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BX小學(xué)快樂數(shù)學(xué)文化節(jié)活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的BX小學(xué)快樂數(shù)學(xué)文化節(jié)活動方案，歡迎大家分享。
一、活動目的：
通過本次數(shù)學(xué)文化節(jié)活動，讓學(xué)生切身感受到數(shù)學(xué)是生動活潑、快樂有趣的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，展示學(xué)生的聰明智慧，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，構(gòu)建富有特色的數(shù)學(xué)課程文化，豐富校園文化內(nèi)涵。
二、活動主題：快樂數(shù)學(xué)伴我成長動手動腦不斷進步
三、活動時間：3月17日～3月21日(第五周)
四、活動對象：全校學(xué)生
五、活動內(nèi)容：
1.了解古今中外數(shù)學(xué)家的故事(各班根據(jù)實際情況安排學(xué)生觀看視頻或收聽故事)
2.“快樂數(shù)學(xué)”研討課
課題：平移和旋轉(zhuǎn)執(zhí)教：周海斌
3.快樂七巧板(1、2年級)
(1)每班在班級初賽的基礎(chǔ)上選拔3名學(xué)生參加全校決賽。
(2)學(xué)生用一副七巧板擺出指定主題的圖案，要求形象、傳神、新穎。主題內(nèi)容比賽當(dāng)場公布，可以是動植物、人物、建筑等。
(3)獎勵設(shè)置：每個年級大約評出6名“奇思妙想”獎。
4.快樂魔方(3～6年級)
(1)每班在班級初賽的基礎(chǔ)上選拔不超過3名學(xué)生參加全校決賽。
(2)學(xué)生自帶三階魔方(每個面有9個正方形)，在最短的時間內(nèi)將魔方恢復(fù)成六面成單一顏色者為優(yōu)勝。
(3)獎勵設(shè)置：各年級前3名頒發(fā)“魔方高手”獎狀。
5.我是數(shù)學(xué)小能手比賽(全校學(xué)生)
(1)計算大比拼(1、2年級)
各班數(shù)學(xué)教師自行組織，根據(jù)本年級教材內(nèi)容，設(shè)置一定的計算題量，包括口算和筆算。綜合考量計算正確率和速度，取班級前2名上報教導(dǎo)處，由學(xué)校頒發(fā)“小小計算王”獎狀。
(2)24點大比拼(3、4年級)
各班在初賽的基礎(chǔ)上選出3名代表參加學(xué)校統(tǒng)一組織的決賽。決賽采用筆試形式，綜合考量正確率和速度，各年級前6名頒發(fā)“24點大王”獎狀。
(3)數(shù)學(xué)探究大比拼(5、6年級)
各班在初賽的基礎(chǔ)上選出3名代表參加學(xué)校統(tǒng)一組織的決賽。決賽采用筆試形式，綜合考量正確率和速度，各年級前6名頒發(fā)“數(shù)學(xué)探究小能手”獎狀。
六、具體安排：
活動內(nèi)容時間地點對象備注負責(zé)人
1.電子屏宣傳快樂數(shù)學(xué)口號標(biāo)語。
2.數(shù)學(xué)周開幕升旗講話。
3.校園網(wǎng)上發(fā)布數(shù)學(xué)周活動方案。
4.櫥窗布置宣傳展板。
第五周
校長室教科室教導(dǎo)處
“快樂數(shù)學(xué)”研討課
3月12日
下午第一節(jié)課
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