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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-10-03 09:51:09 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案范例(4篇)

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案范例(4篇)

活動(dòng)方案 篇1

  為提升博物館化交流與服務(wù)公眾的能力、推進(jìn)博物館的合作與發(fā)展,我局?jǐn)M于20xx年“·18國(guó)際博物館日”期間,圍繞今年的活動(dòng)主題舉辦論壇,并進(jìn)行論征集,F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:

  一、論壇研討與論征集主題

  博物館與化景觀

  二、論壇研討與論征集的主要內(nèi)容

  本次研討會(huì)將圍繞20xx年國(guó)際博物館日活動(dòng)主題進(jìn)行研討與交流。論征集范圍為:

  1.博物館與化景觀

  2.經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展與博物館事業(yè)

  3.博物館可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策與建議

  4.博物館化交流與國(guó)際合作

  5.博物館與公共教育

  6.新型博物館建設(shè)與發(fā)展

  三、論壇征注意事項(xiàng)

  1.投稿須為作者本人原創(chuàng),確保不涉及保密、署名無(wú)爭(zhēng)議,如有觀點(diǎn)或版權(quán)問題,皆由作者本人承擔(dān)。

  2.稿原則上不超過000字,其中包括00到00字的.內(nèi)容提要以及注釋、參考書目。注釋請(qǐng)使用腳注格式,包括著者姓名、書名或篇名、出版社及出版年、引頁(yè)碼。稿沒有公開發(fā)表。所有征稿請(qǐng)自留原稿,不予退稿。

  3.論請(qǐng)以rd檔形式通過電子郵發(fā)送,名及電子郵標(biāo)題均請(qǐng)注明“20xx年國(guó)際博物館日主題論壇征”。征截稿時(shí)間為20xx年4月1日。

  4.征請(qǐng)附上作者簡(jiǎn)介:第一作者姓名,性別,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位,研究方向,以及郵政通訊地址、電子郵箱、電話等聯(lián)絡(luò)聯(lián)系方式。

  5.征集的論將擇優(yōu)邀請(qǐng)與會(huì)并匯編正式出版。

  四、征聯(lián)系

  聯(lián)系人:xx

  電話:xx

  E-ail:xx

  xx省物局

  20xx年2月2日

活動(dòng)方案 篇2

  為了慶!拔逡弧眹(guó)際勞動(dòng)節(jié),增添節(jié)日氣氛,增強(qiáng)我鎮(zhèn)教職工凝聚力,展示新時(shí)代我鎮(zhèn)教師的風(fēng)采。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)行政及工會(huì)研究,決定開展以“我健康、我快樂”為主題的'慶祝活動(dòng)。此時(shí)具體方案如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組 員:

  二、活動(dòng)時(shí)間

  xx年4月23日下午1:30開始

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx中心小學(xué)校園

  四、參加人員:

  全鎮(zhèn)教職工

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  文藝表演

  六、活動(dòng)主持人:

  七、活動(dòng)要求:

  1、各校要高度重視,提高認(rèn)識(shí),精心準(zhǔn)備,確保活動(dòng)效果,學(xué)校校長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)要親自組織排練活動(dòng),各校工會(huì)小組長(zhǎng)請(qǐng)于4月15日前交本校節(jié)目報(bào)名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱,以便于活動(dòng)節(jié)目編排。

  2、全鎮(zhèn)所有工會(huì)會(huì)員都要按時(shí)參與(要求4月23日下午1:20前到會(huì)場(chǎng)),如無(wú)十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學(xué)校準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目外其他每間學(xué)校準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,此時(shí)參加表演的隊(duì)員要準(zhǔn)時(shí)到位參加表演。

  八、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)若干名。

  特別交待:

  一、部分學(xué)校節(jié)目類型安排表(見下表1)

  二、各校節(jié)目報(bào)名表(見下表2)

  三、評(píng)委、后勤工作安排:

  1、活動(dòng)評(píng)委:

  2、會(huì)場(chǎng)布置由楊漢德副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排。

活動(dòng)方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

  以日常行政執(zhí)法工作為重點(diǎn),以運(yùn)用法律法規(guī)理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)為主線,以提高全體執(zhí)法人員的.法紀(jì)意識(shí)和行政執(zhí)法水平為目標(biāo),積極營(yíng)造濃厚學(xué)法用法氛圍,樹立良好隊(duì)伍形象,扎實(shí)推進(jìn)局各項(xiàng)工作順利開展和全面發(fā)展。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  局成立學(xué)法活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  三、學(xué)習(xí)方法

 。ㄒ唬┓制诜峙M織學(xué)習(xí);

 。ǘ┚纸y(tǒng)一組織集中培訓(xùn);

 。ㄈ﹤(gè)人自學(xué);

  (四)中隊(duì)組織學(xué)習(xí)。

  四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  (一)《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政強(qiáng)制法》、《國(guó)家賠償法》、《廉潔自律準(zhǔn)則》等法律;

 。ǘ妒惺腥莺铜h(huán)境衛(wèi)生管理辦法》、《城市建筑垃圾管理辦法》等法規(guī)、規(guī)章;

  (三)執(zhí)法文書的使用與制作;

  (四)其他相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。

  五、幾點(diǎn)要求

 。ㄒ唬┮y(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、高度重視,各單位負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格抓好落實(shí),認(rèn)真組織本單位人員開展學(xué)法活動(dòng)。

 。ǘ┮龊脮嫖淖钟涗,局每季度組織一次檢查,半年、年終分別開展評(píng)比活動(dòng),檢查和評(píng)比結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。

  (三)要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,將所學(xué)與日常工作相結(jié)合,提高依法行政、文明執(zhí)法水平。

活動(dòng)方案 篇4

  預(yù)定目標(biāo):

  1、體驗(yàn)單雙腳跳的動(dòng)作要領(lǐng),發(fā)展跳躍能力。

  2、提高下肢的耐肌力。

  3、培養(yǎng)主動(dòng)參與活動(dòng)的態(tài)度,激發(fā)體育活動(dòng)的興趣。

  教育資源:

  1、錄音機(jī),輕快的音樂。

  2、呼啦圈。

  預(yù)定程序:

  一、教師詢問幼兒,有沒有看過水塘里或田間的小青蛙,小青蛙的動(dòng)作是怎樣的`。

  二、播放音樂,與幼兒一起布置場(chǎng)地,指定一個(gè)區(qū)域?yàn)樗,于水塘中放置呼啦圈?/p>

  三、教師請(qǐng)幼兒當(dāng)小青蛙,鼓勵(lì)幼兒踴躍嘗試跳躍的創(chuàng)意練習(xí)。

  四、觀察幼兒的跳躍動(dòng)作,找出幼兒示范的有創(chuàng)意的跳躍動(dòng)作,轉(zhuǎn)身跳、直線跳、變換方向跳、連續(xù)跳等,并為其動(dòng)作取名字。

  五、教師說(shuō),每只小青蛙都很棒,努力學(xué)了很多的本領(lǐng),現(xiàn)在,要看看大家的本領(lǐng)怎么樣,請(qǐng)依指令做出跳躍的動(dòng)作。

  例如:

  1、小青蛙跳上岸:原地雙腳向上跳。

  2、小青蛙跳荷葉:雙腳連續(xù)向前跳。

  3、小青蛙比跳遠(yuǎn):幼兒分組,數(shù)名幼兒聽哨聲,于教師指定的起點(diǎn)處立定跳遠(yuǎn)。

  4、小青蛙跳房子:雙腳連續(xù)向前側(cè)跳。

  5、小青蛙跳下水:雙腳向下跳。

  六、兩人一組,一人負(fù)責(zé)變換動(dòng)作,另一人則跟隨著變換動(dòng)作。培養(yǎng)合作、專注力,以及動(dòng)作變換之間身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。

  七、收拾場(chǎng)地、器材,整理儀容,完成課程。

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