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四年級(jí)放風(fēng)箏活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)放風(fēng)箏活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)放風(fēng)箏活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的、意義
本次四年級(jí)小荷中隊(duì)組織本班學(xué)生開展“放風(fēng)箏”活動(dòng),通過活動(dòng)使學(xué)生與大自然親密接觸,鍛煉強(qiáng)健的'體魄,提高學(xué)生的審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力,增強(qiáng)同學(xué)間合作意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
初步定于4月下旬大操場(chǎng)(塑膠操場(chǎng))
三、人員安排
活動(dòng)總負(fù)責(zé):xx
活動(dòng)總協(xié)調(diào):xx
活動(dòng)工作人員:四年級(jí)全體學(xué)生以及跟班老師
四、活動(dòng)具體安排
1、分好小組
2、全體學(xué)生在學(xué)校操場(chǎng)集合,進(jìn)行教育。
3、講解放風(fēng)箏的訣竅。
4,活動(dòng)開始后,各小組按照指定活動(dòng)范圍內(nèi)自由活動(dòng)。放風(fēng)箏活動(dòng)將評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)如下:
。1)最佳技巧獎(jiǎng)四名:將根據(jù)所放風(fēng)箏的高度、距離和持續(xù)時(shí)間的長短,每組評(píng)選一名。
。2)最佳組織獎(jiǎng)2名:將根據(jù)整個(gè)活動(dòng)的組織情況、評(píng)選出行進(jìn)隊(duì)列最整齊、活動(dòng)組織最有序、活動(dòng)區(qū)域最干凈的小組
5、活動(dòng)結(jié)束后,由班主任組織全班同學(xué)將遺留在操場(chǎng)上的垃圾撿入垃圾桶,經(jīng)檢查后方可整隊(duì)集合。
6、各班按照順序整隊(duì)離開操場(chǎng)。
四年級(jí)放風(fēng)箏活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的、意義
本次四年級(jí)優(yōu)習(xí)中隊(duì)組織本班學(xué)生開展“放風(fēng)箏”活動(dòng),通過活動(dòng)使學(xué)生與大自然親密接觸,鍛煉強(qiáng)健的體魄,提高學(xué)生的`審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力,增強(qiáng)同學(xué)間合作意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
初步定于4月下旬大操場(chǎng) (塑膠操場(chǎng))
三、人員安排
活動(dòng)總負(fù)責(zé):方新英
活動(dòng)總協(xié)調(diào):方新英
活動(dòng)工作人員:四年級(jí)全體學(xué)生以及跟 班老師
四、活動(dòng)具體安排
1、分好小組
2、全體學(xué)生在學(xué)校操場(chǎng)集合,進(jìn)行安全教育。
3、講解放風(fēng)箏的訣竅。
4,活動(dòng)開始后,各小組按照指定活動(dòng)范圍內(nèi)自由活動(dòng)。放風(fēng)箏活動(dòng)將評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)如下:
。1)最佳技巧獎(jiǎng)四名:將根據(jù)所放風(fēng)箏的高度、距離和持續(xù)時(shí)間的長短,每組評(píng)選一名。
。2)最佳組織獎(jiǎng)2名:將根據(jù)整個(gè)活動(dòng)的組織情況、評(píng)選出行進(jìn)隊(duì)列最整齊、活動(dòng)組織最有序、活動(dòng)區(qū)域最干凈的小組
5、活動(dòng)結(jié)束后,由班主任組織全班同學(xué)將遺留在操場(chǎng)上的垃圾撿入垃圾桶,經(jīng)檢查后方可整隊(duì)集合。
6、各班按照順序整隊(duì)離開操常
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