三個(gè)班級(jí)。

  ②表彰、獎(jiǎng)品、合影

 、圯o導(dǎo)員、兼班致辭

 、苤鞒纸Y(jié)尾。

  四、活動(dòng)流程需注意:

  1.嚴(yán)格控制流程時(shí)間:Listening為20-30min,Vocabulary為50-60min,Speaking為50-55min,開頭結(jié)尾20min左右,則總流程應(yīng)差不多三小時(shí)。(已包含各環(huán)節(jié)交接時(shí)間,引導(dǎo)員必須熟悉流程做好引導(dǎo))。

  2.各班學(xué)委安排好競(jìng)賽各環(huán)節(jié)參賽選手:Listening為兩名,Vocabulary為八名,Speaking不多于五名,并制作一個(gè)參賽選手名單上交至級(jí)學(xué)習(xí)部,同時(shí)做好候補(bǔ)選手安排準(zhǔn)備。

  3.做好應(yīng)急方案預(yù)備:把每個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié)的題目文件視頻,分開發(fā)送至級(jí)委及各班學(xué)委手機(jī)上,人手一份,最好有兩個(gè)u盤存兩份,還有Listening的耳機(jī);各人員熟悉各環(huán)節(jié)應(yīng)急方案的實(shí)施流程;且要準(zhǔn)備一個(gè)候補(bǔ)環(huán)節(jié),以防配音環(huán)節(jié)不能進(jìn)行。

  預(yù)祝外文學(xué)院第一次學(xué)科競(jìng)賽舉辦成功!

競(jìng)賽方案 篇4

  一、競(jìng)賽目的

  學(xué)生口算能力是一種非;竞椭匾哪芰。我校學(xué)生計(jì)算能力普遍相對(duì)較差,希望通過訓(xùn)練、競(jìng)賽,提高學(xué)生計(jì)算正確率、計(jì)算速度。同時(shí)使學(xué)生獲得成功的快樂,增加學(xué)生自信心,促進(jìn)學(xué)生數(shù)感的全面提升,學(xué)校決定舉行口算競(jìng)賽活動(dòng)。

  二、競(jìng)賽時(shí)間

  初賽:各數(shù)學(xué)老師以班為單位在5月8日前完成。

  決賽:5月12日下午第三節(jié)課。

  三、參賽對(duì)象

  橋頭中心學(xué)校一至六年級(jí)全體學(xué)生

  四、競(jìng)賽地點(diǎn)

  初賽在各班教室,決賽在中心校多媒體教室。

  五、競(jìng)賽方式

  初賽:以各班為單位,學(xué)生全部參加,各位數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)各自班級(jí)的競(jìng)賽輔導(dǎo)和初賽選拔工作。

  決賽:每班在初賽的基礎(chǔ)上選拔10名選手參加。

  六、競(jìng)賽內(nèi)容

  各年級(jí)數(shù)學(xué)試題按教學(xué)進(jìn)度編制相應(yīng)的.口算、簡(jiǎn)算題,要求試題具有一定的靈活性、科學(xué)性。

  七、制卷、監(jiān)考、評(píng)卷

  制卷:一年級(jí):林娟二年級(jí):王霞

  三年級(jí):符秋顏四年級(jí):王海深

  五年級(jí):莫星佐六年級(jí):李文

  監(jiān)考:林娟、王霞、王明臺(tái)、謝德才

  評(píng)卷:全體數(shù)學(xué)教師

  八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  決賽按分?jǐn)?shù)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

  九、本次活動(dòng)要求

  1、答題時(shí)不允許使用計(jì)算器。

  2、所有數(shù)學(xué)老師集體閱卷,各年級(jí)的教師交換改卷。

  3、100道題,競(jìng)賽時(shí)間為10分鐘,嚴(yán)格按照競(jìng)賽時(shí)間答題。

  4、成績(jī)匯總:各年級(jí)學(xué)生競(jìng)賽后,教師統(tǒng)計(jì)出本年級(jí)學(xué)生的成績(jī)與試卷一起上交數(shù)學(xué)組存檔。

競(jìng)賽方案 篇5

  為進(jìn)一步推動(dòng)我校毒藥預(yù)防教育,結(jié)合文件精神, 加強(qiáng)禁毒宣傳工作,切實(shí)開展好禁毒宣傳教育,決定開展學(xué)生禁毒知識(shí)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)目的

  踐行禁毒教育從青少年抓起的指導(dǎo)思想,不斷提高識(shí)毒、拒毒、防毒的能力和主動(dòng)參與禁毒工作的積極性,充分發(fā)揮學(xué)生在禁毒方面的積極作用。

  二、評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):彭xx

  組 員:韓xx

  三、參賽對(duì)象:

  五、六年級(jí)全體學(xué)生

  四、競(jìng)賽規(guī)則

  1、參賽規(guī)則

  參賽者必須是xx小學(xué)的學(xué)生,參賽作品必須是學(xué)生本人原創(chuàng)。本個(gè)參賽者可提交一至兩幅作品,限一次獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

  2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名 、二等獎(jiǎng)4名 、三等獎(jiǎng)6名

  3、內(nèi)容要求

  作品以手抄報(bào)的形式反映毒藥對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的.危害,傳播防毒拒毒的方法,反映黨和政府治理毒藥問題的舉措、成效。排版應(yīng)要有醒目的報(bào)頭,要?jiǎng)澐职鎵K、欄目,主題文章要放在頭版頭條的位置,做到主次分明。版面安排要整潔、美觀、大方、標(biāo)題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂,給人以賞心悅目的感覺。文章應(yīng)短小精悍,生動(dòng)活潑,可根據(jù)資料簡(jiǎn)寫、縮寫;文字一律手抄,要注意整潔、美觀。插圖可多樣化,要根據(jù)內(nèi)容安排插圖,簡(jiǎn)畫、彩畫、貼畫、剪畫均可。

  4、作品的形式

  參賽作品大小為 4開,在作品的右上角注明參賽者學(xué)校、班級(jí)、姓名及指導(dǎo)教師。

  六、報(bào)送截止時(shí)間、地點(diǎn)

  xx年4月25日截止,送至李xx處。

  xx市xx小學(xué)

  xx年4月9日

競(jìng)賽方案 篇6

  活動(dòng)背景

  20xx年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年,在這個(gè)大背景下,為深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),不斷擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號(hào)召力,激發(fā)廣大團(tuán)員青年的愛國(guó)熱情,動(dòng)員和激勵(lì)廣大團(tuán)員青年在新的歷史時(shí)期堅(jiān)定信念,發(fā)奮學(xué)習(xí),新意創(chuàng)新,自覺奉獻(xiàn),奮發(fā)成才,自覺為建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代大學(xué)奉獻(xiàn)力量,以表達(dá)對(duì)祖國(guó),對(duì)莞工的感恩之情。為此,機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)本著加深學(xué)院全體團(tuán)員對(duì)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的認(rèn)識(shí)以及對(duì)共青團(tuán)員的責(zé)任和義務(wù)的深入的理解的初衷,懷著一顆對(duì)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)無比愛戴的感恩之心,以培養(yǎng)“有道德、有文化、有紀(jì)律、有理想”的優(yōu)秀共青團(tuán)員為目標(biāo),決定開展共青團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽。

  活動(dòng)的目的與意義

  1. 充分了解團(tuán)組織的基本知識(shí),明確團(tuán)組織的性質(zhì)與任務(wù),牢記團(tuán)組織的各項(xiàng)規(guī)章制度,為今后更好地開展團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。

  2. 鍛煉和培養(yǎng)支部團(tuán)員的組織協(xié)作能力,資料收集能力,歸納總結(jié)能力,語言組織能力。

  3. 激發(fā)團(tuán)員青年的青春活力,緩解團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)壓力,適當(dāng)放松自己的心情,并以此獲得樂趣,并達(dá)到勞逸結(jié)合的良好效果和促進(jìn)大家之間的`交流,使全體團(tuán)員青年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力更強(qiáng),增強(qiáng)我院團(tuán)員凝聚力和集體榮譽(yù)感。

  4. 讓團(tuán)員意識(shí)到我是團(tuán)員我光榮的理念。

  活動(dòng)對(duì)象

  機(jī)械工程學(xué)院全體團(tuán)員青年

  活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月6日晚19:30-21:30

  主辦單位

  機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

  承辦單位

  機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)組織部

  活動(dòng)概況

  本次團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)分為三個(gè)階段,包括嘉賓動(dòng)員鼓勵(lì)階段,知識(shí)競(jìng)賽階段,競(jìng)賽總結(jié)升華階段。在嘉賓動(dòng)員鼓勵(lì)階段中,受邀請(qǐng)嘉賓在競(jìng)賽前對(duì)本次參賽隊(duì)伍進(jìn)行賽前加油,讓各支部團(tuán)員能在比賽中更加給力,賽出團(tuán)員風(fēng)采。在知識(shí)競(jìng)賽階

  段,讓團(tuán)員們展現(xiàn)出各支部的風(fēng)采、個(gè)人的風(fēng)采,加深對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)識(shí),對(duì)支部的凝聚力,不斷豐富知識(shí),提高團(tuán)員的素質(zhì)與能力。競(jìng)賽總結(jié)升華階段,應(yīng)邀嘉賓點(diǎn)評(píng)本次比賽,闡述比賽意義,讓廣大共青團(tuán)員深刻體會(huì)到我是團(tuán)員我光彩的理念。 活動(dòng)流程

  第一階段:準(zhǔn)備、動(dòng)員學(xué)習(xí)階段

  1. 團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)收集相關(guān)團(tuán)組織知識(shí)文獻(xiàn).

  2. 各團(tuán)支部召開動(dòng)員大會(huì),動(dòng)員本支部全體團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)組織的相關(guān)知識(shí),收集其他相關(guān)資料,推選代表參加競(jìng)賽,各個(gè)年級(jí)以專業(yè)為單位組建一支由6名團(tuán)員青年組成的代表隊(duì),準(zhǔn)備參加比賽。

  3. 團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)進(jìn)行大力度宣傳,張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳。同時(shí),向每個(gè)團(tuán)支部說明這個(gè)活動(dòng)的意義。

  第二階段:知識(shí)競(jìng)賽階段

  第一環(huán)節(jié):必答題。(每題限時(shí)為10秒)

  必答題的形式為選擇題。首先由參賽的各支隊(duì)伍現(xiàn)場(chǎng)派出代表抽簽,抽答題先后順序。抽到第一的隊(duì)伍可以在大屏幕上的10組題目中選一組,然后開始在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作答。答

  對(duì)的得10分,答錯(cuò)的或不答的得0分。第二以及后面的隊(duì)伍以此類推作答。(被前面隊(duì)伍選過的題目組不能再選)。 第二環(huán)節(jié):中場(chǎng)休息游戲環(huán)節(jié)。

  主持人提問,所有在場(chǎng)團(tuán)員青年舉手搶答,答對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)小禮品一份。游戲環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)不算進(jìn)總分。

  第三環(huán)節(jié):搶答題(每題限時(shí)10秒)

  此環(huán)節(jié)共設(shè)置10道題目,每道題分值10分。答對(duì)的加10分,答錯(cuò)的扣分(具體扣分形式如下)。各參賽隊(duì)按比賽規(guī)則搶答題目。在本環(huán)節(jié)的搶答者,搶到題目后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作答。

 。ㄓ邢铝星樾沃徽撸箍5分

  A、答錯(cuò);

  B、答題超時(shí)或搶而不答;

  C、非答題隊(duì)員獨(dú)立完成;

  D、在主持人尚未宣布“開始舉手”前舉手的參賽隊(duì),該參賽隊(duì)不能再答此組題目,該隊(duì)視同答錯(cuò)題扣分;)

  注:

  1、以上環(huán)節(jié)結(jié)束后,如出現(xiàn)兩隊(duì)或兩隊(duì)以上分?jǐn)?shù)相同,則繼

  續(xù)通過搶答題決出勝負(fù)。

  2、比賽進(jìn)行過程中不得更換隊(duì)員。各參賽隊(duì)不得攜帶任何與比

  賽有關(guān)的材料入場(chǎng),否則取消該隊(duì)參賽資格。

  3、 各參賽隊(duì)必須無條件遵守本規(guī)則,服從競(jìng)賽結(jié)果。如對(duì)比賽

  結(jié)果產(chǎn)生異議,則以評(píng)委的評(píng)判為準(zhǔn)。

  4、 賽隊(duì)員對(duì)于答案有疑義時(shí),由主持人請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委判定,任

  何隊(duì)伍不得以此為借口延誤比賽。

  5、在比賽過程中,每個(gè)參賽隊(duì)伍共有2個(gè)錦囊,可以用來求助

  現(xiàn)場(chǎng)觀眾,錦囊在必答和搶答比賽都可用。

  第三階段 表彰階段

  1. 在大會(huì)當(dāng)場(chǎng)決出獲獎(jiǎng)隊(duì)伍后進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

  2. 一期飯?zhí)弥皬堎N海報(bào)進(jìn)行公開表揚(yáng)。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng):1名(院級(jí)證書)

  二等獎(jiǎng):1名(院級(jí)證書)

  三等獎(jiǎng):1名(院級(jí)證書)

  活動(dòng)預(yù)期效果

  通過此次團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽,機(jī)械工程學(xué)院全體團(tuán)員的團(tuán)知識(shí)素養(yǎng)普遍得到提高,全體團(tuán)干的綜合素質(zhì)也都能夠獲得較大提升;共青團(tuán)的知識(shí)、文化、精神更能夠很好地宣傳到基層團(tuán)組織中,宣傳到團(tuán)員青年中,從而整體提升全院學(xué)生的思想內(nèi)涵,為把我校建設(shè)成為現(xiàn)代化大學(xué)貢獻(xiàn)青春與活力。讓每個(gè)團(tuán)員都

  牢記自己是一名共青團(tuán)員,時(shí)刻注意以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)和要求來鞭策自己,不斷增強(qiáng)做一名共青團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感,努力成為遵紀(jì)守法的模范。同時(shí),讓團(tuán)員青年在活動(dòng)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)團(tuán)組織、熱愛團(tuán)組織、敬仰團(tuán)組織。

  機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

  20xx年02月27日

競(jìng)賽方案 篇7

  一、活動(dòng)目的

  1、通過有針對(duì)性的活動(dòng),提高隊(duì)員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。

  2、通過活動(dòng)加強(qiáng)隊(duì)員間的相互了解,同時(shí)提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

  3、在經(jīng)過近期緊張的生產(chǎn)后,在國(guó)慶假期給隊(duì)員組織休息放松的活動(dòng),通過這樣一個(gè)游戲結(jié)合的競(jìng)賽,提高隊(duì)員土氣,增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。

  4、通過過程的組織,提高團(tuán)隊(duì)的組織能力及隊(duì)員的參與積極性。

  二、相關(guān)規(guī)則

  1、 分組:倉庫現(xiàn)有人數(shù)分為二隊(duì),每隊(duì)15人。

  分組原則:男女平衡、各庫區(qū)人員分散。

  2、 每隊(duì)隊(duì)名、隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)標(biāo)、口號(hào)。

  3、 所有競(jìng)賽項(xiàng)目均為團(tuán)體項(xiàng)目,每位隊(duì)員都須參與,取全隊(duì)總成績(jī)?yōu)閯儇?fù)依據(jù)。

  4、 處罰:負(fù)方一人表演節(jié)目或選擇挨打。

  5、 打人方法:打人者5位,拿充氣棒繞被打者轉(zhuǎn)圈,被打者蒙上眼睛,猜出打人者為過關(guān),否則游戲繼續(xù)。

  6、 在競(jìng)賽過程中觀眾可預(yù)測(cè)勝方,錯(cuò)者接受處罰。

  7、 獎(jiǎng)勵(lì)

  表演節(jié)目或受罰的人員都能拿到10元左右的禮品。競(jìng)賽優(yōu)勝隊(duì)每人發(fā)20左右的禮品。費(fèi)用預(yù)算900元以內(nèi),費(fèi)用公司支持。

  8、 活動(dòng)日期

  8月30日至9月8日間生產(chǎn)間歇

  活動(dòng)地點(diǎn):電子料倉庫

  9、 組織安排

  A)9月9日至活動(dòng)期吳曉暉、孫亞楠細(xì)化活動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則,征集群眾意見豐富活動(dòng)內(nèi)容。

  B)劉永超、張磊準(zhǔn)備所需的道具,規(guī)劃場(chǎng)地。

  C)各隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)副組織隊(duì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)練習(xí),進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),借機(jī)掀起倉庫學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的競(jìng)賽。

  三、游戲項(xiàng)目

  1、 打包接力賽

  要求:每隊(duì)完成15只箱子的打包任務(wù)。

  規(guī)則:每隊(duì)15只要打纏繞膜的箱子,組員輪流打包每人1只,要求最少打9層。用時(shí)短的隊(duì)為勝。

  活動(dòng)達(dá)到目的:提高隊(duì)員打包技術(shù)速度、使每人都能打包,從而達(dá)到提高成品出貨速度的目的。

  道具準(zhǔn)備:箱子30只、纏繞膜2卷、打包支架2臺(tái)

  排練:各隊(duì)長(zhǎng)在每天14:00組織隊(duì)員去成品庫幫助出貨,練習(xí)打包技術(shù)爭(zhēng)取獲勝。

  2、 備料接力賽

  要求:每隊(duì)在最短時(shí)間內(nèi)正確備出30盤物料。

  規(guī)則:貨架前放只箱子,箱內(nèi)有N個(gè)寫有物料號(hào)的小紙條,隊(duì)員跑至箱內(nèi)抽出1張紙條,按料號(hào)在電子倉備出物料,寫出標(biāo)識(shí)卡,入庫到指定的貨架上,下一位隊(duì)員接著完成以上動(dòng)作,用時(shí)短的隊(duì)取勝。

  活動(dòng)達(dá)到目的:不光電子倉的人會(huì)備料,其他各庫隊(duì)員都熟悉物料貨位,提高倉庫應(yīng)急機(jī)動(dòng)能力。

  道具準(zhǔn)備:料號(hào)打印、盤點(diǎn)表打印、空紙箱1只、掛料車1臺(tái)、標(biāo)識(shí)卡N張

  排練:隊(duì)長(zhǎng)組織人員加強(qiáng)電子料盤點(diǎn),熟悉物料及貨位。

  3、 電腦輸入

  要求:每隊(duì)在最短時(shí)間內(nèi)把數(shù)據(jù)錄入電腦。

  規(guī)則:每位隊(duì)員發(fā)寫有物料號(hào)數(shù)量的紙條個(gè)一張、寫有漢字的的紙條一張,隊(duì)員將料號(hào)、數(shù)量、漢字分別輸入word、Excel中,每隊(duì)最后一位隊(duì)員須算出數(shù)量合計(jì),讀出word輸入完整的文章,用時(shí)短方取勝。

  活動(dòng)達(dá)到目的:倉庫統(tǒng)計(jì)員、倉管員都要熟練使用電腦,提高隊(duì)員綜合素質(zhì)。

  道具準(zhǔn)備:電腦2臺(tái)、報(bào)表二份、優(yōu)美散文二篇

  排練:隊(duì)長(zhǎng)組織人員加強(qiáng)電腦輸入練習(xí)。

  4、 點(diǎn)料比賽

  要求:每人在最短時(shí)間內(nèi)正確清點(diǎn)物料

  規(guī)則:每隊(duì)各一臺(tái)點(diǎn)料機(jī),對(duì)已經(jīng)被遮蓋了數(shù)量的30盤物料進(jìn)行點(diǎn)數(shù),每隊(duì)隊(duì)員輪流上場(chǎng),先完成方為勝。

  活動(dòng)達(dá)到目的:隊(duì)員正確認(rèn)識(shí)物料包裝間距、正確使用點(diǎn)料機(jī)。

  道具準(zhǔn)備:點(diǎn)料機(jī)2臺(tái)、點(diǎn)料臺(tái)2臺(tái)、被遮蔽數(shù)量物料30盤(要求間距不一)、盤點(diǎn)表一份

  排練:隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)員熟悉所有物料的間距、熟悉不同點(diǎn)料機(jī)的設(shè)置方法。

  5、 料盤投籃賽

  要求:將料盤投入空箱子。

  規(guī)則:10米前放一空箱,每隊(duì)輪流上一名隊(duì)員,將空料盤投入箱子內(nèi),多中方取勝。

  活動(dòng)目的:娛樂

  道具準(zhǔn)備:空箱2只、空料盤N只。

  6、 倉庫知識(shí)搶答

  要求:隊(duì)員正確回答出業(yè)務(wù)問答。

  規(guī)則:主持人報(bào)完題后,先舉手者回答。

  活動(dòng)目的:使隊(duì)員更全面地掌握管理知識(shí)。

  道具準(zhǔn)備:倉庫管理問答題10條,張磊、劉永超準(zhǔn)備;統(tǒng)計(jì)知識(shí)問答題10題,鄭亞萍、孫亞楠準(zhǔn)備。

  排練:組織隊(duì)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材,倉庫流程。

  7、 盤點(diǎn)比賽

  要求:隊(duì)員正確快速地完成倉庫盤點(diǎn)。

  規(guī)則:每隊(duì)對(duì)一排貨架上物料進(jìn)行盤點(diǎn),將原標(biāo)識(shí)卡拿掉,隊(duì)員輪流上陣盤點(diǎn),準(zhǔn)確、快速方勝。

  活動(dòng)目的:提高所有隊(duì)員快速準(zhǔn)確盤點(diǎn)能力,提高倉庫整體應(yīng)變能力。

  道具準(zhǔn)備:盤點(diǎn)表

  排練:組織隊(duì)員加強(qiáng)對(duì)電子倉盤點(diǎn),熟悉物料貨位。

  8、 裝箱比賽

  要求:隊(duì)員把物料最多地裝入箱子。

  規(guī)則:每隊(duì)1只等大的箱子,10分鐘內(nèi)往箱內(nèi)裝入的`空料盤多方勝。

  活動(dòng)目的:提高隊(duì)員物料堆碼技巧。

  道具準(zhǔn)備:空箱子2只、空料盤N只。

  9、 背料號(hào)比賽

  要求:隊(duì)員正確快速默寫出物料號(hào)

  規(guī)則:每人0.5分鐘,在白板上寫料號(hào),寫得多,正確方勝。(寫料號(hào)時(shí)其他人不能看到)

  活動(dòng)目的:提高隊(duì)員對(duì)料號(hào)的反應(yīng)能力,避免由于料號(hào)不熟發(fā)生錯(cuò)料事故。

  道具準(zhǔn)備:白板2塊 白板筆N支

  排練:安排隊(duì)員加強(qiáng)對(duì)料號(hào)的記憶,對(duì)區(qū)別小料號(hào)進(jìn)行分辨。

  10、拉地牛、疊箱子比賽

  要求:隊(duì)員穩(wěn)妥地用地牛搬運(yùn)物品。

  規(guī)則:拉地牛過障礙物,把水杯運(yùn)送指定的位置。障礙物用纏繞膜紙芯排成與地牛等寬的小路,有彎曲。

  活動(dòng)目的:提高隊(duì)員對(duì)工具的使用技能。

  道具準(zhǔn)備:地牛2臺(tái)、空箱N只、纏繞膜紙芯N只。

  11、青蛙過河

  要求:踩空料盤,二人合作走到指定位置。

  規(guī)則:二人一組,三個(gè)空料盤走過指定的位置,必須踩在料盤上,不能接觸到地面,隊(duì)員要合理移動(dòng)料盤才能到達(dá)目的地。

  活動(dòng)目的:提高隊(duì)員合作配合能力。

  道具準(zhǔn)備:空料盤(大)6只。

  四、參與人員職責(zé)

競(jìng)賽方案 篇8

  為了配合太倉市第三屆中小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng),進(jìn)一步提升閱讀的成效,提高學(xué)生的'習(xí)作水平,營(yíng)造良好的讀書、習(xí)作氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè),營(yíng)造書香校園。經(jīng)研究決定在我校舉辦時(shí)思小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下:

  一、活動(dòng)主題

  與好書為友最是書香能致遠(yuǎn)

  二、參賽對(duì)象

  我校三至六年級(jí)全體學(xué)生。

  三、競(jìng)賽實(shí)施程序

 。ㄒ唬╊A(yù)賽

  1、4月份為預(yù)賽階段,由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統(tǒng)一命題。

  2、各班語文老師必須在4月30日前將決賽報(bào)名表以及指導(dǎo)教師上報(bào)教科室。(見附表)

 。ǘQ賽

  1、名額分配

  各年段每班選3名學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文。

  2、時(shí)間和地點(diǎn)

  決賽時(shí)間(初定):五月中旬

  寫作時(shí)間11:50—13:00共70分鐘

  決賽地點(diǎn):校多媒體教室

  四、答卷

  參賽選手必須遵守競(jìng)賽規(guī)則,答卷前將自己的姓名、年段、班級(jí)寫在指定位置,必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統(tǒng)一提供。作文中不得出現(xiàn)班級(jí)及本人真實(shí)姓名,可用××代替。

  五、評(píng)卷

  由教科室組織教師組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)審。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)表彰

  中高年段分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名

  七、要求

  1、各年段、各班要高度重視本次競(jìng)賽活動(dòng),積極指導(dǎo)學(xué)生參加。

  2、本次活動(dòng)時(shí)間較緊,希抓緊時(shí)間輔導(dǎo)。

競(jìng)賽方案 篇9

  一、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

  競(jìng)賽定于20xx年12月28日上午9:00~10:30在機(jī)房舉行。

  二、競(jìng)賽范圍與參賽對(duì)象

  高一、高二年級(jí)開設(shè)計(jì)算機(jī)課程的班級(jí)。

  三、競(jìng)賽內(nèi)容

  環(huán)境要求:操作系統(tǒng)(中文版)Windows20xx

 。ㄒ唬┪淖咒浫肱c圖文混排

  工具軟件(中文版):中文Office20xx(完整版)。

  文字錄入是指使用常用輸入法在規(guī)定時(shí)間內(nèi),完成一定量文字的錄入;圖文混排是指按給定樣張,用指定文件夾中的文字圖片進(jìn)行排版。

  四、競(jìng)賽形式與方法

 。ㄒ唬└(jìng)賽形式:文字錄入與圖文混排。

  (二)完全采用上機(jī)操作完成全部比賽內(nèi)容,每人一機(jī),在硬盤上完成。

  五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

 。ㄒ唬┪淖咒浫肱c圖文混排

  文字錄入占此項(xiàng)比賽的20%,利用專用的`文字錄入軟件在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),對(duì)照給定的文本進(jìn)行錄入,對(duì)錯(cuò)字、多字、缺字及多余的空格均按錯(cuò)字處理,每錯(cuò)5字扣1分。

  圖文混排占此項(xiàng)比賽的80%,采用給定編輯樣張,在限時(shí)不限量的基礎(chǔ)上,照樣張?jiān)瓨又谱,根?jù)各知識(shí)點(diǎn)完成情況計(jì)算總分。

  六、競(jìng)賽要求

 。ㄒ唬﹨①愡x手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,服從指揮,著裝整潔,儀表端莊,講文明禮貌,講普通話。

  (二)賽前一天,由各班級(jí)參加抽簽確定機(jī)位。

  (三)選手須提前10分鐘入場(chǎng),入場(chǎng)時(shí)須出示出入證,入場(chǎng)后對(duì)號(hào)入座,出入證置于臺(tái)桌左上角備查。選手在比賽中應(yīng)注意隨時(shí)存盤。遲到30分鐘不得入場(chǎng)。

  (四)如確實(shí)機(jī)器發(fā)生故障,造成比賽中斷,必須經(jīng)評(píng)委確認(rèn)后方能更換機(jī)位。故障中斷時(shí)間不計(jì)。

  (五)本次競(jìng)賽嚴(yán)禁冒名頂替,弄虛作假。其它未盡事宜,將在賽前向各班級(jí)做詳細(xì)說明。

  七、競(jìng)賽場(chǎng)地與設(shè)施

 。ㄒ唬C(jī)房應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間和要求,做好賽場(chǎng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。賽場(chǎng)準(zhǔn)備結(jié)束后,組委會(huì)組織檢查驗(yàn)收。

  (二)各賽場(chǎng)入口處應(yīng)有醒目的賽場(chǎng)編號(hào)、座位的起止序號(hào)、考生守則、賽場(chǎng)紀(jì)律、考試時(shí)間及賽場(chǎng)說明。操作技能競(jìng)賽賽場(chǎng)內(nèi)應(yīng)有關(guān)于安全文明生產(chǎn)操作規(guī)程以及警告和禁止標(biāo)志。

  八、競(jìng)賽規(guī)則

  (一)競(jìng)賽過程中,參賽選手不得擅自攜帶其他軟件和素材。各參賽選手間不可走動(dòng)、交談。競(jìng)賽過程中出現(xiàn)設(shè)備問題,應(yīng)提請(qǐng)裁判長(zhǎng)到機(jī)位處確認(rèn)原因。如果確實(shí)是因?yàn)樵O(shè)備故障原因?qū)е逻x手中斷或終止競(jìng)賽,由裁判長(zhǎng)視具體情況作出決定。

 。ǘ└(jìng)賽過程中,選手若需休息、飲水或去廁所,一律計(jì)算在操作時(shí)間內(nèi)。

 。ㄈ┤绻x手提前結(jié)束競(jìng)賽,應(yīng)舉手向裁判員示意提前結(jié)束。競(jìng)賽終止時(shí)間由裁判員記錄在案,選手提前結(jié)束比賽后不得再進(jìn)行任何操作。

 。ㄋ模┨峤蛔髌罚哼x手離開賽場(chǎng)前要確認(rèn)作品已正確提交,由競(jìng)賽裁判員在“賽場(chǎng)記錄表”上作記錄(交件時(shí)間等),同時(shí)參賽選手在裁判員記錄的“競(jìng)賽記錄表”上簽字確認(rèn)后方可離開。

 。ㄎ澹└(jìng)賽時(shí)間到后,各參賽選手應(yīng)停止操作并交作品。經(jīng)裁判員檢查許可后,參賽選手方可離開競(jìng)賽賽場(chǎng)。

  (六)參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)規(guī)則,對(duì)違反賽場(chǎng)規(guī)則,不服從裁判員勸阻者,經(jīng)裁判長(zhǎng)裁決取消比賽資格,因違反安全操作規(guī)程造成設(shè)備或人身安全事故者,競(jìng)賽成績(jī)無效。

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  競(jìng)賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)六名。

競(jìng)賽方案 篇10

  為了深入推進(jìn)“三縣三城聯(lián)創(chuàng)”和“清潔家園、和諧鄉(xiāng)村(社區(qū))”工作,按照縣“三縣三城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展創(chuàng)建“潔美機(jī)關(guān)”活動(dòng)的通知》文件要求,經(jīng)研究決定,在街道范圍內(nèi)開展“潔美機(jī)關(guān)”競(jìng)賽活動(dòng),特制定如下實(shí)施方案:

  一、活動(dòng)目的

  以保持清潔干凈、創(chuàng)優(yōu)工作環(huán)境為目標(biāo),以突出環(huán)境衛(wèi)生整治工作為重點(diǎn),引導(dǎo)廣大干部職工,從我做起,從現(xiàn)在做起,從“垃圾不落地”的習(xí)慣養(yǎng)成和提高自身文明素質(zhì)做起,美化凈化綠化辦公環(huán)境,增強(qiáng)職工勞動(dòng)保護(hù)與健康意識(shí),以實(shí)際行動(dòng)投身“三縣三城聯(lián)創(chuàng)”和“清潔家園、和諧鄉(xiāng)村(社區(qū))”活動(dòng)。

  二、活動(dòng)對(duì)象

  機(jī)關(guān)各科室;各社區(qū)、村;各駐坎部門站所、中小學(xué)校、企業(yè)(“三龍”企業(yè)、規(guī)上企業(yè)等)。

  三、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)

  (一)辦公室內(nèi)。辦公桌面整潔,物品擺放有序;資料柜內(nèi)書籍、資料、物品擺放整齊;室內(nèi)地面、窗臺(tái)面等潔凈無灰塵,無積水,不堆放雜物、垃圾;門、窗潔凈無灰塵,室內(nèi)物品無積

  塵,無衛(wèi)生死角。

 。ǘ┺k公樓內(nèi)。辦公樓內(nèi)地面潔凈、有綠色植物、墻角無蛛網(wǎng);樓道窗戶玻璃干凈明亮;痰盂、紙簍干凈、勤倒,擺放有序;樓道、會(huì)議室有明顯禁煙標(biāo)志,辦公指示標(biāo)識(shí)明顯無誤;廁所有專人保潔定期消殺,衛(wèi)生設(shè)施齊全,便池潔具無積垢,地面無積水,無蠅蛆,無異味。

 。ㄈ┺k公大院。院內(nèi)容貌整體清潔;路面和花壇內(nèi)無紙屑、雜草、痰漬;無雜物堆放;無亂停放車輛;墻面無亂貼亂掛;樓房的房檐挑臺(tái)環(huán)境清治,無衛(wèi)生死角;有條件的單位做好綠化、美化、亮化。

  (四)職工食堂。衛(wèi)生管理制度健全,餐具消毒保潔到位;從業(yè)人員衛(wèi)生良好,工作衣帽整潔,持有健康證;配備“三防”設(shè)施,無衛(wèi)生死角,確保食堂內(nèi)無蠅、無鼠、無蟑螂。

 。ㄎ澹┓壳拔莺。落實(shí)“門前三包”;與業(yè)主簽訂衛(wèi)生保潔責(zé)任書,明確保潔責(zé)任;無垃圾死角;無空調(diào)外機(jī)落地;無涂亂寫,亂張貼。

 。┸囕v。司乘人員文明駕乘,停放有序,無亂拋亂丟垃圾現(xiàn)象。

  四、活動(dòng)步驟

 。ㄒ唬﹦(dòng)員部署(3月底前)。各單位要根據(jù)實(shí)際,制定相應(yīng)方案。要圍繞“潔美機(jī)關(guān)”競(jìng)賽活動(dòng)目標(biāo)任務(wù),抓好宣傳發(fā)動(dòng),利用會(huì)議、公告宣傳欄等形式,進(jìn)行多方位的宣傳和引導(dǎo),為活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。

 。ǘ┘姓危4月1日至4月30日)。要對(duì)照“潔美機(jī)關(guān)”競(jìng)賽活動(dòng)要求開展自查,發(fā)動(dòng)干部職工人員集中開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng),徹底清理衛(wèi)生死角和管理盲區(qū),加強(qiáng)衛(wèi)生基本設(shè)施建設(shè),美化整潔辦公環(huán)境。

  (三)常態(tài)管理(5月1日開始)。要建立完善環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理機(jī)制,劃定責(zé)任包干清潔區(qū)塊,組織開展周末大清掃。加強(qiáng)日常性檢查和督促整改,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲措施,確保活動(dòng)落到實(shí)處。

  五、活動(dòng)要求

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),全面部署。為確!皾嵜罊C(jī)關(guān)”競(jìng)賽活動(dòng)有序推進(jìn),成立以街道黨工委副書記林可清任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組(附件1),切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署。下設(shè)辦公室,由街道總工會(huì)具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的'組織實(shí)施、協(xié)調(diào)和督查工作。

  (二)強(qiáng)化監(jiān)督,保障落實(shí)。堅(jiān)持以評(píng)促建,每次檢查將按照“優(yōu)、良、差”三個(gè)等次進(jìn)行通報(bào),實(shí)行“月檢查通報(bào)”制度,考評(píng)結(jié)果及時(shí)進(jìn)行公布。對(duì)工作開展好的,給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)推諉不動(dòng),不能按時(shí)完成任務(wù)的,予以通報(bào)批評(píng)。

 。ㄈ⿵(qiáng)化教育,延伸習(xí)慣。從提高整體素質(zhì)、改變生活習(xí)慣、樹立環(huán)保意識(shí)入手,教育引導(dǎo)廣大干部職工養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣,并自覺延伸到日常生活各個(gè)領(lǐng)域之中。

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