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方案

市初中語文“課內(nèi)比教學(xué)”教學(xué)比武競賽活動方案

時間:2022-10-12 01:03:44 方案 我要投稿
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市初中語文“課內(nèi)比教學(xué)”教學(xué)比武競賽活動方案

  第一條 競賽宗旨

市初中語文“課內(nèi)比教學(xué)”教學(xué)比武競賽活動方案

  通過本次活動,認(rèn)真落實省教育廳《關(guān)于全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”活動的通知》(鄂教師[2015]7號)精神,檢驗我市初中語文教師專業(yè)素養(yǎng),促進初中語文教師專業(yè)成長。

  第二條 組織機構(gòu)

  市初中語文“課內(nèi)比教學(xué)”教學(xué)比武活動由市教育科學(xué)研究院主辦,洪湖市教研室承辦。

  市初中語文“課內(nèi)比教學(xué)”教學(xué)比武活動組委會,由后勤保障組、資料宣傳組和專家評審組組成。

  活動組委會

  主任:

  副主任:

  成員:

  后勤保障組

  組長:

  成員:

  資料宣傳組

  組長:

  成員:

  專家評審組

  組長:

  副組長:(A組組長) (B組組長)

  成員:

  第三條 競賽項目及內(nèi)容

  市初中語文“課內(nèi)比教學(xué)”教學(xué)比武由說課和講課兩個項目組成,按照先講課后說課的順序展開。

  1.講課。重點展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng),包括教學(xué)理念與學(xué)科素養(yǎng),教學(xué)設(shè)計與教學(xué)組織實施能力,以及教學(xué)語言、板書、儀態(tài)等方面。

  2.說課。主要闡述對課標(biāo)及教材的理解,對學(xué)生基礎(chǔ)及特點的分析,介紹教學(xué)方法和手段的選用,介紹教學(xué)的設(shè)計與過程、效果及反思等。

  3.內(nèi)容。人教版《語文》七、八年級下冊,包括寫作指導(dǎo)、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容。

  第四條 參賽名額及分組

  1.名額。全市參賽教師共18名。每縣、市(區(qū))推薦城區(qū)學(xué)校教師1名,推薦鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師1名,市直學(xué)校及開發(fā)區(qū)選出參賽教師2名。地處縣城的鎮(zhèn)管學(xué)校作為城區(qū)學(xué)校對待。

  2.分組。競賽將分為兩組,城區(qū)學(xué)校為A組,鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校為B組。市直學(xué)校2名選手以抽簽方式分配到A組或B組。

  第五條 活動安排

  1.報名2015年3月15日前將參賽教師名單報市教科院。

  2.報到。2015年4月1日上午參賽教師報到,觀摩教師下午報到。報到地點:洪湖市蓮花假日酒店。參賽教師報到入住后即切斷與外界聯(lián)系,封閉管理。

  3.抽簽。2015年4月1日14:00,全體參賽教師抽上課順序簽。為確保參賽教師備課時間基本一致,參賽教師須分階段抽取內(nèi)容簽。具體來說,2日上午上課的老師4月1日14:00抽上課內(nèi)容簽;2日下午上課的老師于4月1日19:00抽內(nèi)容簽;3日上午上課教師抽于4月2日14:00,上課內(nèi)容簽。每組每半天安排三節(jié)課。

  4.備課。教師在抽取內(nèi)容簽后即可開始獨立備課,可以攜帶教材、參考資料、電腦(不得帶上網(wǎng)卡)。請在備課完成后將簡案打印10份,如果有補充材料的,也要將補充材料打印10份。本次賽課不統(tǒng)一要求使用課件,如要使用課件,課件由上課教師自己制作,自備U盤,相應(yīng)設(shè)備由承辦學(xué)校提供。打印材料及試課件將安排專人負(fù)責(zé)。如需特殊教具,由執(zhí)教者自己制作,如需其他設(shè)備需提前協(xié)商。

  5.上課。上課學(xué)生按授課年級隨機安排,上課教師一律不與學(xué)生提前見面,如需學(xué)生預(yù)作準(zhǔn)備,請?zhí)崆芭c專人溝通。教師提前10分鐘進課堂,可預(yù)作準(zhǔn)備或與學(xué)生溝通,上課、下課以場內(nèi)計時員手搖鈴聲為準(zhǔn),上課時間為40分鐘。

  6.說課。上課學(xué)生退場后,手搖鈴聲響起開始說課。說課時間在10分鐘之內(nèi),超時將以鈴聲提示,說課教師即停止說課。

  第六條 評獎表彰

  1.評委。由評議組20位老師組成,分為兩組,具體分組抽簽隨機決定,同一縣市評委老師不得分在同一小組。

  2.評分。以省評分標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn),上課、說課均以80分為起評分,可以打滿分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)附后。

  3.計分。每位教師賽課結(jié)束后評委即打分。上課、說課分開打分,評委老師簽字,評分當(dāng)場收齊并計算。計分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分進行排序。

  4.評獎。競賽結(jié)束后,在評委在場的情況下,當(dāng)場排序,分組評獎,每組取一等獎2人、二等獎3人、三等獎4人。如有并列,可就同一等次并列取獎。

  5.表彰。參賽教師將由市教育局頒發(fā)獲獎證書;優(yōu)勝者作為跟蹤培養(yǎng)對象,參加市教育局組織的專項培訓(xùn),推薦參加全省“課內(nèi)比教學(xué)”教學(xué)比武;所有競賽成績將作為教師績效考核、評選特級教師、湖北名師的重要依據(jù)。

  七、其他事項

  1.組織觀摩。各縣、市(區(qū))及市直學(xué)校要做好教師現(xiàn)場觀摩的組織工作。

  2.征文。參會教師要積極參加“我與教學(xué)比武”征文活動。教師結(jié)合自己在教育教學(xué)工作尤其是教學(xué)比武活動中的親歷、親聞,抒寫自己的收獲與反思,如實踐日記、評課筆記、現(xiàn)場觀感、教學(xué)反思、紀(jì)實散文等。

  3.宣傳。會議期間要將優(yōu)秀課例實時錄播,當(dāng)日發(fā)生的新生事物撰寫成新聞稿即時上傳,會議期間應(yīng)辦好《活動簡報》,將教師的優(yōu)秀征文及時發(fā)布到與會教師中去,并做好備份送各級教育主管部門。

  4.表彰。對優(yōu)秀新聞稿件、征文將評獎,由教科院頒發(fā)獲獎證書,各縣、市(區(qū))征文數(shù)量與質(zhì)量將發(fā)文通報教育局和學(xué)校,將根據(jù)實際情況以縣、市(區(qū))為單位評選2至3個優(yōu)秀組織獎。

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