實(shí)施方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)施方案 篇1
林業(yè)非法侵占專項(xiàng)治理百日會(huì)戰(zhàn)實(shí)施方案通過近幾年對(duì)破壞林業(yè)資源違法犯罪行為連續(xù)不斷的嚴(yán)打斗爭，全縣森林資源保護(hù)管理的整體形勢日趨好轉(zhuǎn)，尤其今春以來，繼續(xù)保持嚴(yán)打的高壓態(tài)勢，有效地遏制了破壞森林資源案件的發(fā)生。根據(jù)《省林業(yè)廳關(guān)于全省嚴(yán)厲打擊非法侵占林地專項(xiàng)治理百日會(huì)戰(zhàn)方案》精神，為進(jìn)一步鞏固我縣嚴(yán)打成果，切實(shí)加強(qiáng)森林資源保護(hù)管理，按照縣委、縣政府的部署，嚴(yán)厲打擊違法侵占、蠶食、使用林地等行為，結(jié)合我縣實(shí)際情況，決定從XX年9月1日至XX年12月10日在全縣范圍內(nèi)開展一次打擊非法侵占林地專項(xiàng)治理百日會(huì)戰(zhàn)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
這次集中統(tǒng)一行動(dòng)以《中共中央、國務(wù)院加快林業(yè)發(fā)展的決定》為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，按照我省林業(yè)生態(tài)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展并重的總體要求，認(rèn)真貫徹“嚴(yán)管林”的工作方針，以制止和打擊非法侵占林地行為為重點(diǎn)，遏制林地流失，全面加強(qiáng)林地保護(hù)管理工作，保證森林資源安全，促進(jìn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)和諧社會(huì)主義新林區(qū)建設(shè)。
二、任務(wù)目標(biāo)
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通過本次專項(xiàng)行動(dòng)，查清林地使用情況，集中處理一批非法侵占林地大案要案，處理一批非法侵占林地的不法人員，依法收回一批非法侵占林地，遏制林地被非法侵占流失的不良勢頭，規(guī)范林地管理秩序，震懾違法犯罪分子，增強(qiáng)全社會(huì)保護(hù)林地、依法使用林地的意識(shí)。
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1．重點(diǎn)查處毀林開墾、蠶食林地等擅自改變林地用途違法行為，主要包括：擴(kuò)邊地、拱地頭等蠶食林地行為；毀林種糧、種參、種藥等亂墾林地行為；退耕還林后毀林復(fù)墾等行為。
2．重點(diǎn)查處各項(xiàng)建設(shè)工程未批先占、少批多占、不批亂占、強(qiáng)行侵占等違法使用林地行為，主要包括：建度假村、漁溏、養(yǎng)殖場及采石、采礦、取土挖砂等侵占林地行為；臨時(shí)占用林地項(xiàng)目超期使用林地，不按時(shí)恢復(fù)植被等違法使用林地行為。
本次行動(dòng)重點(diǎn)查處XX年省林業(yè)廳開展保護(hù)森林資源打擊非法侵占林地專項(xiàng)治理百日會(huì)戰(zhàn)暨“森林利劍”5號(hào)行動(dòng)以來未結(jié)案件和XX年以來違規(guī)違法侵占、蠶食、使用林地等行為，進(jìn)行全面的清理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、林場要積極參與和支持，森警大隊(duì)、資源林政、林檢、林法等部門要各司其職，協(xié)同配合。
三、具體步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段。
要充分發(fā)揮新聞系統(tǒng)的作用，加大宣傳力度，對(duì)行動(dòng)中和查處的有影響的案件，要及時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)新聞媒體，積極進(jìn)行宣傳報(bào)到，以震懾犯罪，教育群眾。
1．通過廣播、電視等新聞媒體和樹立宣傳牌、過道旗、發(fā)放傳單等形式深入地宣傳。
2．林區(qū)及邊緣地帶，通過走訪口述宣傳森林法、發(fā)放傳單等形式，廣泛宣傳森林法等相關(guān)法律法規(guī)，達(dá)到對(duì)全社會(huì)進(jìn)行一次森林法教育的目的`。讓廣大基層干部、群眾和企業(yè)法人懂得非法侵占林地的危害和應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，增強(qiáng)廣大群眾對(duì)保護(hù)森林資源的責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí)，以取得全社會(huì)對(duì)這次專項(xiàng)行動(dòng)的理解和支持。
3．在發(fā)生大案要案時(shí)，新聞媒體要提前介入，進(jìn)行全程報(bào)道，通過新聞媒體這把雙刃劍，達(dá)到警示、預(yù)防的效果。
（二）清查摸底階段。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、林場和參戰(zhàn)單位要在專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照本方案的要求積極工作，由林業(yè)局和林場主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織清查摸底工作。要以資源林政、林業(yè)稽查大隊(duì)隊(duì)伍為主，森警大隊(duì)、林檢、林法及林場、林業(yè)站等單位密切配合，逐年度、逐林場、逐鄉(xiāng)鎮(zhèn)、逐地塊對(duì)林地使用情況進(jìn)行全面清查。要重點(diǎn)摸清XX年省林業(yè)廳開展“森林利劍”5號(hào)行動(dòng)以來未結(jié)案件，以及XX年以來毀林開荒、蠶食林地及建設(shè)工程違法使用林地情況，并對(duì)案件性質(zhì)、違法用地類型進(jìn)行認(rèn)真梳理和分類，分析非法用地的原因和特點(diǎn)，為案件處理奠定基礎(chǔ)。
�。ㄈ┌讣樘庪A段。
根據(jù)清查摸底結(jié)果和案件性質(zhì)，對(duì)各類案件認(rèn)真進(jìn)行查處。森警大隊(duì)負(fù)責(zé)刑事案件的查處，資源林政、稽查大隊(duì)等部門負(fù)責(zé)行政案件的查處。
實(shí)施方案 篇2
情商又稱情緒智力，是心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對(duì)應(yīng)的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。美國哈佛大學(xué)著名心理學(xué)家戈?duì)柭赋�，預(yù)測一個(gè)人的未來成就，智商至多只能解釋其成功因素的20%，其余的80%則歸因于其他因素。其中，關(guān)鍵因素是“情商”。情商水平高的人具有如下的特點(diǎn)：社交能力強(qiáng)，外向而愉快，不易陷入恐懼或傷感，對(duì)事業(yè)較投入，為人正直，富于同情心，情感生活較豐富但不逾矩，無論是獨(dú)處還是與眾多人在一起時(shí)都能怡然自得。戈?duì)柭J(rèn)為“情商是決定人生成功與否的關(guān)鍵”�？梢娗樯虒�(duì)人的發(fā)展具有重要作用�；谇樯痰闹匾砸约皩W(xué)校的實(shí)際需要，我校通過情商教育的研究與實(shí)施，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，樹立學(xué)校品牌影響力，讓百年老校煥發(fā)新活力。
一、實(shí)施情商教育的目標(biāo)
依據(jù)學(xué)校“全面發(fā)展，提高素質(zhì)”的辦學(xué)宗旨，我校著眼于孩子未來，立足于孩子現(xiàn)在，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)和提高孩子的情商，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其心理、道德素質(zhì)。其總體目標(biāo)是：使每一個(gè)孩子擁有博大的愛心、樂觀的情緒、積極的心態(tài)、頑強(qiáng)的意志力、不懈的探索精神和崇高的理想追求，形成正確的情感、態(tài)度與價(jià)值觀，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)的提高。在此基礎(chǔ)上，按學(xué)生年齡高低和生理、心理特點(diǎn)，將教育目標(biāo)分解至各年級(jí)，各年級(jí)在總體目標(biāo)的指導(dǎo)下，分重點(diǎn)實(shí)施目的性更強(qiáng)的專題教育：
一年級(jí)：實(shí)施禮儀與樂觀教育，培養(yǎng)學(xué)生與人交往的基本禮儀，教育學(xué)生講文明、講禮貌，讓學(xué)生以樂觀、豁達(dá)的態(tài)度面對(duì)自我、面對(duì)他人、面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活。
二年級(jí)：實(shí)施感恩與博愛教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)親人、對(duì)師長、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然的尊重與理解、寬容與關(guān)愛等情感。
三年級(jí)：實(shí)施意志與信心教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品格，具有較強(qiáng)的抗挫折能力，樹立對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的信心，用強(qiáng)大的意志和信心確立樂觀向上的人生態(tài)度。
四年級(jí)：實(shí)施自控與協(xié)作教育，培養(yǎng)孩子的自控能力，教育孩子自尊、自律，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)，清楚自己的興趣愛好，了解自己的情緒變化并能加以調(diào)節(jié)控制，學(xué)會(huì)自我覺察和自我反思。能夠體察和感知他人情緒，并能夠給予寬容與理解、體貼與關(guān)懷，很好地與他人溝通與協(xié)作。
五年級(jí)：實(shí)施誠信與分享教育。引導(dǎo)學(xué)生理解和體驗(yàn)真誠相待，懂得誠信是立身之本，教育學(xué)生做一個(gè)誠實(shí)守信的人。并進(jìn)一步學(xué)會(huì)與人溝通，懂得體諒他人的感受，互相理解，形成“人人為我，我為人人”的分享意識(shí)。
六年級(jí)：實(shí)施理想與創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立為祖國、為社會(huì)、為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)畢生的遠(yuǎn)大理想，確立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，使之具有高尚的思想意識(shí)和道德情操，并具備為了理想而不懈追求的探索精神和不拘泥于現(xiàn)狀勇于質(zhì)疑的創(chuàng)新精神。
二、實(shí)施情商教育的原則
1.借助課程實(shí)施教育
正規(guī)課程指學(xué)校教育中有完整體系的課程，包括必修課程、選修課程。非正規(guī)課程沒有完整的課程體系，表現(xiàn)為活動(dòng)課程，如班會(huì)活動(dòng)、主題活動(dòng)、興趣小組、社會(huì)活動(dòng)日活動(dòng)課等：也可以是鄉(xiāng)土教材課程、校本教材課程。教師在正規(guī)課程中應(yīng)滲透情商教育，非正規(guī)課程作為學(xué)校教育的另一個(gè)主要渠道，也是通往目標(biāo)的必由之路。
2.借助校園文化實(shí)施教育
環(huán)境對(duì)人的影響不可小視，它潛移默化、熏陶感染著人的心靈。創(chuàng)設(shè)具有特色的校園育人環(huán)境，不僅是學(xué)校文化建設(shè)的需要，更是學(xué)校教育的需要。因此，學(xué)校通過加大校園文化建設(shè)力度，以情商教育的實(shí)施為中心，加強(qiáng)人文環(huán)境的塑造，實(shí)現(xiàn)校園文化與情商教育的有機(jī)統(tǒng)一。
3.借助社會(huì)力量實(shí)施教育
育人是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，僅有學(xué)校教育是不夠的`。學(xué)校與家庭、社會(huì)之間存在千絲萬縷的聯(lián)系。家庭教育直接影響著青少年素質(zhì)的提高，決定著青少年思想品德的健康成長和發(fā)展：在信息媒體日益發(fā)達(dá)的今天，社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響越來越大。
4.將人文教育理念貫穿其中
人文教育是從人的本性出發(fā)、以人的發(fā)展為核心，通過知識(shí)傳授、環(huán)境熏陶，使之內(nèi)化為人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)，成為人的相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)在品格。它提倡以人為本的，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的個(gè)人情感，因此是啟動(dòng)情感體驗(yàn)行之有效的重要手段。
三、實(shí)施情商教育的過程
1.啟動(dòng)階段（20xx年9月到20xx年8月）：全面鋪開，感知情商
�。�1）教師情商教育的感知。每學(xué)月一次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論，讓教師掌握情商教育的基本理念：每學(xué)期組織一、兩次相關(guān)講座，通過專家講，使教師明確如何實(shí)施情商教育，掌握在實(shí)際教育中實(shí)施情商教育的方法。
（2）創(chuàng)設(shè)情商教育的氛圍。學(xué)�？傮w的環(huán)境布置上要處處體現(xiàn)情商教育，張掛古今中外的情商教育故事、名人格言等，讓學(xué)生隨時(shí)受到情商教育的感染。各教室也要以年級(jí)教育重點(diǎn)為主題，進(jìn)行室內(nèi)小環(huán)境的文化妝飾，張貼有關(guān)的書畫，教室板報(bào)要體現(xiàn)有關(guān)教育主題的內(nèi)容，使學(xué)生在校園里的室內(nèi)室外隨處可見情商教育。
�。�3）學(xué)生情商教育的實(shí)施。各年級(jí)按其教育主題，收集有關(guān)的故事、格言，作為教育的課程，在每周周會(huì)課上進(jìn)行學(xué)習(xí)、誦讀、談感受、談啟示。教師對(duì)每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容要加以登記（如下表），積累資料。
各年級(jí)按其教育主題開展活動(dòng)：一年級(jí)學(xué)生開展“疊衣、系（鞋）帶我能行”活動(dòng)；二年級(jí)的學(xué)生結(jié)合父親節(jié)、母親節(jié)、教師開展感恩活動(dòng)；三、四年級(jí)的學(xué)生要開展“硬筆書法我能行”“手抄報(bào)我能行”等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中磨練意志，學(xué)會(huì)合作，確立樂觀向上的人生觀。
五、六年級(jí)的學(xué)生可開展作文競賽，內(nèi)容要體現(xiàn)正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。同時(shí)�！傲弧惫�(jié)、元旦通過游園活動(dòng)及文藝表演演繹學(xué)生的素質(zhì)，展示學(xué)生的風(fēng)采；開展書法、國畫、古箏、揚(yáng)琴、乒乓球等興趣班，培養(yǎng)學(xué)生興趣，陶冶學(xué)生情操。
�。�4）學(xué)生情商的評(píng)價(jià)。各年級(jí)按其教育主題，制定家、校評(píng)比條例，并注明操作細(xì)則。操作細(xì)則：①測評(píng)結(jié)果用“A”“B”“c”“D”表示�！癆”表示做到：“B”表示基本做到；“C”表示做得不夠好，需要努力；“D”表示做得差，要重視，并給予改正。②校外測評(píng)由學(xué)生自評(píng)、父母評(píng)，教師再根據(jù)其測評(píng)情況得出校外總評(píng)。校內(nèi)測評(píng)表先由學(xué)生自評(píng)、小組評(píng)、師評(píng)，再根據(jù)學(xué)生校外測評(píng)的情況得到學(xué)月總評(píng)。③每學(xué)月測評(píng)一次。一學(xué)期測評(píng)保持4個(gè)“A”以上的學(xué)生將被評(píng)為本學(xué)期校級(jí)“陽光少年”。
2.成長階段（20xx年9月到20xx年8月）：繼續(xù)探索，提升教育
�。�1）教師情商教育的再學(xué)習(xí)。每兩個(gè)學(xué)月教師上交一份教育反思；每兩個(gè)學(xué)月組織教師上網(wǎng)查閱有關(guān)書籍和資料，書寫心得體會(huì)，定期交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，掌握實(shí)施情商教育的基本技能。
�。�2）學(xué)生情商教育的提升。各年級(jí)除按教育主題學(xué)習(xí)故事、名言外，將另外選擇一本課外讀物以加強(qiáng)自身修養(yǎng)，陶冶性情。一、二年級(jí)：《弟子規(guī)》；三、四年級(jí)：《古詩七十首》；五、六年級(jí)：《增廣賢文》。學(xué)校在第二學(xué)期期中后開展一、二年級(jí)《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)；開展三、四年級(jí)古詩詞誦讀活動(dòng)；開展五、六年級(jí)《增廣賢文》讀后感的征文比賽。
�。�3）家庭、社會(huì)教育力量的加強(qiáng)。①家庭教育方面：第一學(xué)期期初家長會(huì)向家長匯報(bào)情商教育啟動(dòng)階段取得的初步成效，讓家長認(rèn)識(shí)情商教育這一理念，認(rèn)同情商教育；動(dòng)員家長將這一理念滲透到家庭教育中，并請(qǐng)專家介紹方法。對(duì)學(xué)生家長在家庭教育中實(shí)施情商教育的情況進(jìn)行留意跟蹤。第二學(xué)期期中考后請(qǐng)個(gè)別家長暢談體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)。②社會(huì)教育方面：第一學(xué)期，聘請(qǐng)法制校長到校為學(xué)生開設(shè)法制講座，由3至6年級(jí)的學(xué)生參加。第二學(xué)期組織三、四年級(jí)的學(xué)生到農(nóng)科所參加學(xué)農(nóng)實(shí)踐；組織五、六年級(jí)學(xué)生到塔山歷史紀(jì)念館參觀。
�。�4）學(xué)生情商的評(píng)價(jià)條例、方法的探究。學(xué)生情商測評(píng)的方法是否能科學(xué)、公平、全面評(píng)價(jià)出學(xué)生的情商，測評(píng)的條例是否需要修改，這需要在實(shí)踐中檢驗(yàn)。
3.結(jié)題階段（20xx年9月到20xx年7月）：回顧反思。收獲碩果。
�。�1）教師情商教育的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。教師收集兩年來的活動(dòng)反思，針對(duì)這一教育活動(dòng)的可行性、實(shí)效性、科學(xué)性，提出自己的見解，撰寫有價(jià)值性的論文。交流總結(jié)研究成果，將各成果加以匯總、分析，撰寫比較系統(tǒng)的研究報(bào)告。
�。�2）學(xué)生情商教育成果的展示。每學(xué)期開展一次“書畫之星擂臺(tái)賽”“音樂之星擂臺(tái)賽”等活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示的平臺(tái)。
（3）情商校本教材的整理。各級(jí)按主題將有關(guān)的中外故事、名言加以整理，裝訂成冊。
實(shí)施方案 篇3
（一）加強(qiáng)師生政治思想、心理健康教育，關(guān)注學(xué)校師生思想動(dòng)態(tài)，全力維護(hù)政治穩(wěn)定。
（二）加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)
全面加強(qiáng)法制安全教育。積極倡導(dǎo)“以人為本，安全為首”的安全管理新理念，著力構(gòu)建教育系統(tǒng)安全宣傳教育新機(jī)制。大力加強(qiáng)師生法制安全教育，做好安全教育資源開發(fā)，增強(qiáng)師生的法制觀念、自我安全防范意識(shí)，
（三）加強(qiáng)安全管理體制建設(shè)
進(jìn)一步加強(qiáng)安全穩(wěn)定常規(guī)管理制度建設(shè)。建立安全檢查防范制度、值班制度、報(bào)告制度、安全隱患整改制度、安全宣傳教育制度等各項(xiàng)項(xiàng)制度。實(shí)施安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，以法治教，減少隨意性，抓好基礎(chǔ)管理，探索學(xué)校安全管理的長效機(jī)制，加大制度的落實(shí)力度，大力推動(dòng)全區(qū)教育系統(tǒng)安全的規(guī)范管理，進(jìn)一步提高學(xué)校安全管理水平。
不斷完善預(yù)警機(jī)制。堅(jiān)持以源頭預(yù)防為主的原則，加強(qiáng)對(duì)安全穩(wěn)定工作形勢和可能引發(fā)安全穩(wěn)定事件因素的分析和研判，做好預(yù)警預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早處置、早化解。
進(jìn)一步健全應(yīng)急管理機(jī)制。不斷完善應(yīng)急預(yù)案體系、應(yīng)急管理組織體系和相關(guān)工作流程，制訂和完善預(yù)防、處置各類突發(fā)事件的`工作預(yù)案，完善信息保障、物資保障、人員保障，定期組織安全應(yīng)急演練，健全應(yīng)急處置聯(lián)動(dòng)機(jī)制，有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，提高學(xué)校應(yīng)急處置能力。
健全安全穩(wěn)定的信息工作機(jī)制。進(jìn)一步完善安全穩(wěn)定工作信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，落實(shí)專人專管。完善信息收集、報(bào)送、分析制度，形成渠道暢通、反應(yīng)靈敏的信息工作機(jī)制，及時(shí)掌握影響安全穩(wěn)定情況動(dòng)態(tài)。
（四）加強(qiáng)安全防范體系建設(shè)
加強(qiáng)校園安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。提高人防、物防、技防水平，不斷加大政府投入，嚴(yán)格按照“平安校園”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，“統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一設(shè)計(jì)，統(tǒng)一建設(shè)，統(tǒng)一管理”的“四統(tǒng)一”管理模式，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，使學(xué)校安全防范硬件等建設(shè)得到全面改善。
大力推行校園監(jiān)控系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng)建設(shè)。切實(shí)抓好校園報(bào)警點(diǎn)或警務(wù)室建設(shè)，不斷完善校園安全監(jiān)控系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng)，校園重要部位應(yīng)安裝監(jiān)控與報(bào)警設(shè)施。
不斷提高防災(zāi)抗災(zāi)能力。新建校舍嚴(yán)格執(zhí)行抗震設(shè)防和防火建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)全區(qū)中小學(xué)校舍，按照抗震設(shè)防和有關(guān)防災(zāi)要求，對(duì)每所學(xué)校的每一棟建筑進(jìn)行抗震設(shè)防加固改造或拆除重建或避險(xiǎn)搬遷。將中小學(xué)校舍建成最牢固、最安全、讓家長和群眾最放心的“三最”校舍。
進(jìn)一步完善學(xué)生意外傷害和重大疾病保障體系。從20xx年開始，全區(qū)所有國辦學(xué)校開展校方責(zé)任保險(xiǎn)。并鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生家庭為學(xué)生購買重大疾病保險(xiǎn)和人身意外傷害保險(xiǎn)，切實(shí)增強(qiáng)師生的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。
實(shí)施方案 篇4
柳發(fā)〔20xx〕19號(hào)
中共柳河鄉(xiāng)委員會(huì) 柳河鄉(xiāng)人民政府
關(guān)于確保完成20xx年度重點(diǎn)工作和招商引資目標(biāo)任務(wù)的實(shí)施方案
根據(jù)縣委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，柳河鄉(xiāng)繼續(xù)把創(chuàng)業(yè)園建設(shè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)、新農(nóng)村社區(qū)建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展和招商引資工作作為全鄉(xiāng)20xx年度重點(diǎn)工作。為確保圓滿完成各項(xiàng)重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)，特制定本實(shí)施方案。
一、各項(xiàng)重點(diǎn)工作年度目標(biāo)任務(wù)
1、創(chuàng)業(yè)園建設(shè)：完成固定資產(chǎn)投資在XX00萬元以上項(xiàng)目3個(gè)；完成固定資產(chǎn)投資在500萬元以上項(xiàng)目4個(gè)。
2、小城鎮(zhèn)建設(shè)：完成固定資產(chǎn)投資4000萬元以上。具體是投資XX00萬元建設(shè)商業(yè)步行街二期工程；投資XX00萬元建設(shè)碧霄路東延工程；投資20xx萬元建設(shè)龍泉路北延工程。
3、新農(nóng)村社區(qū)建設(shè)：①西峰社區(qū)：新建新型住宅50套，商住一體房50套，多層住宅樓一幢42套。②段莊社區(qū)：新建新型住宅50套。
4、特色產(chǎn)業(yè)：新植木瓜面積1.8萬畝，使全鄉(xiāng)木瓜總面積達(dá)到
7.8萬畝。成立木瓜購銷公司，進(jìn)一步拉長木瓜產(chǎn)業(yè)鏈條。
5、招商引資工作：新上創(chuàng)業(yè)園項(xiàng)目6個(gè)以上，新上小城鎮(zhèn)建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)以上，新上產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)項(xiàng)目一個(gè)以上，完成招商引資固定資產(chǎn)投資4000萬元以上，力爭招商引資工作在全縣排名達(dá)到爭三保五目標(biāo)。
二、保障措施
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長是完成上述五項(xiàng)重點(diǎn)工作的第一責(zé)任人。針對(duì)每項(xiàng)重點(diǎn)工作成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，組建相應(yīng)的'領(lǐng)導(dǎo)班子，進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，將任務(wù)明確到人，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)重點(diǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督，確保圓滿完成全年目標(biāo)任務(wù)。
2、 嚴(yán)格督查。鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)全年各項(xiàng)重點(diǎn)工作實(shí)行月匯報(bào)， 季觀摩、半年初評(píng)、年終總評(píng)，在督查中，不走過場，不講人情，有一是一，記入考績檔案。以督查促進(jìn)度、抓質(zhì)量、比成效，定優(yōu)劣。
3、兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)各項(xiàng)重點(diǎn)工作建立平時(shí)督查考核臺(tái)賬，結(jié)合縣委、縣政府年終對(duì)各項(xiàng)重點(diǎn)工作的考核結(jié)果，通過鄉(xiāng)黨委會(huì)票決的形式，對(duì)承擔(dān)重點(diǎn)工作的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)經(jīng)濟(jì)政治獎(jiǎng)懲。按縣定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)重點(diǎn)工作獲得全縣前三名的，分別從縣獎(jiǎng)勵(lì)鄉(xiāng)的相
應(yīng)獎(jiǎng)金中，拿出50%，獎(jiǎng)給承擔(dān)相應(yīng)重點(diǎn)工作的項(xiàng)目責(zé)任人，同時(shí)給予全鄉(xiāng)通報(bào)表彰。對(duì)重點(diǎn)工作排名全縣后三名的，由承擔(dān)重點(diǎn)工作的項(xiàng)目責(zé)任人全額承擔(dān)縣對(duì)鄉(xiāng)的相應(yīng)罰款，予以通報(bào)批評(píng)，并移交縣委組織部，建議調(diào)離本鄉(xiāng)。
附：柳河鄉(xiāng)20xx年度重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)分解一覽表
中共柳河鄉(xiāng)委員會(huì)
柳河鄉(xiāng)人民政府
20xx年5月5日
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