活動方案精品[8篇]

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　(一) 活動背景：貧困問題是當今世界面臨的最嚴峻的挑戰(zhàn)之一。目前，世界上仍有超過10億的絕對貧困人口生活在每人每天1美元標準之下。很多人甚至每天以不足半美元的水平過活，忍饑挨餓。大約8億人處于食物不安全狀態(tài)，或者因為食不果腹而不能正常勞動、健康生活。20xx年9月，多國首腦通過了《千年宣言》，表明了各國致力于實現(xiàn)“千年發(fā)展目標”（mdg）的決心。mdg由八個目標構成，旨在解決與極端貧困相關的不同層面的問題——從經(jīng)濟貧困到饑餓、健康、教育、環(huán)境與性別問題。mdg最重要的目標之一，即首要目標就是“消除貧困與饑餓”，要在1990到20xx年間使生活在1美元標準之下、遭受饑餓的人群減少一半。雖然人們?yōu)閷崿F(xiàn)mdg下消除饑餓和貧困的目標付出了巨大的努力，但是，到目前為止，從全球范圍看，除中國等少數(shù)國家外，絕大多數(shù)國家的成效還很有限。

　　(二) 活動意義：首先，讓我們大學生更全面地認識到扶貧開發(fā)所面臨的巨大挑戰(zhàn)，讓我們對扶貧有一個全面、新的認識。其次，讓全體同學都能行動起來做出一點貢獻。

　　（三）活動目標

　�。�1）舉行“貧困，一曲悲歌！”主題班會，了解貧困給人們帶來的痛苦與悲傷，了解國際社會為消除貧困所做的努力，結(jié)合實際談出自己的感受，做扶貧的志愿者。

　　（2）利用假期走出去進行社會調(diào)查，寫出調(diào)查報告再在班級進行計論交流。

　　（四）活動流程:

　　宣傳階段：

　　1. 作展板讓同學們了解貧困地方的困難

　　2．通過學校廣播站向?qū)W生進行宣傳

　　3．到社區(qū)宣傳籌集物品

　　活動過程：

　�。ㄖ鞒秩诵�布活動開始）

　　主持人：同學們，世界上有許許多多的節(jié)日，你們知道哪些節(jié)日？你們知道10月17日是什么節(jié)日嗎？（同學答）你們知道“民界扶貧日”是怎么來的嗎？下面請同學介紹。

　　甲：貧困，自古至今是人類的勁敵，是人類發(fā)展史上的一道深深的傷痕。全世界有60億人口，XX億貧困人口，目前以每年2500萬人的速度增長，平均每分鐘增加40多人。正國為仙困人口增長速度飛快，所以貧困問題被聯(lián)合國列為社會發(fā)展問題三大主道之首。XX年12月22日，第四十七屆聯(lián)合國大會根據(jù)聯(lián)合國第二委員會（經(jīng)濟和財政）的建議，確定每年的10月17日為世界扶貧日，旨在引起國際社會對貧困問題的重視，宣傳和促進全世界消除貧困的工作，各國采取具體的扶貧行動。XX年聯(lián)合國世界首腦會議集中討論了消除貧困、促進發(fā)展社會金融的問題，并通過了《宣言》和《行動綱領》。同時確定XX年為世界消除貧困年，XX-20xx為世界消除貧困十年。

　　主持人：今年是世界消除貧困年的第五年，貧困仍然困擾著人類。當我們親身體驗和親眼目睹貧困的時候，我們的內(nèi)心是否受到觸動？驚心的畫面歷歷在目，而貧困者為維護生命脈做出的努力和托兒所卻常常被我們忽略和遺忘。

　　乙：同學們，被聯(lián)合國列為貧困的48個國家中，有33個在非洲，當我們在電視上看到那瘦骨如柴的非洲兒童睜著欺盼的眼睛的時候，當我們看到他們飽受饑餓和貧窮的煎熬的時候，你是否無動于哀？可曾想到，現(xiàn)在全球上26億居民缺少最基本的衛(wèi)生設施，XX億人住房簡陋，20億人無法喝到合乎標準的飲水，世界上1/5的兒童受教育不到5年，同樣百分比的兒童營養(yǎng)不良。貧困仍然困擾著人類。你為他們做了些什么？

　　主持人：值得高興的`是，國際社會和各國人民為消除貧國在積極地努力，它喚起了人類的良知。（同學介紹國際上扶貧助貧的材料）

　　丙：今年10月7日，聯(lián)合國在紐約“扶貧日”的活動，秘書長安南發(fā)表講話，希望國際社會做出切實的努力，以實現(xiàn)20xx年現(xiàn)有世界貧困人口減半的目標。

　　主持人：這一目標的實現(xiàn)，需要人們拿出實際行動，做出努力。

　　�。河捎诿窠绮缓侠淼慕�(jīng)濟秩序，使全球200多個國家中，59個國家人均收入在世界銀行貧困線下，非洲是人們關注的焦點。連年的災害加劇了人們的貧困和死亡，世界各國的扶貧基金組織竟盡努力援助他們，這充分顯示了人們消除貧困的愿望以及做出的行動。

　　在新千年的第一個婦女節(jié)，3500個婦女組織發(fā)動“全球婦女大進軍”活動，這是五大洲婦女在日內(nèi)瓦舉行的“向貧窮和暴力宣戰(zhàn)”的揭幕儀式。

　　主持人：那么，在中國，人們?yōu)橄�除貧困做了些什么�?/p>

　　在中國，中國扶貧基金會“消除貧困行動月”系列活動和新聞發(fā)布會，開展“扶貧勸捐”活動，基金所得將用于四川大涼山彝族住房改造項目，以改善人畜混居的惡劣生活狀況。（同學介紹有關國內(nèi)扶貧的材料）

　　主持人：通過大家的介紹，你有什么感受？我們應該如何去做？

　�。ㄍ瑢W發(fā)言）

　�。ㄖ鞒秩诵�布活動結(jié)束）

　　20xx年10月17日是第20個世界扶貧日，今年貧困日的主題是：關注貧困，促進社會進步和發(fā)展。為了進一步規(guī)范、完善少先隊主題活動的各個環(huán)節(jié)，提高少先隊員的社會責任意識。各中隊活動形式豐富多彩，本次隊會的主題雖然一致，但是每個中隊都用不同的形式，抓住一個點進行主題確定，緊扣主題，達到了較好的教育效果。各中隊通過知識宣講，新聞采集，討論交流，將本次中隊主題會推向了一定的高度。通過本次主題班隊會，孩子們切實感受到“關注貧困，促進社會進步和發(fā)展”不僅僅是一條標語、一種口號，更是一種行動，應該落實在平日的行動中去

活動方案 篇2

　　為了豐富教職工業(yè)余文化生活、增進友誼，以及更好地貫徹“健康第一”的指導思想，落實“每天一小時”的體育活動時間要求，切實加強群體性體育工作，決定舉行教學點教師《七彩陽光》廣播操和五祖拳健身操比賽�，F(xiàn)將比賽有關事項通知如下：

　　一、比賽時間：20xx年11月24日至26日每天下午5：00

　　11月24日（星期二）：xx小學、xx小學

　　11月25日（星期三）：xx小學、xx小學

　　11月26日（星期四）：xx中心小學、xx小學、xx小學

　　二、比賽地點：各校學校操場

　　三、比賽內(nèi)容：廣播體操《七彩陽光》，五祖拳健身操。

　　四、參賽對象：各校全體教師

　　五、比賽辦法及要求：

　　1．以學校為單位，參加評比的學校要求全體教師參與，若少一人則扣該�？偡�0.2分。

　　2．服裝基本統(tǒng)一，動作規(guī)范、整齊，充分體現(xiàn)出良好的`精神風貌。

　　3．比賽必須嚴格按動作要求準確、規(guī)范，符合音樂節(jié)奏；做到每節(jié)操的路線、方向、角度、力度到位，達到良好的鍛煉效果。

　　4．比賽隊形由各校根據(jù)人數(shù)自行排列。

　　六、比賽評比標準：（總分10分）

　　1．隊形 （1分）：隊容整齊，整體效果好。

　　2．精神面貌（1分）：精神抖擻，服裝統(tǒng)一規(guī)范，充滿活力。

　　3．廣播操及五祖拳操質(zhì)量：8分

　　①動作正確（3分）：動作到位，動作路線正確。

　�、趧幼鞴�(jié)奏（3分）：動作節(jié)奏與音樂節(jié)拍相符，團體動作整齊劃一。

　�、蹌幼髁Χ龋�2分）：動作伸展有力，協(xié)調(diào)連貫。

　　七、評獎辦法

　　1．比賽結(jié)果：7個評委去掉一個最高分，一個最低分，取5個評委的平均分為該校的最終得分。

　　2．評出一等獎3所學校，二等獎4所學校。

　　八、評委安排

　　各校各派一名體育教師擔任。

活動方案 篇3

　　活動過程：

　　一、主持人宣布“文明禮儀伴我行”主題班會開始。

　　二、主持人講話：

　　禮儀不是表面是細節(jié)，尊重不忍讓是雙贏。中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

　　三、表演三句半《校園禮儀》

　　1、主持人講話：

　　文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩。中華民族有五千年悠久的歷史，素有“禮儀之邦”的美稱。她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的小學生。那作為一名小學生，應該如何去做呢？下面有讓我們以熱烈的掌聲有請同學為我們表演三句半《校園禮儀》。

　　2、四人上臺表演三句半

　　我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！

　　穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領巾天天戴！講儀表！

　　校園內(nèi)外不亂跑，自覺排隊往右走危險游戲不要做別忘掉！

　　自尊自愛重儀表，誠實守信講禮貌遵規(guī)守紀勤學習要記牢！

　　天天來把衛(wèi)生搞，貴在保持習慣好遇到廢紙不放過重環(huán)保！

　　預備鈴響進教室，課本文具擺放好，不吵不鬧坐端正妙、妙、妙！

　　升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊，校訓呼號要響亮要有力！

　　同學之間要友愛，互幫互助樹新風，不打架來不罵人講文明！

　　校園禮儀搞得好，好人好事真不少，禮儀少年在哪里瞧、瞧、瞧！

　　四、聽文明禮儀故事

　　1、主持人講話：

　　中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽歷史故事：《孔融讓梨》和《程門立雪》

　　2、聽了這兩個故事，你有什么想說的嗎？

　　五、相聲表演《文明禮儀伴我行》

　　1、主持人講話：

　　文明，是璀璨明珠的輝煌；禮儀，是民族孕育的希望。文明，是溝通情感的橋梁；禮儀，是社會騰飛的翅膀。下面請欣賞由同學表演的'相聲《文明禮儀伴我行》

　　2、兩位學生上前表演

　　甲：人人從我做起來乙：要讓大地綠起來，

　　甲：要讓天空藍起來，乙：要讓江河清起來，甲：要讓空氣凈起來，乙：要讓花兒開起來，

　　甲：要讓鳥兒唱起來，乙：要讓環(huán)境好起來，合：人人從我做起來。

　　甲：文明禮貌乙：學習爭先雖重要，甲：文明禮貌也要好。乙：定都遵守，

　　甲：老師有禮貌。乙：之間相友愛，甲：手牽的牢。乙：公物放心上，

　　甲：新風我做到。乙：同學們要記牢

　　六、欣賞歌曲

　　1、主持人講話：

　　這就是來自內(nèi)心的美，它不需要語言，只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個角落！下面請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

　　2、播放《歌聲與微笑》

　　七、詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》

　　1、主持人講話：

　　我聽了歌曲《歌聲與微笑》后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！下面由我為大家朗誦詩歌《手拉手，為文明歌唱》

　　2、主持人朗誦詩歌

　　讓我們手拉手，讓我們手拉手

　　一起為文明歌唱，

　　唱文明給心靈吹來清風，唱文明給青春增加活力，

　　唱文明給生活留下意義；

　　讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，

　　唱禮儀為語言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護航，

　　唱禮儀為前進插上翅膀；

　　讓我們手拉手，一起為文明歌唱，

　　唱心中規(guī)劃的瑰麗藍圖，唱夢中向往的美好前程，

　　唱詩中營造的深刻意境

　　讓我們手拉手，一起為文明歌唱，

　　唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，

　　讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心間。

　　八、揭露不文明行為

　　1、小組交流收集到的不文明行為

　　2、匯報、小結(jié)學生的不文明行為

　�。�1）考試作弊；

　�。�2）領早餐時隨意插隊；

　�。�3）在教室等學習場所喧嘩吵鬧，影響他人學習；

　�。�4）休息時間吵鬧，影響他人休息；

　�。�5）給老師、同學起綽號；

　�。�6）隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；

　�。�7）課堂不文明，不尊重老師；

　�。�8）破壞校內(nèi)公共設施、設備；

　�。�9）在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；

　　九、倡導文明行為

　　1、主持人過度語：語言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，能映照出你的修養(yǎng)與文明程度。俗語說得好：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”讓我們都學會說一聲：請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見，讓溫暖的人際新風，吹遍神州大地。

　　2、全體同學朗誦詩歌《校園美》

　　教學樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學，問聲早。愛環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護環(huán)境，人有責。校園美，齊歡笑。

　　3、全體宣誓

　　我們宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園

活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　為深入踐行社會主義核心價值觀，認真落實《泰安長城中學20xx年工作計劃》和《泰安長城中學德育工作三年規(guī)劃（20xx—20xx年）》相關要求，堅持“提供適合學生的教育，創(chuàng)辦學生喜歡的學�！钡霓k學理念，扎實有效推進幸福教育工程，堅持立德樹人和的與創(chuàng)新，經(jīng)學校研究決定，在全校范圍開展20xx年“青春正能量 傳遞中國夢”愛心義賣活動。通過愛心義賣，募集愛心基金，延續(xù)我校愛心助學傳統(tǒng)。也通過創(chuàng)設情境讓我校學生在體驗角色的同時，學會交流、合作，鍛煉學生的分辨能力、表達能力、組織能力、應變能力以及擁有關注和幫助弱勢群體的愛心。

　　二、活動時間：4月14日下午16:00正式開始

　　三、活動對象：高一、高二全體班級

　　四、活動形式：

　　1、按年級和班級在教學樓南劃分40個區(qū)域，以班級為單位在規(guī)定區(qū)域內(nèi)設攤。

　　2、各班級要以公平交易為原則，所進行的'物品交易均要在各班物品銷售表上做好登記工作，以便于統(tǒng)計。

　　3、活動結(jié)束后，各班及時統(tǒng)計本班的愛心捐款，將所有款項及統(tǒng)計表上交到團委辦公室，并做好相關公示。

　　4、評獎：活動結(jié)束后，對各支部進行評選，設置以下獎項：

　�。�1）根據(jù)活動現(xiàn)場情況及義賣物品籌備情況分級部評出“最佳人氣創(chuàng)意賣場”、 及“最佳組織賣場”獎，（高一級部共計7個班級，高二級部6個班級，現(xiàn)場投票產(chǎn)生，可重復）。每個獎項在當月班級量化評比中加3分。

　�。�2）根據(jù)各班級上交愛心義賣活動統(tǒng)計表及愛心義賣款，全校評出出“愛心義賣十佳班級”，頒發(fā)獎狀并在當月的班級量化中加5分。

　　五、活動準備：

　　1、4月2日下發(fā)活動倡議書和具體活動方案及相關表格。

　　2、4月2日下午16:00，組織各班班長、團支書召開活動準備（培訓）會。

　　3、 4月2日～4月13日準備義賣物品，各位班主任對售賣商品價格作適當指導，價格要合理，確定物品價格并貼好標簽。

　　4、義賣活動前，各班級要對本支部的售貨員、收銀員、促銷員、保潔員等人員進行崗位培訓，佩戴工作標志，義賣態(tài)度真誠友善。

　　5、義賣活動前各班主任要對學生進行一次思想教育及安全教育，教育學生做到有序、守紀、文明、衛(wèi)生，各支部負責本區(qū)域衛(wèi)生。

　　六、活動要求：

　　1、設計賣場要求：

　　A、各班級設計一個賣場，并起個名稱，如“愛心超市”、“一（1）特賣場”等等；

　　每個班級的賣場設計要新穎、美觀，盡量不要雷同�；顒赢斕烀總�班級提供6張課桌作為攤位、也可以到藝體處借用運動會出場時用的班牌。

　　B、活動前各班級可以準備好廣告宣傳語（可在義賣宣傳臺進行宣傳）、宣傳海報（用卡紙、小黑板或展板擺放在店鋪前）或宣傳傳單，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，各班級宣傳海報可在宿舍樓前宣傳板、教學樓東北門口、東南門口張貼海報，也可借用展板放置于校園內(nèi)顯眼位置。嚴禁在教學樓內(nèi)使用膠水、雙面膠等用后會留下難以清理痕跡的物品來張貼本班宣傳海報。

　　C、各班級的賣場要安排相關工作人員，并佩帶工作標志（校團委聯(lián)系制作）。

　　D、各班級的賣場建議準備一個大錢包，學生義賣物品錢全部放到錢包，由專人保管，以免丟失，并準備好零錢以備使用。

　　2、義賣物品要求：

　�。�1）可以是自己的玩具、書籍、飾物、精品、文具、自己制作的手工藝品、書畫作品、健康食品（非藥品與保健品）等，總體要求衛(wèi)生、健康。

　�。�2）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，要求質(zhì)量完好，物品最好保持七、八成新以上，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

　�。�3）食品必須要有完好的包裝，未開封，并確保是保質(zhì)期內(nèi)的健康食品，班主任驗收后才能進入義賣市場。

　�。�4）每位學生都準備至少1件義賣物品，不設上限，義賣物品需經(jīng)家長同意。

　　（5）每件物品都貼上標價，價格不超過原價格的60%，允許前來購買的學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。對于物品不標價的賣場不予以評獎。

　　3、參與購買的學生根據(jù)個人情況準備好購買物品零用錢。

　　4、為做到合理使用，并報學校批準，本次活動義賣款20%留給各班，用于班級文化建設和各項班級活動。80%納入愛心義賣基金。

　　5、4月14日15:40開始進行義賣活動，全校師生可以到各支部的義賣場奉獻愛心。

　　6、4月14日17：10左右結(jié)束活動，各班義賣款清點完畢后當晚交團委辦公室。

　　7、賣不出去的物品歸還學生本人，有不明問題請咨詢團委辦公室。

活動方案 篇5

　　學生社團作為學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要載體，在繁榮校園文化、推進學校精神文明建設中發(fā)揮著重要的作用。為進一步活躍校園文化生活，促進我校學生社團活動向健康、文明、向上的方向發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境，全面抓好學生社團工作，使學生社團在學校引導下積極健康地發(fā)展，提高我校學生的綜合素質(zhì)，特制訂本實施方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實教體局文件精神，以社團活動為平臺，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢，通過組織豐富多彩的社團活動，不斷豐富學生校園文化生活，發(fā)展學生興趣與特長，著眼于促進學生當前與未來生活質(zhì)量的提高，著眼于促進社會的進步和可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合學校的具體特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢，努力實現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教育理念。通過學生社團活動，陶冶道德情操，培養(yǎng)藝術情趣，提高科學素養(yǎng)，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進學生身心全面發(fā)展。

　　二、基本目標

　　1、著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展，豐富學生校園文化。

　　2、發(fā)揮教師優(yōu)勢，培養(yǎng)教師社團組織與研究實踐能力，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。

　　3、不斷探索校園生活和校園文化，充分發(fā)掘校園可用資源，逐步形成具有特色的校本課程。

　　4、發(fā)好奇心及觀察力，善于從實際生活中發(fā)現(xiàn)和主動探索問題。

　　5、與他人合作學習的能力，形成團隊精神，在學習活動中有自律意識和關心他人的情感與品德。

　　6、培養(yǎng)學生自主管理的意識和領導能力，建立新型的師生關系。

　　7、經(jīng)過社團活動，構建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術情趣，提高科學素養(yǎng)，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發(fā)展。

　　三、具體措施

　　1、嚴格制度，加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內(nèi)容、定地點、定人員。學校成立社團活動領導小組，組織檢查指導社團活動的開展，以保證活動正常開展。

　　2、尊重主體，實行雙選�；顒忧啊�學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據(jù)課程的開設情況鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。

　　3、認真準備，精心輔導 。各社團負責人要提前制定活動計劃，及早備課，認真組織活動，并及時做好活動記錄，整好活動資料。

　　4、關心學生，保障安全。各要保證活動場地、設施、器材的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動室教師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關鎖和使用后的清潔衛(wèi)生工作。

　　5、加強研究，注重實效。各社團要加強對活動內(nèi)容和形式的研究，并借助節(jié)日、運動會等平臺定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示各社團活動成果。

　　6、建立機制，規(guī)范評價。建立相應規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進

　　機制，把各自輔導（包括展示比賽等成果）的情況作為指導老師的考核與評價的'主要依據(jù)。各社團要在期末做好總結(jié)工作。領導小組將根據(jù)日常巡視、考核和比賽、展示成果等境況開展考核，結(jié)果納入教師的績效考核。

　　四、活動組織

　�。ㄒ唬╊I導機構：成立社團活動實施領導小組，加強組織與領導，保證方案正常實施。

　　組 長：xxx

　　副組長：xxxxxx

　　成 員：xxx

　　具體實施人：各項目具體負責教師

　　（二）地點：操場、各專用教室

　�。ㄈ�）時間：每周二下午課外活動，每周日下午5點到6點

　　五、活動項目

　　依據(jù)人本發(fā)展理論，以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：

　�。ㄒ唬┪膶W、傳媒類社團

　�。�1）太陽文學社

　　宗旨：抒真性情，作美文章。鼓勵創(chuàng)作，鼓勵發(fā)表作品，提高學生的文學素養(yǎng)。

　�。ǘ�）藝術類社團

　　（1）美術興趣小組

　　宗旨：寄情于丹青，放歌于筆墨。

　�。�2）舞蹈隊

　　宗旨：曼妙的舞姿——一中最亮麗的風景線

　�。ㄈ�）體育運動類

　　（1）男子籃球隊

　　宗旨：強身健體，豐富生活；情感交流，快樂體育。

　�。ㄎ澹┬睦斫】到逃�類

　　陽光心理社團

　　宗旨：普及心理健康知識，開展心理健康教育，提高中學生心理素質(zhì)，自助、互助，助人。

　　（六）：科技類：

　　電腦小能手

　　宗旨：電腦基本知識的操作和運用。

　�。ㄆ撸�：趣味數(shù)學：

　　數(shù)學競賽

　　（七）：英語角：

　　英語口語

　　xx中學初中部

　　20xx年9月

活動方案 篇6

　　一、午睡1、要求幼兒自己脫鞋，并把鞋并攏擺好，放于床的照片底下。

　　2、幼兒自己脫衣，疊好放于沒有枕頭的一端。

　　3、幼兒自己蓋被子睡下。

　　4、老師幫助幼兒蓋被子，檢查踢被子情況，提醒幼兒入廁。

　　二、起床1、要求幼兒迅速地起床、穿衣、入廁。

　　2、觀察幼兒的飲水、吃點心的情況，教師提醒幼兒吃點心、多飲水。

　　3、提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點心。

　　三、午間操幼兒園集體操四、集體教學活動--結(jié)構游戲建構活動：圍墻活動目標：1、對建構活動興趣感興趣，愿意與同伴交流2、在搭建過程中學會壘高、圍攏的搭建技能3、能在游戲中與同伴形成初步的合作意識活動準備：經(jīng)驗準備：幼兒有過搭建小房子的經(jīng)驗物質(zhì)準備：不同種類的雪花片若干、教師準備簡單的場景、動物玩具若干活動過程：1、情景導入：雞媽媽和雞寶寶在哭，因為它們的住的房子周圍的的圍墻倒了，很不安全，所以它們很著急，我們幫幫它們吧！

　　2、引導幼兒觀察，怎樣幫助雞媽媽？不讓大灰狼捉到小雞。

　　3、討論：我們可以用什么來搭建圍墻？

　　4、引導幼兒幫雞媽媽圍圍墻，注意將花片做的墻壘高、合攏。

　　5、指導幼兒進行操作，鼓勵幼兒合作游戲。

　　6、圍墻建好了，小雞們安全了，和小雞一起表演"小小蛋兒把門開"。

　　五、洗手、喝水1、安靜的喝水、喝完水要入廁2、鼓勵個別不愛喝水的`小朋友把水喝完，才不會容易生病五、戶外運動：好玩的圈圈活動目標：

　　1、喜歡玩圈圈游戲，愿意參與到活動中來。

　　2、知道幾種簡單的圈圈游戲的玩法。

　　3、能按口令進行游戲，一個接一個，不推擠別人。

　　活動準備：

　　物質(zhì)準備：塑料圈圈若干六、區(qū)域活動（離園活動）一起來數(shù)數(shù)目標：1、喜歡數(shù)學活動，正確的數(shù)出物體。

　　2、按老師要求按數(shù)量取物。

　　3、能手口一致地點數(shù)5以內(nèi)的數(shù)。

　　七、離園準備發(fā)書包，給幼兒整理衣物，毛巾隔汗。

活動方案 篇7

　　活動目的：

　　新的一學期又開始了，為了調(diào)動全班學生的學習積極性和提高班級的團結(jié)協(xié)作能力，所以利用本次座談形式的班會活動，一方面調(diào)動大家的學習和生活積極性，另一方面，也通過本次活動增進彼此之間的友誼。

　　活動時間：

　　20xx年9月11日

　　活動地點：

　　八（4）班教室

　　活動主持人：

　　徐x、季熠x

　　活動過程：

　　一、主持人發(fā)言：

　　一年前，我們從各個不同的學校匯集到龍中組成了我們團結(jié)奮發(fā)的初一（4）班。我們在這個溫暖的大家庭里互助互愛、努力奮斗，經(jīng)歷風雨和陽光，（自由發(fā)言，羅列集體榮譽與個人成績）下面請上學期獲得各項榮譽的同學上臺領獎，同時也請他們介紹一下自己的學習經(jīng)驗；

　　二、優(yōu)秀學生介紹學習經(jīng)驗

　　三、新學期暢想

　　1、在新的起跑線上設計新的拼搏藍圖，由班長等班干部首先發(fā)言；

　　2、全班全體同學自由發(fā)言暢談一下自己新學期的打算；

　　四、集體的'見證

　　1、將自己的的新學期計劃書寫成稿，共同交流探討。

　　2、全班共同制定新學期的目標：

　�。�1）、嚴格遵守日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好行為習慣。謹嚴的秩序，是成功的保證；良好的習慣，是成功的砝碼。本學期，我們將繼續(xù)實行小隊競爭管理，同學們要一如既往地在競爭氛圍中規(guī)范自己的言行，牢記校訓“做一個有修養(yǎng)的人”。

　　（2）、勤學好問，勇于爭先。課堂上認真思考、發(fā)言，與老師共同合作、探索，營造積極、向上的學習氛圍。課外博覽群書，開拓視野，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

　�。�3）、關心集體，共同進步。班級是我家，人人都要愛護她。希望每一位同學，都要以主人翁的態(tài)度，來關心集體，愛護集體，我們要記住，班級榮，我則榮，班級恥，我則恥。讓我們在集體的懷抱中共同進步！

　　五、全班合唱《真心英雄》

　　六、班主任總結(jié)發(fā)言：

　　回首上一學年，我們有成功，有失敗，有收獲，有失落。展望新的學期，我們信心百倍！在這一元復始，萬象更新的日子里，親愛的孩子們，讓我們在“團結(jié)、進步、向上”班風的感召下，齊努力、共奮進，向著“年級先進、學校一流”的目標，跨步向前！

　　七、活動小結(jié)

　　通過此次活動，讓學生明確自己的目標，為新的學期做好全新的打算，樹立高遠的志向，履行自己莊嚴的承諾，能夠成為龍虎塘中學的榮耀。

活動方案 篇8

　　為推進素質(zhì)教育和新課程改革，展示我縣學生實驗操作技能和創(chuàng)新精神，有效提高我校中學生實驗操作技能水平，鞏固“普實”成果，根據(jù)《龍山縣20xx年教育工作要點》的安排，特制訂初中物理學生實驗操作技能大賽活動實施方案。

　　一、指導思想：

　　為全面推進素質(zhì)教育，促進學科教育的均衡發(fā)展，進一步加強實驗教學工作，增強中小學生實驗理論水平和實驗操作能力，提高實驗教育教學水平。特舉辦本次大賽。

　　二、大賽組織

　　大賽活動由理化生教研組主辦。

　　三、組織機構

　　1.領導小組：

　　組 長：彭凡

　　副組長：王文艷

　　成 員：嚴其昌 楊杰 朱玉

　　職 責：負責安排、部署、協(xié)調(diào)和巡查本次學生實驗操作技能大賽活動。

　　2、評委組

　　物理實驗操作技能大賽聘請5位評委組成評委組，評委組依照評分標準，對參賽選手的實驗過程公平賦分。

　　職 責：

　　1.熟練掌握并嚴格執(zhí)行本學科實驗操作試題的評分細則。評分時要公平、公正，準確賦分。賦分結(jié)束后不得修改參賽選手成績，并在評分表上簽名。

　　2.評委不得以任何方式提示或暗示參賽選手進行實驗操作。

　　3.評委不得詢問參賽選手的`相關情況。

　　4.評委如發(fā)現(xiàn)參賽選手在實驗操作過程中有可能出現(xiàn)危及人身安全隱患時要及時提醒或制止。

　　5.在競賽過程中如發(fā)現(xiàn)參賽選手有互相交流、錯位等不遵守賽場紀律的行為要立即制止，并向賽場負責人匯報。

　　6.實驗操作結(jié)束信號發(fā)出后，要求參賽選手終止操作，并組織其依次離開賽場。若有超時，每超1分鐘扣1分。

　　四、大賽程序

　　1.本次大賽各科評委現(xiàn)場打分。參賽選手的最后成績以全體評委的平均分數(shù)計算，平均分數(shù)取小數(shù)點后兩位；每位參賽選手的實驗操作時間為20分鐘，滿分為100分。

　　2.實驗操作過程分組進行，每組4人，參賽選手按序號入座；以該組的第一位學生抽取試題；每位參賽學生必需完成1個實驗。

　　3.參賽選手在大賽前一天先抽取實驗操作順序簽，參賽前20分鐘抽取分組試題簽，參賽選手根據(jù)抽簽順序，參加實驗操作比賽。

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