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小學(xué)冬令營的活動方案
為了豐富全市中、小學(xué)生寒假生活,激發(fā)其"學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)"的熱情,開拓視野、培養(yǎng)其創(chuàng)造精神、參與意識,在寓教于樂的同時增知益智、娛樂身心,讓全市青少年在享受科技帶來樂趣的同時,樹立愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感,xx科學(xué)宮舉辦以“科海漫游,數(shù)學(xué)探秘”為主題的科普冬令營活動。
一、活動內(nèi)容:
1、開展“領(lǐng)略奇妙科學(xué)、共享美好未來”科普藝術(shù)繪畫大賽活動。
此活動培養(yǎng)青少年從小愛家鄉(xiāng)、學(xué)科學(xué)、建xx的意識和創(chuàng)新精神,實現(xiàn)科學(xué)與藝術(shù)完美結(jié)合。大賽的獲獎的繪畫作品將有機會制成陶瓷壁畫,鑲制在xx科學(xué)宮科普藝術(shù)壁畫墻上,長期展示。作品圍繞“領(lǐng)略奇妙科學(xué)、共享美好未來”活動主題,以科學(xué)技術(shù)、社會發(fā)展、人民生活、生態(tài)環(huán)境、城市建設(shè)、宇宙太空、未來世界等內(nèi)容進行創(chuàng)作繪畫。
(1)投稿時間:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日,頒獎和畫墻揭幕儀式,將在20xx年xx月舉行。
。2)投稿方式:可以以學(xué)校、區(qū)縣(市)教育局、青少年宮為單位集體投稿,也可以個人投稿。
。3)投稿地點:xx科學(xué)宮xx辦公室展教部。
(4)聯(lián)系電話:xxxxxxxx。
2、青少年科普“小展品”設(shè)計與制作系列講座。
此講座旨在提高青少年的創(chuàng)新思維、動手動腦能力,傳授科普"小展品"的創(chuàng)意及制作方法,使課堂教育與課外實踐的有效結(jié)合,互相補充。
。1)時間:20xx年xx月xx日(星期xx)、xx日(星期xx)。xx月xx日(星期xx)、xx日(星期xx)上午:9:30。
。2)地點:xx科學(xué)宮科普展示館二層機器人足球展區(qū)。
3、“數(shù)學(xué)探秘”活動、
數(shù)學(xué)展廳的建成,標志著xx科學(xué)宮展品的展示水平又上了一個新的臺階。數(shù)學(xué)展廳共有展品30件(套),有以下特點:展品涉及面廣,涉及初等數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué),以及與數(shù)學(xué)相關(guān)的畫法幾何、機械、邏輯等學(xué)科,還有古典的數(shù)學(xué)問題。展品的創(chuàng)意和設(shè)計新,諸如歌德巴赫猜想、圓周等分、邏輯門等多項展品的創(chuàng)意在國內(nèi)科技館界尚屬首創(chuàng)。展品的參與性和趣味性強,強調(diào)觀眾的參與性,把枯燥的數(shù)學(xué)數(shù)字、公式和數(shù)學(xué)現(xiàn)象,盡可能地用趣味性的方法表現(xiàn)出來。展品使抽象的數(shù)學(xué)理論容易被普通觀眾接受,對歌德巴赫猜想、四色定理等抽象的數(shù)學(xué)問題、數(shù)學(xué)原理,不追求推導(dǎo)其理論的證明過程,而強調(diào)對數(shù)學(xué)規(guī)律結(jié)果的驗證,讓普通觀眾都能理解其科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)規(guī)律,從而拉近了數(shù)學(xué)與普通人的距離。
4、開展"漫游海底世界、探索海洋奧秘"影片觀摩活動。
。1)球幕電影:xx科學(xué)宮推出一部美國大片《充滿生機的海洋》,影片講述有關(guān)海洋資源、海洋生命、海洋環(huán)境、地質(zhì)演變,以及星球運動對海洋的影響等知識,包括豐富多樣的海洋生物,碩大的鯨魚、撲面而來的魚群、翩翩起舞的水母、色彩斑斕的珊瑚,令你心馳神往。同時展示了人類征服海洋、搏擊風浪、翱翔藍天、俯瞰大地和潮汐的美景。
(2)動感電影:最新引進的美國影片《宇宙探險》、國產(chǎn)影片《海底歷險》,體驗新的驚險、刺激的場面,再現(xiàn)高科技的享受。
二、科普優(yōu)惠活動:
冬令營期間,開展科普優(yōu)惠“套餐”活動:
1、家庭套餐。
凡兩位家長和一位學(xué)生同時購買球幕電影、動感電影和科普展示全程門票,可享受八折優(yōu)惠(學(xué)生科普展示門票5元/人,不打折)。
2、個人套餐。
凡中、小學(xué)生個人購買球幕電影、動感電影兩項門票者,可免費參觀科普展示館。
三、活動時間:
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
四、聯(lián)系方式:
假期活動聯(lián)系電話:xxxxxxxx。
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