《天宮課堂》觀后感(通用24篇)
當(dāng)觀看完一部作品后,能夠給我們不少啟示,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。到底應(yīng)如何寫觀后感呢?下面是小編精心整理的《天宮課堂》觀后感集合,歡迎大家分享。
《天宮課堂》觀后感 1
今日我觀看了由"太空教師"翟志剛、王亞平、葉光富所帶來的天空課堂。里面內(nèi)容有太空站生活展示,轉(zhuǎn)身實(shí)驗(yàn),細(xì)胞實(shí)驗(yàn)展示,水球?qū)嶒?yàn),天地互動(dòng)……個(gè)個(gè)讓我大開眼界!太空是多么的神奇。≡谡n堂中,還讓我知道了許多科學(xué)知識(shí),如:如果沒有重力,在太空站中不能像地面上行走和水的浮力幾乎消失。在微重力下表面張力大顯神威!太空是多么神奇與美妙。∥覀兪亲鎳.花朵,是祖國的未來。讓我們的夢想在浩蕩的宇宙中綻放吧!
《天宮課堂》觀后感 2
今天可真幸運(yùn),我和同學(xué)們一起觀看了充滿奧秘的《天宮課堂》。
叔叔阿姨們用太空講課的方式,傳授了我們很多的科學(xué)知識(shí),帶我們參觀了他們的太空家園,原來遙不可及的太空能變得觸手可及!書中的那些太空奧秘的.知識(shí)在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明!若不是親眼所見,我們無法想象科技原來是那么神奇的一個(gè)東西!瞧,在地面會(huì)浮在水面的乒乓球,可是當(dāng)它來到了太空中,只要輕輕一碰,就乖乖地沉在水底!同學(xué)們歡呼著,大叫著,直呼不可思議!
此時(shí)此刻,我下定決心,我們要付出更大的努力,努力去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),去探索更多的奧秘!
《天宮課堂》觀后感 3
今天我們?nèi)嘁黄鹩^看了航天直播課,幾位宇航員叔叔和阿姨給我們上了非常生動(dòng)的科學(xué)課。宇航員在太空的生活細(xì)節(jié)大公開,太空行走、特別的航天服、失重環(huán)境下的細(xì)胞觀察……樁樁件件都讓我感到大開眼界。最讓我印象深刻的是水在太空失重環(huán)境下的'各種表現(xiàn):失去了重力的約束,水在太空中會(huì)變成一個(gè)個(gè)小水珠。更神奇的是,沒有重力的情況下,浮力也就消失了!如同魔術(shù)般,水在宇航員叔叔的手中,乖乖地變成了水膜,厚水膜,甚至一個(gè)水晶球,真是讓人嘖嘖稱奇!
觀看了這堂直播課,我感受到太空的魔力,科技的魅力,更下定決心,要好好學(xué)習(xí),長大以后投身祖國的建設(shè)!
《天宮課堂》觀后感 4
12月9日,我們在學(xué)校中觀看了《太空課堂》,看到了許多在地球上看不到的現(xiàn)象。其中我印象最深刻的就是水球中的正反兩像。宇航員在太空中,在水膜中注入水,形成了一個(gè)大水球,通過這個(gè)大水球,我們看到了一個(gè)倒立的像。可是在這個(gè)水球中注入空氣,形成一個(gè)大氣泡,我們卻在這個(gè)氣泡中看到了一個(gè)正立的`像。兩個(gè)像一正一反,十分神奇。
我國的科技,是在一次次的摸索中得到提升的。盡管這個(gè)過程十分艱辛,但是取得的成果卻是重大的。而作為中學(xué)生的我們,也應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,雖然學(xué)習(xí)的過程不可能會(huì)一帆風(fēng)順,學(xué)習(xí)的路上,總會(huì)有挫折,但是只要我們堅(jiān)持,就一定會(huì)邁過那道坎,走向真正的勝利,走向美好的人生!
《天宮課堂》觀后感 5
12月9日下午,我們在蘇老師的組織下來到物理實(shí)驗(yàn)室觀看中國空間站首次“天宮課堂”的直播。
宇航員為我們介紹了空間站,在沒有重力的太空中,宇航員們下肢血液上流,導(dǎo)致面部發(fā)胖。這是不太健康的,所以需要相應(yīng)的鍛煉,宇航員也為我們展示了一番。
宇航員還給我們介紹了“企鵝服”,這是為了給自身施加外力。接下來步入實(shí)驗(yàn)了,我印象深的是水膜實(shí)驗(yàn)。當(dāng)水膜在微重力下,注水變成水球,是相當(dāng)美觀的,再染上顏料,放入泡騰片,染成藍(lán)色的水球中出現(xiàn)了氣泡,實(shí)驗(yàn)過程都是很美的。
在沒有重力的情況下所做的`實(shí)驗(yàn)都是和地球上所呈現(xiàn)象不同的,看了“天宮課堂”,讓我了解了更多的不同的知識(shí),讓我大開眼界。
《天宮課堂》觀后感 6
今天可真幸運(yùn),我和同學(xué)們一起觀看了充滿奧秘的《天宮課堂》。叔叔阿姨們用太空講課的方式,傳授了我們很多的科學(xué)知識(shí),帶我們參觀了他們的太空家園,原來遙不可及的太空能變得觸手可及!書中的.那些太空奧秘的知識(shí)在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明!若不是親眼所見,我們無法想象科技原來是那么神奇的一個(gè)東西!
瞧,在地面會(huì)浮在水面的乒乓球,可是當(dāng)它來到了太空中,只要輕輕一碰,就乖乖地沉在水底!同學(xué)們歡呼著,大叫著,直呼不可思議!此時(shí)此刻,我下定決心,我們要付出更大的努力,努力去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),去探索更多的奧秘!
《天宮課堂》觀后感 7
中國空間站首次太空授課“天宮課堂”活動(dòng)在12月10日下午面向全球進(jìn)行直播。我也準(zhǔn)時(shí)的'觀看了太空實(shí)驗(yàn),我最感興趣的就是水球?qū)嶒?yàn)了!首先,王亞平老師用一個(gè)類似放大鏡大小的環(huán),伸進(jìn)飲用的自來水袋里,拿出來時(shí)竟成為了一個(gè)水膜,再往里面不停地注入水珠,慢慢地水膜就變成了一個(gè)晶瑩易透的水球。
如果在地面上把一只針管插入水球里,那不用說,水球定會(huì)爆開來。但是,在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水,而水球卻“毫發(fā)未傷”,這簡直是一個(gè)奇跡!我也好想去太空啊!
《天宮課堂》觀后感 8
中國空間站“天宮課堂”第一課為我們開啟了神奇的太空之旅。
太空家園除了完成實(shí)驗(yàn)研究外,還配備有生活空間,宇航員們?yōu)榱说挚故е赜绊戇要鍛煉身體呢。實(shí)驗(yàn)展示環(huán)節(jié)中,泡騰片溶解后的小水泡由于微重力作用被困在水球里,“小水晶球”膨脹成了“大氣球”,真是太不可思議啦!“天宮課堂”讓我了解了宇航員在太空中的.工作和生活場景,也學(xué)習(xí)到了許多太空中特有的有趣科學(xué)現(xiàn)象,更讓我體會(huì)到浩瀚宇宙還有更多的奧秘需要我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
《天宮課堂》觀后感 9
仰望閃閃爍爍的星空,我們不禁萌發(fā)出無數(shù)的問號(hào),在宇宙中,人可以正常行走嗎?水和泡騰片在太空會(huì)碰撞出怎樣的奇異景象?今天的“天空課堂”如一把鑰匙,為我們解開重重謎團(tuán)。在太空,王亞平等三位宇航員老師如同魔法師,用雙手為我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。他們語言幽默、脈絡(luò)清晰,時(shí)常引起我們一陣陣贊嘆。他們還向我們展示了“企鵝服”、小冰箱等太空必備品。有趣的實(shí)驗(yàn)更是激發(fā)了我們對(duì)太空的好奇與暢想,渴望得到更多宇宙的'奧秘。
看完這節(jié)課,我們更加憧憬太空,我的“航天夢”更加強(qiáng)烈,在王亞平阿姨的鼓勵(lì)和祝福下,我們也更加明白當(dāng)代青少年的責(zé)任之大,我們一定要好好學(xué)習(xí),將來為中國航天夢作出貢獻(xiàn)。
《天宮課堂》觀后感 10
今天,我看了《天宮課堂》讓我深受啟發(fā),“太空教師”王亞平為我們講解的聲音依然徘徊在耳邊,她之前為全國6000多萬學(xué)生太空授課,如今她又飛上太空,將成為中國首位出艙進(jìn)駐空間站的女航天員,以及中國首位出艙女航天員。原來神秘的太空離我們越來越近,“飛天夢”正成為現(xiàn)實(shí)。
在講解中,王亞平老師為我們做了多種實(shí)驗(yàn),如:浮力消失實(shí)驗(yàn)、水膜張力實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)……等,還展示了太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)展示……,我最喜歡的實(shí)驗(yàn)是泡騰片實(shí)驗(yàn),王亞平老師用色素把水球染成藍(lán)色,隨后將半片泡騰片放進(jìn)球里,只見水里升起了許多小氣泡,看起來十分活潑,水球還呈現(xiàn)出了藍(lán)色、黃色、綠色等,看起來就像人類生命的搖籃-地球一樣,藍(lán)色的大海、黃色的土地、綠色的草原、森林等,讓我至今難忘。
談?wù)摿诉@么久的航天精神,我想作為小學(xué)生的我們不正應(yīng)該去學(xué)習(xí)“百折不撓”“斗志昂揚(yáng)”這些精神嗎?在學(xué)習(xí)的`路上,不乏艱難險(xiǎn)阻。讓人頭疼的數(shù)學(xué)題、困倦的早晨、總是居后的成績,這些我們都會(huì)遇到,我們也許會(huì)退縮,想放棄,但我們?nèi)栽趫?jiān)持、努力,苦苦拼搏,這不就是航天精神的生動(dòng)詮釋嗎?
人生很短,學(xué)習(xí)很長,讓我們共同努力,帶著偉大的航天精神一起踏上征程吧!
《天宮課堂》觀后感 11
距離第一次“天空課堂”三個(gè)月之后,今天也就是3月23號(hào)我們迎來了第二次“天空課堂”。
本次的三位宇航員們?yōu)槲覀冋故玖松衿娴目茖W(xué)實(shí)驗(yàn),同時(shí)為我們展現(xiàn)了核心艙的兩個(gè)科學(xué)機(jī)柜,我想這不只是展現(xiàn)憧憬未來勇往直前的'航天精神,是展現(xiàn)中國航天的進(jìn)步,更是展現(xiàn)了中國的逐漸強(qiáng)大與發(fā)展。
《天宮課堂》觀后感 12
今天,大家一起觀看了航天員們在太空所做的實(shí)驗(yàn)以及日常的生活是如何進(jìn)行的,激發(fā)了我許多的感想。
在太空,有許多奇妙的畫面是陸地上看不到的,就像在太空中,人可以漂浮在空中一樣,一切都脫離了地心引力。也有很多實(shí)驗(yàn)是陸地上所不能完成的,我都在這一次的直播中看到了,覺得十分的.新奇。
我也很敬佩航天員們的無畏,他們經(jīng)過了重重巨大的考驗(yàn),日復(fù)一日的訓(xùn)練,才能有朝一日,乘坐火箭,登上太空,就好像我們普通人,坐個(gè)過山車都會(huì)覺得頭暈?zāi)垦,有極強(qiáng)的失重感,但對(duì)航天員來說,游樂園里刺激的項(xiàng)目對(duì)他們都是小菜一碟。他們身上的這種精神非常令我敬佩。
我們也要學(xué)習(xí)他們的精神,堅(jiān)持自己的夢想,也祝愿祖國的航天事業(yè)越來越偉大!
《天宮課堂》觀后感 13
今天我在媽媽的手機(jī)上看了太空第一課,里面特別的有趣,那我就來告訴你們吧!第一個(gè)是一位年輕太空員,叔叔,他教我們怎么在太空里平穩(wěn),首先,我們站不穩(wěn)的時(shí)候,在太空飛船里,上面有好多的扶手,這些扶手是干什么的呢?它們就是當(dāng)你站不穩(wěn)的時(shí)候,你可以隨機(jī)把它抓住,這樣你就不會(huì)倒來倒去啦!
第二個(gè)就是一位阿姨,他拿起一根小棍子,像水里滴了兩滴。放在了一個(gè)釘子的上面,他就成了一個(gè)又圓又大的`小水珠,太空員阿姨又在里面滴了好多滴。低的越來越大了,感覺像是快破了,接著,奇跡出現(xiàn)了,阿姨,拿著一個(gè)漂亮的小花朵放在了水珠的正中心,忽然小水珠撞了起來,像風(fēng)車似的,太漂亮了!然后這位太空員阿姨有將藍(lán)色的顏料放進(jìn)了水里,又把黃色的葉蓋放進(jìn)了里面,他一下子就變成了地球的外表,就是太奇特了!
太空世界真的好有趣!你們覺得呢?我以后也要當(dāng)一名宇航員。
《天宮課堂》觀后感 14
今天下午我懷著迫不及待的心情,觀看了航天員們在太空給我們授課的直播,看到了航天員演示的在太空掌握了的自然現(xiàn)象和奧秘,我感到十分好奇!特別有意義。
那一幅幅感人的場景,在我的腦海里不停地回蕩。尤其是王亞平老師給我們演示了把兵乓球放在水里,拿了根吸管慢慢地把乒乓球壓在了水里,兵乓球一動(dòng)不動(dòng),停留在水中,再也沒有重新飄上來。
王亞平老師說道:“在太空中水是沒有浮力的,所以乒乓球沒有飄上來。”但我產(chǎn)生了一個(gè)疑問:“為什么太空中的.水沒有浮力呢?”
當(dāng)我看到香港的學(xué)生向王亞平老師提問:“空間站的水是循環(huán)使用的嗎?”王亞平老師回答:“空間站的水完全做到了循環(huán)使用,而且很干凈!闭f完,還開始演示她喝水的畫面,我感到很了不起,我感到我們國家科技的偉大!我感到神奇的太空有許多許多的奧秘!
我作為一名小學(xué)生必須好好學(xué)習(xí),力爭成為國家有用的人,為建設(shè)我們偉大的祖國而貢獻(xiàn)自己的力量!
《天宮課堂》觀后感 15
今天我們集體在教室觀看了《天宮課堂》第一課開講的現(xiàn)場直播。在航天員王亞平的介紹下,我們見識(shí)到了太空站的神奇之處。天宮中有臥室、衛(wèi)生間,還有可以滿足航天員們體能鍛煉需求的太空跑臺(tái)和自行車,大大豐富了航天員們的業(yè)余生活。
在失重狀態(tài)下,航天員們不僅可以輕松倒立,還能在太空艙中自由漂浮。航天員們還能利用專業(yè)的設(shè)備進(jìn)行太空環(huán)境下的實(shí)驗(yàn),讓我們更是驚嘆不已。例如,用吸管輕輕一戳,乒乓球就沉入水底。還有更神奇的.,將儲(chǔ)水袋輕輕一擠,水袋中的水就會(huì)形成一個(gè)水球懸浮在太空艙中。還有好多有趣的實(shí)驗(yàn),讓我們這群好奇寶寶看得津津有味、目瞪口呆。
直播結(jié)束后,節(jié)目里的實(shí)驗(yàn)一直在我腦海里閃現(xiàn),意猶未盡的我打算周末再看一次重播,探索更多的奧秘,感受更多的樂趣。我國航天事業(yè)的快速發(fā)展,讓我為中國驕傲!
《天宮課堂》觀后感 16
今天我看了空間站第二課,看到了好多好有趣的實(shí)驗(yàn),通過上課我也了解了關(guān)于失重、牛頓的萬有引力、冰雪實(shí)驗(yàn)、液橋板、水油分離、太空拋物(我最喜歡的冰墩墩)、高微重力實(shí)驗(yàn)柜、懸浮柜、無容器材料(鋯金屬熔化與凝固)等等好多好多有趣的實(shí)驗(yàn),真的讓我大開眼界呀。
在最后的天地互動(dòng)提問題中,好多同學(xué)都提出了自己的.問題,又讓我知道了在空間站皮膚會(huì)不會(huì)變好,在空間站中流眼淚是什么樣的,什么樣的材料可以在無容器實(shí)驗(yàn)柜做實(shí)驗(yàn),空間站里時(shí)序是如何設(shè)置的,在空間站里看到的月亮和太陽是一樣的嗎,在太空中能燒水嗎,能不能把果蠅送到太空做研究嗎,空間站在飛行中會(huì)不會(huì)受到阻力,航天員在空間站每天要花多長時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如何成為一名可以到空間站里做實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家,我也特別想知道在空間站是怎么睡覺的,所以我會(huì)謹(jǐn)記空間站老師們的教誨:以后好好學(xué)習(xí),好好鍛煉身體,未來去探索更多未知的科學(xué)知識(shí)。
《天宮課堂》觀后感 17
神舟十三號(hào)返回地球,還給我們帶來了直播。
在直播中我學(xué)到了許多有用的科學(xué)小妙招。
在太空中,把一個(gè)裝滿水的杯子放在桌子上,然后把乒乓球放進(jìn)去,用一根吸管把它往水中扎。乒乓球真厲害呀,不但沒有彈出來,反而固定住了,把那個(gè)裝滿水的杯子往下倒,杯子里的`水和球不僅沒有倒出來,反而一滴也沒漏。
還有一個(gè)科學(xué)小妙招,就是把一個(gè)放大鏡放在桌子上,然后從一個(gè)擠水袋里面擠水,擠出來的水沒有灑下去,但是卻凝固在了上面,像一個(gè)大大的水晶。然后在上面成了一個(gè)圓圈,圓圈上可以看到兩個(gè)宇航員,一個(gè)是正著的,一個(gè)是反著的,非常的神奇。
看完這次有趣的視頻,我感受到了科學(xué)的神奇。我們要努力學(xué)習(xí),爭取當(dāng)上一名科學(xué)家。
《天宮課堂》觀后感 18
你們了解宇航員嗎?可能你們不了解,有個(gè)視頻里就展現(xiàn)著宇航員在太空的生活,讓我們走進(jìn)這個(gè)視頻吧!
在這個(gè)視頻中,三位宇航員老師給我們展現(xiàn)了太空神奇。他們已經(jīng)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常神奇,在地球中它會(huì)浮到水面上,太空就不一樣了,先用一個(gè)管子將乒乓球壓在水底,然后松開乒乓球就沉在了水底。而一位宇航員老師將裝有乒乓球的水桶拋起來,結(jié)果里面的.水竟然一滴都沒掉下來。
宇航員老師們又做了一次實(shí)驗(yàn),而這一次實(shí)驗(yàn)更加神奇。首先拿出一個(gè)模具,然后他們又往模具里灌滿了水,一個(gè)宇航員老師又加了更多的水,結(jié)果就成了一個(gè)大圓球。最神奇的是當(dāng)另一個(gè)宇航員老師拿著一個(gè)注射器往里面注小水滴的時(shí)候,小水滴進(jìn)入大水滴之后,還是完完整整的一點(diǎn)破損都沒有,而那個(gè)大水泡的水一滴都沒有掉。
太空可真神奇呀!
《天宮課堂》觀后感 19
聽說神舟十三號(hào)已經(jīng)回來了,今天還給我們來了一場現(xiàn)場直播。
在直播中,給我們講了許多科學(xué)原理。比如把一個(gè)瓶子里接滿水放在桌子上,然后把乒乓球放進(jìn)去,用一根吸管把它往進(jìn)扎,扎進(jìn)去乒乓球不但沒有彈射出來,反而在里面固定住了,非常神奇。然后又把那個(gè)裝滿水的瓶子沒有蓋蓋子,不但沒有灑下去,反而一滴水也不漏地飄著。
還有就是用一個(gè)放大鏡放在桌子上,然后用擠水袋往上擠水,擠上去的.水不但沒有灑下來,反而在上面凝固住了好像住在了上面。就這樣變成一個(gè)大大的水晶球。然后還把上面弄了一個(gè)圓圈,圓圈上就可以看見兩個(gè)宇航員,一個(gè)正的,一個(gè)反著的,很是神奇。
看完這次直播,我感受到了科學(xué)的神奇和祖國的強(qiáng)大,所以我也要好好學(xué)習(xí),這樣就能為祖國做貢獻(xiàn)。
《天宮課堂》觀后感 20
今天下午,我們?nèi)f分興奮,懷著好奇的心情聽三位宇航頁的首次太空授課。直播開始了,首先我們看見了一個(gè)陀螺的演示,王亞平阿姨給了陀螺一下推動(dòng)力,只見陀螺翻滾著向前運(yùn)動(dòng)。接著,王亞平阿姨又拿出一個(gè)授課工具,滴幾滴水,不一會(huì)兒就變成了一個(gè)晶瑩透亮的水晶球,太空制造出的'奇妙現(xiàn)象,讓人耳目一新。接著,王亞平阿姨又滴了幾滴藍(lán)色的色素,再加上泡騰片,水晶球又增加了幾分色彩,還有陣陣清香呢!
當(dāng)然新鮮的事物還有很多,原來在太空的失重下,乒乓球是沒有浮力。
在展示兵兵球后,葉光富老師為我們帶來懸空打轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)等特殊的物理現(xiàn)象。使我對(duì)太空有了深刻認(rèn)識(shí)。
上完這堂課后我為我國的航天技術(shù)感到驕傲,我一定要向航天員那樣做事認(rèn)真,扎扎實(shí)實(shí),心懷夢想,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)到真正的本領(lǐng),才能為祖國奉獻(xiàn)自己的力量!
《天宮課堂》觀后感 21
周四學(xué)校組織我們觀看了“天宮課堂”直播,由在中國空間站天和核心艙里的葉光富、翟志剛和王亞平老師主講。真實(shí)的太空探秘者在距離地面400公里的太空與我們連線,給我們上課真是太神奇了!
這節(jié)課上,最讓我興趣盎然的`是——唯獨(dú)只能在太空里做的水膜實(shí)驗(yàn)。在失重環(huán)境中,漂浮著一個(gè)晶瑩剔透、光澤飽滿的藍(lán)色水球,水球中可以充入氣泡,還可以放入泡騰片,看著水球中翻滾盛放的美麗小泡泡,讓人感嘆宇宙的神奇與美妙。
三位“太空老師”的出艙活動(dòng)也非常有趣。首先是翟志剛老師說:“我是01,我已出艙,感覺良好!”,接著王亞平老師說:“我是02,我一會(huì)兒出艙,感覺良好!”,繼續(xù)在艙內(nèi)的葉光富老師說:“我是03,我下次出艙,感覺良好!”一群太空先鋒,遠(yuǎn)離地球,“孤獨(dú)”地為了中國航天事業(yè)在太空中工作數(shù)月,卻依舊那樣詼諧幽默、充滿能量!給我留下深刻印象。
我也期許著長大以后能飛上太空,也做一次“太空老師”!
《天宮課堂》觀后感 22
今天我們觀看了太空課堂,通過這節(jié)課我學(xué)習(xí)到了許多,比如說在太空是怎樣生活,怎樣在太空喝水,等……
我看到了一次實(shí)驗(yàn),一位老師拿出了一片鏡子在上面滴了許多的水滴,變成了很薄的水片,很薄,很薄,接著老師又在上面滴了許多水滴,像一顆水晶球似的,好看極啦!然后老師又拿出了一片花瓣印在上面漸漸的,那個(gè)花瓣就進(jìn)到了。水球在里面,再,老師把花瓣取了出來再拿出一支針管,里面掛了許多的泡沫,里面都裝滿了一些小小的.小水泡,當(dāng)我看到了這一目,我感到了很神奇,接著,老師又把水泡慢慢的吸出來,最后老師拿出來一個(gè)泡騰片一瓶藍(lán)色的色素,老師,把藍(lán)色色素一滴一滴的滴進(jìn)去,變成了藍(lán)色的大水球,接著,老師又把泡騰片慢慢的放進(jìn)去那個(gè)大水球,好像快要爆了似的,這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真神奇呀!
我們的祖國可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
《天宮課堂》觀后感 23
我觀看了在中國空間站上演播的“天宮課堂”,奇特的場景,奇妙的實(shí)驗(yàn)讓我應(yīng)接不暇。當(dāng)航天員王亞平老師手中的乒乓球不再漂在水面上而是融入水中,當(dāng)水膜慢慢地變成了水球,又注入空氣變成雙球之后,讓我覺得太奇妙了!科學(xué)課上剛學(xué)到的浮力知識(shí),通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的天地對(duì)比試驗(yàn),讓我知道了世界上還有更多奇妙知識(shí)等待著我去發(fā)掘,更讓我對(duì)航天科學(xué)有了濃厚的興趣。
通過觀看“天宮課堂”,點(diǎn)亮了我的航天夢想和探索科學(xué)奧妙的好奇心,激發(fā)了我學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和熱情。讓我們走近航天、了解航天、熱愛航天,進(jìn)一步激發(fā)我們對(duì)宇宙空間的.向往、對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情。通過勤奮學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),將來為祖國的科技事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
《天宮課堂》觀后感 24
太空,一個(gè)熟悉的詞語,一個(gè)神秘的東西。我只知道它的廣袤,它的浩瀚,它的神秘,它的變幻莫測和不可捉摸。
我素不知道太空有那么多神奇的現(xiàn)象。植物的根是散發(fā)著長的;扔小鋼球和羽毛,羽毛下落速度更快;乒乓球可以沉在水底下;水球中注入氣泡看物體,一正一反兩個(gè)向……
我素不知道在太空中生活有這么麻煩。用茶壺往杯子里倒水,倒不出來;平時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)身,如果不借助其他東西就十分困難;睡個(gè)覺也要用睡帶把自己捆綁起來……
我素不知道在寂寞的太空中還能做這么多有趣快樂的.事。給家人通個(gè)話;可以看電影、影視;還可以鍛煉身體……
太空真神奇,有許多現(xiàn)象不可思議,有許多事情讓我們意想不到,但仍有許多讓人類困擾、無奈的未解之謎。
這些謎團(tuán)同樣是十分誘人,你渴望解決這些謎團(tuán)嗎?那就從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己,將來為我國的航天事業(yè)添磚加瓦!
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