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小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)方案
小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)方案
學(xué)生情況分析:
五年級(jí)的學(xué)生整體來說都比較活潑,學(xué)習(xí)也較積極,對(duì)學(xué)習(xí)英語都有比較濃厚的興趣,學(xué)習(xí)英語的自信心較強(qiáng),但有個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,不愿意學(xué)習(xí)英語,聽說讀寫的能力都有待提高。 另外,本學(xué)期五(3)、五(4)班有幾個(gè)新轉(zhuǎn)來的學(xué)生,在老家沒有學(xué)過英語,所以這些學(xué)生需要在課后補(bǔ)補(bǔ)火。
教材分析:
本冊(cè)教材依然是廣東省教育出版社出版的Gogo版開心學(xué)英語,根據(jù)小學(xué)生生理、心理和語言學(xué)習(xí)的特點(diǎn),從有趣的`故事場景導(dǎo)入和呈現(xiàn)新學(xué)的語言,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生的聽說讀寫的能力都得到訓(xùn)練,同時(shí)自然滲透其他學(xué)科的知識(shí)、生活科學(xué)常識(shí)和跨文化知識(shí)。
教學(xué)目的要求:
通過學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,形成初步的英語語感,打好語音、語調(diào)基礎(chǔ),幫助他們能夠利用英語進(jìn)行交際。同時(shí),讓學(xué)生了解中西文化的差異,培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
聽:能夠根據(jù)聽到的會(huì)話內(nèi)容選出關(guān)于圖畫內(nèi)容問題的答案,能聽懂簡單的英語故事。
說:能夠就日常內(nèi)容回應(yīng)問題和提出問題,說一段簡單的話。
讀:能夠大聲、有感情朗讀和理解完整的句子。
寫:能夠模仿示范寫出完整句子以及簡單的英語作文。
主要措施:
1.根據(jù)學(xué)生的年齡特征,充分利用直觀教具和各種激烈學(xué)生的教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2.在教學(xué)過程中,采用情景教學(xué)法,讓學(xué)生身臨其境,積極主動(dòng)的參與到課堂教學(xué)中去,調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力。
3.活用教材,根據(jù)學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況,將每單元各個(gè)板塊重現(xiàn)組排降低難度。
教學(xué)安排:
教學(xué)時(shí)間 第___1__周到第__2___周
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