中學生學會承擔責任主題班會方案

時間：2024-06-14 17:38:39 會議方案我要投稿

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中學生學會承擔責任主題班會方案

　　導語：提出目標是管理人員的責任，實際上這是他的主要責任。下面是小編為大家整理的：責任主題班會，希望對大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識，請關(guān)注文書幫!

中學生學會承擔責任主題班會方案

　　責任主題班會【范文一】

　　一、活動目的

　　激發(fā)學生的學習動機，提高學習積極性。

　　二、活動的意義

　　我國的社會主義現(xiàn)代化建設，需要大量的多種多樣的人才，按照美國教育家布魯姆的觀點，除5%以下的兒童有智力缺陷的，95%以上的兒童都有可能成才。可是現(xiàn)實并非如此。影響學生成長的一個重要原因是非智力的因素，學生積極性不高是一個突出的表現(xiàn)。學生學習積極性的高低是由學習動機所決定的，學習動機是直接推動學生學習的內(nèi)部動力。怎樣才能提高學生的學習積極性呢?我認為，要激發(fā)學生的學習動機，就要讓學生懂得要對自己負責，變“要我學”為“我要學”，只有在此基礎上才談得上對父母負責，對老師負責，對人民負責，對國家負責，從而提高學習積極性。

　　三、活動準備

　　1、先請家長寫一封信，談談給孩子起名字的寓意，訴說父母對孩子的期望。

　　2、到人才市場或向家長及周圍的人了解社會上對不同職業(yè)人員的需求情況及條件。

　　3、對《人才市場一瞥》的表演做好排練。

　　四、活動程序

　　主持人：每個人來到這個世界上，都希望自己能夠成長，渴望自己在事業(yè)上能夠成功，那么，成功的秘決是什么呢?簡單地說，大抵是百分之五十的思考，加上百分之五十的行動。因為只有這樣，你才能看清自己所期望的目標，而且能漸漸走近這個目標。

　　(一)你的`目標是什么呢?

　　1、請同學讀父母給自己的書信，談自己名字的寓意，家長期望。

　　2、請同學談談自己的職業(yè)理想。

　　主持人：從以上同學的介紹，可以知道家長對我們的期望，我們對將來職業(yè)的選擇。可是，這是從一個家庭的角度來制定的目標。個人的成長離不開國家的發(fā)展。我們的目標能否實現(xiàn)，還要看你的目標與國家的要求是否相一致。

　　(二)國家的要求是什么呢?

　　3、一位同學介紹《人事部預測中國急需的人才》。

　　4、一位同學介紹《二十一世紀需要的就業(yè)能力》。

　　5、一位同學介紹《市場經(jīng)濟需要復合型人才》。

　　主持人：我們的擇業(yè)不僅面臨著你選職業(yè)，同時還要接受職業(yè)選擇你的事實。

　　(三)職業(yè)的需求是什么呢?

　　6、一位同學演《人才市場一瞥》

　　(1)各單位在人才市場設點(可有機關(guān)、國企、私企、外企等)。

　　(2)主考官站在企業(yè)的角度，設想需要什么樣的人才，提出問題進行考察。應聘者站在設法到理想單位就職的角度，表現(xiàn)自己的才華。還可表現(xiàn)出應聘者在自己距用人單位要求相去甚遠或由于自己的某些不適合的舉止而失去就職的機會。

　　(3)用人單位介紹錄用應聘者的原因，最好包括儀表、學歷、經(jīng)驗、才干，體現(xiàn)復合型人才的特點，說明對用人單位而言是合適的人才，而對錄用者來說，是能夠揚長，且能夠勝任的崗位。

　　(4)主持人：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。明確社會對職業(yè)的需要，面對機遇，迎接挑戰(zhàn)，你準備好了嗎?

　　(四)找出自己與理想職業(yè)要求的差距。

　　主持人：要想成功，沒有目標就會迷失方向，可是有了目標，不做努力，成功則成為空想。那么怎樣做才可以實現(xiàn)自己的愿望，成為國家需要的人才呢?

　　(五)明確努力方向

　　(可以表演，也可以討論。)由此得出需要從以下幾方面努力的共識。

　　1、嚴于律己，對自己的行為負責，不能嚴于律己，即使是天才也會白白浪費。

　　2、學會問。今天的學生學會提出問題，遠比學會答案重要。只有善于觀察，思考問題的人，才能不斷質(zhì)疑，主動學習、大膽創(chuàng)新，學有成就。

　　3、做好眼前的事，這是成功者的共有的優(yōu)點。千里之行，始于足下。他們不管走到哪里，從不得過且過，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。

　　4、嘗試成功的體驗，堅定自己的信心。在學習的過程中，挫折和成功是學生學習生活中可能遇到的兩種結(jié)果，要堅持努力，積極思考，減少失敗，爭取成功。任何事，只要你努力去做，動腦筋去做，沒有做不成的。在學習中，低起點，小目標，促成功，匯聚一個個小的成功，以取得大的成功。在爭取成功的過程中體驗成功的愉悅。

　　5、樹立終生學習的思想。法國總統(tǒng)希拉克說：“終生教育是知識經(jīng)濟的成功之本。”面臨知識經(jīng)濟，我們必須做好終生受教育的準備。這樣，學習就成為不可或缺的需要。只有不斷學習，才能賴以生存，不斷發(fā)展。

　　主持人：同學們，新中國成立53年了，我們已取得了舉世矚目的成績，這是中國人民努力奮斗了53年的結(jié)果。二十一世紀已經(jīng)到來，時代向我們提出了挑戰(zhàn)，我們要想把自己培養(yǎng)成明天的人才，取決于今天努力的程度。一個人在無法選擇工作崗位的時候，至少他永遠有一樣可以選擇，那就是好好干。而這樣的選擇往往從根本上決定了明天的被選擇。我們從小就要培養(yǎng)對自己負責的觀點。只有首先做到對自己負責，才能成為樂于學習、學有所長的人才。

　　五、活動體會

　　1、活動的設計旨在切合學生的思想實際，尋找到教育的恰當切入點，使教育確有實效。

　　2、活動的形式是開放的，向家庭、社會開放。

　　3、活動的特點是以學生為中心，充分發(fā)揮學生的主體作用，對學生的認識不求唯一性。要求學生各抒己見，各顯其才，通過活動認識社會現(xiàn)實的嚴峻，從而引起思想上的共鳴，認識上變“要我學”為“我要學”，行動上自加壓力，堅持不懈，不斷激發(fā)自己強烈的學習動機，對自己負責，逐步成人、成才。

　　責任主題班會【范文二】

　　【活動目的】

　　1、讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。

　　2、通過學習《中學生守則》的有關(guān)條例，規(guī)范學生的行為，使班級學生成為對自己、家庭、他人、集體、國家負責的新時代的好少年。

　　【活動準備】

　　1、拍攝校園短片。

　　2、學生排練節(jié)目。

　　3、準備形狀各異的小卡片。

　　【活動形式】

　　引用案例與學生實際情況相聯(lián)系進行討論并小結(jié)。

　　【活動時間】2006年4月12號

　　【活動地點】中預(3)班教室

　　【主持人】黃奇?zhèn)�、張�?/p>

　　【指導教師】張群

　　【活動流程】

　　主持人甲：責任心是金。俗話說：“是金子總會發(fā)光的!”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。

　　主持人乙：責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，

　　卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

　　主持人甲：一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。

　　主持人乙：一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的`山，不可逾越，不可移動。

　　主持人甲：一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人!

　　一、案例引出：

　　主持人甲宣讀案例：

　　潘金海出生在一個幸福的家庭。父親是某局級干部，母親在機關(guān)工作，他是家中的小皇帝。潘金海從小在學校里稱王稱霸，經(jīng)常打同學、罵老師、逃學曠課，母親卻對他說：“以后誰惹了你，你就給我打，打不贏就跑，有媽在，你誰也別怕!”有了母親的鼓勵和父親的權(quán)勢給他壯膽，潘金海的匪氣霸氣越來越勝。轉(zhuǎn)眼間，潘金海上中學了，他不好好學習，整天吃喝玩樂，在社會上稱霸，幾次被公安局拘留，都被父母找關(guān)系給保了出來。由于某些公安人員的不負責，他一次次地逃避打擊，膽子越來越大，最終成為一個流氓團伙的頭子，被槍決了。主持人乙：大家還記得這個故事叫什么名字嗎?

　　學生：《是誰把他引向不歸路》

　　主持人乙：對!缺乏責任把他引向不歸路呢?你認為到底什么是“責任”呢?

　　學生：“責任感”對于一個中學生來說，集中表現(xiàn)在日常學習有責任心和平時對集體、對親人的關(guān)心。

　　二、《名人名言》集錦：

　　主持人甲：在讀書月活動中，我們了解了許多關(guān)于責任感的名言學生：雷鋒說：一個人的責任，就是使別人獲得快樂。

　　學生：朗費魯說：我們命定的目標和道路不是享樂，也不是受苦，而是行動和責任。

　　學生：吳玉章說：人生在世，責任為重，一心向存，決不松勁。學生：高爾基說：天才就是善于工作，熱愛工作，對工作有責任心。學生：羅曼羅蘭說：一個人的責任感越崇高，生活就越純潔。學生：高爾基說：人需要責任感，就像瞎子需要明眼一樣。

　　學生：雷鋒說：人民的困難就是我的困難，我的責任就是幫助人民解決困難。

　　學生：培根說：責任好比寶石，它在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛。主持人：希望大家多讀書，讀好書，爭做有責任感的好少年。

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