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語文《將心比心》教學方案設(shè)計

時間:2022-10-07 20:47:26 方案 我要投稿
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語文《將心比心》教學方案設(shè)計

  一、學習目標:

語文《將心比心》教學方案設(shè)計

  1 有感情地朗讀課文,四年級語文下冊:《將心比心》教學設(shè)計。

  2 理解課文內(nèi)容,體會“將心比心”這一成語的意思。

  3 培養(yǎng)獨立閱讀能力。

  二、學習準備:字詞卡片

  三、學習時間:一課時

  四、學習過程:

 。ㄒ唬┙沂菊n題:

  · 哈默用自己的言行維護了自己的尊嚴,同時贏得了人們的尊重。今天,我們學習《將心比心》,能說說這個詞語的意思嗎?課文寫了哪些將心比心的事情呢?

  (二)初讀課文,感知內(nèi)容

  1 各自輕聲讀課文,遇到生字可以查查字典。

  2 四人小組的同學輪讀課文,互相糾正讀不好的句子。

  3 課文寫了哪兩件將心比心的事?

 。ㄈ┘氉x課文,探究情感

  1 自學第一節(jié),想想哪些地方讓你感動?在自學基礎(chǔ)上小組互相交流,并有感情地朗讀課文,小學四年級語文教案《四年級語文下冊:《將心比心》教學設(shè)計》。

  2 自由讀課文第二小節(jié),想想哪些地方讓你感動?在書上做些批注。

  3 學生交流讀后感受,教師引導(dǎo)重點探究以下問題:讀母親平靜的話,思考:母親的“寬容”體現(xiàn)在哪?母親又是怎樣鼓勵護士的?她為什么能這么做?

  4有感情地朗讀課文第二小節(jié)。

  5學習第三小節(jié):你能結(jié)合生活實際談?wù)剬@一節(jié)的理解么?

  6 有感情地朗讀課文。

  7課堂練習:寫一段話,以生活中的一個事例來說明“將心比心”。

  課后反思:

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