小學(xué)讀書心得評比活動方案

時間：2024-09-30 21:31:44 活動方案我要投稿

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小學(xué)讀書心得評比活動方案

小學(xué)讀書心得評比活動方案1

　　一、指導(dǎo)思想

小學(xué)讀書心得評比活動方案

　　本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍。少先隊決定在三、四、五、六年級進行讀書筆記評比活動，具體方案如下：

　　二、比賽方法及要求

　　1、評選的讀書筆記內(nèi)容不限，形式不限，采取開放的`模式，各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

　　2、評選以年級為單位，由學(xué)校進行抽查，投到的學(xué)生必須在指定時間上交讀書筆記，由評審小組成員對每本讀書筆記進行評價。

　　3、評審小組成員須在收上讀書筆記的當(dāng)周對讀書筆記進行評價，評比結(jié)果于下周公布。

　　三、獎勵辦法

　　以年級為單位，6個班的評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎8名。

小學(xué)讀書心得評比活動方案2

　　為進一步推動書香校園活動的深入開展，提高教師的學(xué)習(xí)熱情，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書，好讀書的習(xí)慣;在教師中形成積極進取，努力學(xué)習(xí)的氛圍，達到互相學(xué)習(xí)、互相促進、互相進步的目的，經(jīng)校委會研究討論，決定在我校開展 “教師讀書筆記交流展評活動”活動。

　　一、活動要求：

　　1、凡45周歲以下教師全員參與，本著互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、取長補短、共同提高的目的，以堅持閱讀中反思、促進自主性發(fā)展、提升綜合素質(zhì)、做學(xué)習(xí)型教師為宗旨，充分展示我校教師在開展自主閱讀方面的成果。

　　2、將學(xué)習(xí)的內(nèi)容、心得，以筆記的方式形成書面材料。

　　3、全校教師從不同側(cè)面先匯報自己的讀書歷程，介紹自己的.讀書方法，暢談收獲。之后上交讀書筆記由評審組成員對讀書筆記進行評比。

　　二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：潘一凱副組長：李躍利

　　成員：鄭文蘭各教研組組長

　　三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　1、與所教科目相關(guān)理論、教輔資料、報刊、雜志。

　　2、教育教學(xué)名人專著等。

　　四、學(xué)習(xí)方式：

　　1、學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)。

　　2、其它形式自學(xué)。

　　五、評選依據(jù)

　　在遵循公開、公正、公平原則的前提下，制定了相應(yīng)的評選標(biāo)準(zhǔn)。具體如下：

　　1、參評筆記是本人近兩個月撰寫的讀書筆記。(2分)

　　2、有比較多而深的心得，且能聯(lián)系實際談感悟。(3分)

　　3、排版合理美觀，文字曉暢，書寫工整(3分)

　　4、參評讀書筆記總字?jǐn)?shù)不少于5000字。

　　六、考核及獎勵方式：

　　1、組織評委集體打分，取平均分，自高到低排序。

　　2、評選優(yōu)秀讀書筆記，設(shè)一等獎三名，二等獎六名，優(yōu)秀獎若干，學(xué)校頒發(fā)獲獎證書

　　3、評選優(yōu)秀讀書筆記，將讀書筆記完成的質(zhì)量與評優(yōu)評先、職務(wù)晉升、工作安排等掛鉤。

　　七、跟蹤檢查：

　　平時隨教學(xué)常規(guī)檢查，隨時公布讀書進度及教師讀書情況;

小學(xué)讀書心得評比活動方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　“以書為友，和書作伴，使讀書成為一種興趣，成為一種習(xí)慣，成為一種生活”是我校創(chuàng)辦“書香校園”的宗旨。本著 “讀書育人”的`理念，引領(lǐng)廣大教師從書中獲取知識，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍。特對全校教師進行讀書筆記評比活動。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：高麗娟

　　組員：宋麗深馮亮王麗君孫立斌各年級教研組長。

　　三、比賽對象：

　　1、全體教師

　　四、比賽時間： 20xx年1月10日

　　五、比賽地點：

　　中心小學(xué)二年二班教室

　　六、評比辦法：

　　按評分標(biāo)準(zhǔn)，分別評出一、二、三等獎，并對評選出的獲獎讀書筆記統(tǒng)一擺放進行展覽。

小學(xué)讀書心得評比活動方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　“以書為友，和書作伴，使讀書成為一種興趣，成為一種習(xí)慣，成為一種生活”是我校創(chuàng)辦“書香校園”的宗旨。本著“讀書育人”的.理念，引領(lǐng)廣大教師從書中獲取知識，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍。特對全校教師進行讀書筆記評比活動。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　組員：

　　三、比賽對象：

　　1、全體教師

　　四、比賽時間：1月10日

　　五、比賽地點：

　　二年二班教室

　　六、評比辦法：

　　按評分標(biāo)準(zhǔn)，分別評出一、二、三等獎，并對評選出的獲獎讀書筆記統(tǒng)一擺放進行展覽。

小學(xué)讀書心得評比活動方案5

　　一、活動目的

　　在班主任的引導(dǎo)下，讓孩子們在讀書社團的組織下，有意識的指導(dǎo)他們進行讀書隨筆、感悟、心得的嘗試與記錄，培養(yǎng)讀書思考、思求所得、得而所用的`良性讀書循環(huán)。幫助他們完善獨立的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣，加強其凡事多思所想，為他們?nèi)蘸蟮氖澜缬^和人生觀添一筆智慧的描摹。

　　二、活動主題

　　學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一

　　三、活動時間

　　讀書社團節(jié)假日實踐活動

　　四、活動地點：

　　校閱覽室、社區(qū)農(nóng)家書屋

　　五、參加對象

　　本校各班級自愿報名參加

　　六、活動安排

　　（1）前期作品收集

　　活動前期通過宣傳公布參賽人員及參賽作品要求。分為低年級組，高年級組，分別填寫報名表并上交作品；每組確保兩名活動負責(zé)人負責(zé)保管和整理上交作品。

　�。�2）中期作品評選