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【精品】心存感恩作文錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的心存感恩作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
心存感恩作文 篇1
很多時(shí)候,我們總希望得到別人的好。一開始,感激不盡,可是久了,便習(xí)慣了。習(xí)慣了一個(gè)人對你的好,便認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。有一天不對你好了,你便開始抱怨。沒有任何人必須為你去做什么,所以你要記得別人的好,心存感恩。
“羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。我首先感謝父母,因?yàn)楦改附o予了我生命,使我來到了人間,長大成人。對父母的感恩不僅在母親節(jié)、父親節(jié),感恩的'形式還是多種多樣的。送一枝花,泡一杯茶,幫母親做家務(wù),洗一次碗,拖一次地,捶一次背,打一個(gè)電話都是不錯(cuò)的選擇。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩形象生動(dòng)地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰即使感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
我要感恩我的朋友。上課時(shí),我們一起熱烈地討論;下課后,我們一起開心地玩耍嬉戲著。他們帶給我微笑和快樂。
心存感恩作文 篇2
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。我感恩很多很多的人,今天我要感恩我的老師?/p>
從咿呀學(xué)語的孩童到充滿追求的初中生,從求知渴望的兒童到展翅高飛的少年,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨等等。教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程,正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。是教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師對學(xué)生的關(guān)愛,叫做師生情。這種情,是人間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤受到懲罰時(shí),教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。
有一位老師曾說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的語言無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤勞動(dòng),他們無微不至地教育我們,感謝他們淳淳教誨。然而,再多贊美的語言,華麗的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
當(dāng)我懷著緊張的.心情第一次跨進(jìn)沙梁中學(xué)的校門時(shí),老師您陽光般的笑容給了我安慰。您將我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園和學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。
當(dāng)我懷著失落的心情面對失敗時(shí),您天使般地來到我身邊給我勇氣與希望;當(dāng)我懷著喜悅的心情對待成功時(shí),您總是告訴我要謙虛。您將為我驕傲,將我?guī)нM(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
無論遇到什么,您都會(huì)與我一同面對。老師,在我的眼里,您是神奇的。大家會(huì)問,老師付出這么多,為什么學(xué)生不感恩呢?有的同學(xué)會(huì)說:“那是老師分內(nèi)的事情,為什么要感恩?”哼,那是什么說法!
那么什么是感恩呢?感恩是人與生俱來的一種本性,是不可磨滅的良知,也是健康性格的表現(xiàn)。感恩老師,并不是讓我們干一些驚天動(dòng)地的大事情,課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你全身心的投入。下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這都是感恩。
老師,您永遠(yuǎn)是我成長路上的指明燈,我向您道一聲:“謝謝!”
心存感恩作文 篇3
草長鶯飛的季節(jié),淙淙流水傍勢而下,在陽光的照耀之下,有幾朵倔強(qiáng)馬蘭在懸崖峭壁之上默默開放。哦!原來是他們最燦爛的笑臉。
——題記
林清玄曾寫過:“活在苦中,活在樂里;活在煩惱,也活在智慧;活在不安,也活在止息。這是面對苦難的生命最好的方法!币苍S,這也是對這幾位最美孝心少年最好的詮釋。
面對家庭突如其來的變故,他們沒有就此倒下;面對雙親的病痛,他們心存感恩,用自己的雙手與雙親一起抗擊病魔;面對父母的離去,他們沒有一蹶不振,而是咬著牙,用瘦弱的肩膀撐起了全家人的天空!盡管生活給了他們太多太多的意外,他們從未輕言放棄,從未想過回頭,從未抱怨過生活的苦難。他們心懷感恩,感恩每一個(gè)幫助過他們的好心人,感恩父母給予了他們生命。
龍應(yīng)臺(tái)曾說:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過是意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你‘不必追’!钡蠲佬⑿纳倌陚儾]有如此,他們倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)身,飛奔回父母的身旁。與父母一起承擔(dān)著苦難。對他們來說,父母在的地方,愛便盛開!
眼見著母親的身子愈來愈瘦,腳步越來越輕,神情愈來愈退縮飽受病痛的折磨,人逐漸退為影子。小小的邵帥獻(xiàn)出了自己的`骨髓,擔(dān)起了照顧母親的責(zé)任。他沒有害怕,沒有退縮,他心中一直感恩母親賜予他生命。面對困難,他一直面帶微笑。最怕黑的他走起了夜路,一向堅(jiān)強(qiáng)的他當(dāng)看到母親被推向手術(shù)室的那一刻也掉下了眼淚。他沒有讓母親看到他的背影,而是讓母親看到了他的堅(jiān)持,他的孝心和他的笑臉!
還記得那失去雙親的兩姐弟嗎?家庭已無經(jīng)濟(jì)來源,還要照顧年邁病重的奶奶。姐弟倆每天一完成功課就下地干活。懂事的弟弟感謝姐姐對他的關(guān)愛,總想幫姐姐分擔(dān),而心疼弟弟的姐姐又總是偷偷地從弟弟籃子里拿出些東西放進(jìn)自己的籃子,以減輕他的負(fù)擔(dān),姐弟倆相依為命,細(xì)心地照顧著奶奶,生活中處處充滿著溫暖。當(dāng)姐姐在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),她將獎(jiǎng)杯舉得高高的,為了感謝那些給予他們幫助的人,也讓他們的媽媽看到,她把弟弟照顧得很好,讓媽媽看到他們現(xiàn)在的幸福。
的確,上蒼或許給他們安排了一段苦難的旅程。但《小王子》中說過,當(dāng)你擁有了一朵玫瑰時(shí),你便對它有了責(zé)任,它就成為了世界上獨(dú)一無二的玫瑰。因?yàn)槟愕膼郏屗兊锚?dú)一無二。他們的青春也一樣,因?yàn)樗麄兊钠床、他們的努力、他們的心存感恩,才讓他們的人生變得?dú)一無二。
面對獨(dú)一無二的人生,他們沒有退卻,心存感恩,用自己的雙手去將其進(jìn)行裝修。用孝心去渲染人生的天空;用樂觀為前行的道路鋪上綠草:用堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)亮他們前行的路燈;用感恩去笑迎他們屬于自己的一個(gè)美麗人生!
心存感恩作文 篇4
感恩之心,既能幸福他人,也會(huì)快樂自己,學(xué)會(huì)感恩,是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng);學(xué)會(huì)感恩,是為了用道德的甘露來滋潤人們干枯的心靈。
“心靈之聲殘疾藝術(shù)團(tuán)”這個(gè)星期來到我們校園演出,觀看過后,有震驚,也有感動(dòng),更有一種說不出的感慨。和他們相互比較,顯然,我們略勝一籌。身有殘疾的他們,用驚人的意志和信念戰(zhàn)勝了懦弱,把有限的生命發(fā)出無限的`光彩。這一點(diǎn),我們,是無法與他們比較的。事實(shí)證明,我們大部分人都經(jīng)不起挫折和誘惑,每年都有不少因?yàn)楦呖悸浒竦膶W(xué)生跳樓自殺;學(xué)生經(jīng)不起網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,變的沉淪,頹唐;……
這,是感恩的表現(xiàn)嗎?不是,感恩,in my opinion,是指在不幸或幸運(yùn)的時(shí)候,感謝一切值得感恩的人事物。
感恩挫折,它讓我們得到磨練;感恩父母,他們讓我們得到生命;感恩朋友,他們與我們肝膽相照,患難與共;感恩老師,他讓我們得到知識(shí),終生受益;感恩……
看!那么多的人事物值得我們感恩,那我們?yōu)槭裁匆橇邌葑约旱母卸髦槟兀?/p>
有一次,羅斯?偨y(tǒng)家被盜,(似乎有些不切實(shí)際,總統(tǒng)家怎么會(huì)被盜,被盜的可能:1%)被偷去了不少東西,他的朋友們把自己的同情心“放”在信上,并安慰他。但他卻說:“我得感謝上帝,因?yàn)橘\偷去的是我的東西,而不是我的生命;賊只偷去我部分的東西,而不是全部;最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!闭l能想到,一件不幸的事情,卻讓羅斯福找到感恩的理由。我們要像羅斯福那樣心存感恩。當(dāng)我們得到親人或朋友的關(guān)愛時(shí),我們可以衷心地說聲謝謝,或抱以誠摯的笑臉;當(dāng)別人需要支持和幫助時(shí),我們可以熱情地伸出我們的“愛心之手”。只有心存感恩,才會(huì)珍惜擁有!
我們把感恩放進(jìn)一只小小的帆船,讓它隨波逐流,無論它流到哪里,都會(huì)流下美好的回憶。
心存感恩作文 篇5
感恩如一絲雨,滋潤人們的心田;感恩如一縷陽光,照亮人們的內(nèi)心;感恩如一座閃耀著光茫為遠(yuǎn)處的人們照亮前進(jìn)的方向!
竹筍在春天破頭而出,因?yàn)樗卸鞔禾欤缓苫ㄔ谙奶炀`放芬芳,因?yàn)樗卸飨奶;稻谷在秋天豐滿,因?yàn)樗兴记锾欤幻坊ㄔ诙炝韬蚤_,因?yàn)樗卸鞫!我也有許多感思。
我感恩父母,因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)溫暖的家;他們給了我生命;他們給了我十年的吃喝提供;并且不圖任何的回報(bào)!所以,在他們渴時(shí),我會(huì)遞上一杯熱水;在他們累時(shí),我會(huì)幫助他們干活;在他們睡覺時(shí),為他們輕輕蓋上棉被,這就是感恩。
我感恩老師,因?yàn)樗麄兘探o了我如何做人的道理;因?yàn)樗麄兘探o了我許許多多的知識(shí);因?yàn)樗麄冏屛掖_定了前方人生的正確方向。而我作為一個(gè)學(xué)生也要為老師付出些努力。當(dāng)他們上課時(shí)我便認(rèn)真聽講;該做作業(yè)時(shí),我便盡量全力從赴地來完成;當(dāng)老師需要幫助時(shí),我也會(huì)出一份我的力,這一份力,雖然的確微不足道,但也表達(dá)了我的.一份心意,這就是感恩。
我感恩朋友,因?yàn)樗谖乙螂y時(shí)幫助了我;在我放棄希望的時(shí)候鼓勵(lì)我,讓我重新拾起了希望;在我左右為難的時(shí)候與我一起思考,并為我想出了一個(gè)合理的方案。令我不苦惱于問題之中。所以,在朋友困難時(shí)我總會(huì)拉他一把;在他傷心的時(shí)候安慰他,在他不會(huì)做題時(shí)教導(dǎo)他。這些事,也讓我們之間的友誼之橋越來越牢固,真可謂“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”!
讓我們?nèi)ジ卸魇篱g的萬物吧!感恩每一滴水,它在我口渴時(shí)滋潤我,感恩每一只小動(dòng)物,帶給我無限快樂;感恩每一個(gè)文具,在我困難的時(shí)候助我一臂之力。在這個(gè)世界上,一切都是美好的,一切都值得我們?nèi)ジ卸。即使是最弱小的事物,也有它的亮點(diǎn)之處,這些甚至是我們無法去攀比的。讓我們一起來感恩吧!
心存感恩作文 篇6
我今年11歲,和許多人相比,我經(jīng)歷的許多事都簡單的、不值得一提的,可在我的記憶中,我要感恩的人就像無數(shù)個(gè)星星灑落在整個(gè)天空。
每一次面對冉冉升起的五星紅旗,我的心都無比的激動(dòng),激動(dòng)之余又感到沉重。面對著它,我總是能想起看過的許多關(guān)于革命歷史故事和書籍。我要感恩的人是那些烈士們,是他們用自己的鮮血染紅了五星紅旗,可以說,沒有他們就沒有我們今天的幸福生活,在那個(gè)浴血拼殺的時(shí)代,是他們!是烈士們扛起了整個(gè)中國,面對日本人的嚴(yán)刑拷打,烈士們那鋼毅的眼神,面對戰(zhàn)場上的槍林彈雨,他們沒有一點(diǎn)退縮,面對死亡他們沒有一句怨言。他們在祖國的利益面前做到了舍生取義。他們可能沒有想到過我們現(xiàn)在的日子是多么的美好,祖國是多么的和諧富強(qiáng),而做為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我們又有什么理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活,每當(dāng)我倦怠的時(shí)候,五星紅旗的影子能會(huì)在我的眼前飄蕩,我時(shí)刻要記住心存感恩,我要讓那些為保衛(wèi)祖國的烈士們在心下安息。
生我者父母,育我者老師。老師,剛上一年級的時(shí)候,我記得我還是一個(gè)乳臭未干的小毛孩子,只知道淘氣,有時(shí)候還會(huì)不完成作業(yè),而您沒有放棄我,而是鼓勵(lì)我,在你的.鼓勵(lì)聲中我健康的成長,二年級時(shí)您還讓我當(dāng)上了班長,您對我說我有這個(gè)能力去領(lǐng)導(dǎo)班級,能帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。您不知道“班長”對一個(gè)小孩子來說是多么的神圣呀!我想我不能辜負(fù)老師對我的期望,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,我是一個(gè)品德兼優(yōu),學(xué)習(xí)棒,尊老愛幼的四好學(xué)生了,老師感謝您,您對我的幫助我會(huì)終身收益的。
而我最該感恩的兩個(gè)人我的“爸爸,媽媽”,媽媽您給了我生命,哺育了我,還記得嗎?在我8歲那年,把你心愛的發(fā)卡給弄斷了我想著下闖禍了,而您卻用溫柔的雙手撫摸著我的頭說:“沒事,寶貝壞了再買!薄鞍职郑o了我一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀,而且您永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在這對您說聲您辛苦了!
我們要學(xué)會(huì)感恩,要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),感恩父母、感恩老師、感恩朋友,感恩那些幫助我們的人,感恩......更要一輩子記住那句話“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!
心存感恩作文 篇7
近日,我有幸聆聽了一堂震撼人心的演講課,這堂課是香港卓越父母國際研究院親子教育專家、全民感恩教育發(fā)起人黃靖喻老師給我們講的,主題是“存善念于心 育孝道之人”,講的是要感恩父母、感恩老師、感恩親人。聽完后,我對“感恩”這個(gè)詞有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,并被它所蘊(yùn)含的力量深深地震撼。
演講課上,黃老師聲情并茂,情理交融的演講感染了在場的聽眾。其中有一個(gè)故事深深地震撼了我。有一個(gè)男孩,家在農(nóng)村,家里并不富有,但他的爸爸媽媽很寵愛他,在物質(zhì)上都盡量滿足他的要求。但不久,男孩的爸爸因病去世,家庭的重?fù)?dān)一下子落到媽媽的身上。媽媽每天到菜市去賣菜,省吃儉用養(yǎng)家糊口。男孩不但體會(huì)不到媽媽的艱辛,而且一見媽媽就伸手要錢去縣城的游戲廳玩游戲,經(jīng)常半夜才回家,有時(shí)還徹夜不歸。在學(xué)校里,男孩看到有的同學(xué)穿著時(shí)尚的.衣服,漂亮的鞋子,他又鬧母親要錢?赡赣H哪來這么多錢?于是,多少個(gè)夜晚,在別人酒足飯飽散步休閑時(shí)時(shí),母親就去車站打散工,賺來一些錢給兒子。誰知兒子把錢花完了,還去搶劫別人的錢,把人打傷,被警方關(guān)押。母親每天送飯給他,也不怪男孩,還對他說:“你要是在里面好好改造,等你出來了,媽媽在家里等你,我們一起過上好日子。”兩年后,男孩被釋放,沒有看見母親在門口等他,于是急忙地向家門口跑去。他的母親躺在床上,瘦骨瘦如柴。此時(shí)他才意識(shí)到,這兩年母親為了這個(gè)不爭氣的兒子不知吃了多少苦,流了多少血,受了多少委屈。他跪在母親的床前,泣不成聲,很后悔當(dāng)初所做的那些壞事。他把母親送到醫(yī)院去,可是他沒有錢,住不了院,他跪在醫(yī)院的冰冷的地板上,苦苦哀求著院長,院長破例讓兒子的母親住院。而那天晚上,這位母親離開了人世。
“多少風(fēng)霜的累積,雙親容顏已變老,莫到懺悔時(shí),未能報(bào)答父母恩”,這句話說得好,我們要抓緊每一分每一秒孝順父母,不要到父母不在人世的時(shí)候,面對父母的空房深深后悔。這個(gè)故事說的正是“人要學(xué)會(huì)孝順,懂得感恩”這個(gè)道理。
我們還應(yīng)該感恩老師,是老師教會(huì)我們做人的道理,教給我們知識(shí)。曾記否?多少個(gè)夜深人靜之時(shí),也許你已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng),但老師樓上還有這個(gè)小縣城中唯一亮的燈,或許老師在備課,在批改作業(yè)和試卷。老師就是這盞燈,是黑暗中指明燈,照亮我們前進(jìn)的道路,照亮我們的幸福未來。老師是我們?nèi)松念I(lǐng)路人。無論如何,請不要忘了教育你、關(guān)心你、培養(yǎng)你的老師。
“存善念于心 育孝道之人”主題演講課,洗禮了我的心靈,震撼了我的靈魂。
心存感恩作文 篇8
玫瑰芬芳,又是一年離別時(shí)。漫步校園,耳邊依稀想起老師的諄諄教導(dǎo),三尺講臺(tái)上老師的循循善誘依然歷歷在目,課堂上同學(xué)們激烈爭論、釋疑答問的情景仍在眼前。s考了!承載著母校的寄托,我們即將踏上新的征程。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。母校就是那廣闊的.天空,任雄鷹搏擊蒼穹、自由翱翔;母校就是那波瀾壯闊的大海,任鷗翔魚躍,盡顯芳姿;母校就是那晶瑩的飛雪,任寒梅傲立枝頭。
高考戰(zhàn)場,一中人定會(huì)乘風(fēng)破浪,收獲成功;人生的舞臺(tái)上,我們一中人定會(huì)用汗水澆灌夢想,以一腔熱血演繹生命的極致。
出發(fā)!啟程!母校永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!疲了、乏了,回來看看師長,他們那親切質(zhì)樸的話語,滿懷希冀的鼓勵(lì)定會(huì)使我們充滿勇氣,繼續(xù)前行;回來聽聽那朗朗的讀書聲,看看那草長鶯飛的校園春色,定會(huì)使我們收獲內(nèi)心的寧靜與淡泊,堅(jiān)定我們心中的夢想,毅然前行……
如果說人生是一座高樓大廈,那么母校就是供我們攀援的階梯,助我們到達(dá)頂峰。
如果說人生是一朵含苞待放的花,那么母校就是普照大地的陽光,只有接受陽光的沐浴,花兒才開得異常艷麗,才能結(jié)出最美好的果實(shí)。
心存感恩作文 篇9
今天,因?yàn)樘鞖庋谉,所以爸爸帶我到河邊去玩,還帶了瓶子裝魚。來到河邊,爸爸坐在大樹下乘涼,我呢,就在河里玩水呀、捉魚呀。
忽然,我看見一只蝦,還以為是魚,就迫不急待地正想把它摟了起來,沒想到它卻跑了。我又去追,好不容易才用手把它圍住了,摟到瓶子里,仔細(xì)一看,呀,原來是一只蝦。這時(shí),我像一個(gè)泄了氣的皮球,一下子軟了。我想:好不容易才把它抓住,還是把它養(yǎng)起來吧!接著,我又捉住幾條魚放在瓶子里,和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走,不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲,我像一只落湯雞,渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了,留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成,反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。平時(shí)的我,總是在學(xué)校,很少和大自然親密接觸,對于大自然的很多東西,我都很陌生,以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然。
泰戈?duì)栐f:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時(shí)營營道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”當(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候,雙方都應(yīng)提出感謝。地球無私的為我們提供住所,讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家;地球熱忱的為我們提供能量,讓我們饑餓的胃快樂起來。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球,讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量,自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心,用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心!罢l給我一滴水,我便回報(bào)他整個(gè)大海!边@是華梅所說的`名言。正與中國的老話“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!边b相呼應(yīng)。如果,在你遇到困難的時(shí)候,你身后的人伸出援助之手幫你一把,你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。
你可知道,每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候,你的心難道不在滴血嗎?可是如果你拯救了這些心靈,你是否敢到愉悅呢?侵犯他人的生命權(quán),上帝是要懲罰你的!
所以,當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界,當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候,人間真諦就在你的身邊。
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