蘇教版五年級數(shù)學第4課時《練習課》教學教案

　　教學內(nèi)容：教科書第42、43頁練習七第9-14題及思考題。

　　教學目標：

　　1、通過練習，進一步理解單位“1”和分數(shù)單位的含義，進一步理解分數(shù)的意義。

　　2、通過練習，進一步認識真分數(shù)和假分數(shù)，會求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。

　　3、通過練習，初步了解分數(shù)在日常生活中的應用，增強自主探索與合作交流的意識，樹立學好數(shù)學的信心。

　　教學準備：教師準備教學光盤

　　教學過程：

　　一、復習。

　　關于分數(shù)，你了解了哪些知識？

　　二、基本練習

　　1．完成練習七9、10

　　說一說每個分數(shù)的分數(shù)單位是什么？各有幾個這樣的分數(shù)單位？

　　2．完成練習七11

　�。�1）讀出分數(shù)，說出這個分數(shù)表示什么意義？分數(shù)單位是什么？

　　（2）找一找哪些是真分數(shù)？哪些是假分數(shù)？

　　3．完成練習七12

　　說說每個分數(shù)表示什么意義？

　　把誰看作單位“1”把誰平均分成幾份？

　　4．完成練習七13

　　獨立完成

　　把誰看作單位“1”平均分成幾份？為什么？

　　5．完成練習七14

　�。�1）說說你是怎么理解題意的？

　�。�2）學生畫一畫。

　�。�3）交流，展示畫出的各種圖形。

　　三、發(fā)展練習：

　　指導完成思考題。

　�。�1）學生小組討論完成。

　　（2）集體交流。說說你是怎么想的？

　　四、全課總結(jié)。

　　通過學習，有什么收獲？還有哪些疑問？

　　五、作業(yè)

　　補充習題

　　課后小記：

　　還是要注重真正理解將誰看作單位“1”，平均分成幾份？

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