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方案

閱讀心得方案

時間:2024-11-11 09:46:39 方案 我要投稿

閱讀心得方案[優(yōu)選1篇]

  為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預(yù)先開展方案準備工作,方案是在案前得出的方法計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的閱讀心得方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

閱讀心得方案[優(yōu)選1篇]

  閱讀心得方案 篇1

  

  一、指導思想

  結(jié)合“4.23”世界讀書日,在前-屆讀書節(jié)活動的基礎(chǔ)上,繼續(xù)引領(lǐng)和推動我校課外閱讀活動的深入開展。引導全校師生以書為友,努力營造全校師生良好讀書氛圍,激發(fā)師生的讀書興趣,讓師生與好書作伴,與大師對話,經(jīng)過閱讀增長知識,提高修養(yǎng),塑造完美心靈,打好人生底色,不斷提高師生的綜合素養(yǎng),促進學校內(nèi)涵發(fā)展。

  二、活動主題

  書香溢學校,閱讀伴我行

  三、活動時間

  四月份

  四、活動步驟

  (一)活動準備

  1、營造濃郁的讀書氛圍。

  學校充分利用宣傳櫥窗、樓廊文化以及紅領(lǐng)巾書吧和各班教室,營造書香學校氛圍,做好環(huán)境布置。完善班級圖書角建設(shè),布置教室環(huán)境,讓班級充滿讀書氛圍。

  2、在學校網(wǎng)站上公布第十二屆讀書節(jié)活動方案。召開教師會議,布置相關(guān)工作。

  (二)前期工作

  1、師生共讀全閱讀讀本,班級舉行一次讀書交流會。

  2、進行“學校閱讀之星”評選,四至六年級每班一人填寫“學校閱讀之星”推薦表,準備兩張PPT(一張為生活照+與讀書有關(guān)的自我介紹,另一張為讀書獎狀照片),4月7日前以年級組為單位打包電子稿發(fā)教導處,學校根據(jù)材料評選學!笆验喿x之星”,已獲得過校級及以上同類榮譽的'同學不再參加評選。

  3、進行一次最美“詩詞書簽”評選,低年級每班選送3份,中高年級每班選送5份,4月14日前交美術(shù)組姜麗莉教師。

  4、舉行教師讀書會(時間:4月11日午時語文組團體備課時間,地點:報告廳,參加對象:全體教師)

  (三)讀書周活動(第十一周)

  1、開幕式:4月24日

  開幕詞

  2、活動安排:

  (1)4月24日:高年級“賽詩詞”海選(召集人沈云萍)

  高年級每班選五位詩詞愛好者參加書面答卷,按得分高低選擇選手參加決

  賽。時間:午時第三節(jié)課,地點:錄播教室

  (2)4月25日:“我和閱讀有個約會”主題活動(召集人冷玉斌)

  時間:午時第二節(jié)課,地點:報告廳

  活動之一“經(jīng)典故事”講讀會(中高年級各班推薦一名同學,由教導處、教科室進行初選,最終選定六到八名同學,講述經(jīng)典故事)

  活動之二“我的讀書”分享會(在班級推薦基礎(chǔ)上,由小記者站或相關(guān)科室推薦五到六位同學,分享自我的讀書經(jīng)歷,與讀書有關(guān)的故事等)

  (3)4月26日:中年級“誦詩詞”比賽(召集人李靜)

  時間:午時第二節(jié)課,地點:報告廳,要求:詩詞誦讀,資料不限,每班不少于十人

  (4)4月27日:低年級“演詩詞”比賽(召集人薛亞莉)

  時間:午時第一節(jié)課,地點:報告廳,要求:詩詞情境表演,資料不限,每班不少于十人

  (5)4月28日:高年級“賽詩詞”決賽(召集人沈云萍)

  時間:午時第二節(jié)課,地點:報告廳,海選獲勝選手參加現(xiàn)場決賽,進行搶答及“飛花令”比賽,評選最佳“詩詞達人”

  活動攝像、攝影及主持:謝明、宗亞寧、左啟洋、邵曉玲

  (四)總結(jié)表彰

  舉行頒獎儀式,給獲獎班級、個人頒發(fā)獎狀、獎品,在學校微信公眾號上進行“十佳閱讀之星”介紹及“最美詩詞書簽”優(yōu)秀作品展示。

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