活動方案

時間：2023-12-28 08:14:16 活動方案我要投稿

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（經(jīng)典）活動方案7篇

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。

（經(jīng)典）活動方案7篇

活動方案篇1

　　隨著人們對健康需求層次和標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)模式發(fā)生了重大轉(zhuǎn)移——從以病人為中心到以人為中心的轉(zhuǎn)移；從被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)移；由單純的生物醫(yī)學(xué)模式向生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)移。為了適應(yīng)新形勢對我們醫(yī)務(wù)人員工作能力和服務(wù)水平的新要求，樹立我院的良好服務(wù)形象，經(jīng)醫(yī)院辦公會研究決定：在全院開展為期兩個月的“做五星級‘醫(yī)生’，建醫(yī)患間真情”暨“爭當(dāng)服務(wù)明星”活動。（注：“醫(yī)生”泛指所有醫(yī)務(wù)人員�！拔逍羌墶t(yī)生’”標(biāo)準(zhǔn)為：成為人們的“健康保護(hù)士、健康管理員、健康指導(dǎo)師、健康理財(cái)人、健康協(xié)調(diào)者”）。

　　一：組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　活動辦公室設(shè)在黨政辦，辦公室主任：聯(lián)系電話：

　　二：活動目的及意義：

　　醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)是一種特殊的服務(wù)行業(yè)，要求醫(yī)務(wù)人員要有更高的職業(yè)素質(zhì)和服務(wù)水準(zhǔn)，我們擬通過開展“星級”醫(yī)療服務(wù)及評選“五星級‘醫(yī)生’”和“服務(wù)明星”活動，不斷改變服務(wù)觀念、改進(jìn)服務(wù)方式、創(chuàng)新服務(wù)理念、規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、提高服務(wù)水平，使每一位醫(yī)務(wù)人員都能成為健康者、亞健康者及患者的“健康保護(hù)士、健康管理員、健康指導(dǎo)師、健康理財(cái)人、健康協(xié)調(diào)者”，給所有病人提供全方位、高水平、人性化的更高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的“星級”醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)。通過選樹典型，樹立我院醫(yī)德高尚、服務(wù)優(yōu)秀的新時代楷模，掀起學(xué)、比、趕、幫、超的熱潮，激勵大家愛崗敬業(yè)，銳意進(jìn)取，立足本職，恪盡職守，更加尊重和關(guān)愛病人。以精湛的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、高尚的品格重塑醫(yī)務(wù)人員新形象、重建和諧的醫(yī)患關(guān)系。

　　三：活動步驟：

　　活動共分三個階段進(jìn)行：

　　（一）宣傳發(fā)動階段（8月1日~10日）

　　各科要高度重視，認(rèn)真組織大家學(xué)習(xí)討論此活動方案和××省內(nèi)分泌及代謝病醫(yī)院院長榮海欽教授所寫《做五星級醫(yī)生建醫(yī)患間真情——重建良好醫(yī)患關(guān)系從我做起》一文，使大家充分認(rèn)識到此活動的重要意義。通過廣泛宣傳和發(fā)動，人人都能敢為人先、積極參與到此活動中來。

　�。ǘ┗顒娱_展和實(shí)施階段：（8月11日~9月20日）

　　各科室及班組要進(jìn)一步完善管理制度和服務(wù)職能，在不斷轉(zhuǎn)變服務(wù)理念的前提下創(chuàng)新服務(wù)方式、拓寬服務(wù)范圍。人人對照“五星級‘醫(yī)生’”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取，不斷提高自己的事業(yè)心和責(zé)任感。通過參與活動密切醫(yī)患魚水關(guān)系，憂患者之所憂、想患者之所想、急患者之所急，用實(shí)際行動贏得同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、患者的好評。

　�。ㄈ┰u選和選樹階段（9月21~30日）

　　科室及單位要定期進(jìn)行活動講評和總結(jié)，然后按照醫(yī)院根據(jù)各單位人數(shù)和崗位不同分配的評選指標(biāo)，每個支部推選1~2名候選人上報活動辦公室，然后由醫(yī)院最后選出5~6名“五星級‘醫(yī)生’”及“服務(wù)明星”進(jìn)行表彰和獎勵。

　　為保證評比活動公平、公正、公開的'有序和順利開展，醫(yī)院將制定嚴(yán)格的評選程序并成立評選小組具體負(fù)責(zé)評選工作。

　　四：實(shí)施要求：

　　1：各單位及科室要在活動中互相學(xué)習(xí)、互相交流活動經(jīng)驗(yàn)，通過選樹典型，將業(yè)務(wù)水平較高、工作業(yè)績突出、醫(yī)德高尚、德醫(yī)雙馨、有較強(qiáng)競爭力和較強(qiáng)示范性的人選推薦到醫(yī)院參與最后評選。

　　2：推薦到醫(yī)院的候選人必須達(dá)到“五星級”的服務(wù)水準(zhǔn)和“醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚”。“五星級‘醫(yī)生’”標(biāo)準(zhǔn)為：

　　（1）健康保護(hù)士：這是醫(yī)生的基本職責(zé)。醫(yī)務(wù)人員治病救人、調(diào)理健康的第一手段不是藥物和手術(shù)刀，而是對病人的愛心。不管處于何種技術(shù)水平的醫(yī)務(wù)人員，都要明明白白、合情合理的為病人提供個體化、恰如其分的醫(yī)療服務(wù)。

　�。�2）健康管理員：隨著慢性病的發(fā)病率增加，作為醫(yī)務(wù)人員要有長期服務(wù)意識，每位醫(yī)務(wù)人員要按照我院制定的《出院病人隨訪制度》要求，為病人建立永久性的健康檔案，并認(rèn)真進(jìn)行定期隨訪和健康指導(dǎo)。

　�。�3）健康指導(dǎo)師：由于部分人的健康理念和保健意識較差，患病后不能在最佳治療時機(jī)來醫(yī)院，所以作為醫(yī)生除了治病救人外，還能對病人進(jìn)行健康科普教育和健康生活指導(dǎo)。

　　（4）健康理財(cái)人：醫(yī)務(wù)人員要根據(jù)病人的不同經(jīng)濟(jì)承受能力，與病人及家屬進(jìn)行溝通，制定不同的個體化治療方案，滿足不同層次人群的醫(yī)療消費(fèi)需求。

　�。�5）健康協(xié)調(diào)員：針對大部分患者缺乏專業(yè)知識和醫(yī)療信息，就診時可能走彎路的現(xiàn)狀，作為能“心中有病人”的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)主動為病人排憂解難，執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制、首診負(fù)責(zé)制，對他們?nèi)尕?fù)責(zé)、服務(wù)到底，把“病人病情就是命令”的理念貫徹到實(shí)際工作中去。

　　3：每個人都要適應(yīng)新時代對我們醫(yī)務(wù)人員提出的更高服務(wù)新要求，及時轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，拓寬服務(wù)范圍，努力提高自己的業(yè)務(wù)技能和服務(wù)技能，在技術(shù)上刻苦鉆研、精益求精；工作上端正態(tài)度、恪盡職責(zé)；服

　　務(wù)上忘我精誠、盡善盡美；使互相協(xié)作、相互競爭的氛圍越來越濃、醫(yī)護(hù)關(guān)系越來越融洽、病人滿意度越來越高。

　　4：各單位要重視活動的開展并注重活動的效果，廣大醫(yī)務(wù)人員要以“五星級‘醫(yī)生’”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力工作。通過活動，要充分體現(xiàn)全院醫(yī)務(wù)人員的自信自強(qiáng)、敢于爭先的良好精神面貌，促進(jìn)醫(yī)院整體服務(wù)形象的提高和醫(yī)療技術(shù)的飛躍

活動方案篇2

　　一、活動主題：快樂運(yùn)動、健康成長

　　二、活動目的：

　　1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰;

　　2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能;樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。

　　3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格

　　三、活動形式：操節(jié)表演、體能比賽

　　四、活動地點(diǎn)：幼兒園大操場

　　活動時間：20xx.11.6上午8:30——11:00

　　活動對象：全體幼兒

　　五、活動流程

　　(一)、運(yùn)動會開幕式

　　(1)主持人宣布——實(shí)驗(yàn)幼兒園秋季運(yùn)動會開幕

　　(2)在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級成方隊(duì)高呼自己班級的口號入場。

　　(3)園長致開幕詞

　　(6)各班有序退場。

　　(二)、各班級操節(jié)輪流展示：

　　展示順序：小班--中班----大班

　　(三)、體能項(xiàng)目比賽：

　　項(xiàng)目一：踩高蹺

　　活動目標(biāo)

　　1.大膽運(yùn)用高蹺進(jìn)行各種體育鍛煉，發(fā)展創(chuàng)造力;

　　2.促進(jìn)平衡的進(jìn)一步發(fā)展，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性;

　　3.感受與他人共同游戲的快樂，培養(yǎng)合作意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、平衡木、每人一副高蹺

　　2、劃出足夠的場地，確保幼兒足夠的活動空間;

　　活動賽法：

　　1、五隊(duì)中的排頭幼兒同時出發(fā)，比速度。

　　2、兩只腳踩在高蹺上，兩手分別抓住固定在高蹺上的繩子，雙腳交替往前走。用腳底中心踩在高蹺上，雙手要拉直繩子，眼睛向前看。

　　3、當(dāng)走到終點(diǎn)處時手持高蹺，從平衡木上走過，然后直接跑回來拍下一個小朋友的手，速度快的一隊(duì)為勝。

　　項(xiàng)目二：運(yùn)球比賽

　　活動目標(biāo)：

　　1、鍛煉幼兒身體的靈活性及反應(yīng)能力。

　　2、練習(xí)邊走(跑)邊拍(踢)球，培養(yǎng)幼兒玩球興趣。

　　3、感受與他人共同游戲的快樂，培養(yǎng)合作意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　皮球若干，大筐子10個。

　　活動賽法：

　　將全體幼兒分為五組，每組十人，幼兒同時出發(fā)，比速度。

　　1、夾球跳：每人手持一個球，裁判員說：“開始!全體幼兒雙腳夾球開始跳向終點(diǎn)，哪隊(duì)最先將球運(yùn)到終點(diǎn)為勝。

　　2、踢球：每人手持一個球，裁判員說：“開始!全體幼兒將球踢向前方，哪隊(duì)最先將球運(yùn)到終點(diǎn)為勝。

　　3、拍球：每人手持一個球，裁判員說：“開始!全體幼兒邊拍球邊走向終點(diǎn)，哪隊(duì)最先將球運(yùn)到終點(diǎn)為勝。

　　項(xiàng)目三：沙包

　　活動目標(biāo)：

　　1、探索沙包的多種玩法，練習(xí)夾包跳、旋轉(zhuǎn)等動作，發(fā)展幼兒動作的平衡性。

　　2、練習(xí)揮臂投擲的動作，增強(qiáng)幼兒上肢肌肉的力量，提高身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　3、練習(xí)投準(zhǔn)，培養(yǎng)幼兒協(xié)作意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　沙包50包，筐5個。5名家長

　　活動賽法：五個班各出十名幼兒，站成五隊(duì)，幼兒先夾沙包跳出發(fā)，跳到指定投擲線上自轉(zhuǎn)三圈后把沙包投擲到2米線后家長手中的筐里，然后快速跑回來拍下一個小朋友的`手，速度快的一隊(duì)為勝。

　　項(xiàng)目四：有趣的報紙

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)、探索報紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒想象力及創(chuàng)新意識。

　　2、發(fā)展幼兒奔跑、跳躍及控制能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒人手一張報紙、五個娃娃

　　活動賽法：

　　五個班各出十名幼兒，站成五隊(duì)，幼兒先把報紙擺在面前，雙腳跳過報紙，然后轉(zhuǎn)身拿起報紙?jiān)俜旁诿媲埃p腳跳過，依次跳到中間的娃娃處，把娃娃放在報紙上，倒著拖動報紙上的娃娃到指定點(diǎn)放好后把報紙貼在面前不能用手快速跑回來拍下一個小朋友的手，速度快的一隊(duì)為勝。

　　項(xiàng)目五：好玩的繩

　　活動目標(biāo)：

　　1、探索繩子的各種玩法，利用繩子練習(xí)雙腳跳、跨跳、側(cè)身鉆、縱跳觸物的基本動作。

　　2、掌握跳繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動作。

　　3、培養(yǎng)幼兒的合作與團(tuán)結(jié)意識。

　　活動準(zhǔn)備：幼兒人手一根跳繩，每對十名家長

　　活動賽法：

　　五個班各出十名幼兒，幼兒站成五隊(duì)，十名家長牽繩設(shè)置障礙，幼兒依次雙腳跳、跨跳、側(cè)身鉆、縱跳觸物跳過家長設(shè)置的障礙，速度快的一隊(duì)為勝。

　　跳繩比賽：50名幼兒以一分鐘為限跳繩，家長計(jì)數(shù)，時間到后跳繩數(shù)量最多的為勝。

　　(四)、運(yùn)動會閉幕式

　　1、主持人致詞

　　2、頒獎儀式：給優(yōu)勝的班級或個人發(fā)獎品(其他的小朋友讓班級老師給發(fā))

　　3、運(yùn)動員退場

　　運(yùn)動會家長配合要求：

　　1、家長早上送孩子入班吃早餐后離開，8：10準(zhǔn)時到塑膠跑道邊集合，留出空道為孩子進(jìn)行緊急疏散做準(zhǔn)備。

　　2、每家最好來一個家長，基于安全考慮，要求：本次親子活動項(xiàng)目必須由爸爸媽媽親自參加(歡迎爺爺奶奶觀看助威);家長一律穿方便舒適的衣服和平跟鞋參加活動。

　　3、在做操和集體活動時家長不要接近幼兒給幼兒吃東西、喝水，可在親子活動的時候自己調(diào)節(jié)進(jìn)行。

　　4、暫不參加項(xiàng)目和已進(jìn)行完該項(xiàng)目的家長和孩子請為其他運(yùn)動員吶喊加油。

　　5、請家長負(fù)責(zé)好自己孩子的安全，不要隨意離開運(yùn)動場地

　　6、幼兒不得隨地大小便，由家長帶著到附近廁所入廁。入廁后立刻帶孩子到比賽場地繼續(xù)進(jìn)行比賽;大人請到公廁，不要使用幼兒的;不要亂扔紙屑，給孩子做個好榜樣。

　　7、活動結(jié)束，幼兒集體排隊(duì)回班進(jìn)餐。不得擅自帶孩子離開，中途有特殊事情請和本班老師打招呼，聽從老師安排。

　　8、舉辦運(yùn)動會的目的是通過比賽促進(jìn)幼兒喜愛參加體育鍛煉并形成良好的競爭意識，請家長鼓勵幼兒并與幼兒一起踴躍參加各項(xiàng)比賽，同時能以正確的態(tài)度對待比賽結(jié)果。

　　9、請保持運(yùn)動場地的衛(wèi)生，不亂扔垃圾，運(yùn)動會結(jié)束后請將自己的垃圾帶離運(yùn)動場地。

活動方案篇3

　　為貫徹?fù)P州市教育質(zhì)量攻堅(jiān)年會議精神，全面提高我校教師教育教學(xué)能力，根據(jù)《區(qū)教育局關(guān)于組織實(shí)施20xx年度師能建設(shè)“百千萬工程”的通知》精神，制定我校參加區(qū)20xx年度師能建設(shè)“百千萬工程”活動方案。

　　一、活動內(nèi)容。

　　校長科研引領(lǐng)下“我的教學(xué)主張”課堂評價活動；骨干教師科研引領(lǐng)下“我的教學(xué)研究”課堂展示活動；青年教師科研引領(lǐng)下“我的教學(xué)改進(jìn)”課堂反思活動。

　　二、活動組織。

　�。ㄒ唬┬ｉL科研引領(lǐng)下“我的教學(xué)主張”課堂評價活動。

　　1、活動目的。

　　通過開展校長（含副校長）聽課、評課活動，圍繞學(xué)校教學(xué)主張開展教學(xué)研究的意識，引導(dǎo)校長更加關(guān)注課堂，切實(shí)提高校長實(shí)施課堂教學(xué)評價和教學(xué)管理的能力，充分發(fā)揮校長一線教學(xué)指導(dǎo)和示范作用，促進(jìn)課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

　　2、活動對象與形式。

　　以校長聽課評課記錄評比和校長現(xiàn)場評課展示相結(jié)合的'形式進(jìn)行。

　　3、活動步驟與時間。

　�。�1）第一階段，校級活動。校長深入課堂聽課，做好聽課、評課記錄，詳細(xì)剖析課堂教學(xué)得與失。定期開展課堂教學(xué)集中點(diǎn)評活動，由校長對學(xué)校一段時期內(nèi)的課堂教學(xué)情況進(jìn)行點(diǎn)評，肯定成績，指出不足，提出改進(jìn)方法。

　�。�2）第二階段，區(qū)級活動。參加區(qū)教育局組織公開教學(xué)暨校長聽課評課活動，一次集中聽2—3節(jié)課，課后進(jìn)行集中評課，提交聽課、評課記錄。校長每學(xué)期至少參加一次集中聽課、評課活動。

　　（3）第三階段，市級活動。市教育局將于xx——xx月按學(xué)段、分學(xué)科組織開展全市公開教學(xué)暨校長聽課、評課活動，同時進(jìn)行全市校長聽課、評課記錄評比展示活動。

　�。ǘ┕歉山處熆蒲幸I(lǐng)下“我的教學(xué)研究”課堂展示活動

　　1、活動目的。

　　組織骨干教師參加區(qū)賽課活動，強(qiáng)化中小學(xué)骨干教師教學(xué)中心意識，呈現(xiàn)骨干教師課堂教學(xué)范式和個性化風(fēng)采，發(fā)揮骨干教師教學(xué)示范作用。

　　2、活動對象：

　　市學(xué)科帶頭人、市中青年教學(xué)骨干、市教學(xué)能手，鼓勵區(qū)級和校級骨干教師積極參與。

　　3、活動步驟與時間。

　�。�1）第一階段，校級活動（初賽）。xx——xx月，組織骨干教師開設(shè)校級公開課（有條件的學(xué)�？膳e行校級賽課活動），擇優(yōu)推薦參加區(qū)級復(fù)賽的骨干教師。

　�。�2）第二階段，區(qū)級活動（復(fù)賽）。xx——xx月，參加區(qū)教育局教研室組織本地區(qū)相關(guān)骨干教師開設(shè)區(qū)級以上公開課。

　　（3）第三階段，市級活動（決賽）。xx——xx月，市教育局組織全市決賽暨優(yōu)秀骨干教師課堂風(fēng)采展示活動，并表彰獎勵獲勝選手。

　�。ㄈ┣嗄杲處熆蒲幸I(lǐng)下“我的教學(xué)改進(jìn)”課堂反思活動

　　1、活動目的。通過開展教學(xué)大反思活動，進(jìn)一步引導(dǎo)青年教師圍繞學(xué)校教學(xué)主張熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，形成教研意識，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)能力和教科研能力，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　2、活動對象與形式。參評對象為學(xué)校35周歲以下的青年教師，以教學(xué)反思文章評比的形式進(jìn)行。

　　3、活動步驟與時間。

　　第一階段，校級反思交流活動（初賽）。學(xué)校結(jié)合校本教研，組織全體青年教師通過讀書、實(shí)踐、反思、交流等途徑，廣泛開展青年教師教學(xué)大反思活動。9月底前，學(xué)校組織開展青年教師個人教學(xué)案例（課例）反思文章初評，擇優(yōu)推薦參加縣級復(fù)賽的選手。

　　第二階段，區(qū)級反思交流活動（復(fù)賽）。參加區(qū)教育局10月底前組織青年教師教學(xué)反思文章評比復(fù)賽。

　　第三階段，市級反思交流活動（決賽）。

　　三、活動要求。

　�。ㄒ唬┨岣呋顒拥慕M織化程度。

　　師能建設(shè)“百千萬工程”活動包含多種形式、多個層次的活動，人人參與，確�；顒佑杏绊�、有聲勢地開展；精心設(shè)計(jì)活動載體，認(rèn)真制訂活動計(jì)劃，按要求及時報送有關(guān)材料，確�；顒痈咝�、有序開展。

　　（二）營造濃厚的活動氛圍。

　　充分認(rèn)識實(shí)施師能建設(shè)“百千萬工程”的重要意義，以“百千萬工程”活動為抓手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)教師教育教學(xué)能力建設(shè)，引導(dǎo)校長、教師將主要精力集中于教育教學(xué)，集中于課堂和學(xué)生，營造積極向上的師能建設(shè)氛圍。

　�。ㄈ┘哟蠡顒拥目己斯芾砹Χ�。

　　校長、教師參加活動的情況將作為各類晉升、晉級和評優(yōu)、評先的重要依據(jù)，骨干教師參與活動的情況與骨干教師的考核和評選直接掛鉤、跟蹤管理，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。

活動方案篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、在扮大山學(xué)回聲的情景中，初步感知聲音的強(qiáng)弱，愿意用歌聲表示出來

　　2、體驗(yàn)集體表演的樂趣以及成功的'喜悅

　　活動準(zhǔn)備：

　　鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、音樂路牌

　　活動過程：

　　1、律動引起愛好

　　針對動作（提腕、壓腕）提出問題：“小燕子要飛到南方過冬要飛很遠(yuǎn)的，假如翅膀飛的不高就飛不過去了”

　　2、欣賞、感受歌曲

　　3、學(xué)唱歌曲

　　1、第一遍學(xué)唱歌曲

　　我們來試試看好嗎？我來做丁丁、你們來做回聲。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：雖然回聲輕輕的但小嘴巴要動，讓我聽的見

　　2、第二遍學(xué)唱歌曲

　　非常棒！我請小朋友站起來扮大山再來試試看好不好？大山是什么樣的呢？我們來擺個造型

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：大山是不可以動的

　　3、第三遍學(xué)唱歌曲

　　我們再到另一座高一點(diǎn)的山上去聽一聽回聲是什么樣的。

　　你們想爬哪座山�。繋Ф《∪ジ蓡�？（去旅游）換個造型我們預(yù)備去了哦！

　　將音升高半度降E調(diào) 最后一句歌詞改為去旅游

　　T：再爬高一點(diǎn)�。窟@次想去哪座山��？去干嗎？（去運(yùn)動）

　　將音再升高半度E調(diào) 最后一句歌詞改為去運(yùn)動

　　音樂路牌結(jié)束

　　T：今天我們帶丁丁爬了那么多的山，丁丁真開心。好了，天黑了，我們開車回家吧。出示音樂路牌，四拍子節(jié)奏結(jié)束

　　活動結(jié)束：

　　小朋友一起探討。

活動方案篇5

　　一、系列活動主題：

　　1、五月購物贈大禮，歡樂假期全家游

　　2、心系千千結(jié)，十萬愛情大展示

　　3、迎五一旅游大禮回饋會員

　　4、春季時裝周

　　5、打折促銷活動

　　6、印制銀座商城《精品購物指南》春季版一期

　　二、活動時間：

　　1、五月購物贈大禮，歡樂假期全家游：20xx年5月1日——5月5日

　　2、心系千千結(jié)，十萬愛情大展示：20xx年5月1日——5月5日

　　3、迎五一旅游大禮回饋會員：20xx年5月1日——5月7日

　　4、春季時裝周：20xx年5月1日——5月5日

　　5、打折促銷活動：20xx年5月1日——5月7日

　　系列活動范圍：

　　銀座商城及八一店、銀座購物廣場及北園店

　　三、系列活動內(nèi)容：

　　（一）五月購物贈大禮，歡樂假期全家游

　　活動內(nèi)容：

　　為在五一黃金周提升銀座商城人氣，創(chuàng)造銷售佳績，特舉辦五月購物贈大禮，歡樂假期全家游即購物贈五一情侶、全家旅游套票活動。

　　實(shí)施細(xì)則：

　�、�5月1日——5月5日，凡當(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價物品滿3000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。（不累計(jì)贈送）

　�、诜伯�(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價物品滿4000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標(biāo)準(zhǔn)套票（限三人）一張。（不累計(jì)贈送）

　　③凡當(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價物品滿5000元憑發(fā)票及有效證件在相應(yīng)品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票（限四人）一張。（不累計(jì)贈送）

　�、芊伯�(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價物品滿12000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。（不累計(jì)贈送）

　　⑤凡當(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價物品滿20000元以上憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。（不累計(jì)贈送）

　　注：此次活動僅限于服裝品牌（會員卡只積分不打折），廠家自愿參加，不參加廠家需參加打折促銷活動，銀座不承擔(dān)費(fèi)用。顧客旅游費(fèi)用在購物3000——20000元消費(fèi)金額前提下產(chǎn)生，廠家承擔(dān)費(fèi)用僅相當(dāng)于物品打折額度8。5折，較通常節(jié)日打折促銷活動費(fèi)用少且促銷效果顯著。

活動方案篇6

　　為進(jìn)一步打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，促進(jìn)師德師風(fēng)和幼兒園行風(fēng)水平再有新的提高，推進(jìn)和諧校園的建設(shè)，我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，特制定《機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”活動方案》，具體如下：

　　一、教育主題和口號：

　　機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”主題——塑師德新形象，展機(jī)幼新風(fēng)采

　　口號—— “以愛育愛”，即對幼兒有愛的情感、有愛的行為、有愛的`能力，有愛的藝術(shù)。

　　二、實(shí)施時間：

　　xxxx年x月—xxxx。xx

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：

　　組長：邵芳君徐軍

　　組員：李玉茹張利亞顧偉青

　　四、活動措施

　　（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍

　　1。組織學(xué)習(xí)

　　充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，不斷提高全體教職工的思想覺悟，形成良好的自律氛圍。

　　2。宣傳發(fā)動

　　幼兒園通過召開師德動員大會、家委會、家長會等會議，充分利用板報、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳。

　　（二）開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動，深化師德教育內(nèi)涵

　　1。以“塑師德新形象，展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題，開展“平凡的感動”師德主題墻或師德征文活動。重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn)，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。

　　2。廣泛發(fā)動教師，可以結(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。

　　3。開展“師德規(guī)范用語”征集活動。

　　4。發(fā)動黨團(tuán)員積極開展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動，向社會展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。

　　5。組織拓展訓(xùn)練，積極打造“團(tuán)結(jié)、合作、奮進(jìn)、和諧”的完美團(tuán)隊(duì)。

　　五、活動要求

　　1。幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷，對教師的師德進(jìn)行考核，并評選出園級的“師德先進(jìn)個人”或“師德標(biāo)兵”。

　　2。幼兒園將對師德建設(shè)活動進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié)，挖掘成功事例，尋找改進(jìn)措施。

　　3。努力探索建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建，促進(jìn)幼兒園德育工作的開展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實(shí)處。

　　百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。作為一個教師，正確的教育理念、多元的知識結(jié)構(gòu)、扎實(shí)的教育技能固然重要，然而教師的思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。在以后的工作中，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項(xiàng)教育活動，努力塑造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊(duì)伍。