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活動方案

活動方案

時間:2024-02-19 09:34:07 活動方案 我要投稿

活動方案(精華6篇)

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的活動方案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動方案(精華6篇)

活動方案 篇1

  一、問題提出

  新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

  眾所周知,兒童是課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)的主人。然而由于受悠久的傳統(tǒng)教學(xué)影響和應(yīng)試教育的牽制,許多教師人采用陳舊的教學(xué)方式給學(xué)生灌輸知識,學(xué)生的創(chuàng)新意識與實(shí)踐能力根本無法得到培養(yǎng),缺乏生命的課堂將扼殺學(xué)生的發(fā)展,這違背新課程理念,不能培養(yǎng)大批知識經(jīng)濟(jì)社會所需的人才!

  因此,讓學(xué)生活動起來是激活課堂成功的方法之一。它通過增加學(xué)生自主參與各種外顯的、操作性的語文學(xué)習(xí),即使課堂信息不斷拓展延伸,又使學(xué)生動腦、動手、動耳、動口,以外顯的活動促使內(nèi)隱的認(rèn)知、情感能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,讓學(xué)生主動參與語文教學(xué)的全過程,真正成為學(xué)習(xí)的主人。

  近幾年,由于主體性研究已出成效,學(xué)生在課堂中活動的方法逐漸被廣大教師所接受。但有的只是花架子,不實(shí)在。對于各年級(或各年段)、各類課文、采用什么樣的活動方法還需深入研究。

  二、課題界定

  活動性教學(xué):主要指在教學(xué)過程中以建構(gòu)具有教育性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性、操作性的學(xué)生主體活動為主的主要形式,以鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動實(shí)踐為基本特征,以實(shí)現(xiàn)學(xué)生多方面能力綜合發(fā)展為核心,以促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)全面提高為目的的一種新型教學(xué)觀和教學(xué)形式。

  本課題的研究將改變傳統(tǒng)教育,運(yùn)用新課程理念,充分挖掘?qū)W生的內(nèi)部因素,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)機(jī)會,激活課堂,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

  三、理論基礎(chǔ)

  1、主體教育理論

  主體教育理論告訴我們,學(xué)生是學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)者和成功者,是課堂教學(xué)的主人。各種活動性教學(xué),能激發(fā)學(xué)生的好奇,激活思維,鼓勵求異,更能有效地激起學(xué)生創(chuàng)造性思維,真正教會學(xué)生學(xué)習(xí)。

  2、創(chuàng)造教育理論

  蘇霍姆林斯基說過:學(xué)習(xí)愿望是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要動因,心靈的`活力,如果教師善于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的愿望,那么學(xué)校就不會有一個平庸的學(xué)生;顒有越虒W(xué)給學(xué)生提供這一機(jī)會,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與實(shí)踐能力。

  四、研究目標(biāo)

  兩年內(nèi),在小學(xué)中年級語文課堂教學(xué)中,研究對各類課文采用什么樣的活動方式,以此來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率,從而讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

  預(yù)計通過研究,學(xué)生被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),綜合素質(zhì)得到大幅度提高。同時,教師會轉(zhuǎn)變觀念,主動接受新課標(biāo)理念,成為研究型的教師。

  五、研究內(nèi)容

  1、各種活動類型的作用

  操作式。通過學(xué)生親自操作(如做一做、畫一畫等)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生積極投入與學(xué)習(xí)之中。

  游戲式。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容開展游戲活動(如擂臺賽、游樂活動等),讓學(xué)生在學(xué)中玩,在玩中學(xué)。

  表演式。讓學(xué)生用表演的形式去理解詞語意思、課文內(nèi)容,充分培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

  2、活動教學(xué)與能力培養(yǎng)的關(guān)系

  六、研究方法

  本課題主要采用行動研究法。開展調(diào)查研究、展示課堂教學(xué)、個案研究等,梳理與構(gòu)建。

  七、成果顯示

  1、撰寫課題研究論文

  2、課題匯報課

  3、典型教案,案例

  八、研究計劃

  1、準(zhǔn)備階段

  xx年xx月~xx年x月申報,論證

  2、實(shí)施階段

  xx年xx月~xx年x月 實(shí)施,中期匯報,展示成果

  3、總結(jié)階段

  xx年xx月~xx年x月總結(jié),寫出成果報告

活動方案 篇2

  一、活動背景

  為扎實(shí)做好迎新工作,充分展現(xiàn)百年老校的形象和內(nèi)涵,確保迎新工作圓滿完成。根據(jù)學(xué)校要求,學(xué)生工作部特開展以“喜迎新生,家校情深”為主題的系列迎新活動。

  二、活動目的

 。ㄒ唬┩ㄟ^迎新活動,指引新生辦理入學(xué)手續(xù)、體驗(yàn)校園多彩環(huán)境等,并以此促進(jìn)新生從準(zhǔn)大學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)化,確保每位新生圓滿入學(xué)。

 。ǘ┯禄顒又荚谕ㄟ^迎新窗口進(jìn)一步彰顯百年老校深厚的文化底蘊(yùn),讓新生進(jìn)一步感受蘇護(hù)之美。

 。ㄈ┳寣W(xué)生和家長增進(jìn)對學(xué)校的了解,增進(jìn)對學(xué)校的情感,提高新生報到率。

  三、迎新主題:

  “喜迎新生,家校情深”

  四、活動時間

  新生入學(xué)階段

  五、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┤雽W(xué)前聯(lián)系——班主任與家長建立聯(lián)系、致家長的一封信

 。ǘ﹫蟮饺战哟哟ぷ鳌⒓议L會

 。ㄈ┤雽W(xué)后關(guān)愛——新生慰問、迎新暨中秋晚會

  六、具體實(shí)施

 。ㄒ唬┤雽W(xué)前聯(lián)系——班主任與家長建立聯(lián)系、致家長的一封信

  1、班主任與家長建立聯(lián)系

  責(zé)任人:班主任

  時間點(diǎn):9月7日——9月16日

  班主任與家長就以下幾項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行溝通:

 。1)學(xué)生出行方式、到校時間

 。2)對學(xué)校的了解程度

  (3)期待學(xué)校能提供何種服務(wù)

 。4)家庭經(jīng)濟(jì)情況,家庭是否有困難,班主任有針對性的介紹資助政策

  班主任可以采用電話、微信、QQ等多種方式與家長進(jìn)行聯(lián)絡(luò),并且把家長擔(dān)心的問題作為切入點(diǎn)來進(jìn)行溝通,打消家長的顧慮,保證學(xué)生順利入學(xué)。(可參考附件1中家長對孩子入學(xué)后擔(dān)心的問題)

  2、致新生家長的一封信

  責(zé)任人:班主任

  時間點(diǎn):9月7日——9月16日

  班主任可以采用電話、微信、QQ的方式發(fā)送致家長的一封信,感謝家長對孩子的成長所傾注的心血,希望家長一如繼往地對孩子加強(qiáng)教育,期望家長支持理解協(xié)助學(xué)校工作。(可參考附件2中的內(nèi)容)

  (二)報到日接待——接待工作、家長會

  1、接待工作

  責(zé)任人:學(xué)工部牽頭,團(tuán)委、教務(wù)處、保衛(wèi)與后勤保障部、規(guī)劃與財務(wù)管理部、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、各系配合。

  時間點(diǎn):9月17日

  按照“認(rèn)真、熱情、周到、安全、高效”的工作原則做好入學(xué)日的接待工作。

  (1)接站:站點(diǎn)迎新設(shè)在淮安火車站(淮安汽車北站)、淮安汽車總站、淮安汽車南站。

  ①若汽車從淮安火車站(淮安汽車北站)出發(fā),車上有黃河路校區(qū)的學(xué)生,則途徑黃河路校區(qū)再前往大學(xué)城校區(qū)。

 、谌羝噺幕窗财嚳傉境霭l(fā),則同時安排兩輛汽車分別前往黃河路校區(qū)和大學(xué)城校區(qū)。

 、廴羝噺幕窗财嚹险境霭l(fā),車上有黃河路校區(qū)的學(xué)生,則先前往大學(xué)城校區(qū),再中轉(zhuǎn)到黃河路校區(qū)。

 、芗议L返回車站的站點(diǎn)設(shè)在學(xué)校大門口,家長可在此處搭乘站點(diǎn)迎新的車返回車站。

 。2)入學(xué)流程圖(詳見新生入學(xué)手冊)

  2、家長會

  責(zé)任人:系主任、班主任

  時間點(diǎn):9月18日上午

  根據(jù)家長人數(shù)的多少靈活處理,若家長人數(shù)較多,則以班級為單位開家長會,若家長人數(shù)較少,則以系為單位,召開家長會。通過家長會加深家長對學(xué)校的了解,讓家長對學(xué)校放心,讓家長和學(xué)校配合共同做好大學(xué)階段的學(xué)生教育工作。

  (1)播放學(xué)校宣傳片

 。2)介紹xxxx職業(yè)學(xué)院基本情況

 。3)分享教育孩子的`經(jīng)驗(yàn)和感悟,提出對家長的一些要求

 。4)家長提問環(huán)節(jié)

 。ㄈ┤雽W(xué)后關(guān)愛——新生慰問、迎新晚會暨中秋晚會

  1、新生慰問

  責(zé)任人:院系領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)員

  時間點(diǎn):9月18日——10月18日(入學(xué)后的適應(yīng)階段和軍訓(xùn)期)

  院系領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)員三走進(jìn),走進(jìn)校園、走進(jìn)宿舍、走進(jìn)課堂,對新生展開慰問。了解新生對校園的適應(yīng)情況,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)生是否有困難,了解學(xué)生對學(xué)校的訴求,了解學(xué)生的軍訓(xùn)情況和感受;鼓勵學(xué)生多與老師同學(xué)溝通,鼓勵學(xué)生在遇到困難的時候直接聯(lián)系班主任、輔導(dǎo)員,鼓勵學(xué)生在軍訓(xùn)期間不怕苦不怕累。讓學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,讓學(xué)生盡快融入xxxx學(xué)院大家庭,讓學(xué)生真正愛上這個大家庭。

  2、迎新暨中秋晚會

  責(zé)任人:團(tuán)委牽頭,各系配合

  時間點(diǎn):9月28日左右

  通過迎新暨中秋晚會的舉辦,一方面來展現(xiàn)我院的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)我院的學(xué)子風(fēng)采,使新生體味大學(xué)生活,使新生融入大學(xué)生活;另一方面讓新生借晚會的舉辦緩解思鄉(xiāng)之愁。

  各系也可以以系或班級為單位舉辦小規(guī)模的晚會(傳統(tǒng)節(jié)日晚會或民族節(jié)日晚會),讓師生之間、生生之間盡快的熟悉起來,盡快的建立情感的聯(lián)系,為后續(xù)工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。

活動方案 篇3

  一、 會議主題:學(xué)習(xí)貫徹《道路交通安全法》,加強(qiáng)公司駕駛員和私家車職工的遵紀(jì)守法意識;宣傳電力職工私家車保險優(yōu)惠措施和保險服務(wù)計劃。

  二、 會議時間:20xx年5月29日(星期六)

  14:30—16:30

  三、 會議地點(diǎn):公司大禮堂

  四、 參加人員:公司領(lǐng)導(dǎo)、副總師,各單位負(fù)責(zé)人、車管人員、駕駛員及私家車職工

  五、 會議議程:時 間內(nèi) 容發(fā)言人主持人14:30-14:45 副總經(jīng)****講話 14:45-15:45《道路交通安全法》輔導(dǎo)報告。 15:45-16:15電力職工私家車保險優(yōu)惠措施和保險服務(wù)。 16:15-16:30會議總結(jié)。

  六、材料準(zhǔn)備:1、公司領(lǐng)導(dǎo)講話由公司辦公室準(zhǔn)備。 2、《道路交通安全法》輔導(dǎo)講話材料由交警支隊(duì)準(zhǔn)備。3、電力職工私家車保險優(yōu)惠措施、保險服務(wù)計劃和宣傳材料由××公司準(zhǔn)備。

  七、會議現(xiàn)場: 會 標(biāo):××供電公司交通安全學(xué)習(xí)班 座次牌:6個 話筒:3個 鮮 花:20盆

  八、有關(guān)要求:1、 置業(yè)公司提前清理好會場衛(wèi)生并做好桌椅擺放。2、與會人員請?zhí)崆?5分鐘入場,維護(hù)會場秩序,關(guān)閉手機(jī)。多產(chǎn)單位由綜合部負(fù)責(zé)通知。

活動方案 篇4

  一、活動目的

  為認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》,進(jìn)一步提升我校心理健康教育工作,努力構(gòu)建積極心理環(huán)境、營造和諧校園,通過把學(xué)生中出現(xiàn)的心理問題搬上校園舞臺,自己講故事、自己表演、自己觀看、自己體悟,從而使表演者和觀看者得到啟發(fā)。增進(jìn)學(xué)生間的互動和交流,增進(jìn)學(xué)生間的感情和友誼,使學(xué)生正確的認(rèn)識自我和成長自我。學(xué)校決定開展心理健康教育宣傳月活動。

  二、活動主題

  體驗(yàn)、感悟、成長

  三、活動時間

  20xx年3月7日—4月10日

  四、心理健康活動月領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

  顧 問:

  組 長:

  組 員:

  五、活動內(nèi)容和時間安排

  第一階段:宣傳發(fā)動(3月7日-3月13日)

  制訂“活動月”實(shí)施方案,并確定實(shí)施項(xiàng)目。

  第二階段:組織實(shí)施(3月14日-4月1日)

  1、發(fā)動宣傳。3月18日舉行以”體驗(yàn)、感悟、成長”主題集會。

  2、普及知識。各班出好一期心理專題黑板報。電子顯示屏滾動播出。

  3、各班人人參與。

  一-三年級活動:我所喜愛的心理故事

  四-八年級活動;校園心理劇

  4月1日,一-三年級講故事決賽;四-八年級校園心理劇初賽。

  4月8日,四-八年級校園心理劇決賽。

  4、三年級:講座(身體紅綠燈)。

  第三階段:總結(jié)工作(4月6日-4月10日)

  1、對黑板報和活動成果進(jìn)行評比,表彰。

  2、總結(jié)心理健康教育活動月工作。

  六、活動要求

  各年級組各班要充分認(rèn)識這次活動月的'意義,組織學(xué)生全員參與,促進(jìn)活動月的實(shí)施,抓好各方面工作的落實(shí),使更多學(xué)生通過參與活動得到成長。

活動方案 篇5

  一、活動目的:

  為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活,緩解職工的緊張工作節(jié)秦,滿足職工日益增長的精神文化生活需求,倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣,培養(yǎng)大家對文體活動的愛好,樹立正確的勞動價值觀念,建立和諧勞動工作環(huán)境。

  二、組織機(jī)構(gòu):

  領(lǐng)導(dǎo)小組組長:

  副組長:

  成員:

  三、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┗顒拥谝豁(xiàng):由工會主席蔣桂英發(fā)表慶!拔逡弧被顒友葜v

  (二)第二項(xiàng):趣味活動、比賽內(nèi)容及規(guī)則

  所有團(tuán)體項(xiàng)目由各部門選派代表代表本部門參加,(其中每項(xiàng)活動:業(yè)務(wù)部派三人參加,其它部門派一人參加,倉儲部與辦公室共同組隊(duì)參加)

  除滅火器演練活動在庫區(qū)進(jìn)行外,其它活動在“百花園”進(jìn)行。

  1、羽毛球

  單打:各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局,三局二勝)

  2、斗地主

  每個參賽單位報兩名選手分成兩組,分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。

  3、滅火器演習(xí)短跑

  提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火:公司全體人員參加現(xiàn)場演練,各部門選代表參加,由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識,滅火器的.使用,現(xiàn)場滅火演練(邀請出租戶的代表參加,目的學(xué)會使用滅火器)

  4、摸“!

  全部選手都可以參加,以摸到“!睘闇(zhǔn),給予獎勵。

  5、拔 河—— 由羅正東負(fù)責(zé)

  各參賽單位全部隊(duì)員參賽,采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽,前兩三名予以團(tuán)體獎勵。

  (三)、活動第三項(xiàng):以上活動完后在“百花園”自由活動,6:00“百花園”就餐。

  以上所有活動重在參與,參與中陶冶情操、增智強(qiáng)體,過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動環(huán)境中,讓心靈得到提升,身心愉快、舒暢。

活動方案 篇6

  活動目的:

  少先隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人,大隊(duì)委選舉是少先隊(duì)員們自我管理、自我服務(wù)的過程,是隊(duì)員們展現(xiàn)才華,展示自信風(fēng)采的`舞臺,一年一度的大隊(duì)委改選充分發(fā)揮隊(duì)員的小主人意識,鍛煉隊(duì)員的膽量和能力。

  活動時間:

  20xx年10月(建隊(duì)節(jié)期間)

  競選職位:

  通過補(bǔ)選,補(bǔ)充10個大隊(duì)委職位。

  一、選舉條件:

  1、3——5年級在校少先隊(duì)員;

  2、熱心少先隊(duì)工作,有一定的活動能力和組織管理能力,善于團(tuán)結(jié)同學(xué),工作積極主動和富有創(chuàng)新精神。

  二、選舉方式:

  采取中隊(duì)推薦候選人及自薦兩種方法相結(jié)合,經(jīng)過初賽、復(fù)賽預(yù)選,然后進(jìn)行全校性的競選活動產(chǎn)生出新一屆大隊(duì)委員會。

  三、競選步驟:

  階段

  步驟

  內(nèi)容

  時間、地點(diǎn)

  備注

  發(fā)動

  1、填寫候選人推薦表

  各中隊(duì)通過討論推選出侯選人。

  10.16.(mon.)下午放學(xué)前填妥表格交到大隊(duì)部

  候選人表格于10月12日發(fā)到各中隊(duì)。

  預(yù)選

  2、初賽

  1、自我介紹

  2、臨場應(yīng)答(抽題目,準(zhǔn)備30秒后回答。)

  10.17-19.直播室錄像,10.20.(fri.)公布名單

  10月20日公布入復(fù)賽名單及復(fù)賽環(huán)節(jié)。

  宣傳

  3、制作宣傳海報

  從61位報名隊(duì)員中選出26名進(jìn)入復(fù)賽,制作個人宣傳海報。

  10月23日交大隊(duì)部出宣傳墻報。

  海報規(guī)格為半張卡紙,包括自我簡介、競選宣言、競選職務(wù)和生活照片。

  復(fù)賽

  4、才藝大比拼

  1、按年級抽簽,兩人一組。

  2、一分鐘自我介紹

  3、才藝比拼,現(xiàn)場抽簽,內(nèi)容分別有:唱歌、舞蹈、樂器、講故事、校園廣播主持。限時1分鐘。

  10.24.(tue.)中午12:30至14:00在直播室(或階梯室)錄像。

  10.23.(mon.)下午2點(diǎn)到隊(duì)部室抽簽分組。

  復(fù)賽后選出18位候選人進(jìn)行現(xiàn)場拉票環(huán)節(jié)。

  展示

  投票

  5、現(xiàn)場拉票

  1、每位候選人有90秒的拉票時間,自由安排內(nèi)容。

  2、全校少先隊(duì)員現(xiàn)場舉手投票,中隊(duì)長作好登記,選出10名新一屆大隊(duì)委員。

  10.30(mon.)第一節(jié)、大操場。

  1、 注意時間控制在90秒以內(nèi),超時主持人會打斷其表演。

  2、 中隊(duì)記票表由大隊(duì)部提供,活動結(jié)束后交回大隊(duì)部。

  四、1030日活動出席人員:

  全體少先隊(duì)員及大、中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾出席。

  五、會前工作安排:

  1、 會場氣氛布置:美術(shù)科

  2、 攝影、拍照:伍毅、周長征

  3、 活動報導(dǎo):學(xué)生小記者及原大隊(duì)委員

  4、 音響(隊(duì)歌、背景音樂): 梁祿文

  5、 活動總策劃:大隊(duì)部

  六、大隊(duì)委競選大會程序:

  時間:10月30日上午第一節(jié)思品課。 地點(diǎn):大操場(帶凳子)。

  1、主持人宣布“20xx學(xué)年朝天小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委競選決賽”現(xiàn)在開始。

  2、出旗,敬禮(禮畢)、唱隊(duì)歌

  3、主持人宣布候選委員名單(候選人按號數(shù)上臺亮相)

  4、候選人進(jìn)行90秒表演,拉票

  5、全校少先隊(duì)員現(xiàn)場舉手投票,由中隊(duì)長統(tǒng)計好交到大隊(duì)部(5分鐘)

  6、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話

  7、呼號(請大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼)

  8、退旗、敬禮

  9、活動結(jié)束

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