關(guān)于活動方案集合9篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　同學們，暑假就快到了，你有什么好的計劃？其實，在長長的假期中，除了休息和學習外，還可以開展豐富多彩的綜合社會實踐活動，來豐富我們的生活，增長見識，開拓視野，還可以了解社會，學習本領(lǐng)呢！同學們，讓我們一起快樂出發(fā)，度過一個豐富多彩而富有意義的假期吧！

　　一、 活動內(nèi)容

　　（一）童心巧手學當家

　　合理安排自己一天的生活，能主動幫助父母做好家務；學會一兩樣家常菜；掌握一些家庭生活常識、技巧；學會洗衣、疊衣；整理書柜、收拾房間等。推薦觀看“衛(wèi)生與健康”題材的優(yōu)秀動畫片《邋遢大王奇遇記》。

　�。ǘ�）童心體驗樂生活

　　你可以到豆腐坊了解豆?jié){、豆腐腦和豆腐的制作過程；到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序；也可以到郵局了解一封信的“旅行”；到社區(qū)，進行衛(wèi)生清掃、文明禮儀宣傳、衛(wèi)生清掃、文藝展演、幫扶孤殘老人等力所能及的志愿服務活動；你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班，了解他們的職業(yè)，體會他們的辛苦，向他們學習�？傊�，只要是生活中存在的，都值得我們?nèi)チ私�，去探討，去參與。

　　（三）童心出游看世界

　　假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、觀�？淳�，不僅可以增進和親人的感情，豐富閱歷，陶冶性情，還可以開闊視野，了解當?shù)匚幕�、風土人情。我們的生活豐富多彩，有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私狻?/p>

　�。ㄋ�）童心勤學練本領(lǐng)

　　成為一個出色的自己，不光要學習好，還要有自己的特長。暑假，是發(fā)展自己特長的好機會。如果你喜歡畫畫、乒乓球、英語、書法、鋼琴、唱歌，你就好好地學吧！還有下棋、輪滑、

　　小發(fā)明、小制作……多多動手，堅持練習，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。

　　（五）童心閱讀伴成長

　　假期中和家長、伙伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。

　　二、 活動形式

　　1、你可以邀請你的同學或朋友組成“暑期社會實踐活動小組”，共同設計一個“暑期綜合實踐活動小計劃”，可以聽聽老師、爸爸和媽媽的'意見，或者聘請一位值得信賴的成人，有時間、有愛心、有經(jīng)驗做你們的“活動輔導員”�；顒忧耙�考慮周全，制定盡可能詳細的活動計劃，活動中要有記錄，可以拍照片、攝像、文字記錄等活動后要有總結(jié)，可以開討論會，寫感受等。

　　2、參加旅行團，組織自助游，設計“假日小隊”等�？梢詫⒒顒訉懗烧{(diào)查報告、寫成活動小結(jié)，也可以用dv的形式記錄制作成專題片、手抄報等。

　　3、你可以選擇1——2項完成，作品開學后在班級展覽，大隊部將會統(tǒng)一進行評獎和優(yōu)秀作品的展覽。

活動方案 篇2

　　活動思考：

　　科學是發(fā)現(xiàn)新知識;技術(shù)是解決問題，是對科學知識的應用。這些科學和技術(shù)的基本原理，怎樣才能傳達給四年級的小學生呢?做一個挑戰(zhàn)“重心”的游戲，無需背記任何深奧的知識，只需動手操作，在動手過程中去用腦思考，即可以初步理解這些原理，從而激發(fā)對科學技術(shù)的興趣。

　　一、活動目的

　　1、通過頂不同形狀的紙板和木棍，感受物體有重心;通過用作圖方法尋找物體重心并用實踐檢驗的過程，理解物體重心的存在是有規(guī)律的。

　　2、通過親手制作和調(diào)試重心玩具的過程，體驗重心原理的應用，提高學生動手操作的能力。

　　3、激發(fā)學生學習和應用科學技術(shù)的興趣;培養(yǎng)學生遇事觀察思考的習慣，和動手解決問題的能力。

　　二、活動準備

　　1、材料：學生準備硬紙板1塊、圖釘1枚、螺絲帽1個、線1段、制作平衡玩具用的材料若干。

　　2、工具：學生準備剪刀、鉛筆、尺子、砂紙。

　　三、教學課時：

　　兩課時

　　四、活動過程

　　1、找一找：重心在哪里?

　　通過頂方形、圓形及任意形狀的紙板，感受物體重心的存在;用作圖法尋找不規(guī)則紙板的重心，并成功地頂起不規(guī)則形狀的紙板，從而加深對物體重心的理解。通過頂不同形狀的`木棍，在理解紙板重心的基礎上，感受立體物的重心特點。

　　2、做一做：“平衡玩具”

　　利用前述活動得到的“只要使支撐物支撐在物體的重心處，物體就會平衡”的道理，動手制作平衡玩具，將已經(jīng)掌握的關(guān)于重心的知識用于技術(shù)開發(fā)，以培養(yǎng)學生的動手操作能力，加深學生對科學與技術(shù)關(guān)系的理解。

　　2、巧用小棍做游戲

　　活動思考：

　　“創(chuàng)造力人皆有之，創(chuàng)造力可以培養(yǎng)”，是創(chuàng)造學的的基本原理。怎樣才能有效地培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力呢?進行思維訓練，使學生掌握思維的規(guī)律和技巧，就是一個重要的方法。

活動方案 篇3

　　一、活動目的：xx區(qū)20xx年度慈善公益活動動員大會在xx區(qū)行政中心召開，并正式啟動“慈善公益活動周”活動。今年的慈善公益活動以“慈愛葵鄉(xiāng)，和諧新會”為主題，以“慈善公益活動周”為主要形式，通過舉辦慈善晚會和義賣、義賽、義診、義載、義捐等活動方式，有效動員全社會關(guān)注、支持和參與慈善活動,動員全區(qū)各界人士以實際行動奉獻愛心，廣泛募集慈善資金, 并使用資金開展一系列扶貧濟困慈善救助活動。

　　二、義賣時間：20xx年2月12——13日

　　星期四、五下午2：00——2：30

　　三、義賣地點：全校各班教室

　　四、義賣品：文具和書籍（本周星期三下午2：30到一樓小會議室領(lǐng)義賣品）

　　五、負責人：雙班主任

　　六、義賣流程：

　　步驟

　　目標

　　具體做法

　　1

　　宣傳、發(fā)動、做好活動準備。

　　1、讓學生明白活動的目的，培養(yǎng)學生懂得獻愛心，并用行動開展救濟扶貧活動；告訴學生我們學校全體老師在上學期末提前參加了這項活動。

　　2、向?qū)W生講清楚活動的'要求，讓學生明白這次活動不是購買文具，而是參加慈善捐款后送文具作為紀念品，向?qū)W生強調(diào)以自愿為原則；

　　3、準備好義賣品；

　　2

　　義賣捐款活動

　　1、展示義賣品，規(guī)定捐款多少送哪些紀念品；

　　2、收集款項，交到總務處，做好記錄；

　　3、統(tǒng)計剩下義賣品并交回原處，填好義賣品剩下數(shù)量。

　　3

　　活動總結(jié)

　　表揚參加慈善公益活動的同學。

　　六、攝影、攝像：李綠樓安排

　　政教處

　　20xx年2月

活動方案 篇4

　　一、活動目的：

　　1、使隊員了解愛護校園的目的意義。

　　2、懂得保護校園應從身邊做起，從小養(yǎng)成保護環(huán)境的'良好習慣。

　　二、活動過程：

　　1、（主持人）男：無論你走到天涯海角，

　�。ㄖ鞒秩耍┡�：無論你穿過千山萬水，

　　合：最終——我們還是會再次相會！

　　男：因為我們擁有同一個地球，同一個校園，

　　女：因為我們擁有共同的環(huán)境。

　　男：一個校園就是一個家庭。

　　女：一同成長，共同創(chuàng)建。

　　男：新學期里，你發(fā)現(xiàn)我們校園有哪些變化？

　　2、播放校園照片。

　　3、學生發(fā)言說出學校的變化。

　　4、男：美麗的校園，可愛的花草，都需要我們的保護。同學們，讓我們以實際行動來愛護我們的校園吧。

　　女：下面請同學們在小組里討論：愛護校園，你們有哪些好辦法？

　　5、分小組討論，組長記錄。

　　6、小組長匯報討論的結(jié)果。

　　7、輔導員指導班長形成倡議書。

　　三、輔導員講話。

　　四、主持人宣布主題班會結(jié)束。

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活動方案 篇5

　　為全面提升教職工的身體素質(zhì)，積極倡導全民健身活動，按照學校工會的安排部署，學校各部門積極做好登山活動籌備工作，活動方案如下：

　　一、活動題目：

　　《20xx“三生教育”教師登山比賽》

　　二、活動意義：

　　通過組織教職工進行登山比賽，提高職工身體素質(zhì)以及團隊合作精神。

　　三、活動安排：

　　安全預防工作：趙建東

　　由戈寒中心學校德育處負責此次活動的組織工作，信息中心負責活動中的攝影和后期的圖片整理上傳工作，辦公室負責活動文字撰寫工作，體育組負責本次活動的物品準備。

　　四、活動所需物品：(體育組準備)

　　隊旗：3面(團隊活動用旗)、發(fā)令槍：1支、號碼布：3套(1-10號)、秒表：2塊，哨子：1個

　　五、活動時間：

　　20xx年5月4日

　　六、活動路線：

　　山腳(已指定)→山頂(記錄成績)→返回(統(tǒng)一返回);

　　七、工作人員組成及職責：

　　裁判：

　　裁判長：陸榮

　　發(fā)令裁判：夏衛(wèi)剛(山腳)負責此次比賽的發(fā)令;

　　計時裁判：×××、×××(山頂，根據(jù)現(xiàn)場人員安排);計時、記錄并確保名單與實際參賽隊員相符，成績方為有效。

　　發(fā)令協(xié)調(diào)裁判：趙忠義、趙建東、吳靜(山腳)負責各組人員清查工作，確保名單與實際參賽隊員相符。

　　安全保障組：趙建東，負責活動中的'安全保障工作。

　　攝像人員：周俞祥(山腳)、潘志堅(山頂)，負責活動中的攝影和后期的圖片整理上傳工作。

　　機動組：所有未參賽的教師，負責各組后勤保障工作。

　　八、參賽辦法

　　各年級組由年級組長自行安排，按照男教師5名、女教師5名，組織參賽。比賽開始前，參賽人員列好隊以后由每隊隊長對該隊員的進行登記，聽到比賽開始的槍聲，參賽人員開始比賽，登上“山頂”以后到裁判員處報到，由裁判員做好登記，全隊最后一名隊員到達指定地點方為該組成績，用時少的組獲勝，以此類推。比賽結(jié)束后統(tǒng)一組織下山。

　　九、獎項設置：

　　參賽對象為：七年級組、八年級組、九年級組，比賽獎項分設：一、二、三等獎，一等獎一名;二等獎一名;三等獎一名;一等獎獎金20xx元;二等獎獎金1500元;三等獎金1000元。

　　十、活動安排：

　　年級組長組織本年級教師到達指定地點，將登山隊員名單交與裁判長(裁判長將其發(fā)予計時裁判員一份，發(fā)令協(xié)調(diào)裁判一份)，并清點本組登山人數(shù)， 由裁判長陸榮講解活動規(guī)則及比賽中的安全及注意事項，單位領(lǐng)導比賽前進行講話并宣布比賽開始，放發(fā)令槍：比賽開始，直至活動結(jié)束。比賽結(jié)束后，裁判長組織集合，由校長宣布名次，登山活動結(jié)束。

　　十一、注意事項：

　　1、參賽人員在比賽中須穿運動鞋，登山時注意途中安全;

　　2、比賽中提倡“友誼、團結(jié)和互助“的精神;

　　3、參賽人員遵守公共道德，愛護生態(tài)環(huán)境，禁止亂丟垃圾;

　　4、工作人員要堅守崗位，維護比賽秩序，確保此次比賽有序進行

　　5、參加活動者要聽從工作人員的指揮，積極配合共同完成登山比賽活動。

活動方案 篇6

　　一、指導思想:

　　以“攜手科學,陽光成長”為主題,廣泛開展科技教育活動,引領(lǐng)全校學生接近科學、走進科學,把環(huán)保教育與學校德育教育、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育相結(jié)合。培養(yǎng)和提高學生的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。在大力實施課程改革、全面推進素質(zhì)教育的進程中,開創(chuàng)我�？萍冀逃�的`新局面。

　　二、活動主題與口號:(制作橫幅,懸掛校園內(nèi))

　　攜手科學,陽光成長

　　科技之光進校園,一小活力展新篇

　　科學在心中,創(chuàng)造在手中

　　三、活動組織

　　為了加強科技節(jié)活動的領(lǐng)導,成立溪郭一小第七屆科技節(jié)活動領(lǐng)導小組。

　　組長:z

　　副組長:z

　　成員:z各班班主任

　　四、活動時間:10月——11月

　　五、活動內(nèi)容:

　　1.科普黑板報評選。(10月26日評比)

　　2.科幻畫展評。(1-6年級每班2幅,10月28日前上交)

　　3.科技小制作展評。(1-6年級每班1件,10月28日前上交)

　　4.七巧板和美化板比賽(10月28日比賽)

　　5.科技小論文(10月28日前上交)

　　六、活動要求:

　　做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個活動的負責人要盡職盡力,全程參與,有始有終,確保本次科技節(jié)圓滿成功。

　　七、活動宗旨:

　　1.堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展,又要注意科技作品的質(zhì)量。

　　2.體現(xiàn)特色、突出個性。在組織活動時,要根據(jù)學生實際、注重實效,做到以班為本,以學生為本,注意充分調(diào)動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性。

　　3.多渠道開展:采取科普宣傳、課程教學、學科滲透、實踐活動、競賽交流、評星展示等多種途徑,全方位開展活動,營造濃郁的科學氛圍。

　　4.循序漸進:延續(xù)兩個月,其中第一個月為科技教育月,第二個月要組織交流展示活動,引導學生在實踐活動的過程中提高科學素養(yǎng),培養(yǎng)自主探究科學的興趣與能力。

　　5.注重實效:踏踏實實開展科普宣傳與實踐活動,宣傳、培訓、活動、評比、展示相結(jié)合,切實提高活動的實效。

　　6.鼓勵教師發(fā)揮自身特長,積極輔導學生參加科普活動,通過本次科技節(jié),提高教師的科技輔導能力,逐步發(fā)展、形成科技特色項目。

　　八、未盡事宜,另行通知。

活動方案 篇7

　　一、活動目標

　　1、通過系列活動，引起全校學生對此項活動意義的高度重視，從而嚴格規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成文明的行為習慣。

　　2、使每位同學都來爭做文明一中人，培養(yǎng)他們高尚的道德情操，將我校的“三風”建設提上新的平臺。

　　3、通過系列教育活動，有效地遏制學生中的不良行為習慣，推動我校的常規(guī)管理工作的開展。

　　二、活動過程

　　1、宣傳發(fā)動（政教處、團委 第10周）

　�。�1）制定活動方案，召開年級長會議，布置活動有關(guān)工作。

　　（2）各班動員，讓學生觀看校內(nèi)不文明現(xiàn)象圖片，明確本次活動的主題、目的、安排和要求。

　�。�3）利用廣播站、電子顯示屏進行宣傳，在顯眼位置懸掛宣傳橫幅，營造活動氣氛。

　　2、查找討論（年級、班級 第10周）

　�。�1）各班召開“告別陋習，向不文明行為宣戰(zhàn)，做文明一中人”主題班會，班會中要開展批評與自我批評教育活動，查找“我身邊的十大不文明行為”，形成班級文明條約。要求爭取人人發(fā)言，班主任要在主題班會中針對班級查找的'不文明行為拿出整改措施。

　　（2）各班綜合全班每個同學認為的十大不文明行為匯總形成班級十大常見不文明行為（要求張貼在教室），并上交學校團委會。團委會再根據(jù)各班級的上交情況形成學校十大常見不文明行為，學校展板公示全校學生評定的十大不文明行為。要求學生人人對照糾正，爭做文明一中人。

　　3、發(fā)倡議（團委、學生會 第11周）

　　由團委、學生會發(fā)起“告別陋習，向不文明行為宣戰(zhàn)，做文明一中人”的倡議書，向全校學生發(fā)起做文明一中人的倡議。

　　4、簽名活動（政教處、團委 第11周）

　　政教處和團委舉行“向不文明行為告別”宣誓簽名活動，向不文明現(xiàn)象說不。

　　5、“文明校園”攝影及漫畫作品大賽。(學生會、攝影社、動漫社 第12周)

　　6、評選江陽一中十大文明之星，對文明之星的事跡在校園網(wǎng)進行廣泛的宣傳。（政教處、團委 第12周）

　　江陽市第一中學政教處

活動方案 篇8

　　一、活動日期：20xx年9月27日

　　二、活動日程：

　�、�8：00——11：30游動物園㈡12：00午餐（職工食堂）

　　㈢13：00——13：40男子籃球賽

　�、�14：00——16：30游戲活動

　　㈤17：30晚餐（綜合樓餐廳）

　�、�19：30——21：30多功能廳

　　三、集體活動分組情況（共分四個隊）

　�、遛k公室隊（10人）

　　隊長：

　　隊員：財務3人活動營地4人

　　辦公室3人

　　㈡客房隊（11人）

　　隊長：

　　隊員：客房7人前廳3人

　�、绮惋嬯牐�17人）

　　隊長：

　　隊員：餐飲服務員7人后灶9人

　　㈣后勤隊（16人）

　　隊長：

　　隊員：農(nóng)林9人保安4人工程2人

　　四、游戲內(nèi)容

　　㈠喝啤酒比賽

　　游戲規(guī)則：每隊出1人，同時喝，最快者第一，次者第二，余下第三。

　　獎品內(nèi)容：一等獎除毛器1個

　　二等獎粘毛滾子1個

　　三等獎力士香皂1塊

　　㈡托球跑比賽（2輪）

　　游戲規(guī)則：每隊出1人，托球跑，最快者第一，次者第二，余下第三。

　　獎品內(nèi)容：一等獎除毛器1個

　　二等獎粘毛滾子1個

　　三等獎力士香皂1塊

　　王總抽取第一名幸運獎。獎美式蒸鍋一個

　　王總或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。

　　㈢填鼻子

　　游戲規(guī)則：每隊出2人，蒙眼輪流畫，最準者第一，其余紀念獎。

　　獎品內(nèi)容：一等獎澡巾1個

　　紀念獎衣掛1個

　　㈣齊心協(xié)力

　　游戲規(guī)則：每隊出4人，同時跑，最快者第一，次者第二，余下第三。

　　獎品內(nèi)容：一等獎粘毛滾子各1個

　　二等獎透明皂各1塊

　　三等獎衣掛各1塊

　　王經(jīng)理抽取第二名幸運獎。獎美式蒸鍋一個

　　王經(jīng)理或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。

　�、槌晕鞴媳荣悾�2輪）

　　游戲規(guī)則：每隊出1人，同時吃，最快者第一，次者第二，余下第三。

　　獎品內(nèi)容：一等獎澡巾各1個

　　二等獎香皂各1塊

　　三等獎衣掛各1塊

　�、陥F結(jié)一致

　　游戲規(guī)則：每隊出4人，圍坐在椅子上，依次躺在后一個隊友腿上，躺好后，將椅子撤出，堅持時間最長者第一，次者第二，余下第三。

　　獎品內(nèi)容：一等獎澡巾、香皂各1個

　　二等獎透明皂各1塊

　　三等獎衣掛各1個

　　張經(jīng)理抽取第三名幸運獎。獎美式蒸鍋一個

　　張經(jīng)理或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。

　　㈦踩報紙（2輪）

　　游戲規(guī)則：每隊出2人，在同樣大小的報紙上同時站立，順序?qū)�報紙折疊，雙腳不可著地，在最小報紙上仍可站立者第一，次者第二，余下第三。

　　獎品內(nèi)容：一等獎澡巾、香皂各1個

　　二等獎透明皂各1塊

　　三等獎香皂各1塊

　�、煨男南嘤�

　　游戲規(guī)則：每隊出2人，組成一組，在規(guī)定時間內(nèi)，使用字面上的字用以外的'字或肢體語言表達給對隊友，猜對者為第一，次者第二，余下第三。

　　獎品內(nèi)容：一等獎澡巾、香皂各1個

　　二等獎透明皂各1塊

　　三等獎香皂各1塊

　　宋會計抽取第四名幸運獎。獎美式蒸鍋一個

　　宋會計或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。

　�、黼p人運球跑

　　游戲規(guī)則：每隊出2人，在規(guī)定時間內(nèi)，用后背將氣球運到規(guī)定地點，多者獲勝，次者第二，余下第三。

　　獎品內(nèi)容：一等獎除毛器各1個

　　二等獎粘毛滾子各1個

　　三等獎香皂各1塊

　　㈩傳話游戲

　　游戲規(guī)則：每隊出7人，站成一排，依次快速將字條上的內(nèi)容相傳，最后一名大聲各訴觀眾。

　　獎品內(nèi)容：參加者每人得香皂1塊

　　李主任抽取第五名幸運獎。獎美式蒸鍋一個

　　李主任或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。

　　王總經(jīng)理宣布此次慶十·一、迎仲秋文體活動到此結(jié)束

　　全體職工17：30在綜合樓大餐廳用餐。

活動方案 篇9

　　為了豐富校園文化生活，陶冶學生高尚情操，為學生創(chuàng)建藝術(shù)實踐舞臺，豐富學生課余文化生活，提高學生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進學校合唱水平的提高，進一步加強愛國、愛校教育，提高我校班班有歌聲活動的水平，在元旦到來之際，特組織校園合唱比賽。 具體方案如下：

　　一、活動宗旨

　　通過合唱活動，豐富學生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風采，培養(yǎng)團結(jié)合作精神，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高。

　　二、活動主題

　　“慶元旦，陽光下成長”

　　三、活動安排

　　比賽時間：12月31日

　　比賽地點：學校小操場

　　參賽對象：1—6年級

　　四、評委席安排

　　五、工作人員安排

　　總負責人：

　　音響布置：

　　主持人：

　　評委席：

　　會場紀律：

　　攝影：

　　六、活動日程安排

　　一、12月17、18日下發(fā)通知及賽前宣傳工作。學校成立合唱活動組織小組。各班賽前準備工作開動，以營造“合唱活動”的良好氛圍。

　　二、12月18—30日組織學生進行賽前排練，準備比賽所需材料，如服裝、道具、參賽曲目伴奏等。

　　三、12月25日前各班上交參賽曲目名以及參賽曲目伴奏，交于王琴處。

　　四、12月30日班級抽簽。

　　五、12月31日上午9:30正式進行合唱比賽。

　　七、曲目及演唱要求

　　（1）本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位，表演形式不限。每班準備兩首曲目，時間3——5分鐘。一首《中國少年先鋒隊隊歌》為每班必唱曲目，另一首曲目自行選定，內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，要符合學生的年齡特點。

　　（2）節(jié)奏整齊、音準正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。

　　（3）合唱隊員與伴奏音樂配合得當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。

　�。�4）精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好、行動整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的`內(nèi)容。

　　（5）比賽自愿設定指揮席。

　　八、比賽評分規(guī)則

　　1、精神飽滿、富有朝氣，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好，上下場迅速。

　　2、服裝整齊、統(tǒng)一。

　　3、節(jié)奏整齊準確、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧、具有一定合唱藝術(shù)效果。

　　4、歌曲藝術(shù)處理得當，有一定的藝術(shù)感染力，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。

　　5、比賽采用10分制，取各位評委評判分數(shù)的平均分為最后得分，最后得分保留小數(shù)點后一位。

　　九、頒獎

　　1、獎項設置

　　一等獎2名 二等獎2名 三等獎2名 。

　　2、比賽結(jié)束后為獲獎班級頒發(fā)獎狀。

　　十、賽場秩序要求

　　1、為保證比賽的有序進行，各參賽隊須聽從工作人員的指揮，比賽前由領(lǐng)隊提前整隊入場，按指定位置進行準備工作。

　　2、尊重評委評判，對評判結(jié)果有異議應有組織的向組委會匯報，不得無理取鬧，影響評委評判。

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