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萬以內(nèi)的加減法教學(xué)方案
教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第120頁的相應(yīng)內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)“萬以內(nèi)的加、減法”這部分知識(shí)的掌握更加牢固，進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力和估算能力。
2、學(xué)生能用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。
3、提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
較好的掌握連續(xù)進(jìn)位的加法和連續(xù)退位的減法。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、圖片
教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
一、談話導(dǎo)入
(課件出示:“數(shù)學(xué)王國(guó)”大門以及小剛和小強(qiáng))同學(xué)們，今天有兩位小朋友小剛和小強(qiáng)想邀請(qǐng)我們一起到“數(shù)學(xué)王國(guó)”去看一看，你們想去嗎？
二、復(fù)習(xí)萬以內(nèi)的加、減法
（出示：120頁第1題）
走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)，有好多數(shù)學(xué)問題在等我們?nèi)ソ鉀Q，瞧，小剛已經(jīng)開始做了，（課件出示：小剛和小強(qiáng)做的175+62=795）小剛做得對(duì)嗎？為什么？學(xué)生分析出錯(cuò)原因后全班交流。
練習(xí)1
李剛太粗心了，我們可不能跟他一樣，做題一定要認(rèn)真細(xì)心的去做，下面我們來比賽，看誰做的又對(duì)又快，學(xué)生獨(dú)立完成120頁第1題。
班內(nèi)交流。學(xué)生談自己做題的感受。
練習(xí)2
數(shù)學(xué)王國(guó)里還有圖書館呢，看，這里的書可真多，（課件出示：124頁第2題）
師：你還能提出別的問題自己解決嗎？小組內(nèi)完成。
學(xué)生獨(dú)立完成后集體訂正。
數(shù)學(xué)王國(guó)是由東、南、西、北四個(gè)村子組成的，（課件出示：120頁第2題）從西村到東村有幾條路？哪條最近？近多少米?
學(xué)生同桌討論完成后全班交流。
師：南村到北村又有幾條路？哪條路遠(yuǎn)一些？遠(yuǎn)多少米？東村到北村呢？西村到南村呢？
小組內(nèi)完成。班內(nèi)交流。
小結(jié)：
筆算加減法要注意什么？
（1）學(xué)生充分發(fā)言。
�。�2）教師小結(jié)
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