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會議記錄

班級會議記錄

時間:2022-10-01 04:21:20 會議記錄 我要投稿

班級會議記錄模板

  會議記錄是指在會議過程中,由記錄人員把會議的組織情況和具體內(nèi)容記錄下來,就形成了會議記錄。班級會議記錄怎么寫?下面是小編整理的班級會議記錄模板,僅供參考。

班級會議記錄模板

  班級會議記錄模板【1】

  會議時間:20xx年10月16日

  會議地點:4408

  出席人員:12級林業(yè)技術(shù)2班

  主持人: 謝明飛

  記錄人: 王瑞陽

  會議內(nèi)容:

  班長總結(jié)一個月來班內(nèi)主要活動及班級進(jìn)步方面:

  1.回顧第一次主題班會——學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,并向廣大同學(xué)征集今后班會意見;

  2.強調(diào)溝通交流問題,包括班級同學(xué)之間,寢室同學(xué)之間以及與學(xué)長學(xué)姐之間的交流溝通

  3.各班委向全班同學(xué)匯報這一個月來自己的工作情況;

  4.班長總結(jié)整體班級工作開展情況,并面向全體同學(xué)布置近期即將開展的活動任務(wù),包括班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃以及寢室布置的初步設(shè)想方案;

  二、各班委向全體同學(xué)匯報本月來自己的工作情況:

  1.強調(diào)班級凝聚力,班委執(zhí)行力,時間安排能力有待提高;

  2.提醒同學(xué)們更應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí);

  3.對班級同學(xué)提出若干要求,望每位同學(xué)都有身為12級林業(yè)技術(shù)2班人的意識;

  班級會議記錄模板【2】

  會議時間:20xx年9月5日

  會議地點:1A205

  出席人員:12級林業(yè)技術(shù)2班

  缺席人員:無

  主持人:謝明飛

  記錄人:王瑞陽

  會議內(nèi)容:

  一.班長對上學(xué)期工作作總結(jié)及布置近期即將展開的工作。

  1.對上學(xué)期期末考試作總結(jié)并分析以及對需要補考的同學(xué)給予相應(yīng)的提醒。

  2. 新學(xué)期學(xué)費問題。

  3.對學(xué)院評比工作而制造成的同學(xué)們的作解釋。

  4.對學(xué)生及財產(chǎn)安全提醒。

  5.提醒同學(xué)們更應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí)。

  二. 班委對各自工作做總結(jié):

  1.班長對自己上學(xué)期的工作做分析及對新學(xué)期的工作做計劃。

  2.團支書對自己上學(xué)期的工作做分析及本學(xué)期相應(yīng)工作通知大家。

  3.學(xué)委對上學(xué)期學(xué)習(xí)方面給予相應(yīng)的批評和獎勵。

  4.生活委員對上學(xué)期班級消費作總結(jié)。

  5.宣傳委員對宣傳工作進(jìn)行相應(yīng)宣傳。

  6.心理委員對同學(xué)們的心理健康做出相應(yīng)的安慰。

  7.體育委員對上學(xué)期體育活動做分析。

  8.文藝委員對上學(xué)期各方面活動做總結(jié)。

  班級會議記錄模板【3】

  會議時間:20xx年10月23日

  會議地點:1A205

  出席人員:10級林業(yè)技術(shù)2班

  缺席人員:無

  主持人:謝明飛

  記錄人:王瑞陽

  一、班委確立明確職責(zé)

  1、各班委明確自己的具體職責(zé),各司其職,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。

  2、責(zé)任到人,以后哪個環(huán)節(jié)出了問題,就找具體責(zé)任人。

  3、宣讀班委成員責(zé)任明細(xì)表。

  二、整頓班風(fēng)

  大家現(xiàn)階段普遍存在著:懶、散、慢的詬病。

  具體表現(xiàn)為:行動散漫,思想不統(tǒng)一。

  沒有一個緊張勁。

  集合散漫,隊形散亂。

  個人思想嚴(yán)重,集體意識太差,無組織、無紀(jì)律,活動不積極,學(xué)習(xí)太被動。

  具體整頓:大家有思想是好事。

  正是少年時,有個人思想是好事。

  一個民族,一個班級,總要有幾個思想獨特的人,思想先進(jìn)的人。

  帶動整個班級整個民族向前跑。

  只有思想意識提高了,物質(zhì)生活才能得到提升和保障。

  但是要堅決抵制個人思想。

  我在這里明確表態(tài)堅決反對。

  我們班級組織了一個活動,你有三個活動;我們班有一件事,你有三件事。

  你想一想,如果每一個人都按自己思想去辦事,那么35個人還是一個班級嗎?一個人有個性叫有個性,一群人有個性叫瘋子。

  有意見可以向班委提出,班委會認(rèn)真考慮,盡可能的采取科學(xué)有效的方法來治理這個班級。

  只要你的建議每個人都可以去做,并且每個人都這樣去做了之后我們的班級還是一個班集體。

  有利于班級團結(jié),那么我們就會采納。

  一次一次將自己打倒就是為了不讓自己被別人打倒。

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