實(shí)用的活動(dòng)方案實(shí)用(3篇)
為確保事情或工作順利開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、 通過(guò)談話、交流、采訪等形式,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、了解警服、醫(yī)生工作服等職業(yè)服裝的特點(diǎn)、用途,以及與人們生活的關(guān)系。
2、 鼓勵(lì)幼兒從小學(xué)好本領(lǐng),做一個(gè)有用的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、請(qǐng)警察叔叔和醫(yī)生穿好職業(yè)裝到園,事先與他們交代活動(dòng)要求與過(guò)程,以及需要他們配合的要點(diǎn);
2、觀察周圍人們的工作服裝,收集有關(guān)資料。
活動(dòng)過(guò)程:
幼兒相互交流,引出話題:
1、今天你穿了什么樣的衣服?感受怎么樣?2、為什么要穿衣服?
小結(jié):衣服不僅可以保暖,穿了漂亮,它還有一個(gè)很大的本領(lǐng),衣服會(huì)“說(shuō)話”,你看見(jiàn)有人穿了一件衣服,就知道他是做什么工作。
觀察、了解不同職業(yè)服裝:
1、觀察警察叔叔的服裝,看看和一般的衣服有什么不一樣。
2、觀察、發(fā)現(xiàn)醫(yī)生工作服的特點(diǎn)。
活動(dòng)延伸:
1、 觀察各種不同的.職業(yè)服裝,知道他們的特點(diǎn)、用途,以及與人們生活的關(guān)系;
2、 通過(guò)多種形式收集職業(yè)裝的各種資料,如圖片、照片、記錄等,并進(jìn)行初步的分類整理,相互交流,在環(huán)境中體現(xiàn)。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)思想:
五一小長(zhǎng)假期間,餐飲行業(yè)的節(jié)日商機(jī)明顯,不少婚宴、壽宴、家庭宴請(qǐng)等,會(huì)選擇在這一時(shí)間段舉辦,一是處在小長(zhǎng)假期間,親朋好友難得聚會(huì);二是小長(zhǎng)假期間,人們的'旅游需求旺盛,因此帶來(lái)的流動(dòng)消費(fèi)也會(huì)給餐飲行業(yè)帶來(lái)不小的業(yè)績(jī)空間。
活動(dòng)名稱:
“偷得浮生半日閑,五一假日共美餐”
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月1日—5月7日
活動(dòng)內(nèi)容:
1、“吃熱辣川菜,送清爽飲品”
5月1日—5月7日活動(dòng)期間,凡賓客來(lái)店用餐滿XX元,每桌可獲贈(zèng)本店精選清甜水果一份(或清涼酸梅汁一杯)。
2、“精品川菜,百姓價(jià)格”
5月1日—5月7日活動(dòng)期間,本店特推出“精品川菜,百姓價(jià)格”的三款套餐:親子三人套餐188元、快樂(lè)六人套餐588元、全家福套餐(10人量)880元。
3、“經(jīng)典川菜知多少”小問(wèn)答
席間進(jìn)行川菜知識(shí)提問(wèn)(問(wèn)題不宜太簡(jiǎn)單),顧客發(fā)送答案至餐館短信平臺(tái),答對(duì)者獲得價(jià)值X元精美小禮物一份,餐館也借此獲得大量客戶手機(jī)號(hào),成為未來(lái)宣傳服務(wù)的目標(biāo)。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
為認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》,進(jìn)一步提升我校心理健康教育工作,努力構(gòu)建積極心理環(huán)境、營(yíng)造和諧校園,通過(guò)把學(xué)生中出現(xiàn)的心理問(wèn)題搬上校園舞臺(tái),自己講故事、自己表演、自己觀看、自己體悟,從而使表演者和觀看者得到啟發(fā)。增進(jìn)學(xué)生間的互動(dòng)和交流,增進(jìn)學(xué)生間的感情和友誼,使學(xué)生正確的`認(rèn)識(shí)自我和成長(zhǎng)自我。學(xué)校決定開(kāi)展心理健康教育宣傳月活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月7日—4月10日
四、心理健康活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組名單:
顧 問(wèn):
組 長(zhǎng):
組 員:
五、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(3月7日-3月13日)
制訂“活動(dòng)月”實(shí)施方案,并確定實(shí)施項(xiàng)目。
第二階段:組織實(shí)施(3月14日-4月1日)
1、發(fā)動(dòng)宣傳。3月18日舉行以”體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)”主題集會(huì)。
2、普及知識(shí)。各班出好一期心理專題黑板報(bào)。電子顯示屏滾動(dòng)播出。
3、各班人人參與。
一-三年級(jí)活動(dòng):我所喜愛(ài)的心理故事
四-八年級(jí)活動(dòng);校園心理劇
4月1日,一-三年級(jí)講故事決賽;四-八年級(jí)校園心理劇初賽。
4月8日,四-八年級(jí)校園心理劇決賽。
4、三年級(jí):講座(身體紅綠燈)。
第三階段:總結(jié)工作(4月6日-4月10日)
1、對(duì)黑板報(bào)和活動(dòng)成果進(jìn)行評(píng)比,表彰。
2、總結(jié)心理健康教育活動(dòng)月工作。
六、活動(dòng)要求
各年級(jí)組各班要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)月的意義,組織學(xué)生全員參與,促進(jìn)活動(dòng)月的實(shí)施,抓好各方面工作的落實(shí),使更多學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)得到成長(zhǎng)。
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