茶文化進(jìn)校園工作計(jì)劃

　　時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的茶文化進(jìn)校園工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。

　　圍繞教育局三項(xiàng)推進(jìn)的工作要求，緊緊依托地方資源，以溪龍“白茶之鄉(xiāng)”的地方文化為基礎(chǔ)，以白茶的“純潔、高貴、靈性”精神引領(lǐng)，以白茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展中形成的“傳承、創(chuàng)新、勤勞”為文化內(nèi)涵，積極開展“白茶文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)之墻體畫比賽。

　　一、活動(dòng)主題

　　白茶文化進(jìn)校園墻體畫

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過墻體畫活動(dòng)來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的課余生活，給同學(xué)一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：丁愛國副組長：何清泉、張虎

　　組員：舒平、孫月軍、李鑫、胡斌、唐玨、盛心武及各班班主任

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　2月21日2月29日

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　3至9年級(jí)學(xué)生

　　六、比賽的具體要求及內(nèi)容。

　　1、比賽分小學(xué)組（3至6年級(jí)）和初中組（7至9年級(jí)）；

　　2、各班在班級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上篩選后推舉3至4幅作品參加學(xué)校比賽。（可請(qǐng)教學(xué)校美術(shù)老師指導(dǎo)）

　　3、作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品。（可創(chuàng)作白茶的采摘過程，烘炒過程、茶藝展示過程、茶器具等有關(guān)白茶及文化方面均可。

　　4、所有參賽選手均選擇4K鉛畫紙，并在作品背后注明班級(jí)，姓名。

　　七、評(píng)審小組及評(píng)審要求：

　　符合本次活動(dòng)的主題，構(gòu)圖完整，色彩和諧，作品具有感染力。（評(píng)審小組待定）

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：

　　小學(xué)組：一等獎(jiǎng)（6名）二等獎(jiǎng)（10名）三等獎(jiǎng)（16名）中學(xué)部：一等獎(jiǎng)（5名）二等獎(jiǎng)（10名）三等獎(jiǎng)（14名）

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