活動(dòng)方案[合集5篇]

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。根據(jù)教師教育工作要點(diǎn)，結(jié)合我校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，本年度的教師教育工作，以促進(jìn)教師的道德成長(zhǎng)為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師在新課程背景下教育理念、教學(xué)能力為主線，以校本研修為主要形式，開(kāi)展形式靈活、內(nèi)容多項(xiàng)的培訓(xùn)工作，努力提高全校教師的整體素質(zhì)。

　　二、教師現(xiàn)狀分析：

　　我�，F(xiàn)有在職教師22人，我校絕大部分教師在工作上相當(dāng)敬業(yè)，特別是年齡較大的教師，依然熱情不減，但在知識(shí)結(jié)構(gòu)、教育理念、教學(xué)方法上顯得陳舊，不能適應(yīng)新課改形勢(shì)下的教育教學(xué)需要，應(yīng)該加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)；也有的老教師由于身體原因，影響到了學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行；部分中青年以上教師中，受不良社會(huì)風(fēng)氣影響，產(chǎn)生了職業(yè)倦怠心理，在工作不求上進(jìn)，對(duì)這些教師，必須加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化制度約束；骨干教師思想積極，工作認(rèn)真，但教學(xué)方法及班級(jí)管理方面還需達(dá)到進(jìn)一步提高；我校的現(xiàn)代硬件裝備實(shí)施齊全，班班將有多媒體，青年教師教師人人有電腦，但年齡較大教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力很差，急需提高。

　　三、主要目標(biāo)

　　1、不斷更新教育觀念，使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求; 不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力。

　　2、進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并創(chuàng)造出自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色。

　　3、通過(guò)培訓(xùn)，加強(qiáng)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高全校教師的信息技術(shù)整體水平。

　　4、積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)知識(shí)普及，使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效的教研與學(xué)習(xí)。

　　三、主要工作任務(wù)：

　　（一）強(qiáng)化師德建設(shè)。

　　我們對(duì)教師的基本要求是德才兼?zhèn)洌�德字�?dāng)頭。要把師德建設(shè)作為“一把手”工程，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作堅(jiān)持不懈抓下去。學(xué)校將利用隔周四下午兩節(jié)課后的政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師深入學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”，要求全體教師深入理解、準(zhǔn)確把握、深刻反思和積極踐行。學(xué)校將嚴(yán)格督查“十要二十不準(zhǔn)”規(guī)定的落實(shí)情況，并樹(shù)立正面典型，倡揚(yáng)關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)和崗位建功立業(yè)精神。政治修養(yǎng)，提高教師的師德水平。

　�。ǘ�）繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念

　　為提高教師的.理論水平，要求教師自學(xué)《有效課堂教學(xué)的實(shí)施與策略》和《教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)指引》兩本書(shū)，學(xué)校將利用隔周四下午兩節(jié)課后的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)一步活化學(xué)習(xí)形式，交流、分析、討論學(xué)習(xí)兩本書(shū)后的心得體會(huì)，要求教師將現(xiàn)代教育理論和我校課堂教學(xué)的相關(guān)點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)，從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結(jié)合點(diǎn)，使教師能將所學(xué)的教學(xué)理論知識(shí)及時(shí)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，反過(guò)來(lái)再進(jìn)一步反省自己的教學(xué)行為，使教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷“實(shí)踐→探索→完善→實(shí)踐→成功”之路，同時(shí)又用更新的教育觀念去推廣、發(fā)展自己的成功的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，起到學(xué)科教學(xué)示范作用。此外，還要求每位教師自選有關(guān)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)材料進(jìn)行自學(xué)，并要求寫(xiě)出讀書(shū)筆記并做好政治、業(yè)務(wù)筆記。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)教研組教研和校本教研，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

　　有效的教研組教研和校本教研是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑之一，不研究，不反思，就談不到取長(zhǎng)補(bǔ)短，談不到精益求精，更談不到專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。因此必須高度重視，有效開(kāi)展。本學(xué)年的校本教研專(zhuān)題為“優(yōu)化小組合作形式，以匯報(bào)展示促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”，具體做到：

　　1、形成一個(gè)制度——定人員，定內(nèi)容，定形式，定時(shí)間、定地點(diǎn)，并持之以恒。

　　2、明確一個(gè)目標(biāo)——促進(jìn)教師成長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、聚焦一個(gè)陣地——課堂教學(xué)實(shí)踐。

　　4、樹(shù)立三類(lèi)典型——老中青年教師中的佼佼者。

　　5、做到三個(gè)結(jié)合——集體研究與教師個(gè)人研究、反思結(jié)合；與專(zhuān)家引領(lǐng)、優(yōu)秀課例結(jié)合；與網(wǎng)絡(luò)信息結(jié)合。

　　教研組教研要以分析教材、集體備課為主，也可以組織觀摩研究?jī)?yōu)秀的課例光盤(pán)，校本教研根據(jù)教師在教學(xué)工作中出現(xiàn)的困惑深入研究，立足本校解決教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。

　�。ㄋ模┻x拔培養(yǎng)骨干教師，充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

　　我�，F(xiàn)有骨干教師3名，培養(yǎng)對(duì)象3名，對(duì)于他們將依據(jù)我校骨干教師選拔、培養(yǎng)與使用制度加以落實(shí)。今年學(xué)校要把骨干教師校內(nèi)示范課和校內(nèi)結(jié)對(duì)幫扶兩項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)好。骨干教師校內(nèi)示范課活動(dòng)由學(xué)校組織、推薦和教師預(yù)約相結(jié)合的模式進(jìn)行，逐步建立骨干教師校內(nèi)示范課活動(dòng)規(guī)范化和常態(tài)化的管理機(jī)制；校內(nèi)結(jié)對(duì)拜師活動(dòng)，要求每名骨干教師要至少帶出1名青年教師，要從備課、講課、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等多方面加以引領(lǐng)，達(dá)到共同進(jìn)步，并保留幫扶活動(dòng)的資料。

　�。ㄎ澹┚W(wǎng)絡(luò)信息培訓(xùn)

　　我校的現(xiàn)代硬件裝備實(shí)施齊全，班班將有多媒體，教師將人人有筆記本電腦，如何充分使用好現(xiàn)代化教學(xué)媒體為課堂提效，接下來(lái)，我校將要分期分批地組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)，

　　指導(dǎo)教師運(yùn)用好網(wǎng)上辦公平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)、教學(xué)平臺(tái)，建設(shè)好校園網(wǎng)站，做到年輕教師人人有博客，信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于我校的教學(xué)、教學(xué)中。

　　教師教育是一項(xiàng)頭緒繁多的工作，我們要認(rèn)真按照縣教研室、田鎮(zhèn)教研站的工作安排，按部就班、扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。只要我們努力我們相信我們一定會(huì)把工作做好。 各月份工作安排：

　　3月份：

　　1、交流、研討自學(xué)《有效課堂教學(xué)的實(shí)施與策略》和《教師的詩(shī)意生活與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》兩本書(shū)后的心得體會(huì)。

　　2、進(jìn)行多媒體操作培訓(xùn)及對(duì)word的復(fù)雜操作

　　3、進(jìn)行學(xué)生課堂表達(dá)情況問(wèn)卷調(diào)查并作出分析，從而開(kāi)展有效的校本教研活動(dòng)

　　4月份：

　　1、教育資源的有效利用培訓(xùn)

　　2、進(jìn)行提高學(xué)生課堂表達(dá)能力的相關(guān)理論學(xué)習(xí)

　　3、進(jìn)行提高學(xué)生課堂表達(dá)能力的方法交流

　　4、觀看魏書(shū)生師德演講光盤(pán)

　　5、校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)專(zhuān)題講座

　　5月份：

　　1、進(jìn)行幻燈片的簡(jiǎn)單制作方法培訓(xùn)

　　2、提高學(xué)生課堂表達(dá)能力的課例研討

　　3、進(jìn)行教師研修網(wǎng)學(xué)習(xí)小結(jié)

　　6月份：

　　1、進(jìn)行班級(jí)管理講座

　　2、提高學(xué)生課堂表達(dá)能力小結(jié)與展望

　　3、進(jìn)行幻燈片的稍復(fù)雜制作方法培訓(xùn)

活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)目的：

　　新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和提高班級(jí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，所以利用本次座談形式的班會(huì)活動(dòng)，一方面調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)和生活積極性，另一方面，也通過(guò)本次活動(dòng)增進(jìn)彼此之間的友誼。

　　活動(dòng)工夫：

　　20xx年9月11日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　八（4）班教室

　　活動(dòng)主持人：

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人發(fā)言：一年前，我們從各個(gè)不同的學(xué)校匯集到龍中組成了我們團(tuán)結(jié)奮發(fā)的初一（4）班。我們?cè)谶@個(gè)暖和的大家庭里互助互愛(ài)、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨和陽(yáng)光，（自由發(fā)言，羅列集體榮譽(yù)與個(gè)人成績(jī)）下面請(qǐng)上學(xué)期獲得各項(xiàng)榮譽(yù)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，同時(shí)也請(qǐng)他們介紹一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；

　　二、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

　　三、新學(xué)期暢想

　　1、在新的起跑線上想象新的拼搏藍(lán)圖，由班長(zhǎng)等班干部首先發(fā)言；

　　2、全班全體同學(xué)自由發(fā)言暢談一下自己新學(xué)期的打算；

　　四、集體的見(jiàn)證

　　1、將自己的的新學(xué)期計(jì)劃書(shū)寫(xiě)成稿，共同交流探討。

　　2、全班共同制定新學(xué)期的目標(biāo)：

　�。�1）嚴(yán)格遵守日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。謹(jǐn)嚴(yán)的秩序，是成功的保證；良好的習(xí)慣，是成功的砝碼。本學(xué)期，我們將連續(xù)施行小隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)管理，同學(xué)們要一如既往地在競(jìng)爭(zhēng)氛圍中規(guī)范自己的言行，牢記校訓(xùn)“做一個(gè)有修養(yǎng)的人”。

　　（2）勤學(xué)好問(wèn)，勇于爭(zhēng)先。課堂上認(rèn)真思考、發(fā)言，與老師共同合作、探索，營(yíng)造積極、向上的學(xué)習(xí)氛圍。課外博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　�。�3）關(guān)懷集體，共同進(jìn)步。班級(jí)是我家，人人都要愛(ài)護(hù)她。希望每一位同學(xué)，都要以主人翁的`態(tài)度，來(lái)關(guān)懷集體，愛(ài)護(hù)集體，我們要記住，班級(jí)榮，我則榮，班級(jí)恥，我則恥。讓我們?cè)诩�體的懷抱中共同進(jìn)步！

　　五、全班合唱

　　《真心英雄》

　　六、班主任總結(jié)發(fā)言：

　　回首上一學(xué)年，我們有成功，有失利，有收獲，有失落。展望新的學(xué)期，我們信心百倍！在這一元復(fù)始，萬(wàn)象更新的日子里，親愛(ài)的孩子們，讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)、進(jìn)步、向上”班風(fēng)的感召下，齊努力、共奮進(jìn)，向著“年級(jí)先進(jìn)、學(xué)校一流”的目標(biāo)，跨步向前！

　　七、活動(dòng)小結(jié)

　　通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生明確自己的目標(biāo)，為新的學(xué)期做好全新的打算，樹(shù)立高遠(yuǎn)的志向，履行自己莊嚴(yán)的承諾，能夠成為龍虎塘中學(xué)的榮耀。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的.責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂(lè)、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

　　二、具體安排：

　　1．時(shí)間：20xx年4月26日~30日

　　2．地點(diǎn)：本園、各班

　　3．參加對(duì)象：全體教師和幼兒

　　4．活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任教師

　　5．活動(dòng)內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開(kāi)展“勞動(dòng)真快樂(lè)”的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。

　　小班活動(dòng)：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

　　中班活動(dòng)：為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花等。

　　大班活動(dòng)：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺(tái)等（安全的場(chǎng)所）。

　　三、注意事項(xiàng)：

　　1．各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。

　　2．小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專(zhuān)

　　門(mén)的談話活動(dòng)。

　　3．大班年級(jí)組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。

　　4．活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。

活動(dòng)方案 篇4

　　為了增進(jìn)學(xué)生健康，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)學(xué)�！翱鞓�(lè)大課間活動(dòng)實(shí)施方案”的要求，結(jié)合二年級(jí)學(xué)生狀況，制定二年級(jí)大課間活動(dòng)方案。

　　一、快樂(lè)大課間的目的

　　1、通過(guò)豐富多彩的課間活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生積極參加各種活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣。

　　2、通過(guò)課間活動(dòng)鞏固學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過(guò)的各種基本技術(shù)、基本知識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。

　　3、通過(guò)大課間活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)身體健康，形成健康的生活方式。

　　4、通過(guò)大課間活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、樂(lè)觀的`生活態(tài)度及良好的人際交往能力與合作精神。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　快樂(lè)大課間活動(dòng)時(shí)間為：下午第二節(jié)后二十分鐘。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及場(chǎng)地安排

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：

　　特色活動(dòng)項(xiàng)目：兔子舞、跳繩、踢毽子、木頭人等。

　　2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：杜郁靜、馮程、劉榮利。

　　3、活動(dòng)場(chǎng)地：教學(xué)樓前

　　四、組織措施

　　1、班主任要落實(shí)好自己班的活動(dòng)器械，在按學(xué)校安排的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行，保證按要求達(dá)到人人有活動(dòng)，活動(dòng)有器具；按學(xué)校分工的活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)展活動(dòng)。

　　2、活動(dòng)前，負(fù)責(zé)教師要組織清點(diǎn)好人數(shù)，及時(shí)有序帶出，保證學(xué)生全員參與，除生病請(qǐng)假的外，無(wú)特殊情況不得缺席。

　　3、活動(dòng)時(shí)應(yīng)確保安全第一，切實(shí)把安全工作做好，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全管理，制定出全面的、細(xì)致的安全制度，同時(shí)教師要高度負(fù)責(zé)，要組織好、指導(dǎo)好，以防為主，做到器械保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，杜絕事故的發(fā)生。

　　4、活動(dòng)后，組織學(xué)生有序退出，不得一哄而散。

　　5、要提前安排好活動(dòng)內(nèi)容的順序以及活動(dòng)量，并根據(jù)春夏秋冬的自然交替，隨季節(jié)、氣候的變化而重新安排，要符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。

　　6、可以組織開(kāi)展一些具有創(chuàng)新性的活動(dòng)，因地制宜，形成自己的特色。

　　7、活動(dòng)要有實(shí)效，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。

活動(dòng)方案 篇5

　　根據(jù)我校的校情和學(xué)情決定把“感恩的心”作為這季度道德講堂教育活動(dòng)的切入點(diǎn)，對(duì)全體學(xué)生全方位實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)校“感恩文化”，并將其作為我校的德育特色工作開(kāi)展，為確�！案卸鹘逃�”深入人心，取得預(yù)期的效果，特制定方案如下：

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．讓全體師生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”�！暗嗡�之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

　　2．讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

　　3．讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

　　二、活動(dòng)主題：

　　感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此

　　時(shí)間：20xx年11月24日

　　三、活動(dòng)實(shí)施步驟

　　通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào)，大課間做《感恩的'心》手語(yǔ)操，學(xué)“愛(ài)的奉獻(xiàn)”手語(yǔ)操，利用紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)學(xué)典禮等為陣地，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

　　第一階段：唱一首歌

　　全體齊唱《感恩的心》

　　第二階段：看一部短片

　　觀看《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的感恩教育短片。

　　第三階段：說(shuō)感恩故事。

　�。保�由五（3）班劉彬說(shuō)說(shuō)感恩父母的故事

　　２．由四（1）班楊方老師說(shuō)自己的教育故事

　�。常�召開(kāi)以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)，共同進(jìn)步”為中心的主題班會(huì)活動(dòng)，倡導(dǎo)每星期為同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀動(dòng)同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

　　第四階段：誦讀感恩經(jīng)典。

　　第五階段：說(shuō)活動(dòng)體會(huì)。

　　四、活動(dòng)拓展

　　以此次“感恩的心”道德講堂為教育契機(jī)，組織一次“感恩”手抄報(bào)比賽。

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