活動(dòng)方案[集錦7篇]
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案7篇,歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
一、他是誰(shuí)?
1、有位小朋友的名字叫小米,他是大班的小朋友了!有的人叫他心肝寶貝,有的'人叫他小壞蛋,……他很奇怪:為什么我有這么多不一樣的叫法,我到底是誰(shuí)?你們知道這是為什么?
2、聽(tīng)兒歌說(shuō)說(shuō)這是為什么?
3、看活動(dòng)材料完整欣賞兒歌。教師在朗讀兒歌時(shí)要表現(xiàn)出不同的人物形態(tài)和語(yǔ)氣。
4、引導(dǎo)幼兒觀察圖中人物與小米的關(guān)系,說(shuō)說(shuō)為什么別人這樣叫他。
二、別人怎樣叫自己?
1、別人是怎樣叫我的?這是在什么樣的情況下叫的?為什么要這樣叫?
2、為什么自己有這么多稱(chēng)呼?
3、你喜歡別人叫你什么?
三、別人眼中的自己。
1、請(qǐng)幼兒回家后找?guī)孜凰钕矚g的人,問(wèn)問(wèn)他們眼中的自己是怎樣的。
2、請(qǐng)老師或爸爸媽媽把別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)記錄在幼兒生活材料第一冊(cè)地12頁(yè)。
大班社會(huì)活動(dòng)――狂歡節(jié)
一、活動(dòng)名稱(chēng):
《狂歡節(jié)》
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng),體驗(yàn)與家長(zhǎng)和小朋友共同活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)和合作能力。
3、鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的方式,大膽展示自我。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、師幼共同布置環(huán)境,讓活動(dòng)室充滿節(jié)日氣氛。
2、搜集門(mén)票若干,在老師的指導(dǎo)下,讓幼兒參與設(shè)計(jì)門(mén)票,并帶回家邀請(qǐng)自己的家長(zhǎng)參加聯(lián)歡會(huì)。
3、競(jìng)選主持人:通過(guò)講故事、背兒歌、表演節(jié)目等活動(dòng),讓幼兒評(píng)出心目中的最佳主持人,提前排練。
四、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬㈤_(kāi)始部分:
教師組織幼兒進(jìn)行談話,啟發(fā)幼兒對(duì)自己節(jié)日的認(rèn)識(shí)。
。ǘ、基本部分:
1、語(yǔ)言活動(dòng):
。1) 節(jié)日獻(xiàn)詞:我們的節(jié)日。
。2) 你我互動(dòng):主持人與小朋友交流,在你們自己的'節(jié)日里,你最大的愿望是什么?(鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言)
。3) 詩(shī)歌朗誦:集體或分組朗誦《甜甜的》、《慶六一》等。
(4) 故事大王:本班的幼兒為大家講故事。
2、才藝展示:
(1) 歡樂(lè)小百靈:演唱本學(xué)期學(xué)過(guò)的歌曲,如《唱起來(lái)》或自己排練的歌曲。
。2) 小小表演家:舞蹈表演和歌表演,如《新疆舞》、《敲起來(lái)》、《幼兒園里好事多》
。3) 說(shuō)學(xué)逗唱:表演在幼兒園里排練的節(jié)目、相聲小段等和家長(zhǎng)與小朋友一起排練的家庭小品。
3、開(kāi)心一刻:
。1) 家長(zhǎng)表演:魔術(shù)、笑話、絕活等。
。2) 親自活動(dòng):幼兒與家長(zhǎng)一起參與,如搶椅子、揪尾巴、踩氣球、摸人等娛樂(lè)活動(dòng)。
4、節(jié)日狂歡:
。1)邀請(qǐng)舞:“找朋友”,讓自己的爸爸、媽媽一起跳舞。
。2)集體舞:幼兒與家長(zhǎng)、老師手拉手邊唱邊跳,使幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)。
五、活動(dòng)延伸:
本活動(dòng)的組織,教師可以根據(jù)本班的實(shí)際,靈活、創(chuàng)新的實(shí)施
活動(dòng)方案 篇2
【活動(dòng)目的】:培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的潛力,提高班群眾凝聚力,增進(jìn)班級(jí)間的友誼,豐富大家的課余生活
【活動(dòng)名稱(chēng)】:大家一齊來(lái),我要我精彩。
【活動(dòng)主題】:我的青春,我做主—班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)
【活動(dòng)時(shí)光】:待定
【活動(dòng)地點(diǎn)】:戶外燒烤場(chǎng)所/多媒體教室/草地
【活動(dòng)形式】:將兩個(gè)班的同學(xué)分為若干小組,每個(gè)小組保證各有一半成員來(lái)自不一樣的班級(jí),從而到達(dá)聯(lián)誼的目的
【活動(dòng)資料】:
一、燒烤活動(dòng)
1。推薦班委開(kāi)會(huì)決定是否舉辦,需要同學(xué)交必須的燒烤費(fèi)用,但費(fèi)用不會(huì)很高,如果決定舉辦燒烤活動(dòng),那么能夠自帶食物燒烤,也在燒烤場(chǎng)那里購(gòu)買(mǎi)。
2。如果決定不去燒烤,只想簡(jiǎn)單的一個(gè)聯(lián)誼晚會(huì),那么能夠省去此環(huán)節(jié),聯(lián)誼活動(dòng)能夠在一個(gè)多媒體教室或者在一個(gè)比較開(kāi)闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞,活動(dòng)開(kāi)始。
三、娛樂(lè)游戲環(huán)節(jié)
注:節(jié)目的選取和順序能夠根據(jù)具體狀況作出相應(yīng)的調(diào)整
節(jié)目一:隊(duì)名大比拼(破冰節(jié)目)
目的:破冰,讓組員相互了解熟悉,并提高組員的爭(zhēng)強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感
時(shí)光:5分鐘
道具:大白紙,大水筆(寫(xiě)隊(duì)名用),獎(jiǎng)品
規(guī)則:
1、各組想好一個(gè)具有代表性的隊(duì)名,并選好隊(duì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮
2、由隊(duì)長(zhǎng)告訴主持人本隊(duì)的隊(duì)名。
3、主持人主持,各組投票選出最好的隊(duì)名,并給該組發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目二:腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答(動(dòng)腦合作節(jié)目)
目的:點(diǎn)燃?xì)夥,讓各組成員活躍起來(lái),并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神,增進(jìn)組員的凝聚力
對(duì)象:各小組成員
道具:腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題,獎(jiǎng)品
游戲規(guī)則:
1。平均每組有兩到三個(gè)問(wèn)題。
2。主持人提問(wèn),各組搶答,第一個(gè)搶到的組派
3;卮疱e(cuò)誤的謎題能夠再度作答。
4。每組答對(duì)問(wèn)題,主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目三:心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜(動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目)
道具:紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語(yǔ)表達(dá)的動(dòng)物,人物,成語(yǔ)或者物品
人數(shù):兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要應(yīng)對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要猜的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān)。(注意:動(dòng)作者能夠用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名,現(xiàn)場(chǎng)自愿報(bào)名
節(jié)目四:合力吹氣球(動(dòng)手合作節(jié)目)
目的:溝通配合潛力,借著分工合作來(lái)完成任務(wù)
人數(shù):每組限六人
道具:主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫(xiě):嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個(gè))
游戲規(guī)則:
1。分兩組,但每組務(wù)必要有六人。
2。主持人請(qǐng)每組每人抽簽。
3。首先,抽到嘴巴的務(wù)必借著抽到手的兩人幫忙來(lái)把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
節(jié)目五:其他常規(guī)娛樂(lè)節(jié)目(大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目)
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué),準(zhǔn)備好娛樂(lè)節(jié)目,例如:吉他,口琴,街舞,獨(dú)唱等。
節(jié)目六:七拼八湊
此游戲適合晚會(huì)最后,掀起高潮。
要求:參加人數(shù)30人—50人為佳,分成4—5組道具:托盤(pán)、背景disco音樂(lè)、獎(jiǎng)品一份能夠是精美的糖果(能夠分的')
主持人要求大家分組坐好(必須要有男有女)
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者,手持托盤(pán)站在舞臺(tái)上。
其它小組人員按照主持人的要求帶給物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂(lè)起,主持人開(kāi)始宣讀物品,每一個(gè)相隔必須時(shí)光給隊(duì)員準(zhǔn)備,慢慢加快。
采集物品來(lái)自日常的例如:眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢(qián)等,必須要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢(qián)
聰明的主持人還能夠臨時(shí)選取一些東西。
其他備用游戲節(jié)目:
1:多人多足
目的:配合協(xié)調(diào)潛力
道具:普通紅繩子,秒表一個(gè),哨子一個(gè)。(一名裁判)
人數(shù):4組,每組8人
游戲規(guī)則:以隊(duì)伍為單位參加,全隊(duì)站成一排。用繩子綁在腳上,從場(chǎng)地的一邊走到另一邊。每組派8人參加,四組同時(shí)進(jìn)行。沒(méi)參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時(shí)光最短的隊(duì)伍勝出。四組隊(duì)伍最后到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)每人將表演一個(gè)小節(jié)目。
2:踩汽球
目的:活躍氣氛,增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作潛力。
人數(shù):人數(shù)為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。
游戲規(guī)則:當(dāng)場(chǎng)選出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個(gè)汽球,在活動(dòng)開(kāi)始后,互相踩對(duì)方的汽球,并持續(xù)自己的汽球不破,或破得最少,則勝出(勝出的一方能夠向輸?shù)囊环教岢鲆粋(gè)問(wèn)題,(注:不能太過(guò)分)
3:群眾兔子舞(需多媒體支持)
目的:培養(yǎng)同學(xué)們的感情以及增進(jìn)彼此的了解,讓他們體會(huì)溝通與合作的妙處
人數(shù):兩個(gè)/三個(gè)小組組成一隊(duì),一隊(duì)大概16人
場(chǎng)地:空曠的平地
道具:兔子舞歌曲,MP3/筆記本電腦,音響
游戲規(guī)則:
1。此游戲適用于16人以上,人數(shù)不宜過(guò)多,否則會(huì)減低游戲的樂(lè)趣。
2。將已分好的小組組成一個(gè)小隊(duì),要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上。
3。播放兔子舞歌曲施令:左腳跳兩下,右腳跳兩下,雙腿合并向前跳一下,向后跳一下,再連續(xù)向前跳兩下。
4。另外一隊(duì),繼續(xù)游戲。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】:
1、燒烤用品,數(shù)碼相機(jī)1~2部,筆記本電腦,音響
2、主持人解說(shuō)詞(主持人自行準(zhǔn)備)
3、游戲道具
4。其他
【活動(dòng)分工安排】
1、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動(dòng),協(xié)調(diào)兩個(gè)班級(jí)的分工合作事宜。
2、文娛委員負(fù)責(zé)策劃聯(lián)誼活動(dòng)的節(jié)目,協(xié)助節(jié)目的開(kāi)展。
3、節(jié)目主持人待定,推薦由主持經(jīng)驗(yàn)豐富的人員擔(dān)任,負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的主持,氣氛調(diào)動(dòng)。
4、團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)腦筋急轉(zhuǎn)問(wèn)題的收集,場(chǎng)地的申請(qǐng)和布置。
5、組織委員負(fù)責(zé)心心相印節(jié)目的材料收集及場(chǎng)地布置。
6、生活委員;負(fù)責(zé)游戲道具,獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi),經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和收集。
7、宣傳委員;負(fù)責(zé)照相記錄,場(chǎng)地布置,多媒體支持,協(xié)助節(jié)目的開(kāi)展。
【活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算】
1。燒烤費(fèi)用:25元/人
2。游戲道具費(fèi)用:
3。游戲獎(jiǎng)品費(fèi)用:
4。其他費(fèi)用:
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1.用線條小人的繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)勞動(dòng)者的勞動(dòng)狀態(tài)。
2.增進(jìn)對(duì)勞動(dòng)樂(lè)趣的感受,培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒曾經(jīng)用線條小人做過(guò)游戲,對(duì)線條小人有一定理解。
幼兒有過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備:幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):用線條小人表現(xiàn)勞動(dòng)中的勞動(dòng)者。
難點(diǎn):將幼兒勞動(dòng)時(shí)的`照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫(huà)。
活動(dòng)過(guò)程
1.游戲:“我是小木偶”。
教師出示關(guān)節(jié)小人,幼兒聽(tīng)教師口令,模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動(dòng)作游戲,比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手,要求幼兒邊做動(dòng)作邊說(shuō)出頭部、身體的位置變化。
2.出示幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片。
(1)師:照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請(qǐng)幼兒模仿并且說(shuō)出自己身體部位的位置變化)
(2)師:照片中的小朋友的動(dòng)作有什么特征?剛才“我是小木偶”的游戲中,也做過(guò)這個(gè)動(dòng)作,請(qǐng)回憶一下,你當(dāng)時(shí)的身體部位發(fā)生了哪些變化?
3.示范部分動(dòng)作的繪制。
(1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人,表現(xiàn)照片中勞動(dòng)著的幼兒形象。
(2)請(qǐng)兩個(gè)幼兒配合,一個(gè)做動(dòng)作,一個(gè)在白板上繪制出線條小人。
4.幼兒繪畫(huà)。
(1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想畫(huà)哪些勞動(dòng)者,可以是身邊的人,也可以是自己。
(2)指導(dǎo)幼兒畫(huà)勞動(dòng)中的線條小人。
5.分享交流。
繪畫(huà)完成后,請(qǐng)幼兒逐一向小朋友們介紹自己畫(huà)的線條小人,說(shuō)說(shuō)它在進(jìn)行什么勞動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真落實(shí)新政有關(guān)精神,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),進(jìn)一步加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的指導(dǎo)作用,充實(shí)學(xué)生的精神世界,做到“減負(fù)不減質(zhì)”,提高學(xué)生的整體素質(zhì),提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
一年目標(biāo):使學(xué)生形成濃厚的閱讀興趣,并具有良好的閱讀習(xí)慣。
兩年目標(biāo):使讀書(shū)成為教師和學(xué)生的需要,成為教師和學(xué)生的日常生活方式之一;
長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo):使學(xué)校形成讀書(shū)文化,成為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要內(nèi)容。
三、工作措施
。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1。學(xué)校成立課外閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
各班語(yǔ)文教師:負(fù)責(zé)執(zhí)行學(xué)校有關(guān)計(jì)劃、制度,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
2。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省市縣有關(guān)文件精神,加強(qiáng)各項(xiàng)有關(guān)宣傳活動(dòng)。
。ǘ┓e極營(yíng)造氛圍,給學(xué)生一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的'環(huán)境
積極宣傳發(fā)動(dòng),充分利用宣傳櫥窗、班會(huì)晨會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、黑板報(bào)等陣地宣傳讀書(shū)的意義,介紹讀書(shū)方法,推薦閱讀書(shū)目,推廣古今中外的名人和大師的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)等;另外,利用少先隊(duì)活動(dòng),進(jìn)行課外閱讀氛圍的營(yíng)造,優(yōu)秀書(shū)簽的評(píng)比等,在短時(shí)間內(nèi)掀起一股讀書(shū)熱潮。具體安排: 1。學(xué)校櫥窗4塊;2。學(xué)校山墻布置兩塊大彩塑3。各班發(fā)揮自主性布置墻面和書(shū)櫥;4。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);5。晨誦宣傳、班會(huì)推動(dòng)。
。ǘ┙鉀Q書(shū)源問(wèn)題,讓學(xué)生不愁沒(méi)書(shū)讀。
1。建立班級(jí)圖書(shū)角和年級(jí)圖書(shū)屋,鼓勵(lì)學(xué)生為班級(jí)、年級(jí)捐書(shū),教師做好組織工作,培養(yǎng)班級(jí)、年級(jí)圖書(shū)管理員,保證班級(jí)圖書(shū)正常有序流通;
2。學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室,與班主任配合,建立起有序的借書(shū)、讀書(shū)、還書(shū)的程序,并對(duì)學(xué)生借書(shū)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),作為調(diào)研學(xué)生讀書(shū)情況的材料之一;
3。爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持,印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》,宣傳培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣的意義,鼓勵(lì)和指導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生科學(xué)購(gòu)書(shū)。
4。開(kāi)展“淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng),讓學(xué)生將家中已讀的課外書(shū)帶到學(xué)校來(lái),進(jìn)行以書(shū)換書(shū)或者圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
。ㄈ┙鉀Q時(shí)間問(wèn)題,不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
鼓勵(lì)學(xué)生到校后,閱讀語(yǔ)文英語(yǔ)課本和課外書(shū),中午在校就餐的學(xué)生看課外書(shū);積極開(kāi)展有效課堂研究,提高課堂教學(xué)效率,每周節(jié)省一堂語(yǔ)文課,作為課外月度指導(dǎo)課,指導(dǎo)學(xué)生正確養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,提高學(xué)生讀書(shū)效率。
。ㄋ模╅_(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),提高學(xué)生讀書(shū)的積極性。
1。開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng),學(xué)校推薦書(shū)目,并在一定時(shí)間后開(kāi)展征文活動(dòng),對(duì)優(yōu)秀征文投寄發(fā)表,并表彰獲獎(jiǎng)同學(xué);
2。開(kāi)展讀書(shū)筆記展覽活動(dòng),在中高年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)筆記,并在全校范圍內(nèi)展覽,以提高學(xué)生讀書(shū)的積極性;
3。開(kāi)展讀書(shū)手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
4。在低年級(jí)開(kāi)展親子共讀活動(dòng),鼓勵(lì)孩子家長(zhǎng)與孩子一起讀書(shū),學(xué)期結(jié)束評(píng)選“優(yōu)秀親子讀書(shū)家長(zhǎng)”。
5。評(píng)選“優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)”和“讀書(shū)明星”活動(dòng)。
。ㄎ澹⿲W(xué)科上,在教研室的指導(dǎo)下,利用每課5到10分鐘時(shí)間進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),并盡快建立起“英語(yǔ)課外閱讀指導(dǎo)體系”,擬制定《望直港鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)課外閱讀指導(dǎo)意見(jiàn)》
。┘訌(qiáng)研究,推動(dòng)課外閱讀科學(xué)發(fā)展
加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)課備課的研究,適時(shí)開(kāi)展課外閱讀指導(dǎo)課觀摩活動(dòng);開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),在讀書(shū)的同時(shí),在提升自身素養(yǎng)的同時(shí),提高課外閱讀指導(dǎo)能力。
活動(dòng)方案 篇5
一、總負(fù)責(zé):高曉良、強(qiáng)亞鋒
二、具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):景俊強(qiáng)、羅俊杰、張友宜、黃愛(ài)玲
三、參與單位:縣醫(yī)院、縣中醫(yī)醫(yī)院、縣婦幼保健院、縣疾控中心、縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所、縣合療經(jīng)辦中心、陽(yáng)峪中心衛(wèi)生院、臨平中心衛(wèi)生院
四、指揮組:總指揮:趙兵兵,再聘請(qǐng)兩名專(zhuān)業(yè)指揮人員。
五:工作人員:景濤、高星、南楠、馬瑛、宋進(jìn)軍、陳向群
六、活動(dòng)安排:
1、時(shí)間:5月11日早 8 點(diǎn)整
2、地點(diǎn):縣疾控中心
3、游行路線:北街小學(xué)什字——向東縣醫(yī)院——糧食賓館——向南到縣委門(mén)口——乾師什字——向東婦幼院——東大街燈塔什字——向南電力局——向西中醫(yī)院——黌學(xué)街什字——向北乾師什字——向西南什字——向北北什字——終點(diǎn)第一廣場(chǎng)——彩旗及橫牌、標(biāo)志牌擺放指定位置,各方陣按劃定位置入座。
4、方陣每行人數(shù)安排:彩旗隊(duì)伍每行4人,方陣隊(duì)伍每行6人。
5、游行隊(duì)伍排列順序:標(biāo)志車(chē)輛隊(duì)伍——衛(wèi)生局兩個(gè)橫牌(一個(gè)橫牌一行)——鑼鼓隊(duì)方陣(4人一行)——彩旗方隊(duì)——優(yōu)秀護(hù)士和30護(hù)齡方隊(duì)——縣醫(yī)院方隊(duì)——中醫(yī)院方隊(duì)——婦幼院方隊(duì)——衛(wèi)生監(jiān)督所方隊(duì)——合療經(jīng)辦中心方隊(duì)
6、彩旗隊(duì)伍安排:由疾控中心租賃彩旗50面,并購(gòu)買(mǎi)粗細(xì)長(zhǎng)短一致旗桿50個(gè)。組織旗手30人,完成彩旗的準(zhǔn)備,再發(fā)放給衛(wèi)生監(jiān)督所補(bǔ)充挑選的20名旗手,組成彩旗隊(duì)伍、服裝統(tǒng)一,上身白短袖,下身蘭褲子。
7、橫牌及標(biāo)志牌安排:參與單位每個(gè)單位一個(gè)標(biāo)志牌,縣醫(yī)院、中醫(yī)院增加 2 個(gè)橫牌,婦幼院增加一個(gè)橫牌,增加橫牌的單位的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)必須于5月5日提供給衛(wèi)生局,無(wú)橫牌的單位要確定一名有氣質(zhì)的打標(biāo)志牌的同志,有橫牌的單位既要確定一名打標(biāo)志牌的同志,又要每個(gè)橫牌確定6名同志輪換抬牌。打標(biāo)志牌和抬橫牌的同志著裝統(tǒng)一和打彩旗的一樣。衛(wèi)生局的'兩個(gè)橫牌由臨平中心衛(wèi)生院和陽(yáng)峪中心衛(wèi)生院各挑選6名同志承擔(dān)。
8、優(yōu)秀護(hù)士和30年護(hù)齡護(hù)士因?yàn)橐宕鞑蕩В伤趩挝煌ㄖ,統(tǒng)一于5月11日7點(diǎn)半前到縣疾控中心集中,按要求組織方陣隊(duì)伍。
9、參與單位方陣組成的要求:第一排標(biāo)志牌——橫牌(一個(gè)橫牌一行)——護(hù)士方陣(統(tǒng)一著裝)——觀眾方陣。縣疾控中心標(biāo)志牌在彩旗隊(duì)伍之前。
10、參與單位人數(shù)安排:除受表彰的護(hù)士和打標(biāo)志牌及抬橫牌的人員外,縣醫(yī)院護(hù)士方陣42人,觀眾方陣42人,中醫(yī)院護(hù)士方陣30人,觀眾方陣30人,婦幼院護(hù)士方陣18人,觀眾方陣18人,監(jiān)督所觀眾方陣30人,合療經(jīng)辦中心觀眾方陣12人。各單位要確保參與人數(shù),不能以任何借口隨意減少。要抽出時(shí)間提前編排好游行的方陣隊(duì)伍進(jìn)行預(yù)演。并對(duì)每行人員位置畫(huà)圖表示,使參加人員心中有數(shù)。同時(shí),對(duì)游行所有人員提前召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員,造冊(cè)登記,并于5月5日上報(bào)衛(wèi)生局,確保游行人員全部準(zhǔn)時(shí)到位,萬(wàn)無(wú)一失參加游行。20xx年兒科護(hù)士活動(dòng)方案
11、各參與單位領(lǐng)導(dǎo)和同志,必須于5月11日早7點(diǎn)半各自組織好自己的方陣隊(duì)伍,于8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到疾控中心參加游行。因而要提前預(yù)演,防止一窩蜂涌進(jìn)疾控中心,或因方陣隊(duì)伍遲遲不能到達(dá)指定地點(diǎn),導(dǎo)致整個(gè)游行隊(duì)伍秩序混亂,造成不堪設(shè)想后果。
12、各參與單位要確定一名領(lǐng)導(dǎo)和工作人員,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)此項(xiàng)工作,預(yù)防和解決本單位在游行中可能出現(xiàn)的困難和問(wèn)題。
七、人員分工
1、趙兵兵:總指揮,再請(qǐng)兩名專(zhuān)業(yè)指揮人員,總負(fù)責(zé)、總協(xié)調(diào)、總安排整個(gè)游行隊(duì)伍,統(tǒng)籌兼顧,全面解決游行隊(duì)伍當(dāng)中的一切事宜。
2、景濤:負(fù)責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)縣醫(yī)院、縣中醫(yī)院,記錄清楚參與游行人員的數(shù)額、分工名單,指導(dǎo)方陣隊(duì)伍編成并預(yù)演,并于5月11日早8點(diǎn)前督促兩單位到縣疾控中心參加游行。
3、馬瑛:負(fù)責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)婦幼院、疾控中心受表彰的所有護(hù)士,記錄清楚參與游行人員的數(shù)額、分工名單,指導(dǎo)方陣隊(duì)伍編成并預(yù)演,并通知組織受表彰的所有護(hù)士,于5月11日早7點(diǎn)半到疾控中心佩戴彩帶組成方陣隊(duì)伍,督促婦幼院、疾控中心受表彰的護(hù)士方隊(duì)準(zhǔn)時(shí)參加游行。
4、陳向群:負(fù)責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)監(jiān)督所、合療經(jīng)辦中心、臨平中心衛(wèi)生院、陽(yáng)峪中心衛(wèi)生院,記錄清楚參與人員數(shù)額、分工名單,指導(dǎo)方陣隊(duì)伍編成并預(yù)演,并督促以上單位及人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)疾控中心參加游行。
5、高星:負(fù)責(zé)聯(lián)系抓好7個(gè)橫牌和 6 個(gè)標(biāo)志牌的制作,于5月10日下午制作到位,并負(fù)責(zé)通知有關(guān)單位領(lǐng)取,負(fù)責(zé)聯(lián)系鑼鼓隊(duì),高質(zhì)量準(zhǔn)時(shí)參與游行。
6、南楠:負(fù)責(zé)與黃書(shū)記聯(lián)系,購(gòu)買(mǎi)好小低凳,黃書(shū)記組織人員準(zhǔn)時(shí)擺放在廣場(chǎng)。
7、宋進(jìn)軍協(xié)助趙兵兵搞好指揮工作,負(fù)責(zé)聯(lián)系督促縣醫(yī)院、中醫(yī)院各兩輛標(biāo)志車(chē),疾控中心、監(jiān)督所各一輛標(biāo)志車(chē),于11日早7點(diǎn)30分到糧食賓館前集中,準(zhǔn)時(shí)參與游行。
七、要求:
1、各參與單位的主要領(lǐng)導(dǎo)要從講大局、講團(tuán)結(jié)、講和諧的高度,重視安排此項(xiàng)工作,支持具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和同志,不折不扣的完成衛(wèi)生局分配的各項(xiàng)任務(wù)。由于時(shí)間緊,任務(wù)重,人數(shù)多,戰(zhàn)線長(zhǎng),難免安排有不到之處,要求參與單位要早布置、早謀劃、早預(yù)演,切實(shí)負(fù)起責(zé)任,挑選足夠的人員和力量,戰(zhàn)前動(dòng)員,注意每一個(gè)細(xì)節(jié),同時(shí),自始自終跟隨游行隊(duì)伍,領(lǐng)導(dǎo)在前,工作人員在后,從打標(biāo)志牌、抬橫牌到護(hù)士方陣、觀眾方陣的每一個(gè)同志,從陣容整齊、步調(diào)一致、人員安全都要安排周到,心中有數(shù),落實(shí)到人,夯實(shí)責(zé)任,保證本單位萬(wàn)無(wú)一失的完成任務(wù)。
2、衛(wèi)生局參與工作人員要按照局的要求,對(duì)照方案要求,深入到聯(lián)系單位,記錄清楚打標(biāo)志牌、抬橫牌及方陣隊(duì)伍的同志名單,精心指導(dǎo)聯(lián)系單位方陣排列及預(yù)演,下情上達(dá),互通情報(bào),查漏補(bǔ)缺,克服工作中的困難和問(wèn)題,保證全面完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
活動(dòng)方案 篇6
為樹(shù)立典型、以點(diǎn)帶面,切實(shí)提高學(xué)生的.作業(yè)書(shū)寫(xiě)技能及作業(yè)質(zhì)量,更好地激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,根據(jù)學(xué)校工作安排,決定在11月上旬舉行里集中學(xué)優(yōu)秀作業(yè)及課堂常規(guī)示范生評(píng)比活動(dòng),希各班認(rèn)真組織評(píng)選。
一、評(píng)比辦法:先由班級(jí)評(píng)比,然后選學(xué)校進(jìn)行布展及張榜。
二、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
。ㄒ唬﹥(yōu)秀作業(yè)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
1、作業(yè)本面、封底整潔,不卷角,不在作業(yè)本隨便涂、抹。
2、書(shū)寫(xiě)工整,字跡清楚。字體筆畫(huà)橫平、豎直、筆筆有力。
3、按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)質(zhì)量好,正確率高,有獨(dú)特的解題思路。
4、字的大小間隔安排勻稱(chēng)、科學(xué)、合理,書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范。
。ǘ┱n堂常規(guī)示范生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
1、課前準(zhǔn)備:課前準(zhǔn)備充分包括學(xué)習(xí)用品、思想準(zhǔn)備;
2、課堂學(xué)習(xí):上課坐姿端正,專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考,大膽發(fā)言,不做與課堂無(wú)關(guān)的事。
3、測(cè)試考試:誠(chéng)實(shí)守信,實(shí)事求是,不弄虛作假。
4、實(shí)驗(yàn)操作:嚴(yán)守操作規(guī)程,細(xì)心觀察分析。寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)器材,節(jié)約實(shí)驗(yàn)器材,按時(shí)歸還實(shí)驗(yàn)用品,做好清洗工作。
5、早晚自習(xí):遵紀(jì)守規(guī),自覺(jué)認(rèn)真地完成學(xué)習(xí)(復(fù)習(xí)鞏固、預(yù)習(xí)新知)任務(wù)。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
優(yōu)秀作業(yè):
1、設(shè)優(yōu)秀語(yǔ)文作業(yè)獎(jiǎng)、優(yōu)秀數(shù)學(xué)作業(yè)獎(jiǎng)、優(yōu)秀英語(yǔ)作業(yè)獎(jiǎng)、優(yōu)秀物理作業(yè)獎(jiǎng)(八、九年級(jí))、優(yōu)秀化學(xué)作業(yè)獎(jiǎng)(九年級(jí))。
2、由學(xué)科教師負(fù)責(zé)評(píng)選,常規(guī)班各評(píng)出3名(可交叉評(píng)選)、其他班各評(píng)5名,學(xué)校頒發(fā)證書(shū)。
3、各班每學(xué)科上交一份優(yōu)秀作業(yè)到教學(xué)處展出。
課堂常規(guī)示范生:由班主任及任課教師負(fù)責(zé)評(píng)選,常規(guī)班每班評(píng)選3人,其他班每班評(píng)選5人,學(xué)校頒發(fā)證書(shū)并張榜表彰。
四、評(píng)比展覽日期安排
11月12日(星期一班會(huì)課):班級(jí)評(píng)比優(yōu)秀作業(yè)及課堂常規(guī)示范生;
11月13日:上報(bào)評(píng)選結(jié)果名單及優(yōu)秀作業(yè)到教學(xué)處;
11月22日(星期四):優(yōu)秀作業(yè)展覽、課堂常規(guī)示范生張榜表彰。
里集中學(xué)教學(xué)處
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年級(jí)班“展風(fēng)采樹(shù)榜樣”優(yōu)秀作業(yè)及課堂常規(guī)示范生上報(bào)表
活動(dòng)方案 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們,想出這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),不知呢們是否真正了解你身邊的同學(xué),不知呢們是否知道他的困難,不知你們是否想過(guò)幫助他們。
他們是我們的兄弟姐妹,我們要獻(xiàn)出自己的'愛(ài)心讓他們生活的更好,現(xiàn)以團(tuán)為單位,成立一個(gè)班級(jí)的互助基金會(huì)。
活動(dòng)方案如下:
1、每月10日,每名同學(xué)最低捐出一元錢(qián)獻(xiàn)給貧困同學(xué)。
2、捐款基金暫放團(tuán)支書(shū)處,到每月20日送至被幫助人手中。若不愿接受,再由班主任及班委會(huì)商量處理,將愛(ài)心送出。
3、每月將捐款情況公布在公示欄內(nèi),表?yè)P(yáng)捐款較多同學(xué),同時(shí)也會(huì)公布不愿幫助的同學(xué)名單。
4、介于同學(xué)們都生活在同一集體,所以不公布被幫助人名單,望大家諒解。
5、本活動(dòng)將持續(xù)地開(kāi)展下去,一直到高三畢業(yè),請(qǐng)同學(xué)們堅(jiān)持下去,把你的愛(ài)心永遠(yuǎn)傳遞給大家。
同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),伸出愛(ài)的雙手,讓我們的身邊開(kāi)滿愛(ài)的花朵,盈滿愛(ài)的芳香。
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