【薦】活動(dòng)方案7篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、班會(huì)目的：
1、通過(guò)此次班會(huì)的召開，使學(xué)生能清楚地認(rèn)識(shí)到人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。使學(xué)生從思想上懂得生命的可貴，從行動(dòng)上學(xué)會(huì)珍愛自己或他人的生命
2、教授學(xué)生如何珍愛自己的生命，熱愛生活，正確面對(duì)困難和挫折，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。樹立起責(zé)任意識(shí)，這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)
本次主題班會(huì)同時(shí)提供讓學(xué)生展示自我的綜合舞臺(tái)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)來(lái)展示自己的閃光點(diǎn)，進(jìn)行自我教育，加深對(duì)責(zé)任的理解。
二、班會(huì)過(guò)程：
男女合各位老師、同學(xué)們，大下午好！
男六（4）班主題班會(huì)《生命成長(zhǎng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)》現(xiàn)在開始。（全班同學(xué)熱烈鼓掌）
(播放歌曲：感恩的心)
女：這首歌曲真的很感人，在我們的生活中，有很多人都在關(guān)心、愛護(hù)著我們。那么，我們?cè)诘玫疥P(guān)心、愛護(hù)的同時(shí)有沒有去關(guān)心、愛護(hù)他人呢？請(qǐng)大回想一下，在日常生活中，你是如何關(guān)愛他人的。(每組找一個(gè)同學(xué)回答)
組1：在別人有困難時(shí)及時(shí)給予幫助??
組2：在孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，給以祝福、安慰??
組3：注意他人的情緒變化，幫人化解矛盾??
組4：幫助父母做些力所能及的事??
男：同學(xué)們回答的非常棒，說(shuō)的都是關(guān)愛他人的事情，雖然是一件件的小事，但這都是愛的開始，我們?cè)诘玫剿岁P(guān)愛的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，要相信，每一個(gè)生命都有其存在的意義和價(jià)值，都應(yīng)該給予充分的肯定和尊重。
女：在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子（舉例：張海迪的故事）男：同學(xué)們，從張海迪的故事中，你有何感想呢？（學(xué)生回答）
女：同學(xué)們真的很棒，張海迪雖然身體是殘疾的，但意志是堅(jiān)強(qiáng)的。她勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。她用實(shí)際行動(dòng)超越了自我，詮釋了自己生命的價(jià)值。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，身殘志堅(jiān)的例子有很多，如著名的鋼琴大師貝多芬等。
男：在我們身邊的這些身殘志堅(jiān)的人用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，讓后人得到了好處，這樣，生命的價(jià)值就得以體現(xiàn)。為社會(huì)多做貢獻(xiàn)就是延伸生命的價(jià)值，一種承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。
女：同學(xué)們，既然生命的價(jià)值高于一切，有生命就有作為，生命的存在就是一種責(zé)任。談起“責(zé)任”，大似乎會(huì)感到它離我們還有一段距離，然而在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，責(zé)任感這種精神的“金字塔”決不能傾斜。
男沒錯(cuò)，你說(shuō)得對(duì)極了！“責(zé)任”這兩個(gè)字會(huì)加重了生命的力量，生命會(huì)因責(zé)任而生輝。
女人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次，我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠�。�?yīng)該很好地去把握生命,這就要求我們要學(xué)會(huì)"負(fù)責(zé)"。
男你說(shuō)得不錯(cuò)。不過(guò),什么是責(zé)任?怎樣負(fù)起責(zé)任呢?
女是啊，讓我們聽聽**同學(xué)的意見吧!
1、演講《我們的責(zé)任》
責(zé)任，何為責(zé)任，翻開《辭海》，我找到了答案責(zé)任即是“份內(nèi)應(yīng)該做的事”。如此一理解，那么我們?cè)?jīng)做過(guò)多少份內(nèi)該做的事呢？現(xiàn)在就讓我們做個(gè)自我檢驗(yàn)吧??
無(wú)意中的一次，我從電視上聽到這樣一句話：“世界十個(gè)污染最嚴(yán)重城市里，中國(guó)占了2個(gè)�！蔽也恢朗澜缟嫌卸嗌俪鞘�，我也不是一個(gè)重視環(huán)保的人，但我還是被這然無(wú)意中聽到的話觸到了。提到祖國(guó)，我在作里經(jīng)常這樣形容它：“我的祖國(guó)地大物博??”。孰知，所謂的“地大物博”事實(shí)上已有四分之一的土地沙漠化。當(dāng)我了解到這些數(shù)據(jù)時(shí)，我震撼了，我呆住了，這不是我所了解的中國(guó)呀。一直以來(lái)，我自認(rèn)為很愛國(guó)，愛在心里，是的，我沒有為我們的園做過(guò)任何事，任何該做的事，任何份內(nèi)該做的事。青年報(bào)上刊登過(guò)這樣一幅照片：兩個(gè)外國(guó)人正在長(zhǎng)城上替中國(guó)人揀垃圾，手里舉著一面旗子，旗子上寫著：“除了照片什么也不要帶走，除了腳印什么也不要留下�！遍L(zhǎng)城是中國(guó)人的門面，我們拿它當(dāng)國(guó)寶，拿它吸引外資，到頭來(lái)卻讓外國(guó)人幫我們揀垃圾，我們什么也沒有做。
我曾經(jīng)認(rèn)為責(zé)任這個(gè)詞離我們很遠(yuǎn)，仿佛只有成年人才應(yīng)該有責(zé)任。事實(shí)證明我錯(cuò)了。隨手揀起地上的垃圾扔到垃圾筒里去，多花一點(diǎn)時(shí)間將垃圾分類處理，關(guān)心我們父母，用真情回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)??此時(shí)我覺得身邊開滿鮮花而不是垃圾四溢，我覺得我沐浴在真情的海洋而不是冷漠的荒野。
社會(huì)是由大大小小的責(zé)任構(gòu)成的，這其中小到個(gè)人、朋友、庭以及對(duì)陌生人、對(duì)集體的責(zé)任，大到社會(huì)的責(zé)任等等。
行動(dòng)起來(lái)吧！同學(xué)們，現(xiàn)在我們所應(yīng)該做的這些事不是為別人，是為我們自己，誰(shuí)不希望自己的園美麗，誰(shuí)不想生活在世外桃源一樣的社會(huì)里？那么，喚醒沉睡在心里的責(zé)任吧，我們的責(zé)任重大�。�
男聽了**同學(xué)的演講，是不是受益匪淺呢?
女的確如此!其實(shí)責(zé)任離我們并不遠(yuǎn)，對(duì)于學(xué)習(xí)生活中的每件小事都需要我們負(fù)責(zé)。
男：是的，但是在我們生活中卻時(shí)常都會(huì)見到一些不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。下面就讓我們來(lái)看看這個(gè)小女孩在里的表現(xiàn)。
2、小品：《如此女兒》
『劇本』
旁白：“有一個(gè)小女孩特別愛美麗，只有12歲，她叫小炫，因?yàn)樗貏e喜炫耀自己！她的化妝臺(tái)前總有一大堆的化妝品。都是從世界各地的名牌”
小炫：“嗯??頭發(fā)要怎么梳才好呢？”
旁白：“看到女兒這個(gè)樣子，屋外的母親嘆了口氣�！�
媽媽：“唉！這個(gè)孩子，這孩子去日本肯定又花了不少錢買化妝品，再這樣下去，我們的錢遲早要被她花光！”
爸爸：“這個(gè)敗女！我的公司現(xiàn)在那么不景氣！她倒好！整天就知道打扮，不行！我得找她談?wù)劊 ?/p>
旁白：“她邊梳頭發(fā)，邊在那兒好奇地照著鏡子。不一會(huì)兒又拿出了一支特別名貴的唇彩，仔細(xì)地往唇上抹了抹，又照了照鏡子，似乎還是不滿意的樣子，又拿出了前不久剛?cè)ト毡举I來(lái)的“HelloKiy”的眼影??
旁白：“這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了�！�
小炫：“媽媽～你說(shuō)我這樣好看嗎？”
媽媽：“小炫！你又買了不少化妝品�。磕氵@次去日本買了多少東西，花了
多少錢啊？”
小炫：“呵呵??就一點(diǎn)點(diǎn)啦！差不多花了嗯??應(yīng)該在8萬(wàn)以內(nèi)吧!小kess啦！”
爸爸：“小炫�。∽罱职止纠锾澘钐澋脜柡Π。」善庇值藥资f(wàn)，真不敢預(yù)料以后會(huì)怎么樣！以后你就省點(diǎn)花錢吧，不要幾萬(wàn)幾萬(wàn)地買東西或者化妝品啦��！”
小炫：“不要！我不要！我就是要買，我是你們唯一的女兒，你們必須什么都聽我的！必須滿足我的所有要求�。�！”
旁白：“父親看見女兒這副樣子，很生氣！”
（畫外音：“啪！”父親拍桌子的聲音！）
爸爸：“嘿！我說(shuō)你這個(gè)小孩怎么說(shuō)不聽的啦！”
小炫：“我就是不聽你們的鬧！出去出去！出去啦！我討厭你！”
媽媽：“寶貝��！你要理解我們，我們??”
旁白：“還沒有等媽媽說(shuō)完，就被小炫就吧媽媽哄出去了�！�
小炫：“你也給我出去！我也不想看見你！哼！”
旁白：“父母走后，小炫又開始化妝了??”
女：**，看完這個(gè)小品你有什么感想？
男：我覺得這個(gè)小女孩的表現(xiàn)實(shí)在是太不懂事了，只顧自己享樂，絲毫不顧里的情況，真是太不負(fù)責(zé)任了；
女：對(duì)的，但是這樣的事情在我們生活中其實(shí)并不少見，如果我們每位同學(xué)在都象這個(gè)小女孩一樣的話，我們的未來(lái)還有什么希望啊。
男：是的，我們就是未來(lái)，要想創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)，我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起各自的責(zé)任，對(duì)社會(huì)、對(duì)庭、對(duì)自己都應(yīng)如此。
女：沒錯(cuò)，下面我們一起來(lái)輕松一下，做個(gè)游戲，請(qǐng)每個(gè)小組派一個(gè)代表上來(lái)
男：規(guī)則是這樣的：
1、4個(gè)人，兩人相向站著，另外兩人相向蹲著，一個(gè)站著和蹲著的人是一邊；
2、站著的兩個(gè)人進(jìn)行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去拍一下對(duì)方輸?shù)亩字说氖终疲?/p>
3、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來(lái)，繼續(xù)開始下一局
3、游戲《勇于承擔(dān)責(zé)任》
女：當(dāng)同伴失敗的時(shí)候，有沒有抱怨？你心里是怎樣想的？
男：兩個(gè)人有沒有同心協(xié)力對(duì)付外面的壓力？
女：同學(xué)們，玩了這個(gè)游戲后，你有什么感受？
男大說(shuō)的都很好，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)講，團(tuán)結(jié)才會(huì)有力量，人是生活在集體中的，每個(gè)人都應(yīng)該為自己所處的集體負(fù)責(zé)；
女是的，集體的事就是我們大的事，每個(gè)人都應(yīng)該負(fù)起責(zé)任來(lái)。
男：不錯(cuò)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于承擔(dān)才能讓我們的集體更加和諧、融洽。
女：在遇到事情的時(shí)候每個(gè)人都應(yīng)該先為集體著想，而不是先考慮自己，下面就請(qǐng)大看看這幾個(gè)同學(xué)在碰到題時(shí)是怎么處理的，請(qǐng)欣賞小品《值日》。
4、小品《值日》
女：大看到了，對(duì)于同一件事情，不同的人采取了不同的處理方法，有的人承擔(dān)起了自己的.責(zé)任，也有人只顧自己，背棄了應(yīng)付的責(zé)任。
男：是的，責(zé)任感包括了作為學(xué)生對(duì)學(xué)校,對(duì)班級(jí)體,對(duì)同學(xué)的責(zé)任感,作為庭的一員對(duì)庭的責(zé)任感,,作為青少年對(duì)這個(gè)時(shí)代的責(zé)任感等等
女：那么我們的現(xiàn)在的責(zé)任還有哪些呢?我覺得我們應(yīng)該把責(zé)任感更具體化一些；
男：是的，現(xiàn)在就讓同學(xué)們有個(gè)自由的空間,暢所欲言吧!請(qǐng)各組組長(zhǎng)各自從對(duì)自己、庭、對(duì)他人和對(duì)集體負(fù)責(zé)這幾個(gè)角度中選擇其中一個(gè)，組織本組同學(xué)自由討論。
女：討論后要求各組派代表發(fā)言，讓我們一起總結(jié)出一個(gè)“做有責(zé)任感的人”的基本要求。
5、分組討論：我們現(xiàn)在的責(zé)任有哪些？
男因?yàn)闀r(shí)間的題,討論到此為止�，F(xiàn)在請(qǐng)各組代表發(fā)言。
女：大眾說(shuō)紛紜，相信同學(xué)們都受益匪淺。讓我們更深的體會(huì)到責(zé)任的無(wú)處不在和它的重要性,讓我們牢記我們的這些責(zé)任吧！
男：不以責(zé)任大而難為，不以責(zé)任小而不為，不以惡小而為之；從小事做起，希望每個(gè)同學(xué)都能做一個(gè)有責(zé)任感的人。下面請(qǐng)張老師為我們做點(diǎn)評(píng)。
6、班主任小結(jié)
聽了剛才同學(xué)們的討論和發(fā)言，讓我了解到其實(shí)同學(xué)們心中都很明白在這個(gè)年齡階段我們?cè)撠?fù)的責(zé)任。那么大再想想看，在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，以上大例舉的這些責(zé)任你是否都做到了呢？或者做到了其中多少呢？
責(zé)任對(duì)于不同年齡階段的人來(lái)講，是有不同的含義的，對(duì)于大來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在你們才十幾歲的年齡，還沒有什么特別重大的，十分艱巨的責(zé)任，所以我們更應(yīng)該主動(dòng)擔(dān)負(fù)起這些小小的責(zé)任。作為學(xué)生，走在教室、校園，把地上的垃圾隨手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；上課時(shí)，多忍一會(huì)兒，少說(shuō)一句閑話，這是對(duì)班級(jí)、學(xué)校負(fù)責(zé)；作為兒女，回到里，為工作了一天的父母泡杯茶，陪他們聊聊天，分擔(dān)一些力所能及的務(wù)等等，這些是對(duì)庭負(fù)責(zé)；其實(shí)，這些事對(duì)于大來(lái)講都不過(guò)是舉手之勞，關(guān)鍵在于你有沒有這個(gè)心。試想一下，如果生活在我們身邊的人如果都是不負(fù)責(zé)任的，自私自利的，那么人與人之間就不會(huì)有友情，不會(huì)互相理解，不會(huì)互相幫助，也就更談不上什么成功了。因此，每個(gè)人對(duì)于自己所生活的每個(gè)環(huán)境都應(yīng)該負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。
所有的責(zé)任應(yīng)該從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始，作為我們的同學(xué)來(lái)講，你們的首要任務(wù)是先要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。時(shí)間不等人，大現(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，中學(xué)生活其實(shí)已經(jīng)快過(guò)半了，再過(guò)一年，當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)再看這段路的時(shí)候，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果你是負(fù)責(zé)任的度過(guò)初中三年的話，你一定會(huì)覺得這段過(guò)程是充實(shí)的、精彩的、也是不會(huì)有遺憾的。在這里，我也祝愿每位同學(xué)在兩年后都能有一段美好的回憶，而不要留下任何遺憾。
女：謝謝老師的點(diǎn)評(píng)。
有了責(zé)任，擁擠的社會(huì)才會(huì)有秩序；自由的天空才會(huì)更加廣闊；生命的空氣才會(huì)更加溫馨！
男：有了責(zé)任，你的、我的、我們大的生活才會(huì)更加幸福、快樂！我們的祖國(guó)才會(huì)更加繁榮昌盛！
女：下面請(qǐng)聽小組唱《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》。
7、小組唱《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》
男一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，展現(xiàn)了我們青春的活力。
女代表著我們對(duì)未來(lái)的信念。
男：我們就是未來(lái),我們應(yīng)該為創(chuàng)造美好的未來(lái)而負(fù)起各自的責(zé)任。） 男女合：讓我們與責(zé)任同行!讓大齊讀：
如果有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為不讓父母親人失望是我的責(zé)任，就沒有了自暴自棄的浪蕩子和不學(xué)無(wú)術(shù)的不孝女。
如果有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為尊重別人勞動(dòng)是我的責(zé)任，就不會(huì)有課堂上的小動(dòng)作，對(duì)老師知識(shí)的講解無(wú)動(dòng)于衷的表現(xiàn)。
如果有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為尊師愛友是我的責(zé)任，就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事同學(xué)之間就拳頭相向，睚眥必報(bào)。
如果有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為節(jié)約用水是我的責(zé)任，就沒有了洗手間的長(zhǎng)流水； 如果有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為節(jié)約用電是我的責(zé)任，就沒有了教室內(nèi)的長(zhǎng)明燈； 如果有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為保潔是我的責(zé)任，就不會(huì)有隨地亂丟亂扔的紙屑和塑料袋。
如果有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為遵守秩序是我的責(zé)任，就不會(huì)有食堂里的插隊(duì)和教室里的大聲喧嘩。
如果有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為愛護(hù)公物是我的責(zé)任，就不會(huì)有損壞的電燈開關(guān)，墻上的臟腳印，殘缺的課桌凳，光禿的綠草坪。
如果有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為遵守交通規(guī)則是我的責(zé)任，就不會(huì)有走路行車的隨心所欲，瀟灑走一回??
活動(dòng)方案 篇2
為推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育數(shù)學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)的質(zhì)量，發(fā)揮我鎮(zhèn)學(xué)前教育名師成長(zhǎng)工作室的教研力量，結(jié)合20xx年學(xué)前教育宣傳月“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”主題活動(dòng)，開展龍湖鎮(zhèn)幼小銜接聯(lián)動(dòng)教研。以下是方案具體內(nèi)容：
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
衙口中心幼兒園 二樓 綜合室
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月13日上午
三、參加對(duì)象：
龍湖鎮(zhèn)幼教、數(shù)學(xué)名師成長(zhǎng)工作室全體成員;龍湖鎮(zhèn)幼兒園教研組長(zhǎng)各1名
衙幼大班段家長(zhǎng)、衙口中心小學(xué)教師若干名
四、教研議題：
幼小銜接——幼兒園數(shù)學(xué)集中活動(dòng)有效性
五、活動(dòng)安排
時(shí)間內(nèi)容主持人
8:10~8:30報(bào)到高麗卿
8:30~9:00學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式
呂寒珊
9:00~9:30研究課《學(xué)編5以內(nèi)加法應(yīng)用題》
(衙幼青年教師—施茵茵)
9:30~10:00研究課《汪汪的.生日派對(duì)》
(龍湖鎮(zhèn)幼教名師成長(zhǎng)工作室—施菲菲)
10:10~11:00 對(duì)話研討
11:00~11:30 專家點(diǎn)評(píng)尊道附小蘇明強(qiáng)教授
六、活動(dòng)要求
1.活動(dòng)前：提前熟悉議題，結(jié)合各自數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶著問題參與觀摩、交流。
2.活動(dòng)中：圍繞研討議題，選取觀測(cè)點(diǎn)，認(rèn)真記錄、診斷，做好交流準(zhǔn)備。
活動(dòng)方案 篇3
為了培養(yǎng)孩子的關(guān)心同伴、關(guān)注自身發(fā)展，提高孩子的普通話朗讀語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。我校雍景園小學(xué)丑小鴨文學(xué)社經(jīng)過(guò)全體社員的努力之下，終于迎來(lái) “快樂童年 放飛夢(mèng)想”詩(shī)文朗誦比賽總決賽。 現(xiàn)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
2xx年xx月xx日（星期xx下午2：30——4：00）。
二、活動(dòng)對(duì)象：
3——6年級(jí)的`學(xué)生。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
風(fēng)雨球場(chǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
以“快樂童年 放飛夢(mèng)想”為主題，反映自我快樂學(xué)習(xí)生活，追求夢(mèng)想，表達(dá)對(duì)生活的熱愛和對(duì)理想的不懈追求。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方案：
1、一等獎(jiǎng)4名。
2、二等獎(jiǎng)6名。
3、三等獎(jiǎng)10名。
六、其他工作安排：
1、獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備：xx、xx。
2、頒獎(jiǎng)嘉賓：一等獎(jiǎng)xx校長(zhǎng)，二等獎(jiǎng)xx校長(zhǎng)，三等獎(jiǎng)xx主任。
3、錄像與拍照：xx。
5、音響負(fù)責(zé)人：xx。（當(dāng)日負(fù)責(zé)播放配樂朗誦的帶子，提前收集好帶子并編好播放的序號(hào)）
6、評(píng)分員：xx、xx。（當(dāng)場(chǎng)收集并計(jì)算好總分，算出參賽員平均分，填寫?yīng)劆睿?/p>
7、評(píng)委：xx、xx、xx、xx、xx、xx。（100分制，根據(jù)《朗誦比賽評(píng)分表》要求打分）
8、桌椅擺放：xx（請(qǐng)負(fù)責(zé)老師在2：20分之前帶領(lǐng)學(xué)生把十五套學(xué)生桌椅擺好，2：30分準(zhǔn)時(shí)開始活動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束要把桌椅搬回原處。）
七、活動(dòng)順序：
1、社長(zhǎng)講話，啟動(dòng)開幕式。
2、“快樂童年 放飛夢(mèng)想”詩(shī)文朗誦比賽。
3、填寫?yīng)劆�，老師表演�?/p>
4、“快樂童年 放飛夢(mèng)想”詩(shī)文朗誦比賽頒獎(jiǎng)。
八、朗誦比賽評(píng)分表。
1、朗誦時(shí)間控制在2——5分鐘。（10分）
2、語(yǔ)言流暢，抑揚(yáng)頓挫、吐字清晰、聲情并茂。（25分）
3、舉止端莊、服裝整潔、禮貌大方。（10分）
4、內(nèi)容與朗誦情感的切合，個(gè)人或整體素質(zhì)。（15分）
5、要求內(nèi)容主題鮮明 ，富有奧運(yùn)精神（鼓勵(lì)原創(chuàng)）。（20分）
6、詩(shī)歌內(nèi)容與背景音樂的和諧可加分。（10分）
7、個(gè)人、團(tuán)隊(duì)精神面貌。（10分）
活動(dòng)方案 篇4
各區(qū)縣（自治縣）體育局（化委）、兩江新區(qū)社會(huì)發(fā)展局、萬(wàn)盛經(jīng)開區(qū)體育局：
為貫徹落實(shí)《全民健身?xiàng)l例》和《重慶市全民健身實(shí)施計(jì)劃(20xx-2020年)》，進(jìn)一步推動(dòng)群眾性健身登運(yùn)動(dòng)，經(jīng)研究，定于20xx元旦期間在全市組織開展迎新年登高活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月27日——20xx年1月7日
二、活動(dòng)主題
新年登高、健身悅心、事業(yè)出彩；全民健身、幸福生活、健康中國(guó)。
三、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬┦畜w育局、市直機(jī)關(guān)工委將在長(zhǎng)壽區(qū)菩提健身登步道設(shè)立本次活動(dòng)的主會(huì)場(chǎng)，市級(jí)部門、各區(qū)縣（自治縣）、兩江新區(qū)、萬(wàn)盛經(jīng)開區(qū)組隊(duì)參加。
�。ǘ└鲄^(qū)縣（自治縣）、兩江新區(qū)、萬(wàn)盛經(jīng)開區(qū)圍繞本次活動(dòng)主題，結(jié)合地域特色和群眾健身特點(diǎn)，面向基層、面向群眾、貼近實(shí)際地自行組織開展形式多樣的群眾登高健身活動(dòng)，與主會(huì)場(chǎng)形成聯(lián)動(dòng)。
四、工作要求
�。ㄒ唬└鲄^(qū)縣（自治縣）、兩江新區(qū)、萬(wàn)盛經(jīng)開區(qū)體育部門、體育總會(huì)、登戶外組織及相關(guān)協(xié)會(huì)要進(jìn)一步提高對(duì)組織舉辦該項(xiàng)活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任分工，確�；顒�(dòng)安全。同時(shí)邀請(qǐng)社會(huì)各界知名人士參加，體現(xiàn)參與活動(dòng)人群的'廣泛性。
�。ǘ┮浞掷脧V播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等，加大對(duì)本次活動(dòng)的新聞宣傳力度，營(yíng)造良好的宣傳氛圍及樹立科學(xué)健身的理念。宣傳工作要突出貫徹落實(shí)《全民健身?xiàng)l例》，提倡科學(xué)健身，以提高人民群眾的健身意識(shí)、增強(qiáng)人民身體健康素質(zhì)為重點(diǎn)，積極引導(dǎo)更廣泛的群眾參與全民健身活動(dòng)。
�。ㄈ┲苊懿渴�，精心組織，確保安全。各地組織舉辦活動(dòng)時(shí)，要把安全放在首要的位置，制定嚴(yán)密的安全防范預(yù)案，落實(shí)安全責(zé)任制，確�；顒�(dòng)平安、精彩、圓滿。
�。ㄋ模└鲄^(qū)縣（自治縣）體育部門、兩江新區(qū)社發(fā)局、萬(wàn)盛經(jīng)開區(qū)體育局于20xx年1月20日前將活動(dòng)相關(guān)資料及總結(jié)報(bào)市體育局群體處。聯(lián)系人：譚xx，聯(lián)系電話xx
活動(dòng)方案 篇5
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，組織以下活動(dòng)來(lái)感恩教師：
一、活動(dòng)主題：凝聚正能量，暢想xxx夢(mèng)
二、活動(dòng)組委會(huì)：
三、活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月20----9月20日
(一)全�？倓�(dòng)員
工會(huì)：
1、征集全體教工意見，投票評(píng)選出xxx學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個(gè)人及團(tuán)體獎(jiǎng)，在慶祝教師節(jié)匯演中進(jìn)行表彰，激發(fā)
教師正能量;
2、以教研組及組室為單位，申報(bào)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操和動(dòng)人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化，鼓勵(lì)自編、自演，排演出思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動(dòng)設(shè)最佳組織獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：組室、教研組或個(gè)人)、最佳表演獎(jiǎng)(個(gè)人)若干。申報(bào)截止時(shí)間：8月30日。
教工團(tuán)支部：
1、組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動(dòng)，撰寫自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對(duì)自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會(huì)與感想�；蚴且浴澳壅芰�、暢想xxx夢(mèng)”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，請(qǐng)有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會(huì)中誦讀。征文截止時(shí)間：8月30日。
德育、少先隊(duì)：
1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。如：開展“愛要說(shuō)出來(lái)”、“老師，我想對(duì)您說(shuō)”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)、開展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)、給老師提一條建議活動(dòng)、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)等等。
2、本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，做個(gè)敢于擁有夢(mèng)想的新時(shí)代好少年。
(二)聚焦亮點(diǎn)
1、開展“凝聚正能量、暢想xxx夢(mèng)”為主題的教師文藝匯演和表彰大會(huì)。
(9月6日周五下午，黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。)
2、根據(jù)主題，班級(jí)自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動(dòng)。
(9月10日，德育、少先隊(duì)主辦。)
(三)暢想xxx夢(mèng)(9月10日——9月20日)
1、以第29個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，激勵(lì)廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使xxx每個(gè)教育工作者也都有自己的'教師夢(mèng)。
2、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，擁有xxx美麗少年夢(mèng)。
四、活動(dòng)要求
1、本次活動(dòng)要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想，突出“凝聚正能量，暢想xxx夢(mèng)”的活動(dòng)主題，組織廣大教職工和學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，比貢獻(xiàn)、比技能，激發(fā)正能量，開啟xxx師生逐夢(mèng)之旅。
2、邀請(qǐng)產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。
3、活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
活動(dòng)方案 篇6
一、參賽對(duì)象：20xx屆全體學(xué)生
二、比賽時(shí)間：
初賽：xx月xx日以前
三、比賽規(guī)則：學(xué)生自愿報(bào)名參加，每班先進(jìn)行預(yù)賽，選拔出一定比例的選手進(jìn)行全校性決賽。
四、比賽地點(diǎn)：鼎新樓一樓機(jī)房
五、比賽事項(xiàng)：
1、比賽采用《金山打字通》速度測(cè)試中的.屏幕對(duì)照進(jìn)行比賽，參賽選手可自由選擇自己最擅長(zhǎng)的輸入法。
2、參加決賽的選手帶好學(xué)生證和參賽證在指定時(shí)間提前十分鐘進(jìn)入機(jī)房，并按考號(hào)坐在相應(yīng)座位上，遲到或沒有證件的選手將取消比賽資格。
3、選手就座后先打開《金山打字通》軟件，用自己的學(xué)號(hào)注冊(cè)一個(gè)用戶，并進(jìn)入到速度測(cè)試模塊，等待督賽老師發(fā)出指令后統(tǒng)一開始比賽。
4、比賽中參賽選手打完同一篇文章，根據(jù)打字速度和正確率確定成績(jī)，對(duì)于正確率小于80%和完成時(shí)間超過(guò)50分鐘的選手將不計(jì)比賽成績(jī)，直接淘汰。
5、在比賽過(guò)程中不允許講話、走動(dòng)，如遇電腦故障可舉手請(qǐng)督賽老師解決。
6、比賽時(shí)不得暫停，直到比賽完畢。
7、打字測(cè)試完成后選手不得自行關(guān)閉成績(jī)顯示對(duì)話框，否則打字成績(jī)作零分處理。
六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：決賽按成績(jī)劃分一二三等獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng) 5名 榮譽(yù)證書一個(gè) U盤一個(gè)
二等獎(jiǎng) 20名 榮譽(yù)證書一個(gè)
三等獎(jiǎng) 30名 榮譽(yù)證書一個(gè)
指導(dǎo)老師獎(jiǎng) 若干名 榮譽(yù)證書一個(gè)
七、決賽裁判與監(jiān)督安排：為了本次活動(dòng)的公平公正，決賽將邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)決賽進(jìn)行全程監(jiān)督。
八、活動(dòng)組織：本次比賽由教務(wù)處、學(xué)工處組織安排，計(jì)算機(jī)系公共計(jì)算機(jī)教研室具體組織實(shí)施。
九、比賽背景意義：我校提升質(zhì)量年活動(dòng)開展得如火如荼，內(nèi)涵建設(shè)的號(hào)角也早已吹響，理念先行，觀念更新，措施得力，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平得到了明顯提升。
活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想。
宣傳安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)和安全知識(shí)，著重強(qiáng)化本項(xiàng)目全體人員的安全意識(shí)，全面提高安全素質(zhì)；同時(shí)，組織開展好“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，注重實(shí)效和實(shí)際，與公司企業(yè)安全文化建設(shè)相結(jié)合；積極倡導(dǎo)以人為本，誠(chéng)實(shí)守信，營(yíng)造全員參與項(xiàng)目安全文化氛圍。
二、活動(dòng)主題。
做好安全生產(chǎn)，創(chuàng)建平安工地。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
四、組織機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、評(píng)比工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：
安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組：
�。�1）組長(zhǎng)：xx。
（2）副組長(zhǎng)：xx、xx。
�。�3）成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
本次安全生產(chǎn)月活動(dòng)計(jì)劃分成以下幾部分：
�。ㄒ唬┌踩a(chǎn)月活動(dòng)宣傳周（xx月xx日——xx月xx日）；
（二）安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育周（xx月xx日——xx月xx日）；
�。ㄈ┌踩a(chǎn)隱患排查周（xx月xx日——xx月xx日）；
�。ㄋ模┌踩a(chǎn)考核驗(yàn)收周（xx月xx日——xx月xx日）和安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。
詳細(xì)如下：
1、星期五，xx月xx日。
各施工隊(duì)對(duì)所屬員工進(jìn)行宣傳教育。以召開班前會(huì)的形式，對(duì)所屬員工講話，形成會(huì)議記錄報(bào)HSE部留存。針對(duì)第二周的安全教育活動(dòng)，制定詳細(xì)方案報(bào)項(xiàng)目部綜合辦公室。項(xiàng)目辦公室制定相關(guān)橫幅、宣傳牌等在工地沿線范圍內(nèi)進(jìn)行擺放、懸掛。
2、星期六，xx月xx日。
星期日，xx月xx日。
星期一，xx月xx日。
星期二，xx月xx日。
星期三xx月xx日。
星期四xx月xx日。
各施工隊(duì)主要負(fù)責(zé)人按照既定的安全教育方案，對(duì)本工地所屬員工進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)工作，形式不限，內(nèi)容自定。但要求必須有檢查。各施工隊(duì)必須邀請(qǐng)HSE部等職能部門相關(guān)人員對(duì)所屬員工進(jìn)行安全生產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。
3、星期五，xx月xx日。
星期六，xx月xx日。
星期日，xx月xx日。
星期一，xx月xx日。
星期二xx月xx日。
星期三xx月xx日。
星期四xx月xx日。
隱患排查，集中治理。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)高處作業(yè)、開挖作業(yè)、基坑防護(hù)、混凝土路面、漿砌施工、鋼筋模板安裝各工序環(huán)節(jié)進(jìn)行集中檢查。
4、星期五xx月xx日。
星期六xx月xx日。
星期日xx月xx日。
星期一xx月xx日。
星期二xx月xx日。
星期三xx月xx日。
星期四xx月xx日。
根據(jù)HSE部制定的考核計(jì)劃，由HSE部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，并主持參與考核。針對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的'問題和以前發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行復(fù)查，確保隱患全部整改、落實(shí)到位。
5、星期五xx月xx日。
星期六xx月xx日。
星期日xx月xx日。
星期一xx月xx日。
星期二xx月xx日。
星期三xx月xx日。
星期四xx月xx日。
HSE部針對(duì)本次活動(dòng)的成功和不足之處，組織編寫安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)，工程部牽頭，組織對(duì)各施工隊(duì)的安全生產(chǎn)月活動(dòng)進(jìn)行檢查、評(píng)比。
6、星期五xx月xx日。
星期六xx月xx日。
召開安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)。
六、活動(dòng)具體要求。
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)大局意識(shí)。
認(rèn)真做好安全生產(chǎn)月活動(dòng)工作，確保項(xiàng)目安全生產(chǎn)工作順利進(jìn)行。放在建設(shè)“平安工地”的整體部署中來(lái)把握，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，強(qiáng)化工作措施，狠抓工作落實(shí)，不斷提高安全生產(chǎn)水平，確保全全生產(chǎn)形勢(shì)的逐步穩(wěn)定發(fā)展。我部還將在此基礎(chǔ)上深入開展“不傷害他人、不傷害自己、不被別人傷害”和“杜絕違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律”活動(dòng)，規(guī)范安全宣誓，同時(shí)注重發(fā)揮“點(diǎn)線面、橫向到邊縱向到底”安全監(jiān)控陣地作用，把握正確導(dǎo)向，加強(qiáng)思想引導(dǎo)，澄清模糊認(rèn)識(shí)，繃緊思想防線。
�。ǘ┞鋵�(shí)責(zé)任，強(qiáng)化安全生產(chǎn)目標(biāo)管理。
創(chuàng)建“平安工地”，加強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任制，必須強(qiáng)化安全生產(chǎn)目標(biāo)管理，落實(shí)工作責(zé)任。要將安全生產(chǎn)事故控制指標(biāo)分別落實(shí)每組、每個(gè)人、要認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)管理的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步健全和完善責(zé)任制體系，落實(shí)配套措施，加大考核力度，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。要始終以創(chuàng)建本質(zhì)安全型監(jiān)測(cè)系統(tǒng)為主線，以提高廣大人員的安全意識(shí)和避災(zāi)應(yīng)變能力為重點(diǎn)，采取多種形式，緊緊圍繞以安全學(xué)習(xí)活動(dòng)月為主題，不斷加大安全教育力度，廣泛深入地開展系統(tǒng)性安全教育活動(dòng)，促進(jìn)全隊(duì)安全生產(chǎn)各項(xiàng)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。加大宣傳教育力度，營(yíng)造出人人事事保安全的濃厚氛圍。組織管理人員和作業(yè)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全知識(shí)手冊(cè)》，進(jìn)行一次安全責(zé)任的反思自查活動(dòng)，查安全思想認(rèn)識(shí)是否明確、查安全工作作風(fēng)是否扎實(shí)、查安全履職是否到位、查安全管理是否加強(qiáng)、查安全教育是否落實(shí)。開展一次安全談話活動(dòng)，區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和班組長(zhǎng)談，班組長(zhǎng)和職工談，增強(qiáng)責(zé)任，防范于未然。
（三）加強(qiáng)宣傳教育，提高全隊(duì)職工安全意識(shí)。
要繼續(xù)充分利用通訊報(bào)道、宣傳畫冊(cè)、安全培訓(xùn)等多種形式，進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育。要認(rèn)真組織開展“安全生產(chǎn)月”等多種形式的宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識(shí)，剖析典型案例，增強(qiáng)全民安全意識(shí)。要加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目管理人員和特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn)，堅(jiān)持持證上崗，提高安全技能。
�。ㄋ模┩怀鲋攸c(diǎn)，確保實(shí)效，進(jìn)一步強(qiáng)化“三違”治理宣傳教育工作。
“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動(dòng)要與企業(yè)生產(chǎn)工作實(shí)際結(jié)合，要突出“三違”和隱患專項(xiàng)治理，突出規(guī)范操作和技能操作訓(xùn)練，不斷掀起階段性工作熱潮，確保教育月活動(dòng)與“三違”治理、規(guī)范操作等工作有機(jī)融合，齊頭并進(jìn)，取得扎實(shí)明顯的成效�！傲掳踩a(chǎn)月”宣傳教育活動(dòng)要突出“三違”專項(xiàng)治理教育重點(diǎn)，引導(dǎo)我隊(duì)職工在思想上真正認(rèn)識(shí)到“三違”的危害，形成廣泛參與、共同治理的局面；要突出開展好安全生產(chǎn)月活動(dòng)當(dāng)中的細(xì)節(jié)工作，防止走過(guò)場(chǎng)，真正達(dá)到強(qiáng)化執(zhí)行力、強(qiáng)化作業(yè)人員的服從意識(shí)；做到人人上標(biāo)準(zhǔn)崗，個(gè)個(gè)干規(guī)范活，從源頭上為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目安全生產(chǎn)目標(biāo)。
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