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關于教育局追趕超越實施方案的范文
根據(jù)市委《關于在全市深入開展“兩區(qū)開發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)追趕超越加快轉型解放思想大討論活動的意見》(濱發(fā)〔2012〕8號)要求，為全面貫徹落實市第八次黨員代表大會精神，不斷把“兩區(qū)”開發(fā)推向縱深，努力實現(xiàn)教育工作“整體提升、單項奪冠、位次前移、群眾滿意、社會認可”的總體目標，經(jīng)研究制定如下實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以解放思想為先導，以“兩區(qū)開發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)，追趕超越加快轉型”為主題，以干部職工為重點，緊密結合“兩區(qū)開發(fā)”和追趕超越實際，針對在思想觀念、境界標準、體制機制、方式方法、工作作風等方面影響和制約發(fā)展的突出問題，擺現(xiàn)象、找差距、查原因、學先進、轉觀念、變思路、提境界，引導干部職工不斷解放思想，轉變發(fā)展觀念，突破思維瓶頸，提升境界標準，增強發(fā)展能力，為實現(xiàn)教育事業(yè)和諧發(fā)展，建設生態(tài)、美麗、幸福新濱州提供堅實的思想保證。
二、主要任務
這次大討論活動，要根據(jù)市第八次黨員代表大會確定的戰(zhàn)略任務和市“兩會”提出的工作任務，立足于適應新形勢、新任務，著眼于解決新問題、新矛盾，落腳于提升新境界、新標準，在查找差距、解決問題上下工夫，在理清思路、改進工作上出實招，在提升水平、推動發(fā)展上見成效。重點圍繞以下五個方面展開討論。
1.認清形勢堅定信心，強化趕超意識。組織干部職工認真學習中央、省委和省政府、市委和市政府大政方針，深入學習貫徹市第八次黨員代表大會和省、市“兩會”精神，科學全面的分析形勢，切實增強責任感、緊迫感，不斷強化科學發(fā)展的意識，進一步堅定追趕超越的信心，著力解決好“自卑自餒、信心不足、思想僵化、片面追穩(wěn)”等問題，努力使我市教育工作在新一輪區(qū)域競爭中走在前面。
2.把握機遇加快發(fā)展，強化責任意識。引導干部職工進一步深化“兩區(qū)”開發(fā)對全市教育發(fā)展重大意義的認識，強化把握危機的責任意識、時不我待的憂患意識、不進則退的危機意識，深化對教育“十二五”規(guī)劃和相關教育政策的學習理解，引導黨員干部把“兩區(qū)”開發(fā)戰(zhàn)略機遇帶來的政策優(yōu)勢、利好因素落實到科學發(fā)展上、體現(xiàn)在追趕超越中，著力解決好“封閉保守、反應遲鈍、不懂政策、爭取不夠”等問題。
3.積極作為創(chuàng)先爭優(yōu)，強化進取意識。深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，開展多種形式的“比學趕超”活動，激發(fā)干部職工爭創(chuàng)一流的熱情、攻堅克難的闖勁、鍥而不舍的韌勁，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。引導干部職工以“辦人民滿意教育”為己任，采取“走出去、請進來”等形式，走出濱州看教育發(fā)展，跳出濱州看教育，橫向對照找差距，內外對比看不足，與強者比，向高處攀，瞄準先進定目標，著力解決“滿目自滿、得過且過、不思進取、甘于平庸”等問題。
4.明確目標提升境界，強化創(chuàng)新意識。引導干部職工結合教育工作實際，進一步提升發(fā)展境界，創(chuàng)新發(fā)展思路、機制方法，高標準落實各項教育工作任務，高水平破解各項教育難題。準確把握政策，靈活運用政策，特別是針對制約我市教育發(fā)展的一些關鍵問題和瓶頸制約，大膽探索，用于創(chuàng)新，敢闖感試，敢于突破，著力解決好“悟性不強、境界不高、敢闖不夠、能力不足”等問題。
5.轉變作風真抓實干，強化落實意識。引導干部職工求真務實、崇尚實干，時刻以事業(yè)為要、責任為重，執(zhí)行為要、落實為重，爭當勇于負責、高效落實的表率，爭做甘于擔當、剛性落實的榜樣。特別是要與“效能提升工程”緊密結合，切實解決當前干部作風和機關效能建設等方面存在的各種問題，重點解決好作風上“庸”、“惰”、“散”，執(zhí)行力上“懈”、“梗”、“軟”，工作效能上“浮”、“拖”、“亂”等問題。
三、方法步驟
按照市委、市政府提出的要把解放思想作為一項經(jīng)常性、常態(tài)性任務的要求，這次解放思想大討論活動自3月份開始，年底結束，分三個階段進行。
(一)宣傳發(fā)動階段(3月份)
市教育局成立大討論活動領導機構和工作機構，制定活動方案，召開動員大會，對活動進行全面部署，使干部職工充分認識了解開展活動的重大意義、主要任務和方法步驟，切實把思想認識統(tǒng)一到市教育局的總體部署要求上來，增強參與活動的積極性和主動性。要利用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，廣泛進行宣傳發(fā)動，為大討論活動順利開展營造強大輿論聲勢和良好社會氛圍。
(二)集中活動階段(4月份11月份)
組織干部職工按照既定的活動方案，抓好大討論活動各項任務的組織實施。深入學習省、市關于“兩區(qū)”建設的有關文件和政策規(guī)定，學習全市經(jīng)濟工作會議、全國全省全市教育工作會議等重要會議精神。局黨組理論學習中心組和支部理論學習中心組以“兩區(qū)開發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)，追趕超越加快轉型”為主題，安排專題學習，縣級領導干部圍繞活動主題，組織開展若干重大問題專題調研,通過觀看錄像片等形式組織干部職工開展學習討論。有計劃組織干部職工赴先進地區(qū)參觀考察，認真學習借鑒外地先進經(jīng)驗。
(三)總結提高階段(12月份)
全面回顧、認真總結大討論活動的理論成果、制度成果和實踐成果，充分利用大討論活動成果，建立完善一批規(guī)章制度，形成長效機制。我局將對大討論活動開展情況進行專題總結，形成書面總結材料，上報市委大討論活動領導小組。
為深化大討論活動，我局要聯(lián)系自身實際積極參與開展各項活動。
1.參加“‘兩區(qū)’大開發(fā)，我們怎么辦”大家談活動。圍繞濱州面臨的機遇、轉方式調結構、轉變工作作風、推動追趕超越4個專題，廣泛組織干部群眾討論，獻計獻策。
2.參加全市解放思想大討論觀摩活動。
3.參加“兩區(qū)”建設專題培訓。
4.參加“請進來”和“走出去”系列活動。
5.組織開展“效能提升工程”活動。就服務態(tài)度、工作效率、質量標準、工作紀律、辦事要求作出承諾。通過市內新聞媒體公開承諾書，參加濱州電視臺服務承諾訪談活動。
6.參加“創(chuàng)業(yè)建功”系列競賽。
四、組織實施
開展“兩區(qū)開發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)，追趕超越加快轉型”解放思想大討論活動，是推進我市科學發(fā)展、追趕超越的重大舉措，是實現(xiàn)今年教育事業(yè)發(fā)展總體目標的重要手段，我們要高度重視，加強領導，精心組織，狠抓落實，確保大討論活動開展得扎實有效。
(一)加強組織領導。這次大討論活動在市教育局的統(tǒng)一領導下進行。市教育局成立領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在機關黨委。領導小組及其辦公室負責整個活動的組織領導、工作指導、檢查督導，確保大討論活動開展得扎實有效。
(二)強化督促指導。市教育局領導小組辦公室將通過現(xiàn)場考察、定期督查等方式，及時交流情況、總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，督促解決，推動活動扎實開展，防止走過場。
(三)創(chuàng)新活動方式。各支部、各科室要結合各自實際，在完成市委、市政府和市教育局“規(guī)定動作”的同時，搞好“自選動作”，堅持豐富內容與有效形式的統(tǒng)一，積極創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段、創(chuàng)新載體，以多種途徑搭建干部職工參與的平臺，以多種富有特色的形式吸引干部職工參與，充分調動廣大干部職工參與學習討論的積極性，確保大討論活動取得實效。
(四)注重輿論引導。著眼于激發(fā)人人參與的積極性創(chuàng)造性，加強輿論引導。要設立專欄、專題，通過多種形式深入宣傳開展大討論活動的重大意義，及時宣傳大討論活動的進展情況和好經(jīng)驗、好做法，生動反映全局上下通過開展大討論活動推進教育發(fā)展的新成效、新變化、新氣象，形成強大的輿論氛圍。
(五)做好結合文章。要正確處理大討論活動與推進各項教育工作的關系，要把大討論活動與推進學習型黨組織建設結合起來，與迎接黨的十八大結合起來，與當前開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做黃河三角洲大開發(fā)時代先鋒”、“效能提升工程”、“學雷鋒濱州因我而美麗”等活動結合起來，學干同步，以學促干，以干促變，把大討論活動的成果體現(xiàn)在服務能力提升上，體現(xiàn)在教育行業(yè)作風建設上，以實際工作成績檢驗大討論活動的成效。
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