《天宮課堂第二課》觀后感
當看完一部影視作品后,大家一定收獲不少吧,這時候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。千萬不能認為觀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的《天宮課堂第二課》觀后感,歡迎閱讀與收藏。
《天宮課堂第二課》觀后感1
“天宮課堂”太精彩了!航天員叔叔阿姨給我們介紹了太空家園:睡眠區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū),功能齊全,應(yīng)有盡有。
行走、轉(zhuǎn)身這些簡單的動作在太空中居然這么“艱難”,真想親身體驗一下。叔叔阿姨還給我們做了許多實驗,雖然我現(xiàn)在還有些看不懂,但是覺得特別神奇!
現(xiàn)在的我還是一名小學生,我要努力學習科學文化知識,長大以后也去探索太空奧秘!
《天宮課堂第二課》觀后感2
中國航天員真誠的邀請廣大青少年在地面同步開展相關(guān)實驗。從天地差異中感知宇宙的奧秘,讓我們產(chǎn)生了極大的興趣。這節(jié)神奇的'太空課引起了我強烈的好奇心,我一定要努力學習,將來為祖國的科技事業(yè)也貢獻自己的力量。
《天宮課堂第二課》觀后感3
偉大事業(yè)孕育著偉大精神;赝教焓聵I(yè)發(fā)展史,中國的航天事業(yè)從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業(yè)績,在浩瀚太空中留下的`是中國身影、中國足跡,在航天事業(yè)的發(fā)展道路上留下的是中國精神、中國力量。這種精神與力量必將引領(lǐng)著14億中華兒女萬眾一心齊奮斗,激蕩起磅礴偉力,奮進新征程,逐夢新時代。
《天宮課堂第二課》觀后感4
三位宇航員帶著我們做了許多實驗:太空冰雪實驗,液橋演示實驗,水油分離實驗……還帶我們參觀了他們的實驗臺。當然,最讓我印象深刻的是水油分離的這項實驗。航天員真的`太偉大了,科技興則國興,科技強則國強,自信之路成功,為中國航天點贊,為中國航天員的艱苦付出,無私奉獻致敬!
《天宮課堂第二課》觀后感5
今天可真幸運,我和同學們一起觀看了充滿奧秘的《天宮課堂》。叔叔阿姨們用太空講課的方式,傳授了我們很多的科學知識,帶我們參觀了他們的太空家園,原來遙不可及的太空能變得觸手可及!書中的那些太空奧秘的知識在航天員叔叔阿姨的.操作下也得到了很好的證明!若不是親眼所見,我們無法想象科技原來是那么神奇的一個東西!瞧,在地面會浮在水面的乒乓球,可是當它來到了太空中,只要輕輕一碰,就乖乖地沉在水底!
同學們歡呼著,大叫著,直呼不可思議!此時此刻,我下定決心,我們要付出更大的努力,努力去學習,學習更多的知識,去探索更多的奧秘!
《天宮課堂第二課》觀后感6
今天收看了《天宮課堂》,航天員展示了好幾項太空實驗,其中有一個拋冰墩墩的試驗特別有意思,冰墩墩在失重環(huán)境下,拋出去的運行軌道是直線的`!跟在地球上的拋物線完全不一樣,太神奇了。
科創(chuàng)教育的重要性:首先,這是在中國自己的空間站里面進行的太空實驗,展示了中國強大的科技實力,作為中國人非常驕傲。其次,以地空直播連線的方式,能讓孩子直觀的感受到科學的魅力,增強了對科學的興趣。
《天宮課堂第二課》觀后感7
通過觀看本次天宮課堂,我收獲了許多知識。比如我知道了“完全失重”時重力并沒有消失;地面物體受到的重力是萬有引力的表現(xiàn);液體球結(jié)晶外觀像“冰球”,實為“熱球”;快速旋轉(zhuǎn)會使水油在離心作用下實現(xiàn)分層;懸浮實驗臺可以通過噴氣和磁懸浮控制……這次學習令我對外太空有了更多無限的.遐想。
《天宮課堂第二課》觀后感8
星空浩瀚無比,探索永無止境。今天在在中國空間站天宮課堂第二課中,王亞平老師上演了天宮版點水成冰,王老師利用過飽和乙酸鈉溶液,制作了一顆“冰球”。這讓我對科技、對太空產(chǎn)生了濃厚的興趣。讓我真切地感受到了中國航天的.發(fā)展和國家科技的強盛,引發(fā)我對未來的無限遐想。以后我能不能成為一個航空人呢,我相信時間和努力會給我答案。
《天宮課堂第二課》觀后感9
今天下午,我們?nèi)w同學上了一節(jié)特殊的課,授課地點在空間站,授課教師是航天員,一節(jié)生動有趣的“天宮課堂”開始了!翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員在軌介紹,展示了他們在中國空間站中工作、生活場景,演示了微重力環(huán)境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)象。
其中,令我印象最深的是葉老師的空中轉(zhuǎn)圈表演,我了解到了很多關(guān)于失重的`知識!疤鞂m課堂”,讓我再一次感受到了中國科技的發(fā)達,同時,也激發(fā)了我探索太空奧秘的興趣。唯有現(xiàn)在好好學習、奮發(fā)圖強,日后才能展翅飛翔,飛向?qū)儆谧约旱奈磥?
《天宮課堂第二課》觀后感10
我一直認為宇宙是神秘的,是遙不可及的。但在這次天宮課堂中,幾個在太空艙中的物理小實驗,讓我感受到,宇宙不再是那樣神秘莫測。令我記憶最深刻的是太空艙內(nèi)有微重力。擺錘在地球上來回擺動,而在太空艙中卻不會來回擺動。在太空艙中倒水,水并不會從水壺中倒出,因為太空艙中的物體處于失重狀態(tài)。平時在地球上尋以為常的事,放到太空中,總是會有不一樣的.發(fā)現(xiàn)。
“星空浩瀚無比,探索永無止盡”。我們的征途是星辰大海,我們從地球走向太空,正在慢慢認識世界,認識人類自己。
《天宮課堂第二課》觀后感11
最讓我著迷的是水油分離實驗。在地球上,水油迅速分離開了,而在太空上,只有讓水油進行離心運動,才能使水油分離,這讓我對太空上做實驗有了濃厚的興趣。天地互動環(huán)節(jié),航天員回答了現(xiàn)場學生提的`一些問題,這讓我對太空有了更多好奇心,同時我也為祖國的強大感到驕傲!
《天宮課堂第二課》觀后感12
這節(jié)“天宮課堂”讓我再次感受到祖國的強大。這次太空之旅,不僅刷新了中國人在太空駐留時間的紀錄,還開展了許多空間科學實驗與技術(shù)試驗,產(chǎn)出了高水平科學成果!帮w天夢永不失重,科學夢張力無限!敝灰矣谟袎、勇于追夢,就能用智慧和汗水打造自己的.夢想飛船,飛向浩瀚星空!
《天宮課堂第二課》觀后感13
今天的“天宮課堂”中,王亞平老師在太空失重環(huán)境下向我們演示了在地面很難見到的物理現(xiàn)象,我深受這些美妙現(xiàn)象的震撼。比如液橋,當兩滴液體連在一起而沒有滴下來、當冰墩墩勻速筆直地飛出去,這些都讓我覺得太神奇了!看后我深深覺得科學的'力量是強大的,我以后一定要好好學習,增長更多的知識。
《天宮課堂第二課》觀后感14
今天,我觀看了“天宮課堂”第二課,三位偉大的航天員在中國空間站給我們演示了幾個神奇的實驗,我最感興趣的是液橋演示實驗,跟著王亞平老師我也做了一次,發(fā)現(xiàn)地球和太空上的情況完全不同,太空中的液橋讓我嘖嘖稱奇,也激發(fā)了我的科學夢。我佩服航天員們淵博的'知識和探索太空的勇氣。長大后我也想像他們一樣為航天強國而努力奮斗。
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