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練習課教學(xué)方案設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容:兩步計算的應(yīng)用題
教學(xué)目標:
1、 進一步學(xué)會看線段圖,并能利用畫線段圖幫助理解題意。
2、 能根據(jù)題意用兩種方法解決簡單的兩步計算的應(yīng)用題。
教學(xué)過程:
一、看線段圖解題
1、口述線段圖意義。
2、要求列出算式。
3、小結(jié)(兩種解題思路)。
二、應(yīng)用題練習
1、一袋面粉重15kg,一袋大米的重量事面粉的4倍。大米和面粉一共重多少千克?大米比面粉重多少千克?
要求: 1、先畫出線段圖。
2、列出算式并解答。
3、思考:你能用幾種方法解答?
2、小白兔拔了28個蘿卜,小灰兔比小白兔少拔6個。它們一共拔了多少個蘿卜?小灰兔比小白兔少拔多少個蘿卜?
要求:1、先畫出線段圖。
2、列出算式并解答。
3、思考:你能用幾種方法解答?
三、課堂練習
1、紅花有32朵,綠花的朵數(shù)是紅花的5倍。 ?(你能提出哪些問題?)
2、紅花有32朵,綠花的朵數(shù)比紅花朵5朵。 ?(你能提出哪些問題?)
四、全課總結(jié)。
五、作業(yè):p44—45.5、6、7
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