活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-10-25 10:10:17 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案（熱門）

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)方案（熱門）

活動(dòng)方案篇1

　　一、評(píng)選范圍：

　　凡參加學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的各代表隊(duì)，以班級(jí)為單位參加評(píng)選。

　　二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及要求：

　　評(píng)選實(shí)行百分制，考評(píng)項(xiàng)目為入場式閉幕式、會(huì)場組織情況、運(yùn)動(dòng)員文明參賽情況、競賽團(tuán)體總成績、新聞宣傳五項(xiàng)工作。

　�。ㄒ唬┤雸鍪胶烷]幕式（40%）

　　1、入場著裝整齊程度 10分

　　2、入場式人員的'精神面貌及動(dòng)作整齊程度 10分

　　3、入場式整體效果 10分

　　4、閉幕式整體效果 10分

　�。ǘ⿻�(huì)場組織情況（20%）

　　1、各班非運(yùn)動(dòng)員積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，觀看比賽服從指揮，文明助威；凡有影響正常比賽秩序的事件發(fā)生，一經(jīng)組委會(huì)確認(rèn)，取消相關(guān)班級(jí)參評(píng)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的資格； 10分

　　2、各班大本營衛(wèi)生狀況好，公共財(cái)物保管良好，每天賽程結(jié)束時(shí)評(píng)分。10分分

　�。ㄈ┻\(yùn)動(dòng)員文明參賽情況（10%）

　　各班級(jí)運(yùn)動(dòng)員在參賽過程中應(yīng)尊重裁判，尊重比賽對(duì)手，不得冒名頂替，弄虛作假，凡運(yùn)動(dòng)員有以下行為的，一經(jīng)組委會(huì)查實(shí)，取消所在班級(jí)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的參評(píng)資格，并追究相關(guān)人員責(zé)任：不服從裁判員的判決；有侮辱裁判的言行；冒名頂替弄虛作假者。 10分

　�。ㄋ模└傎悎F(tuán)體總成績（10%）

　　競賽團(tuán)體總分位列前三名的班級(jí)不列入體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)選，第四至八名分別計(jì)為10分、8分、6分、4分、2分。

　�。ㄎ澹┬侣勑麄鳎�20%）

　　由新聞報(bào)道組長審核后選擇播報(bào)（稿紙由政教處統(tǒng)一提供），按照審核通過篇數(shù)計(jì)分，總篇數(shù)第一、二名20分，第三、四、五名16分，第六、七、八名12分；總篇數(shù)少于20篇不計(jì)分；若發(fā)現(xiàn)有重復(fù)稿、抄襲稿，每次扣1分。

　　三、評(píng)選名額：

　　在高一、高二、高三三個(gè)級(jí)段中各評(píng)選一個(gè)“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。

　　四、評(píng)選辦法：

　　由運(yùn)動(dòng)會(huì)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)選小組根據(jù)評(píng)選條件和各班綜合表現(xiàn)評(píng)分，報(bào)組委會(huì)審核批準(zhǔn)。

　　五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：

　　獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的班級(jí)，由大會(huì)組委會(huì)發(fā)給榮譽(yù)錦旗。

活動(dòng)方案篇2

　　一、宗旨：

　　為了豐富學(xué)生的課余生活，幫助學(xué)生鞏固、加深和擴(kuò)大在課堂教學(xué)中獲得的知識(shí)和技能，擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,增進(jìn)學(xué)生的音樂知識(shí)，使校園充滿歡樂和生機(jī)。學(xué)校商議決定在高一、高二年級(jí)學(xué)生中選拔學(xué)生組建校合唱隊(duì)，讓學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)自身的全面、均衡發(fā)展。

　　二、加入條件：

　　對(duì)合唱有一定的興趣和愛好，并具有一定的演唱能力或特長。此外由于合唱隊(duì)聲音的是否優(yōu)美取決于每個(gè)合唱隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)、協(xié)作、聲音的表現(xiàn)以及聲部的均衡等等，因此要求參加者無特殊情況不能隨意缺課。

　　三、成員選拔：

　　隊(duì) 員：除自愿報(bào)名參加以外，還需通過必要的選拔，然后才能成為正式隊(duì)員。

　　指揮：在正式隊(duì)員中選出，由具有良好樂感，并具備一定指揮基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任。

　　伴奏：在正式隊(duì)員中選出，由能夠識(shí)別五線譜、具有一定鍵盤基礎(chǔ)、能夠獨(dú)自擔(dān)任合唱隊(duì)樂曲伴奏的`同學(xué)擔(dān)任。

　　四、合唱團(tuán)結(jié)構(gòu)：

　　指導(dǎo)教師（2 名 zz zz）

　　隊(duì) 員（40 名）

　　指揮（1 名）

　　伴奏（教師1名、學(xué)生1名）

　　合唱隊(duì)隊(duì)長（正、副各1名）

　　五、內(nèi)容安排：

　　1、作品：古今中外各種類型的優(yōu)秀合唱作品。并本著：

　　A、作品選擇由易漸難，并對(duì)每首作品的評(píng)價(jià)都會(huì)有一定的標(biāo)準(zhǔn)，不僅要會(huì)唱，更要唱好、唱出水平。

　　B、所選歌曲會(huì)考慮隊(duì)員實(shí)際的音域，排練那些適合隊(duì)員音域、演唱的、能夠體現(xiàn)時(shí)代氣息的一些優(yōu)秀作品。

　　本學(xué)期演唱曲目：

　　練聲曲目：《二十年后再相會(huì)》、《賣花姑娘》

　　中國作品：《聽媽媽講那過去的事情》

　　外國作品：《紅梅花兒開》、《郵遞馬車》

　　備選曲母：《半個(gè)月亮爬上來》

　　2、基本訓(xùn)練：

　　包括氣息、發(fā)聲方法、聽音訓(xùn)練等，努力提高合唱隊(duì)員的演唱水平、表現(xiàn)能力。

　　3、擴(kuò)展內(nèi)容：

　　本學(xué)期的合唱隊(duì)訓(xùn)練不僅包括實(shí)際的演唱、表演、演出，而且還包括：a、音樂知識(shí)的普及；b、大師風(fēng)采賞析：主要是欣賞享有國際聲譽(yù)的指揮大師的演出；c、涉獵排練多種適合舞臺(tái)表演的節(jié)目類型，包括演唱多種類型的合唱曲目（比如對(duì)唱、小組唱）、音樂劇等等。

　　4、隊(duì)形排列：

　　一般高聲部在左面，低聲部在右面，為了使每個(gè)學(xué)生能看到指揮，后排要略高于前排。

　　六、紀(jì)律要求：

　　合唱隊(duì)一經(jīng)成立便是一個(gè)有組織、有紀(jì)律的團(tuán)體，因此每一位團(tuán)員都要有集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。當(dāng)不能正常參加排練時(shí)，必須請(qǐng)假說明，經(jīng)批準(zhǔn)后方可不參加本次排練。

　　3次以上（包括3次）未請(qǐng)假者，以自動(dòng)退出合唱隊(duì)處理。

活動(dòng)方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，落實(shí)廣泛開展的全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，通過開展冬季長跑活動(dòng)，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。

　　二、活動(dòng)主題

　　“冬季長跑與健康同行”

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：各班班主任、體育教師

　　四、參加對(duì)象

　　全校師生。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月1日至20xx年3月31日

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、20xx年11月1日上午大課間，舉行z市扇橫中學(xué)學(xué)生陽光體育冬季長跑活動(dòng)起跑儀式。

　　2、每生每天長跑距離平均約1500米，整個(gè)活動(dòng)每個(gè)學(xué)生長跑距離約180公里。

　　3、在法定工作日每天以班級(jí)為單位，由班主任和體育教師組織指導(dǎo)完成跑步里程，假日和寒假期間學(xué)校要求學(xué)生自覺堅(jiān)持長跑并做好記錄。

　　4、學(xué)校各班級(jí)要做好每日長跑活動(dòng)情況記錄，在冬季長跑活動(dòng)結(jié)束時(shí)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生冬季長跑的總里程。

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)

　　初一在操場，初二在籃球場，初三在教學(xué)樓周圍過道。

　　八、鍛煉形式

　　1、在體育與健康實(shí)踐課中進(jìn)行長跑。

　　2、大課間中進(jìn)行長跑。

　　2、課外活動(dòng)中進(jìn)行長跑。

　　3、參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類比賽和其它競技性體育比賽折算為長跑里數(shù)。

　　4、班級(jí)利用課余時(shí)間組織鍛煉。

　　5、個(gè)人進(jìn)行自我鍛煉。

　　注：每天要求完成的長跑里程可以一次跑完，也可以在一天內(nèi)分二至三次跑完，具體由班主任和體育老師根據(jù)學(xué)生體質(zhì)安排。學(xué)生也可根據(jù)自身情況提出申請(qǐng)，并提供有效證明，可酌情免于參加冬季長跑運(yùn)動(dòng)。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、學(xué)校致家長一封信，闡述本次活動(dòng)的意義、要求、活動(dòng)內(nèi)容，并征求家長意見，調(diào)查學(xué)生是否適宜長跑訓(xùn)練。

　　2、體育教師要利用體育課向?qū)W生傳授長跑的基本知識(shí)和技巧，并進(jìn)行長跑安全教育。

　　3、原則上每節(jié)體育課學(xué)生跑1000米，大課間跑800米至1000米。要求班主任、體育教師根據(jù)天氣、學(xué)生身體狀況及學(xué)生當(dāng)日長跑情況，合理安排。

　　4、在組織學(xué)生長跑活動(dòng)、大課間和陽光課外體育活動(dòng)時(shí)班主任、體育教師要提前到位，周密組織指導(dǎo)；防止學(xué)生擁擠；避免學(xué)生踩踏等安全事故的發(fā)生。

　　5、注重安全教育，各班學(xué)生在長跑前應(yīng)整隊(duì)，并做好準(zhǔn)備活動(dòng)，然后按順序開始跑步。

　　6、在集體跑步過程中，嚴(yán)禁班級(jí)之間進(jìn)行超越。

　　7、班級(jí)之間應(yīng)間隔有一定的距離，學(xué)生嚴(yán)禁說話、打鬧、推、擠、撞等。

　　8、在跑步過程中每個(gè)學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊(duì)伍整齊。

　　9、班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調(diào)查，對(duì)于不適宜長跑的`學(xué)生，班主任、體育教師要安排適合的體育項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉。

　　10、雨天停止，女生例假做好請(qǐng)假登記。

　　十、評(píng)選與表彰

　　本次活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校根據(jù)每個(gè)班級(jí)每天學(xué)生的長跑情況，對(duì)長跑活動(dòng)開展好的班級(jí)、班主任、體育教師、學(xué)生和教師進(jìn)行評(píng)選表彰并向上級(jí)推選。對(duì)學(xué)生的表彰記入學(xué)生成長記錄、素質(zhì)報(bào)告書或檔案。

　　附：班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選條件：

　　1、冬季長跑活動(dòng)組織健全，措施具體；

　　2、認(rèn)真組織起跑儀式并積極開展冬季長跑的宣傳教育活動(dòng)；

　　3、冬季長跑普及率高，學(xué)生普遍完成長跑里程，鍛煉效果顯著；

　　4、記載完整；

　　5、活動(dòng)期間未發(fā)生任何安全事故。

　　評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級(jí)由學(xué)校適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)方案篇4

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)我校現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用，提高教師利用多媒體教學(xué)的能力，加強(qiáng)信息技術(shù)與其它學(xué)科的整合。經(jīng)學(xué)校研究，決定舉辦某中學(xué)教師多媒體課件制作比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、參賽對(duì)象：

　　全校所有教師。

　　二、比賽要求：

　　1、每個(gè)參賽教師需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)送自己的參賽作品。

　　2、參賽作品必須是自己的原創(chuàng)作品，課件中可以適當(dāng)引用其它教學(xué)資源素材。

　　3、課件可以是以一課時(shí)為單位的多媒體文件，也可以是以某個(gè)課題為主的`學(xué)習(xí)網(wǎng)站，也可以是以解決一個(gè)問題為主的教學(xué)積件（程序）。

　　4、參賽作品要求媒體使用恰當(dāng)，適合實(shí)際教學(xué)需要，設(shè)計(jì)規(guī)范美觀，操作性強(qiáng)。所用軟件種類不限，文件格式不限。

　　5、參賽作品中不可出現(xiàn)參賽者自己的姓名。

　　三、比賽時(shí)間：

　　所有參賽作品于元月18日前上交。

　　四、作品上傳方法：

　　1、新建一個(gè)文件夾，文件夾命名規(guī)則為“年級(jí)+學(xué)科+參賽者姓名”，比如：高一語文張某。然后將自己的作品拷貝到該文件夾中再壓縮一下即可。

　　2、將壓縮文件上傳至學(xué)校服務(wù)器（方法參看學(xué)校網(wǎng)站上有關(guān)通知）。也可直接發(fā)送至電子信箱。

　　五、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

　　1、由電教處組織部分學(xué)科教師代表成立評(píng)委會(huì)對(duì)參賽課件進(jìn)行評(píng)比。

　　2、根據(jù)參賽課件的數(shù)量，按照一定的比例評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。在期終總結(jié)大會(huì)上，將為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書，并進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、評(píng)比結(jié)果將在學(xué)校網(wǎng)站和《某中學(xué)報(bào)》上公布。

　　4、所有獲獎(jiǎng)作品，將在學(xué)校網(wǎng)站上進(jìn)行展播，并推薦參加一年一度的省級(jí)、國家級(jí)教師多媒體課件制作大賽。

　　某中學(xué)

　　二00七年元月五日

　　附：某中學(xué)教師多媒體課件制作比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　項(xiàng)目課件要求指標(biāo)分?jǐn)?shù)實(shí)際得分

　　教學(xué)性原則課件內(nèi)容能優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率，有利于教師的教和學(xué)生的學(xué)。20分

　　操作性原則課件的操作要簡便、靈活、可靠，便于控制。5分

　　簡約性原則畫面清晰，注意前景與背景的色彩對(duì)比，畫面布局要重點(diǎn)突出，避免無益信息的干擾，以保證學(xué)生充分感知對(duì)象。10分

　　科學(xué)性原則模擬符合物理原理，顯示的文字、符號(hào)、公式、圖表及概念、規(guī)律的表述要求準(zhǔn)確無誤，不出現(xiàn)知識(shí)性的錯(cuò)誤。10分

　　藝術(shù)性原則界面友好，展示的對(duì)象色彩柔和，搭配合理，有審美性，畫面流暢，無拖沓、跳躍的感覺。5分

活動(dòng)方案篇5

　　一、班會(huì)目的：

　　生命是美麗的，世界的美好也正在于生命的存在。我們每天都可以看到無數(shù)的生命，而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么，我們關(guān)注過這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎？當(dāng)代的很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當(dāng)困難（在成人眼里算不上困難）突然降臨時(shí)，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。生命只屬于我的一次，我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠剩且粋€(gè)完整的過程，無論成功還是失敗，都不會(huì)在你的背后留下空白。我們要讓生命得有意義，必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任。

　　二、活動(dòng)形式：

　　詩朗誦，學(xué)生討論等。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　12月17日。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　初一（３）班教室。

　　五、參加對(duì)象：

　　初一（３）班全體學(xué)生。

　　主持人：

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。ǎ保┧鸭瘻�(zhǔn)備有關(guān)生命教育的資料；可從網(wǎng)站上下載，或者報(bào)紙新聞中獲取。

　�。ǎ玻┟课煌瑢W(xué)談?wù)勛约簩?duì)生命的理解及身邊發(fā)生的故事。

　　七、活動(dòng)過程

　�。�、開場白

　　誠然生命是非�？少F的、非常美好的，我們應(yīng)該好好珍惜！下面請(qǐng)聽陳磊同學(xué)帶來的詩朗誦《熱愛生命》：當(dāng)我一次次被遺忘在角落，找不到黑暗的出口，我以為自己的生命就要結(jié)束時(shí)，內(nèi)心仍然掙扎的警醒我：熱愛生命當(dāng)我仍在迷霧中穿梭，把握不住生命的方向，我以為自己的前程像汪洋中的小船時(shí)，勒住風(fēng)帆的手依然告誡我：熱愛生命。

　　當(dāng)我的行為被周圍人所不理解，我的解釋像東風(fēng)一樣無力，我以為自己將要被世間所遺棄，堅(jiān)定的腳步仍然告訴我：熱愛生命當(dāng)生活的苦難像雨后的春筍一樣冒出，甚至一次次將我逼到人生的死角，我感到窒息甚至無所依附時(shí)，我的精神依然像陽光一樣灑出：熱愛生命當(dāng)疾病的惡魔總是纏繞凄苦的人生，把生命的力量吸盡到軟弱，我感到自己的身體像秋葉般飄零，不屈服的性格緊抓住人生的尾翼呼喊：熱愛生命也許我的未來是沉浸在百年寒冰下的雪蓮，永遠(yuǎn)是屬于觀賞而不可及的美好，也許我的.生命是九九曲回的羊腸，永遠(yuǎn)在荊棘之間匍匐，請(qǐng)相信，我依然會(huì)執(zhí)著的去為――生命喝彩，生活高歌！也許我的愛情是冬夏的冰火，永遠(yuǎn)在痛苦中灼燒，在熱烈中消亡，我依然會(huì)為愛情的美好而贊美，不信，請(qǐng)看我的詩歌，那里面依然有為愛情的歌唱：熱愛生命也許我的生活落魄的如乞丐般的潦倒，也許生命的盡頭仍是孤獨(dú)寂寞，我仍會(huì)為曾經(jīng)的追求和熱烈的生命歷程而舉杯！朋友們，熱愛生活吧，也許他賜予我們的總是比想象的少得多，也許他不公平的天平總是傾向別人的枝頭，我們依然要感謝生命的陽光和那些為苦難而作斗爭的日子，只有品嘗了生活的五味百態(tài)，我們才能感受到生命的美好，人生的不易，請(qǐng)記住，無論什么時(shí)候，我們都要堅(jiān)定的：熱愛生命，相信自己！

　　2、從這首詩中我們感受到了生命的可貴，縱使遭遇再大的苦難我們應(yīng)該勇敢的活下去，那么熱愛生命是不是僅僅指活下去呢？答案無庸置疑是否定的，那么怎么才是真正的熱愛生命呢？在你遇到挫折困難時(shí)，是如何面對(duì)的？（學(xué)生自由討論并發(fā)言）

　　3、學(xué)生提供材料分析：（試分析當(dāng)今青少年對(duì)待生命的態(tài)度如何）

　　資料一：“我走了！你們把書給我燒來，證明我還是愛學(xué)習(xí)的！”話音剛落，初一學(xué)生小濤（化名）縱身從教學(xué)樓4樓跳下。瞬間，雙腿著地，強(qiáng)烈的痛苦扭曲了小濤那稚嫩的小臉這是11月21日上午10點(diǎn)發(fā)生在四川三臺(tái)縣某中學(xué)的一幕。而就在兩個(gè)多月前，三臺(tái)某小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長、12歲的小強(qiáng)（化名）在早晨上學(xué)之前縱身從住家跳樓自盡……

　　為什么在成年人眼中衣食無憂、快樂天真的孩子會(huì)以這樣的方式選擇結(jié)束自己那幼小的生命？是怎樣的原因讓他們做出這樣的選擇呢？

活動(dòng)方案篇6

　　為全面提升我縣從事地質(zhì)災(zāi)害防治工作人員業(yè)務(wù)知識(shí)，有效應(yīng)對(duì)突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害，切實(shí)保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本培訓(xùn)方案。

　　一、培訓(xùn)目的

　　通過本次培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、經(jīng)開區(qū)，國土所，各監(jiān)測點(diǎn)監(jiān)測員防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高應(yīng)急處置和防災(zāi)減災(zāi)能力，最大限度減輕或避免地質(zhì)災(zāi)害造成的損失，切實(shí)保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　二、培訓(xùn)對(duì)象

　　本次培訓(xùn)對(duì)象包括各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、經(jīng)開區(qū)分管地質(zhì)災(zāi)害防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，各國土所全體工作人員以及各地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)監(jiān)測員，共計(jì)約200人。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，特成立地質(zhì)災(zāi)害宣傳培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，局辦公室、地環(huán)股人員為小組成員。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的籌劃和組織工作。

　　四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及通知安排

　　培訓(xùn)時(shí)間：20xx年8月（具體時(shí)間待定），上午9:00～12:00。

　　培訓(xùn)地點(diǎn)：

　　通知安排：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、經(jīng)開區(qū)和國土所由國土局辦公室通知，監(jiān)測人員由各自轄區(qū)內(nèi)的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、經(jīng)開區(qū)負(fù)責(zé)通知，并要求按時(shí)到場。

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容

　　（一）地質(zhì)災(zāi)害特征、征兆及如何避災(zāi)。

　�。ǘ┤绾伪苊庾匀换蛉藶榛顒�(dòng)所引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害。

　�。ㄈ┤绾伍_展地質(zhì)災(zāi)害隱患排查和巡查等工作。