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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-10-12 08:10:36 活動(dòng)方案 我要投稿

【薦】活動(dòng)方案

  為保障事情或工作順利開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

【薦】活動(dòng)方案

活動(dòng)方案 篇1

  紀(jì)念“5·12”汶川大地震,同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)感恩教育,促進(jìn)我校思想道德建設(shè),鞏固德育教育成果,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。根據(jù)上級(jí)部門文件精神,我校將在九月份開展“感動(dòng)你我”感恩教育系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容安排如下:

  (一)感恩教師——給老師寫一封信活動(dòng)

  活動(dòng)內(nèi)容:每位學(xué)生給自己的老師親手寫一封信,并親手交給老師,收到信的老師需在信上撰寫評(píng)語,并交還學(xué)生。

  活動(dòng)要求:(1)要求結(jié)合感恩教育和教師節(jié)系列活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生在信中表現(xiàn)出真摯的.情感,注重活動(dòng)的實(shí)效性;(2)各班務(wù)必在9月12日前上交優(yōu)秀書信1—2篇,學(xué)校將收集優(yōu)秀書信在校園內(nèi)以專題展評(píng)、朗誦、廣播等各種形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,另評(píng)選優(yōu)秀書信上報(bào)教育局參評(píng)區(qū)級(jí)優(yōu)秀書信。

  (二)感恩家庭——“四個(gè)一”活動(dòng)

  活動(dòng)內(nèi)容:結(jié)合感恩教育,鼓勵(lì)學(xué)生在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的家務(wù),要求為父母做一次晚飯,為父母洗一次衣服,為父母捶一次背,為父母打掃一次房間。

  活動(dòng)要求:此活動(dòng)要求學(xué)生在9月26日前完成,各班在9月27日主題班會(huì)中進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)班主任保留相關(guān)活動(dòng)資料。

  (三)感恩集體——“拾起零碎的希望”活動(dòng)

  活動(dòng)內(nèi)容:以班級(jí)為單位,將各班廢棄品統(tǒng)一收集后變賣,將變賣所得捐獻(xiàn)校內(nèi)助學(xué)基金會(huì),助學(xué)基金會(huì)所得基金直接用于資助品學(xué)兼優(yōu)、經(jīng)濟(jì)困難、難以支持學(xué)業(yè)的部分特困學(xué)生,以及突遭意外事件造成巨大經(jīng)濟(jì)損失的學(xué)生,以幫助他們度過難關(guān),順利完成學(xué)業(yè)。

  活動(dòng)要求:要求各班主任利用班會(huì)將助學(xué)基金的用途及意義對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳,讓學(xué)生了解此活動(dòng)的意義所在,共同參與到活動(dòng)中來。

  (四)感恩社會(huì)——社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)

  活動(dòng)內(nèi)容:以年級(jí)、班級(jí)或社團(tuán)為單位,組織學(xué)生在學(xué)校所在社區(qū)開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  活動(dòng)要求:(1)各年級(jí)、班級(jí)或社團(tuán)負(fù)責(zé)教師要積極與有關(guān)單位聯(lián)系,確保活動(dòng)順利開展,并加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造良好氛圍;(2)要求活動(dòng)內(nèi)容切合主題,注重實(shí)效,體現(xiàn)成果;(3)加強(qiáng)管理,確保學(xué)生安全;(4)保留相關(guān)活動(dòng)資料并上報(bào)學(xué)生處。

活動(dòng)方案 篇2

  設(shè)計(jì)意圖: (親近自然、感受自然)

  遠(yuǎn)足,即徒步遠(yuǎn)行的意思。 隨著孩子年齡的增長(zhǎng),他們的求知欲在不斷提高,思維的方式也越來越豐富,他們對(duì)大千世界有著強(qiáng)烈的好奇心,對(duì)親近大自然、接觸社會(huì)有著強(qiáng)烈的愿望,他們對(duì)任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現(xiàn)在的孩子,走路的機(jī)會(huì)越來越少了,他們是出門有車,邁開雙腿的機(jī)會(huì)也太少了。家長(zhǎng)帶幼兒到戶外活動(dòng),怕孩子出危險(xiǎn),處處對(duì)孩子呵護(hù),因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡,肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學(xué)習(xí)、生活上也容易出現(xiàn)依賴,遇到困難有退縮的現(xiàn)象,所以,我們幼兒園組織首次遠(yuǎn)足活動(dòng)。 以提高幼兒各方面的能力。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過遠(yuǎn)足活動(dòng)增強(qiáng)幼兒體質(zhì),培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神,強(qiáng)化集體安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí),促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

  2、通過觀看周邊的景色感受春天的氣息,尋找春天的影子。開拓幼兒視野,親近自然。

  3、通過各年級(jí)分享食物等活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、分享。

  4、通過收拾垃圾等活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,讓幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月 29日 日9:30——1:30

  活動(dòng)地點(diǎn):

  高城山生態(tài)植物園

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、條幅“盂縣大拇指幼兒園 春季遠(yuǎn)足活動(dòng)”、攝像機(jī)、一次性餐桌布、垃圾袋。 邀請(qǐng)各班家長(zhǎng)一同協(xié)助參與本次活動(dòng)。

  2、有關(guān)老師提前兩天到目的地進(jìn)行踩點(diǎn):檢查場(chǎng)地,規(guī)劃路線,保證活動(dòng)安全并順利進(jìn)行。

  3、通知家長(zhǎng)統(tǒng)一給孩子穿合適的衣服,戴統(tǒng)一太陽帽,穿舒適的平底鞋,準(zhǔn)備少許輕便的零食和飲料。

  4、活動(dòng)前對(duì)全體幼兒進(jìn)行安全教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案,每個(gè)人都要明確職責(zé),熟悉步驟,做到心中有數(shù),并由各班主班老師貫徹給幼兒。

  5、保健醫(yī)生提前做好急救藥品和器材。

  活動(dòng)過程:

  1、組織幼兒整理好自己的相關(guān)物品,乘坐各家專車前往活動(dòng)目的地——高城山生態(tài)植物園。

  2、在乘車的過程中,向幼兒再次強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)足的相關(guān)注意事項(xiàng):聽老師的'口令;跟緊老師和同伴;不離隊(duì)、不掉隊(duì);注意安全等。

  3(附路線圖)

  遠(yuǎn)足、尋找春天時(shí)光:

  畫風(fēng)箏、放飛時(shí)光:

  遠(yuǎn)足游戲規(guī)則:

  本活動(dòng)分為遠(yuǎn)足時(shí)光和分享時(shí)光,在此過程中第一名記3分,第二名記2分,第三名記1分。

  一、遠(yuǎn)足時(shí)光以接力的形式進(jìn)行,所有參賽家庭分為紅黃藍(lán)三組。

  二、比賽過程中,孩子必須全程徒步完成,如各組中有孩子違反規(guī)則,則全組記為零分。

  遠(yuǎn)足:

  1、孩子在活動(dòng)過程中,必須全程徒步行走。

  2、孩子在活動(dòng)中不能產(chǎn)生哭鬧現(xiàn)象。

  3、接力的家長(zhǎng)必須在隊(duì)友沖過線后方可出發(fā)。

  分享:

  1、每個(gè)家庭有不同的元素,并能畫出來。

  2、每個(gè)家庭的畫中必須體現(xiàn)自己家庭的風(fēng)格特點(diǎn)。

  3、所有家庭必須全員參與。

  活動(dòng)流程:

  一、8:30到幼兒園點(diǎn)名,并發(fā)放帽子和旗子。 二、9點(diǎn)出發(fā)到活動(dòng)地點(diǎn),送各組成員到各站點(diǎn) 尋找春天:

  1、讓孩子認(rèn)識(shí)幾種植物,并能畫出來。

  2、和孩子一起發(fā)現(xiàn)春天里景象,并記錄下來。

  3、講一些春天里會(huì)出現(xiàn)的景物。

  4、定出自己家庭的主題。

  三、9:30活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。

  四、11:00到達(dá)會(huì)場(chǎng)、開始記錄春天。

  五、分享:說說自己看到春天的景象。 (最終評(píng)比結(jié)果是兩個(gè)活動(dòng)分值的總和)

活動(dòng)方案 篇3

  一、 活動(dòng)主題

  “魅力女人 關(guān)愛健康”

  二、活動(dòng)對(duì)象

  全業(yè)務(wù)正常在網(wǎng)女性VIP客戶、集團(tuán)關(guān)鍵人。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月7日19:30—21:30

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  青平果美容會(huì)所

  五、 活動(dòng)目的

  針對(duì)如今都市人工作壓力大、生活作息不規(guī)律等各方面因素,導(dǎo)致大部分人身體出現(xiàn)亞健康狀況,為關(guān)注客戶,進(jìn)一步拉近客戶經(jīng)理與用戶之間的親和力,體現(xiàn)公司個(gè)性化特色服務(wù),從而更好地維系用戶,降低離網(wǎng)率。

  六、活動(dòng)組織:

  客戶服務(wù)部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的組織策劃、商家聯(lián)系與宣傳;客戶經(jīng)理為活動(dòng)的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)有效客戶的.核查、通知回訪等工作。

  邀請(qǐng)青蘋果健康調(diào)理機(jī)構(gòu)中心的美容養(yǎng)生專家,為用戶進(jìn)行養(yǎng)生方面知識(shí)講座,交流身體調(diào)理、保健方面的經(jīng)驗(yàn)。

  具體安排:

  1、分公司業(yè)務(wù)介紹、演示約30分鐘。

  2、青蘋果健康知識(shí)講座約40分鐘。

  3、分公司邀請(qǐng)客戶免費(fèi)體驗(yàn),由青蘋果美容所提供。(待商議)

  七、活動(dòng)費(fèi)用

  計(jì)劃VIP、集團(tuán)關(guān)鍵人參加人數(shù)30人,所需水果、紅酒,成本約1000元;為VIP用戶回饋禮品(養(yǎng)生貴賓卡:200元/張,可享受價(jià)值400元護(hù)理、健康理療,具體項(xiàng)目以青蘋果為主)6000元,合計(jì)資金7000元。(待定)

活動(dòng)方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),確立“以人為本”的教育理念,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,指導(dǎo)學(xué)生過好暑期生活,豐富學(xué)生暑期活動(dòng),提高學(xué)生的素質(zhì)教育質(zhì)量,鞏固發(fā)展XX市教育現(xiàn)代化初中學(xué)校的`建設(shè)成果。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生暑期活動(dòng)實(shí)施方案的落實(shí)工作,經(jīng)學(xué)校行政研究決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下。

  組 長(zhǎng):張建農(nóng)

  副組長(zhǎng):胡留英 朱解元

  組 員:全體行政人員、年級(jí)組長(zhǎng)

  三、活動(dòng)內(nèi)容。

  1.主題教育:組織學(xué)生“做一個(gè)有道德的人,我和我的祖國(guó)”征文活動(dòng),初一、二年級(jí)學(xué)生,由周衛(wèi)新負(fù)責(zé),時(shí)間為6月10日~8月30日。

  2.綜合實(shí)踐活動(dòng):

 、挪貢蛉馓骄浚撼跻弧⒍昙(jí)學(xué)生,時(shí)間為7月10日~8月30日。

 、撇貢缒镜奶骄浚撼跻弧⒍昙(jí)學(xué)生,時(shí)間為7月10日~8月30日。

  ⑶社區(qū)勞動(dòng):初三年級(jí)學(xué)生,時(shí)間為7月4日上午;初一、二年級(jí)學(xué)生,時(shí)間為8月7日。

  3.社團(tuán)活動(dòng):

 、排d趣小組:

  攝影、書法小組:初一、二年級(jí)學(xué)生,由負(fù)責(zé),時(shí)間為7月10日~7月20日。

  講座活動(dòng):新初一學(xué)生,由德育處負(fù)責(zé),內(nèi)容是《邁好青春第一步》,時(shí)間為8月3日。

  科技活動(dòng):初一、二年級(jí)學(xué)生,由負(fù)責(zé),內(nèi)容《自然科學(xué)》,時(shí)間為8月7日~8月30日。

  4.文體活動(dòng):

  體育活動(dòng):摔跤隊(duì)訓(xùn)練,由負(fù)責(zé),時(shí)間為7月1日~7月15日

  藝術(shù)活動(dòng):〈歌唱祖國(guó)〉合唱隊(duì),由負(fù)責(zé),時(shí)間為8月20日~8月25日。

  5.夏令營(yíng)活動(dòng):參加區(qū)紅十字會(huì)組織的夏令營(yíng)活動(dòng)。

  6.指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)工作:新初一學(xué)生,8月3日返校;初一、二年級(jí)學(xué)生,8月7日返校。由教務(wù)處、年級(jí)組安排,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排時(shí)間,幫助學(xué)生制定具有個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),切實(shí)提高有效學(xué)習(xí)的效果,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  四、資源開發(fā):積極開發(fā)利用校內(nèi)外教育資源,豐富學(xué)生的課余生活,積極發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長(zhǎng)。假期里每天開放學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng),每周一上午開放圖書館。重視利用社區(qū)教育資源,積極組織學(xué)生參加各類活動(dòng)。

  五、管理模式:針對(duì)暑假期間學(xué)生活動(dòng)流動(dòng)性較大、場(chǎng)地設(shè)施要求高、管理難度大的特點(diǎn),加強(qiáng)活動(dòng)管理,構(gòu)建學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū),加強(qiáng)師生交流、學(xué)生交流,參與學(xué)校組織的學(xué)生活動(dòng),指導(dǎo)教師和管理人員應(yīng)當(dāng)計(jì)算工作量,并列入考核范圍。

  六、安全保衛(wèi):暑假期間加強(qiáng)校園安全工作,每天安排一名行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任總值班,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、管理各項(xiàng)活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)由專人負(fù)責(zé),各場(chǎng)館落實(shí)負(fù)責(zé)人,確保學(xué)生安全。

活動(dòng)方案 篇5

  一、主題活動(dòng)由來

  開學(xué)初,我們?cè)谂c幼兒直接面對(duì)面的談話中,發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于具體形象的物體很感興趣,諸如:汽車、昆蟲、紙、恐龍等等。孩子們的興趣廣泛,為主題的確立帶來了一定的困難,為了保護(hù)幼兒自主性,我們嘗試讓幼兒自由協(xié)商確立主題,結(jié)果我們欣喜的發(fā)現(xiàn)孩子們想了許多辦法,來說服身邊的同伴,有的說:“某某,你同意昆蟲主題,我就跟你玩!”有的說:“我們猜拳決定吧,誰贏了聽誰的!”最終,孩子們對(duì)于少數(shù)服從多數(shù)的提議都很贊同,由此我們有關(guān)“汽車”的主題也正式確立下來。

  二、主題活動(dòng)教育目標(biāo)

  1. 鼓勵(lì)幼兒大膽想象和創(chuàng)造,培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力,動(dòng)手操作能力。

  2. 通過多種活動(dòng),激發(fā)幼兒求知,探索的欲望。

  3. 注意傾聽對(duì)方講話,喜歡看圖書,學(xué)會(huì)愛護(hù)圖書。

  4. 能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。

  5. 樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助,合作和分享,有同情心。

  6. 對(duì)主題活動(dòng)感興趣,有好奇心和求知欲。能運(yùn)用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題。

  7. 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  8. 能用自己喜歡的'方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

  三、網(wǎng)絡(luò)分級(jí)指標(biāo)

  家用車

  功能車 用途

  種類

  其他

  交通規(guī)則

  交通工具

  用途 交通標(biāo)志

  汽車

  比賽

  外部結(jié)構(gòu)

  結(jié)構(gòu) 內(nèi)部結(jié)構(gòu)

  汽車修理廠

  保養(yǎng)汽車

  汽車裝飾美容

  過去的汽車

  發(fā)展史 現(xiàn)在的汽車

  環(huán)保節(jié)能車

  未來汽車

  設(shè)計(jì)未來汽車

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用

  教育資源

  1、 和孩子共同設(shè)立主題探究性活動(dòng)內(nèi)容。

  2、 和孩子共同布置墻面“快樂汽車城”。

  3、 記錄下孩子們提出的每一個(gè)問題。

  4、 活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè):

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