活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-01-05 07:58:19 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案常用[6篇]

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案常用[6篇]

活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)背景：

　　孩子們對(duì)周圍事物總具有強(qiáng)烈的好奇心，但它卻是稍縱即逝的。他們?cè)谟^察、擺弄或操作中也許發(fā)現(xiàn)了什么，但由于沒(méi)有成人及時(shí)的鼓勵(lì)或指導(dǎo)或許它就這樣過(guò)去了。因此，作為教師必須敏銳地觀察孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們的需要，并加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、引導(dǎo)。一天午后，我備完課把筆筒忘在了桌上，孩子們午睡起床看到后，紛紛圍在了我的筆筒邊，細(xì)細(xì)地觀察著里面各種各樣的筆，還相互探討了起來(lái)。

　　“這是什么筆？怎么會(huì)發(fā)出呱嗒呱嗒的聲音？”

　　“咦，這支筆的筆尖是彎的。”

　　“這支筆寫出來(lái)的字怎么和其他筆不一樣？”

　　“筆里面有些什么？”

　　看著孩子們好奇的目光，想探索的強(qiáng)烈愿望，我忽然想到《綱要》中曾說(shuō)過(guò)的話“要善于發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的事物，游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。”我何不抓住孩子當(dāng)前的這一興趣點(diǎn)，讓它成為教育的最佳契機(jī)呢？

　　于是，我順應(yīng)了孩子們探索筆的`這種需要，帶著他們一起收集各種各樣的筆，查找有關(guān)筆的資料，一個(gè)關(guān)于筆的系列活動(dòng)展開了，而“有小圓珠的筆”是其中的一個(gè)探索活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　　（一）活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試自己裝配圓珠筆，從而在這一探索活動(dòng)過(guò)程中了解圓珠筆的基本構(gòu)造。

　　2、嘗試用圓珠筆進(jìn)行符號(hào)裝飾畫，增強(qiáng)對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣。

　　3、具有繼續(xù)探索圓珠筆奧妙的興趣和愿望。

活動(dòng)方案篇2

　　設(shè)計(jì)理念：在平時(shí)的美術(shù)活動(dòng)時(shí)，老師都要求幼兒在使用水粉顏料時(shí)，水粉筆不要從這個(gè)顏料盒拿到另一個(gè)顏料盒，以免將顏色混雜。在一次美術(shù)活動(dòng)中，班上有小朋友大叫：老師，潘峻把水粉筆亂放。我走過(guò)去，正想制止這個(gè)調(diào)皮的小家伙，小家伙卻抬頭對(duì)我說(shuō)：老師，顏料會(huì)變的。小家伙一說(shuō)完，周圍的小朋友都吸引過(guò)來(lái)了，大家都看著一瓶黃色顏料因?yàn)榉胚M(jìn)了紅色筆，上面都變成了橙色。孩子們都很驚奇地叫著：“老師，顏色會(huì)變！”這件事給了我很大的啟示，為了滿足孩子的好奇心，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，以此引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)觀察，大膽創(chuàng)造。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓幼兒通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道兩種顏色加到一起會(huì)變成別的顏色。

　　2在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。

　　3讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造的喜悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　紅、黃、藍(lán)顏料若干，小桶（每組一個(gè)），每位幼兒一個(gè)大的調(diào)色盤，人手一支調(diào)色筆。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.老師出示紅色，黃色，藍(lán)色顏料。請(qǐng)幼兒觀察，說(shuō)出顏色的名稱。

　　2.告訴幼兒：“我們今天都是小小魔法師，要變魔術(shù)。

　　3.老師操作實(shí)驗(yàn)，引起幼兒興趣，并請(qǐng)幼兒觀察顏色的變化：

　　——將紅色顏料（部分）到入一個(gè)干凈的杯子里，然后再到入黃色顏料。用攪拌棒攪拌，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察顏料發(fā)生的變化，并與原來(lái)的紅色和黃色的顏料做比較。

　　4.請(qǐng)幼兒和老師一起回憶實(shí)驗(yàn)過(guò)程，說(shuō)出實(shí)驗(yàn)發(fā)生的變化。

　　5給幼兒提供顏料，鼓勵(lì)幼兒自己變色，比比誰(shuí)的顏色變得多。

　　6給幼兒提供大幅白紙，讓幼兒用自己配出的顏色進(jìn)行繪畫。

　　7和幼兒一起將作品進(jìn)行展示。

　　活動(dòng)反思：

　　1.這次活動(dòng)的安排，抓住了幼兒的`興趣點(diǎn)，所以對(duì)幼兒有很大的吸引力。在幼兒觀察老師實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，幼兒一直很安靜很認(rèn)真地看著實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

　　2.給幼兒提供感性經(jīng)驗(yàn)，幼兒在直觀的感受中，能很清晰地講述實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。

　　3鼓勵(lì)幼兒多配色，并用自己配出的顏色進(jìn)行繪畫，增強(qiáng)幼兒的成就感。

活動(dòng)方案篇3

各學(xué)院：

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神及全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，結(jié)合我校資助工作和國(guó)家助學(xué)貸款貸后管理工作的實(shí)際情況，特組織開展20xx年“誠(chéng)信中原行”暑期社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題

　�。ㄒ唬┬麚P(yáng)道德誠(chéng)信，服務(wù)貸款畢業(yè)生

　　各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)可通過(guò)實(shí)地走訪、電話通知等方式，將國(guó)家最新的還款政策傳達(dá)給國(guó)家貸款畢業(yè)生。通知即將到期貸款畢業(yè)生具體的還款時(shí)間和方式，督促學(xué)生按時(shí)還款，避免違約產(chǎn)生的不良影響。走訪逾期學(xué)生所在家庭，記錄其家庭真實(shí)情況及還款意向，在宣揚(yáng)誠(chéng)信履約的同時(shí)，對(duì)有實(shí)際困難的學(xué)生家庭提出針對(duì)性的幫扶建議。

　�。ǘ┱{(diào)研資助政策，提升工作水平

　　組織學(xué)生對(duì)省內(nèi)高�；虻胤秸馁Y助政策和效果進(jìn)行調(diào)研，可以就高校勤工助學(xué)開展情況；各類獎(jiǎng)助學(xué)金、特殊困難補(bǔ)助發(fā)放情況；各地“雨露計(jì)劃”落實(shí)情況等各類資助項(xiàng)目或工作的實(shí)施效果進(jìn)行調(diào)查分析，形成調(diào)研報(bào)告，為我省和我校資助工作發(fā)展建言獻(xiàn)策。

　�。ㄈ﹫A夢(mèng)困難學(xué)子，宣傳資助政策

　　深入省內(nèi)貧困地區(qū)發(fā)放高校資助政策簡(jiǎn)介，介紹國(guó)家和我校對(duì)困難學(xué)生的幫扶措施，通過(guò)形式多樣的宣講活動(dòng)，消除貧困學(xué)子顧慮，歡迎成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生積極報(bào)考xx學(xué)院。

　　（四）尋訪優(yōu)秀典型，樹立學(xué)習(xí)楷模

　　以紀(jì)念我校本科辦學(xué)十周年為契機(jī)，組織學(xué)生深入基層，尋訪一批克服自身困難，有突出事跡和成就的優(yōu)秀畢業(yè)生典型。收集整理他們的先進(jìn)事跡、成長(zhǎng)經(jīng)歷和周圍群眾的評(píng)價(jià)，大力宣傳他們自立自強(qiáng)、艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，激勵(lì)在校困難大學(xué)生樹立信心和正確的價(jià)值觀和就業(yè)觀。

　　二、活動(dòng)方式

　　各學(xué)院以集中團(tuán)隊(duì)和分散團(tuán)隊(duì)為主，以電話回訪為輔，選擇1—2個(gè)主題，深入省內(nèi)農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，開展實(shí)踐活動(dòng)。各學(xué)院如有貸款和違約學(xué)生的要首先圍繞“宣揚(yáng)道德誠(chéng)信，服務(wù)貸款畢業(yè)生”開展實(shí)踐活動(dòng)。

　　（一）集中實(shí)踐

　　集體實(shí)踐堅(jiān)持“全面發(fā)動(dòng)、重點(diǎn)組隊(duì)、點(diǎn)面結(jié)合、層層深入”的原則，采取項(xiàng)目化管理機(jī)制，分為校級(jí)和學(xué)院級(jí)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，學(xué)院級(jí)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)由學(xué)生所在學(xué)院負(fù)責(zé)組建，按照?qǐng)F(tuán)委統(tǒng)一要求開展活動(dòng)。

　�。ǘ┓稚�(shí)踐

　　分散實(shí)踐指學(xué)生利用返鄉(xiāng)、實(shí)習(xí)、勤工儉學(xué)等機(jī)會(huì)，由輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)，采取“就近就便原則”，開展實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生需攜帶社會(huì)實(shí)踐鑒定表和相關(guān)材料開展實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐結(jié)束后撰寫社會(huì)實(shí)踐論、調(diào)研報(bào)告或?qū)嵺`總結(jié)，和記錄填寫完整的相關(guān)材料一并上交。

　�。ㄈ╇娫拰ぴL

　　電話尋訪指過(guò)電話、微信等形式，收集相關(guān)信息的實(shí)踐方式。該方式作為集中實(shí)踐和分散實(shí)踐的有效補(bǔ)充，可在實(shí)踐對(duì)象家庭地址較遠(yuǎn)、實(shí)踐對(duì)象需跟蹤調(diào)研及需要大量調(diào)研數(shù)據(jù)等特殊情況下開展。

　　三、時(shí)間安排

　�。ㄒ唬﹩�(dòng)階段（20xx年6月６日—6月1日）

　　搜集貸款畢業(yè)生基本信息。通過(guò)聯(lián)系逾期畢業(yè)生在校時(shí)的輔導(dǎo)員老師和同學(xué)，查詢并確認(rèn)其聯(lián)系方式、家庭住址、工作單位、父母姓名及聯(lián)系方式等，擬定出逾期畢業(yè)生“一對(duì)一聯(lián)系人”名單，制定活動(dòng)開展計(jì)劃，規(guī)劃活動(dòng)路線。

　�。ǘ┥陥�(bào)階段（20xx年6月16日—6月24日）

　　填寫《xx學(xué)院“誠(chéng)信中原行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)登記表》（附1），上交學(xué)生處學(xué)生資助管理中心審批，批復(fù)后組織“誠(chéng)信中原行”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，制作宣傳材料，并指派輔導(dǎo)員老師作為指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生開展培訓(xùn)。

　�。ㄈ⿲�(shí)施階段（20xx年6月2日—9月1日）

　　1按照活動(dòng)主題開展國(guó)家資助政策宣傳、專題調(diào)研、優(yōu)秀校友尋訪教育主題活動(dòng)等。

　　2開展“宣揚(yáng)道德誠(chéng)信，服務(wù)貸款畢業(yè)生”活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人，在實(shí)踐過(guò)程中要遞送《xx學(xué)院助學(xué)貸款催收通知書》（附2），告知貸款學(xué)生具體的還款方式、金額及違約責(zé)任，同時(shí)了解掌握學(xué)生家庭情況和違約原因，在《貸款畢業(yè)生走訪記錄登記表》（附）中做好詳細(xì)記錄。實(shí)踐結(jié)束后登陸國(guó)開行貸款系統(tǒng)，在“學(xué)生管理—聯(lián)系記錄”模塊中錄入催繳學(xué)生的聯(lián)系記錄，在“溝通要點(diǎn)”中詳細(xì)記錄學(xué)生家庭住址、通訊地址、工作單位、電子郵箱、逾期具體原因、計(jì)劃還款期等信息。

　　3活動(dòng)開展期間，各學(xué)院要充分利用微博、微信等新媒體，對(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)事跡、優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行宣傳報(bào)道，每個(gè)團(tuán)隊(duì)至少報(bào)送一篇新聞稿，五張活動(dòng)照片（分辨率不小于1024*768），一段活動(dòng)視頻資料（分辨率不小于720p，分鐘以內(nèi)），以上資料應(yīng)于活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)打包發(fā)送至學(xué)生處資助中心電子郵箱（xxxzd@eahnet），郵統(tǒng)一命名為“XX學(xué)院20xx年暑期誠(chéng)信中原行活動(dòng)資料”。

　�。ㄋ模┏晒釤挘�20xx年9月1日—9月20日）

　　做好調(diào)查記錄和資料的整理，將活動(dòng)情況形成調(diào)研報(bào)告報(bào)學(xué)生處學(xué)生資助管理中心。調(diào)研報(bào)告要包括工作開展的活動(dòng)照片或視頻資料、基本情況、調(diào)研取得的效果、發(fā)現(xiàn)的.問(wèn)題及工作建議等內(nèi)容。

　�。ㄎ澹┰u(píng)審階段（20xx年9月20日—9月0日）

　　學(xué)生處對(duì)各學(xué)院上報(bào)材料組織評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀組織單位和先進(jìn)個(gè)人，推薦到團(tuán)委按照社會(huì)實(shí)踐要求予以表彰。

　�。┏晒麄鳎�20xx年9月0日—10月20日）

　　各學(xué)院要以展板、海報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)、宣講會(huì)等形式對(duì)開展“誠(chéng)信中原行”活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)事跡、優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行宣傳，宣傳材料報(bào)學(xué)生資助管理中心存檔。

　　四、活動(dòng)要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�、加強(qiáng)指導(dǎo)。各院系領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，在活動(dòng)組織實(shí)施中完善制度規(guī)范、突出過(guò)程管理，開展必要的技能培訓(xùn)，選派相關(guān)輔導(dǎo)員帶隊(duì)指導(dǎo)，采取有效的方法和手段，開展實(shí)踐活動(dòng)，努力提高活動(dòng)效果。

　　（二）加強(qiáng)教育、保證安全。加強(qiáng)安全教育和保障，做好前期調(diào)研和出發(fā)準(zhǔn)備，保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全，特別是要高度關(guān)注極端氣候變化和服務(wù)地區(qū)的自然條，做好自然災(zāi)害和突發(fā)事的應(yīng)對(duì)預(yù)案。

　�。ㄈ⿵V泛動(dòng)員、加強(qiáng)宣傳。各院系要從班級(jí)層面廣泛動(dòng)員，充分調(diào)動(dòng)廣大青年學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，通過(guò)開展本次活動(dòng)拓展廣大青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，宣傳學(xué)生資助政策，培養(yǎng)大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揮資助育人功效，推動(dòng)我校學(xué)生資助工作健康持續(xù)開展。

活動(dòng)方案篇4

　　每當(dāng)我站在校園內(nèi)參加學(xué)校舉行的升旗儀式，看著冉冉升起的五星紅旗，我的心情無(wú)比激動(dòng)和自豪，今天，我們能在這么優(yōu)美的校園讀書，是無(wú)數(shù)先烈用鮮血換來(lái)的，祖國(guó)培養(yǎng)我們不僅僅是要我們學(xué)到書本上的知識(shí)更要培養(yǎng)我們成為一名有理想、有道德的人

　　道德是一種文明的體現(xiàn)，媽媽說(shuō)：“只有做一個(gè)有道德有思想的人，才能成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人”。老師也說(shuō)：“作為在黨的哺育下成長(zhǎng)起來(lái)的小學(xué)生，我們要從小樹立正確的世界觀和人生觀，熱愛(ài)黨，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，做一個(gè)有道德的人”。

　　所以，我時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的.力量，從身邊的小事做起。在實(shí)踐中增強(qiáng)道德意識(shí)，因?yàn)橥悄切┎黄鹧鄣男∈轮刑N(yùn)含著道德的真諦。

　　有一次，我到超市買東西，結(jié)賬時(shí)，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了問(wèn)題。我購(gòu)買的玩具的價(jià)格沒(méi)有出現(xiàn)在小票上，只需我付購(gòu)買其它東西的錢，我毫不猶豫地對(duì)服務(wù)員提出來(lái)，服務(wù)員收取了我購(gòu)買玩具的錢，走回家的路上，我非常開心，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是一種多么美好的感覺(jué)，

　　在我居住的小區(qū)里，有時(shí)看到小朋友亂丟垃圾，我會(huì)告訴小朋友這樣做是不對(duì)的，要注意環(huán)境衛(wèi)生，同時(shí)與小朋友一起將亂丟的垃圾檢起來(lái)丟到垃圾箱內(nèi)。看到小區(qū)變得整潔干凈，我心里真高興。

　　在家里，要尊敬父母，在家中，要做一些力所能及的家務(wù)……這也是一種道德的體現(xiàn)。

　　道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。

　　人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。

　　從現(xiàn)在開始，從我做起，每一個(gè)人都要自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者，做一個(gè)有道德的人。

活動(dòng)方案篇5

　　活動(dòng)時(shí)間：xxxx年7月2日下午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大一班教室

　　參加人員：三位老師、家長(zhǎng)及幼兒

　　主持人：邢老師、楊老師和董老師

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

　　2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。

　　活動(dòng)流程：

　　一、開場(chǎng)白：

　　家長(zhǎng)朋友們：

　　大家好！

　　感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我們的畢業(yè)典禮，我代表我班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示深深的感謝！多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。正是因?yàn)槟銈兊呐浜吓c支持，才使我班的保教工作順利進(jìn)行，正是因?yàn)槟銈兊睦斫夂桶荩庞形覀兘裉斓某煽?jī)。

　　三年時(shí)光，彈指一揮間。在這個(gè)令人緊張而又興奮的七月，在這個(gè)充滿了離別而又有新的展望的時(shí)刻我倍感欣慰，今天為你們召開畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻我心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要離開了；此時(shí)此刻我又倍感欣慰，因?yàn)槲覀兊暮⒆泳鸵鲆幻鈽s的小學(xué)生了。

　　望著今天長(zhǎng)大的你們，我想起了你們剛剛來(lái)的時(shí)候，有的'哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，

　　三年來(lái)的相依相伴，三年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。

　　每個(gè)早晨，我會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候；

　　每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們的每張笑臉。

　　孩子們，當(dāng)我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時(shí)，當(dāng)稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時(shí)。老師會(huì)永遠(yuǎn)記住我們相處的那段快樂(lè)、幸福的時(shí)光。

　　二、家長(zhǎng)代表發(fā)言：

　　三、幼兒代表發(fā)言：

　　四、教學(xué)效果匯報(bào)：

　　1、歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨濛濛的下、快樂(lè)的六一

　　2、猜謎語(yǔ)：

　　3、游戲：擊鼓傳花

　　4、兒歌朗誦：三張?zhí)�、風(fēng)在哪里、過(guò)端午

　　5、古詩(shī)：

　　6、英語(yǔ)歌曲演唱：

　　7、智力游戲：我最棒！

　　8、集體朗誦：畢業(yè)詩(shī)

　　9、集體演唱歌曲：老師，再見(jiàn)了！

　　五、結(jié)束語(yǔ)：

　　我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^(guò)了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深的情誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對(duì)我們的愛(ài)、感謝孩子們給我們帶來(lái)的快樂(lè)。離別的鈴聲即將響起，作為教師，我們內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成；愿可愛(ài)的孩子在未來(lái)的時(shí)光里，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！

活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)目的：歡度五一勞動(dòng)節(jié)，登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的`樂(lè)趣，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會(huì)將舉辦全校教工“歡度五一勞動(dòng)節(jié)、喜登xx山活動(dòng)”。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：登xx山

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　總指揮：xxx

　　工作組成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、各工會(huì)小組長(zhǎng)

　　四、具體事項(xiàng)

　　（1）時(shí)間；20xx年4月30日下午14：30—17：30

　　（2）地點(diǎn)：xx山風(fēng)景區(qū)

　�。�3）形式：自由組合，自由活動(dòng)

　　（4）考勤：下午17：00前在山頂公園xx谷處登記，并領(lǐng)取100元活動(dòng)費(fèi)。

　　（5）要求：希望各位工會(huì)會(huì)員準(zhǔn)時(shí)參加，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛(ài)護(hù)公物，注意安全，參加活動(dòng)有始有終。

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