（通用）活動方案7篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
20xx年3月 活動目的
通過這次活動，體會到勞動的艱辛，也體會到勞動帶給隊員們的快樂。明白雷鋒精神的內(nèi)涵是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。 活動時間：3月7日下午1-2點
多動地點：元崗公園
參加人員：劉駿 盤梓桐 賴政廷 譚慧琳
顏瑋紓 陳浩 陳梓越 鐘瞳 譚楚蒽 張駿 楊霖 鄒陽 肖憶琪
活動內(nèi)容：在小區(qū)撿拾生活垃圾，清理綠化園地。
活動要求：小隊隊員寫下學雷鋒活動感言。
小隊活動方案
小隊名稱：閃電小隊
活動目標：
1、尋找社會上種種不文明的現(xiàn)象。
2、記錄下來并對照自身行為，改正自己身上的陋習，勸阻周圍的人改掉陋習�；顒佑媱潱�
1、聘請一位校外輔導員。
2、小隊成員和輔導員一起到社會上找尋不文明現(xiàn)象。
3、將找到的陋習用相機拍攝下來。
4、每位小隊成員這些不文明的行為與自己平時的行為進行對照。
5、改正自己身上存在的陋習。
6、勸阻家人、鄰居、同學等改掉各種陋習。
活動崗位：
校外輔導員：林蕾母親。
假日小隊隊長：林蕾
隊員：林蕾 李依霖 黃逸龍 朱穎欣 韓婷婷 梁詩蘊 金永振 高楷雯
韓舒琳 鄧文海 吳巧銀 莊栩浚
攝影：林蕾 李依霖
責任崗位1：吳巧銀 莊栩浚找尋亂穿馬路的陋習。
負責隊員：黃逸龍 朱穎欣 韓婷婷 梁詩蘊
責任崗位2：韓舒琳 鄧文海，找尋居民生活陋習。
負責隊員：金永振 高楷雯 李依霖
小隊活動方案
目的：教室，知識的殿堂，思想的熔爐。教室是我們學習生活的一個重要組成部分，它不僅僅是我們?nèi)粘W習的場所，更是一個集體團結奮進的陣地，是同學們交流、互助、活動、發(fā)展的平臺。讓我們大家一起動手——美化教室，展示集體的智慧，體現(xiàn)班級的特色，為我們自己營造并保持一個和諧、整潔、輕松、寧靜的學習環(huán)境。
小隊名稱：閃電小隊、春筍小隊、滿天星小隊、陽光小隊的全體成員 活動時間：20xx-3-5
活動主題：清潔我們的新家
活動計劃：
1、我們在班主任彭老師的'帶領下，開始了一場“清潔我們的新家”大行動。
2、人人齊動手，各個愛清潔
3、開展小隊爭章比賽
4、各小隊明確自己的清潔任務，要又快又好。
小隊活動方案
活動目的：
�。�、激發(fā)學生讀書的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書的好習慣。營造書香班級，塑造特色鮮明的班級文化。
�。�、使學生開闊視野，學會向課外、向生活學語文，促進語文課堂教學的改革，走課堂內(nèi)外相結合之路，提高教學質(zhì)量。
3、激發(fā)學生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時間不少于一個小時，其中堅持每天睡覺前有半個小時的讀書時間。
4、周周有讀書交流，月月有活動展示，定期向家長進行讀書成果匯報。 活動時間：20xx-5-22
活動主題：我讀書，我快樂
參加人員：閃電小隊的全體成員
活動實施方案：
活動計劃：
1、本學期學生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。
2、每天的固定讀書時間為早上8點到8點15、中午到校時間和周五下午第二節(jié)，以及在家睡前保證要有半小時的讀書時間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。
3、每天早晨預備時利用五分鐘時間進行“詞語早餐”活動，每天一名學生向全班推薦3個四字詞語，其中要講詞義和造句。其他學生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。
4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書”的形式，學生在校的固定讀書時間老師要陪讀，在家時家長要陪讀，逐步引導和培養(yǎng)孩子們的讀書興趣。
5、每位隊員要有記錄自己在讀書時學到的好詞好句。
3、老師教給學生讀書方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法。
小隊活動方案
活動目的：了解世博、參與世博、奉獻世博和不斷提升教師的文明禮儀素養(yǎng)，特在教師群體中開展迎世博知識競賽活動。
活動時間：20xx-4-16
活動主題：世博知識知我積累
參加人員：閃電小隊、春筍小隊、滿天星小隊的全體成員
活動計劃：
開展知識競賽活動
�。�1）、必答題：
�。�2）、搶答題：
（3）、群眾題。若干。
小隊活動方案
活動目的：通過這次清理新的教室，讓我們這些平時不太勞動的小“太陽”們知道了勞動的辛苦，也會更加珍惜勞動的果實。
小隊名：春筍小隊
活動時間：20xx年8月30日
活動地點：元崗小學二（1）班教室
活動內(nèi)容：清潔我們的新家
活動計劃：
1、 打掃我們的新家
2、 小隊長進行合理的分工
3、 暢談勞動/收獲
小隊活動方案
活動目的：激發(fā)隊員們對祖國的的熱愛，共同祝福我們的祖國更加繁榮昌盛。 活動時間：20xx-10-10
活動主題：我與國旗
參加人員：陽光小隊的全體成員
活動計劃：
1、小隊組織“我與國旗”的宣傳活動。
2、在廣場上、超市出口處，向過往的行人們分發(fā)了倡議書。
3、寫活動小結：
小隊活動方案
活動目標：讓原本已經(jīng)沒用書能繼續(xù)發(fā)揮它的能量。
活動時間：20xx-11-2
活動主題：圖書漂流
參加人員：閃電小隊、春筍小隊、滿天星小隊的全體成員
活動計劃：
1、明白什么是圖書漂流？
2、討論開展圖書交流的辦法：把自己看過的書上貼上一張“請閱讀我吧”之類的小紙條兒
3、再將書放到班級的圖書角，讓原本已經(jīng)沒用書能繼續(xù)發(fā)揮它的能量。
4、為班級的圖書角添磚加瓦，也增進大家的友誼。圖書漂流，學生受益。
小隊活動方案
活動目標：堅持鍛煉，增強體質(zhì)。
活動時間：20xx年12月4日
活動計劃：
1、在保證每天一小時體育活動的基礎上，天天自鍛十分鐘以上，養(yǎng)成健身好習慣。
2、做好早操和課間操，精神飽滿，動作準確到位。
3、能連續(xù)不斷地跳短繩30秒鐘以上、踢毽子30秒鐘以上或連續(xù)仰臥起坐10次以上。
活動方案 篇2
為全面落實集團公司“**”主題實踐活動的總體部署，進一步提高我廠依法經(jīng)營意識及管理水平，特制定本方案如下：
一、工作目標
通過開展主題實踐活動，普遍增強我廠廣大干部職工遵紀守法意
識，加強我廠內(nèi)控制度建設，進一步提高依法制企、依法經(jīng)營、依法管理的能力，保障企業(yè)又快又好的發(fā)展。
二、組織領導
為保障此次主題實踐活動有效地開展，我廠成立主題實踐活動領
導小組：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，掛靠財務部，負責組織和協(xié)調(diào)活動的具體實施。
三、活動要求
1、認真學習，全面貫徹、部署動員會議精神
召開中層以上干部主題實踐活動專題會議，認真學習集團公司
10月23日-24日“依法經(jīng)營，遵紀守法”主題實踐活動動員會精神。重點傳達***總對本次會議的批示，集團公司**在會議上指示，財務管理部、監(jiān)察部、審計部、人力資源部在會議上所作的專題發(fā)言，使廣大干部認識到此次主題實踐活動的重要意義。
在我網(wǎng)頁上建立“****”主題實踐活動專欄，將學習資料、活動方案全部上傳至網(wǎng)頁，使廣大職工學習、了解、認識本次活動的深遠意義，保證本次主題實踐活動在全廠范圍內(nèi)全面展開。
2、認真分析研究，深入查找問題，全面開展自查活動
按照集團公司及華電能源股份公司的活動安排，結合我廠實際情況，將我廠經(jīng)營與發(fā)展過程中存在的問題進行分析研究，全面深入查找存在的'問題，對集團公司在本次主題實踐活動中重點關注的問題及歷年內(nèi)外部檢查出的問題和整改情況，以及集團公司提出的規(guī)范整改意見的十四個方面可能存在的問題，進行逐條對照落實，并提出詳實、具體、可行的整改措施。
3、全面整改
對自查存在的問題進行徹底的整改，按照集團公司的總體部署及我廠活動方案，堅持邊查邊改的原則，進行逐條整改落實，確保在規(guī)定的時間內(nèi)整改到位。
四、活動時間安排
1、活動部署階段
（1）全員動員
20xx年10月30日前，組織我廠中層以上干部召開專題會議，
認真?zhèn)鬟_、學習集團公司會議精神，同時成立本次主題實踐活動領導小組。
�。�2）制定活動方案
20xx年11月3日前，制定活動方案，并以書面形式上報華
電能源股份公司活動領導小組。
2、全面自查、整改階段
20xx年11月4日-27日，在全廠范圍內(nèi)開展自查活動，針對發(fā)
現(xiàn)的問題，客觀地進行分析，并提出詳實、具體、可行的整改措施。
3、接受監(jiān)督檢查
20xx年11月28日-12月10日，接受公司監(jiān)督檢查。
4、總結階段
20xx年1月12日前，進行本次主題實踐活動總結。
活動開展期間如有問題，請及時與廠活動領導小組辦公室聯(lián)系。
活動方案 篇3
成都市政府“世界節(jié)水日”
活 動 策 劃 書
目錄
一、活動背景，目的 二、活動主題
三、主辦方，承辦方 四、目標受眾 五、實施方案 六、活動地點 七、活動時間 八、廣告創(chuàng)意 九、成本預算
一、活動背景，目的 （背景）：
水是生命之源，孕育和維持著地球上的全部生命，但人們對水的認識僅僅停留在表面，缺乏理性認識。
中國是一個干旱缺水嚴重的國家, 中國已被列入
全世界人均水資源13個貧水國家之一。而且分布不均，大量淡水資源集中在南方，北方淡水資源只有南方水資源的1／4。據(jù)統(tǒng)計，全國600多個城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更為嚴重。到20世紀末，全國600多座城市中，已有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的'缺水城市達110個，全國城市缺水總量為60億立方米。
在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及人們的不合理利用，使水源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重威脅著人類的福祉，如果不珍惜水資源，世界最后一滴水將是人們的眼淚。 （目的）：
我們將通過活動宣傳，把節(jié)水意識植入人們的大腦，讓人們感覺到節(jié)水的重要性，樹立一種缺水的危機感，讓廣大同胞意識到，讓這種意識驅(qū)動人們自覺的去保護水資源，節(jié)約用水。
二、活動主題：節(jié)水、從點滴做起。 三、主辦方：成都市政府
承辦方：成都市大邑縣雪山泉飲水廠;四川國
際標榜學院
四、目標受眾:廣大受眾 五、實施方案
22日上午：
（一）邀請當?shù)卣賳T、標榜學院領導 （二）安排人員分發(fā)宣傳單。 （三）在現(xiàn)場進出口處擺放宣傳海報 22日下：
�。ㄒ唬┰趶V場上的LED顯示屏上播放有關節(jié)水的資
活動方案 篇4
活動時間：xxx年4月15日
活動地點：本班教室
參加人員：班主任和全體隊員
活動目的：讓學生了解運動的有關知識。，引導學生，積極參加各項活動，鍛煉身體，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力！
活動過程：
一、班主任：
生命是張白紙，自從有了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，我便溺愛于我的生命，我們都渴望有強健的體魄，那樣我們的生活才能如彩虹一般絢爛。每天鍛煉一小時，增強體魄，充滿朝氣，練好身體，為我中華更強盛，大家齊努力，全班齊呼口號：我運動，我健康，我快樂！
班主任：宣布：504班“我運動，我健康，我快樂”主題班會現(xiàn)在開始。
二、宣傳有關體育知識
（1）體育鍛煉有哪些好處？
答：首先，可以改善呼吸系統(tǒng)的功能。
其次，可以提高消化系統(tǒng)的'功能，體育鍛煉會增強體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的消耗，使整個機體的代謝增強，從而提高食欲。
再次，可以控制體重與改變體型，體育鍛煉能減少脂肪，增強肌肉力量，保持關節(jié)柔韌性，故可以控制體重，改善體形和外表。
�。�2）體育鍛煉好處的格言有哪些？
A鐵不煉不成鋼，人不鍛煉不健康。
B發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)。
活動方案 篇5
為進一步弘揚社會主義核心價值觀，喜迎20xx年元旦，豐富同學們的課余文化生活，促進學校藝術教育工作，提升校園文化品位，學校決定在20xx年校園體育文化藝術節(jié)期間舉辦“舞動校園——讓夢飛翔”校園舞蹈大賽，特制定本方案。
一、活動主題
“舞動校園——讓夢飛翔”。
二、活動時間
20xx年12月26日（暫定）。
三、活動地點
學校操場。
四、活動總體要求
1、著裝要求
各節(jié)目應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，可到學校大
隊部領取或到外校租借服裝。
2、節(jié)目形式
舞蹈可分為單人舞、雙人舞或集體舞進行表演。舞蹈種類可多樣化，民族舞、現(xiàn)代舞等多種舞形式均可參賽。
3、節(jié)目要求
（1）藝術性
�、俪錆M活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化；
�、诒仨氾@示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性；
�、畚璧傅膭幼髟O計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點；
④表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強，有良好的`團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。
�。�2）完成效果
①成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美；
②動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風格和特點；
�、蹌幼魍瓿奢p松流暢，技術正確，沒有失誤；
④成套動作應與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點。
4、節(jié)目時間要求
6分鐘以內(nèi)。
5、評分辦法（10分制）
①動作編排3分；
�、诂F(xiàn)場完成2分；
�、郾憩F(xiàn)力、交流與配合2分；
�、芤魳放c服飾3分。
6、報名要求
①以年級為單位參加比賽（可在年級各班中自由選擇隊員，各班要全力配合），每年級必須有兩個節(jié)目參賽，多報不限，舞蹈的種類自選、音樂自配；
�、诟髂昙壱�20xx年12月19日前將節(jié)目名稱及音樂（U盤）交到大隊部，或存在共享文件李冬萍——20xx元旦舞蹈比賽文件夾內(nèi)。
五、獎項設置
1、設金獎2名、銀獎3名、銅獎5名，最佳人氣獎1名、最佳風采獎1名、最佳組織獎（年級）1名，其余為優(yōu)秀獎。
2、獲獎演員將獲得學校頒發(fā)的榮譽證書。
3、學校計劃挑選部分優(yōu)秀節(jié)目到我校支教走教受援學校演出。
六、工作人員安排
1、評委老師：孫少梅、易文君、韋曼玲及外校教師若干名。
2、主持人：黃奕督、潘彥彤
3、計分員：張玉芬、黃世紅、周安吉、雷秋蓉
4、攝影、照相：何麗娟、黃世杰、勞澤邦
5、舞臺布置、音響：黃宗誠
6、音樂統(tǒng)籌：黃宗誠、李冬萍
7、撰寫證書：李立信、杜萬琛
8、現(xiàn)場工作人員：李冬萍、黃文瑤
9、總策劃：李冬萍
七、比賽現(xiàn)場安排
1、主持人、各參賽選手準備：所有參賽選手在下一個節(jié)目開始前作演出準備，由黃文瑤負責督促。
2、現(xiàn)場統(tǒng)分及成績發(fā)布工作：由計分員收集各評委的分數(shù)并對分數(shù)進行統(tǒng)計（除去最高分和最低分各一個后求平均值），間隔兩個節(jié)目送一次前兩組選手成績給主持人現(xiàn)場公布。
3、榮譽證書發(fā)放：待最后一組成績出來后，迅速對所有成績進行核對并填寫榮譽證書，先頒發(fā)集體證書，個人證書過后再發(fā)。
活動方案 篇6
活動時間：XX年4月10日
活動地點：昆明圓通山動物園
活動形式：幼兒園集體活動
活動目標：
1、結合本月“三生教育”主題，認識動物園中常見的一些動物的名稱及外形特征，感受動物生命的存在。
2、引導幼兒學會和動物朋友友好相處，激發(fā)幼兒喜歡動物的情感。
3、感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全常識。
活動準備：
1、幼兒身穿全套園服，戴園帽，穿運動鞋。
2、請家長幫幼兒清空書包，可在書包里面準備一小份零食，一小瓶水、一包濕紙巾。
3、教師統(tǒng)一穿藍色的新園服，運動鞋，戴園帽。
活動過程：
8：30――8：40全年級幼兒在操場集中，交代外出活動 的一些安全常識及注意事項。
8：40――8：50全年級排著隊按順序向動物園出發(fā)（路線是過天橋――穿過云南大學校園――過圓西路的街――到達圓通山后門）
8：50――9：40全年級在圓通山后門集中
9：40-----10：00參觀孔雀園（引導幼兒觀察孔雀的羽毛、以及孔雀開屏時的樣子）注：在孔雀園對面有個廁所，可分班帶幼兒如廁。
10：00――10：20參觀肉食動物（教師引導幼兒觀察老虎、獅子等一些肉食動物的外形特征，了解肉食動物的習性及食物等）
10：20――10：40參觀植食動物（引導幼兒觀察梅花鹿、牦牛、羊駝等一些植食動物的外形特征、食物及習性等）
10：40――11：00幼兒可在路邊休息一下，適當?shù)爻孕↑c東西，然后步行前往水族館。
11：00――11：30到達水族館后教師分班引導幼兒參觀水族館（引導幼兒觀察海豹、企鵝、熱帶魚等一些水生動物的外形特征及生活習性）
11：30――12：00全年級幼兒觀看海豹表演（教師引導幼兒安靜地坐在座位上觀看，不大聲驚叫）
12：00――12：30全年級幼兒觀看美人魚表演。
12：30――12：40步行前往大草坪集中（鼓勵幼兒自己走，不掉隊）
12：40――14：00在大草坪統(tǒng)一吃午餐（引導幼兒學會和同伴分享食物，不亂丟垃圾）
14：00――15：00全年級按順序帶幼兒步行回幼兒園（教師鼓勵幼兒堅持往回走，不掉隊）
小班年級春游活動安全預案
XX年4月10日我園將開展本學期春游活動。為了確保春游活動正常開展，圓滿結束，安全工作將是重中之重。要做到萬無一失，就要提前重點防范，在提高大家安全意識的基礎上，再制定出突發(fā)事件的預案，做到有備無患，盡一切努力把不安全因素降到最低。因此在小班年級開展春游活動之前，加大對于安全工作的重視程度，研究可能出現(xiàn)的`問題，特制定本次春游活動的安全預案如下：
一、成立春游安全小組，加強安全預控解決能力。
組長：王慧老師
副組長：舒余琴
成員：劉枧蘭、張善梅、付妮娜、陳蓮花、楊曉娟、馬雯及各班保育員老師。
二、春游期間教師工作制度及要求
1、年級教師在活動前必須清楚活動計劃及活動路線，不得缺席，全程陪同幼兒春游。
2、教師在活動前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適，包內(nèi)有無危險物品。
3、各班教師準時帶領幼兒到指定地點集中，必須在活動前清點好本班幼兒人數(shù)，并上報年級組長。
4、教師在活動前必須向幼兒交代外出活動的一些注意事項及安全常識。
5、在前往動物園和返回幼兒園的路途中，教師要組織幼兒排好隊，走人行道和天橋，遇到車輛不慌張，教師要注意力高度集中，共同配合好，帶領幼兒安全到達。
活動方案 篇7
預設月總目標：
1、運用學過的堆積、加高、對稱排列、連接等技能搭建停車場。
2、能按設計圖有目的的進行建構，發(fā)展初步的發(fā)現(xiàn)、遷移、組合的創(chuàng)新能力。
3、學習使用輔助材料建構幼兒園的輔助建筑及大型玩具。
4、能與同伴共同協(xié)商，體驗合作的樂趣。
5、鼓勵幼兒大膽的建構、布置場景，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性。大班游戲活動計劃教案
6、能大膽的使用新材料進行建構，會愛護別人的勞動成果。
第一階段
一、活動準備：
雙孔膠粒、杯型膠粒、雪花膠粒、積木、牛奶盒、
二、預設活動過程及指導要點
1、談話導入，引起幼兒的興趣。
(1)請幼兒說說見過停車場嗎？停車場里都有什么？
(2)你知道停車場有什么用途？
2、組織幼兒有目的觀看停車場的掛圖，增進對停車場的認識。
(1)重點指導幼兒觀察停車場的結構和布局
(2)教師向幼兒介紹停車場用途
3、組織討論，引起孩子建構的興趣。
提問：如果再讓你來建停車這次你會怎么做？會使用什么材料呢？
(1)重點指導幼兒討論如何進行合理布局
a、出示建構材料，引起幼兒討論。
b、鼓勵幼兒說說想用什么材料做什么？
(2)教師與幼兒一起回憶鑲嵌、排序等建構技能
4、指導幼兒建構
(1)幫助幼兒一起用圍合、延長等方法建構停車場
(2)啟發(fā)能力強的幼兒設計布局。
(3)提醒幼兒愛護玩具，不亂扔玩具。
5、引導幼兒圍繞主題布局來進行評價。
反饋：
幼兒對停車場的構造、布局有了基本的了解。在游戲中幼兒能大膽的選擇游戲材料根據(jù)自己的理解進行搭建，但因分工不明確，幼兒只搭出停車場的外圍，其他的未完成。
第二階段
一、材料準備：
筒形膠粒、積木、牛奶箱、墊板、設計圖等
二、預設游戲過程及指導要點：
1、出示其他班幼兒設計的設計圖，請幼兒說說哪張設計的最好？哪里好？
2、師提問：
如果讓你搭建你會怎么布局？用什么材料？
3、幼兒分組搭建，教師巡回指導
要求：搭建之前應先和同伴談論商量怎么樣合理的布局停車場，并預留出停車位讓幼兒自由商量分工。愛護材料，要不破壞同伴的勞動成果。
4、引導能力強的幼兒大膽想象拼插和別人不一樣的，鼓勵能力叫較差的幼兒大膽參與活動。
5、評議：
請幼兒介紹自己的作品：我搭建了什么？是用什么材料搭的？我覺的哪搭的不夠好？
6、提出下次游戲希望
反饋：
通過回憶上次游戲不足，討論，提出解決的問題，幼兒這一次目的性更明了。他們學習與同伴協(xié)商、分工、合作搭建，很快就搭建停車場布局也較清楚，但內(nèi)容還不夠豐富，下次我們提供豐富的廢舊材料讓幼兒大膽地建構。
第三階段：
一、材料準備：
大、中、小型膠粒、積木，各種廢舊紙盒，瓶子。
二、預設游戲過程及指導要點：
1、教師與幼兒共同創(chuàng)設游戲情境，激發(fā)幼兒的興趣。
2、教師出示一些建構的輔助材料，組織幼兒討論用什么材料才能美化停車場
3、教師示范用雙孔、多孔膠粒端點連接成欄桿分割每個停車位，并啟發(fā)幼兒用其他材料
4、幼兒分組自選材料自由拼搭。
5、鼓勵能力差的幼兒大膽使用材料圍合欄桿。
6、引導幼兒評價自己和同伴的作品。、
7、啟發(fā)能力強的幼兒發(fā)揮想象力自由設計又美觀有實用的停車位
反饋：
本次活動幼兒之間加強了交流與合作，他們在建構上也有一定的.提高。最明顯的變化就是他們想找一個伙伴來合作。在建構的內(nèi)容上也豐富了一些，例如：停車場除了基本的東西外，還進行裝飾：給停車場的道路旁裝上路燈，進停車場的路口還建上了崗亭，但路邊的建筑物欠缺了一些。
第四階段
一、材料準備：
增添泡沫、雪碧瓶、積木等輔助材料。
二、預設游戲過程及指導要點：
1、教師出示增加的材料，請幼兒討論怎樣來使用這些材料？
2、讓幼兒說說這次游戲中要注意的問題：
(1)使用替代材料游戲。
(2)注意場地的整潔、美觀。
(3)停車場的車要停放整齊
3、幼兒分組建構，教師觀察指導：
(1)重點觀察幼兒使用輔助材料的情況以及停放車輛的管理。
(2)鼓勵幼兒大膽地評價自己和別人的作品，并提出改進方法。
(3)鼓勵幼兒與同伴共同運用各種方法解決建構中的問題。
4、組織幼兒觀賞建構成果、評價游戲。
反思：此次活動，幼兒分小組進行，彼此之間配合得比較好，最明顯的表現(xiàn)就是：他們都有集體榮譽感，哪怕自己的一組建得不如別人。因此個個都積極動手，積極動腦。但是幼兒利用廢舊物品的能力還不夠強，想象力還不夠。例如：幼兒只知道用易拉罐來當停車場的外圍墻，就不知道還可以用其它材料來替代。
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