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活動方案

活動方案

時(shí)間:2024-02-28 08:29:04 活動方案 我要投稿

活動方案匯總(8篇)

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編精心整理的活動方案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動方案匯總(8篇)

活動方案 篇1

  一、活動宗旨

  為出色完成縣第五屆語言藝術(shù)節(jié)參賽任務(wù),豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生思辯能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。

  二、賽程安排

  1、初賽要求每班先選出5人組成1支參賽隊(duì)伍(領(lǐng)隊(duì)1人,隊(duì)員4人),共組成25支隊(duì)伍,經(jīng)過班級間(淘汰制)比賽后,勝出的12支隊(duì)伍參加學(xué)校組織的半決賽。(該環(huán)節(jié)由各班班主任、語文任課老師負(fù)責(zé))

  2、12支隊(duì)伍半決賽通過二輪淘汰制比賽,從中選出3支隊(duì)伍參加決賽,決賽采用循環(huán)記分制,勝隊(duì)每場記2分,負(fù)隊(duì)每場記1分,最后按分?jǐn)?shù)高低排出冠、亞、季軍隊(duì)伍。(該環(huán)節(jié)由學(xué)校安排專業(yè)評委負(fù)責(zé))

  3、時(shí)間安排:

  初 賽:9月19日、20日(地點(diǎn):教室)

  半決賽:9月26日(地點(diǎn):教室)

  總決賽:10月10日(地點(diǎn):階梯教室)

  4、辯論題目:

  初 賽:正方:網(wǎng)絡(luò)使人更親近 反方:網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)

  半決賽:正方:青少年學(xué)生上網(wǎng)多弊大于利

  反方:青少年學(xué)生上網(wǎng)多利大于弊

  總決賽:正方:青少年學(xué)生上網(wǎng)多弊大于利

  反方:青少年學(xué)生上網(wǎng)多利大于弊

  三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  1、各參賽代表隊(duì)由一名領(lǐng)隊(duì)、四名辯論隊(duì)員共五人組成。四名辯論隊(duì)員要求口齒清晰,思維敏捷,著裝統(tǒng)一。

  2、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng):本次比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)五名。班級量化分加分細(xì)則:進(jìn)行學(xué)校半決賽12個(gè)班級每班加0.2分,對獲得冠軍、亞軍、季軍的班級依次加1.0、0.8、0.6分;給評為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級加0.5分(但不累計(jì)加分)。個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):本次比賽將評選出優(yōu)秀辯手3名,最佳辯手1名,最佳領(lǐng)隊(duì)1名,學(xué)校將給予選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

  3、學(xué)校將從冠軍、亞軍、季軍隊(duì)伍中挑選5名最優(yōu)秀選手代表學(xué)校參加縣賽。

  4、辯論程序及細(xì)則見附件一。

  共青團(tuán)委員會

  高一年級部

  語文教研組

  20xx年9月10日

  附件一:

  辯論程序及細(xì)則

  一、辯論程序

  辯論賽分立論、攻辯、自由辯論及總結(jié)陳詞四個(gè)程序進(jìn)行,具體程序如下表:

  程 序 時(shí) 間

  一 知己

  知彼 正方一辯發(fā)言 3分鐘

  反方一辯發(fā)言 3分鐘

  二 防守

  反擊 1、反方二辯和正方三辯進(jìn)行一對一攻辯;反方二辯先發(fā)問 2分鐘

 。p方各1分鐘)

  2、正方二辯和反方三辯進(jìn)行一對一攻辯;正方二辯先發(fā)問 2分鐘

 。p方各1分鐘)

  3、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 1分鐘

  4、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 1分鐘

  三 短兵

  相接 雙方輪流發(fā)言,正方先開始 10分鐘

 。p方各5分鐘)

  四 一錘

  定音 反方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘

  正方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘

  合 計(jì) 30分鐘

  二、辯論細(xì)則

  1、知己知彼階段:開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

  2、防守反擊階段:

  由反方二辯、正方三辯和正方二辯、反方三辯進(jìn)行一對一攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。

  每次發(fā)言簡潔明了,各方累計(jì)時(shí)間不得超過1分鐘。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

  每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

  攻方提問應(yīng)貼近辯題,不宜刁難。辯方回答時(shí)應(yīng)有針對性,切忌答非所問。重復(fù)提問和回避問題的要被扣分。

  正反方選手站立完成每一輪攻辯,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辯方選手落座視為完成本輪攻辯。

  兩輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)。正反雙方的`攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,對脫離比賽實(shí)際狀況的背稿,相應(yīng)扣2—5分。

  3、短兵相接階段:

  自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行,首先由正方發(fā)言。

  各隊(duì)耗時(shí)按累計(jì)計(jì)算。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言,若有空隙,累計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。

  同一方辯手的發(fā)言次序、次數(shù)、用時(shí)不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。

  提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣2—5分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣5—10分。

  自由辯論賽要求簡潔明了加強(qiáng)本方觀點(diǎn),機(jī)智有力地反駁對方論點(diǎn),不能流于空洞無物的攻擊,有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)生觀點(diǎn)、語言的混亂。

  提倡辯手語言平和、自然,不提倡咄咄逼人,氣勢洶洶,以及朗誦、表演的語言風(fēng)格。

  倡導(dǎo)良好辯風(fēng),注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度,切忌搞人身攻擊,盡量避免政治人物、政治事件,盡量避免當(dāng)前敏感的國際問題和民族、宗教問題。

  4、一錘定音階段

  辯論雙方應(yīng)針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞,并注意升華辯題內(nèi)涵;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣2—5分。

活動方案 篇2

  為了進(jìn)一步深化信用環(huán)境建設(shè),努力創(chuàng)建信用平臺,推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展,促進(jìn)我鎮(zhèn)和諧社會的建設(shè),結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況,制定本實(shí)施方案:

  一、創(chuàng)建工作的主要內(nèi)容。

  1、組織街道社區(qū)居民戶開展“信用居民戶”調(diào)查評定,村組開展“信用農(nóng)戶”調(diào)查評定等細(xì)胞工程創(chuàng)建活動,推動誠信鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)。

  2、以各層次企業(yè)單位、居民戶、農(nóng)戶信用評級為基礎(chǔ),組織當(dāng)?shù)剞r(nóng)村商業(yè)銀行,在街道、村組開展信用居民戶、信用農(nóng)戶的小額信用貸款,加大農(nóng)村商業(yè)銀行支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道社區(qū):村組農(nóng)戶發(fā)展力度。

  二、實(shí)施步驟。

  1、宣傳發(fā)動,營造氛圍。召開全鎮(zhèn)創(chuàng)建信用鄉(xiāng)鎮(zhèn)動員大會,對創(chuàng)建工作進(jìn)行安排部署。各村、街辦對所轄區(qū)進(jìn)行宣傳發(fā)動,明確創(chuàng)建目標(biāo)和要求。

  2、組織試點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。選擇信用基礎(chǔ)條件好,經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對活躍的村組、街道進(jìn)行試點(diǎn)。目前結(jié)合實(shí)際,在全鎮(zhèn)10個(gè)村進(jìn)行試點(diǎn),及時(shí)總結(jié)創(chuàng)建工作中好的作法經(jīng)驗(yàn),探索農(nóng)村金融服務(wù)產(chǎn)品進(jìn)入村、街道的有效方式和途徑。

  3、適時(shí)推廣,全面實(shí)施。適時(shí)召開現(xiàn)場會,對信用村試點(diǎn)創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面開展創(chuàng)建工作。

  三、工作要求與措施。

  1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立創(chuàng)建信用鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組。各村、居委會成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班,負(fù)責(zé)本地的創(chuàng)建工作。

  2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。各村要切實(shí)掌握本村農(nóng)戶的.生產(chǎn)生活情況,建立和完善農(nóng)戶檔案,街道居委會要用時(shí)掌握轄區(qū)內(nèi)企業(yè)居民、個(gè)體工商所的信用狀況,為商業(yè)銀行信貸支持提供真實(shí)可靠的信用信息。

  3、強(qiáng)化創(chuàng)建措施。各村、辦、部門要積極償還商業(yè)銀行貸款,并協(xié)助銀行大力清收轄區(qū)內(nèi)農(nóng)戶、企業(yè)、個(gè)體工商戶、居民戶貸款,鼓勵(lì)轄區(qū)內(nèi)居民到銀行存款,增強(qiáng)銀行信貸支持的資金實(shí)力。特別是欠銀行歷貸的村,一定要積極償還本息,沒有還本能力的一定要結(jié)清利息。

  4、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各村、各部門要充分認(rèn)識銀行創(chuàng)建活動的重要意義,扎實(shí)搞好信用鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動,要堅(jiān)持公開、公正、公平的原則,嚴(yán)禁“暗箱操作”,對創(chuàng)建工作不力、失職瀆職或弄虛作假的,一經(jīng)查實(shí),要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)單位責(zé)任人的責(zé)任。

活動方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  以課改的精神和“新基礎(chǔ)教育理論”為指導(dǎo),以“現(xiàn)代學(xué)校制度”“零缺陷”服務(wù)理念為引領(lǐng)。結(jié)合我校的藝術(shù)教育的辦學(xué)特色,以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo),不斷豐富師生文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和審美能力,提高學(xué)生素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,特于20xx年12月舉辦第四屆校園藝體節(jié)。

  二、藝體節(jié)主題

  藝體陽光雨露沐浴青葵成長

  三、活動口號

  青青園中葵陽光美少年

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)(成立藝體節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組)

  組長:王雅敏副組長:劉學(xué)軍胡雪瀅

  成員:全體行政人員、藝體組教師、各班班主任

  五、藝體節(jié)活動時(shí)間

  20xx年12月7日——12月11日(第十五周)

  六、活動內(nèi)容安排

  (一)序幕:

  1、“莘莘青葵尋伙伴”-----藝體節(jié)吉祥物設(shè)計(jì)活動方案撰寫、資料收集:凌麗

  負(fù)責(zé)人:張欣柳楨凌麗

  參加對象:全體學(xué)生時(shí)間:第十三周(11.23—11.27)

  要求:

 、俑靼嗖贾脤W(xué)生為本屆藝體節(jié)設(shè)計(jì)吉祥物。(可用圖畫紙?jiān)O(shè)計(jì)、實(shí)物制作,并寫明設(shè)計(jì)意圖)

 、诩槲镌O(shè)計(jì)以班為單位,鼓勵(lì)學(xué)生人人參與,以班為單位評出總體設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)班級(三個(gè))、二等獎(jiǎng)班級(六個(gè))、優(yōu)秀獎(jiǎng)班級若干。

 、奂槲镌O(shè)計(jì)各班選出最好兩份參評。

 、軐W(xué)校通過全體師生公開投票選出吉祥物一個(gè),設(shè)計(jì)者獲得特等獎(jiǎng);得票第二、三、四名的為一等獎(jiǎng),五至十名為二等獎(jiǎng),其余參加決選的作品為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  2、“莘莘青葵話青園”---藝體節(jié)我留三句話活動方案撰寫、資料收集:譚玲伶

  負(fù)責(zé)人:譚玲伶柳楨

  參加對象:全體青園學(xué)生、自愿參加的家長時(shí)間:第十四周(11.30—12.4)

  要求:

 、俑靼喟嘀魅尾贾脤W(xué)生寫三句話:A.對青園媽媽說的一句話:

  B.對青園老師說的一句話:

  c.對自己的期許說一句話:

  ②各班選出五條優(yōu)秀話語上交電子稿到譚玲伶主任處,由譚玲伶在學(xué)校廣播內(nèi)播出,請全校學(xué)生投票評選出最優(yōu)秀的五條為特等獎(jiǎng),成為經(jīng)典話語保存到學(xué)校網(wǎng)站,并有可能成為校歌歌詞;其余依次評出20%一等獎(jiǎng)、40%二等獎(jiǎng)。

  3、“藝體陽光雨露沐浴青葵成長”藝體節(jié)動員令

  負(fù)責(zé)人:胡雪瀅

  參加對象:全校師生時(shí)間:第十五周(12.7)升旗儀式

  4、“莘莘青葵健美兒”冬季運(yùn)動會方案撰寫、資料收集:彭湘

  負(fù)責(zé)人:王贊彭湘胡嘉洋司馬峰李明盧文斌

  參加對象:全校師生、家長時(shí)間:(12月8日下午2:30)

  要求:

  ①各班根據(jù)體育組老師的.冬運(yùn)會方案自行準(zhǔn)備。

 、谥芏挛绨粗刃虻讲賵黾瘯,在體育組教師的指揮下安全、有序地開展活動。

  5、“莘莘青葵花葉盛”——書法、繪畫、攝影、創(chuàng)意美勞等作品展

  方案撰寫、資料收集:張衛(wèi)

  負(fù)責(zé)人:美術(shù)組(張衛(wèi)、張欣老師主要負(fù)責(zé))

  參加對象:教師、全體學(xué)生、家長時(shí)間:(12.9—12.11)

  要求:

  學(xué)校于12月9日在小藝術(shù)廳舉辦書法、繪畫、攝影、美勞等作品展,學(xué)生、教師、家長作品于11月20日前由各班根據(jù)美術(shù)老師的要求自行布置;收集后于11月27日前交到美術(shù)組進(jìn)行裝裱、擺放設(shè)計(jì),評選40%一、二等獎(jiǎng),另設(shè)60%優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。

  6、“藝術(shù)甘露沐青葵”——青園小學(xué)四周年校慶暨第四屆校園藝體節(jié)閉幕晚會

  方案撰寫、資料收集:王希瑩

  負(fù)責(zé)人:顏志媚王,摿_曼湯娟藝體組全體成員

  參加對象:盛邀上級領(lǐng)導(dǎo)藝體專家全校師生家長

  時(shí)間:12月11日下午3:00

  要求:

 、俟(jié)目精致,能展示青園小學(xué)藝術(shù)教育的成果

 、诟鞴(jié)目負(fù)責(zé)人做好各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作,確保節(jié)目舞臺效果。

  ③現(xiàn)場調(diào)度秩序井然,各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人及時(shí)到位,各施其職,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  學(xué)生所有比賽、觀摩成績均記入星級班級評比考核。

  教師所有活動參與、獲獎(jiǎng)情況記入績效工資。

  青園小學(xué)教導(dǎo)處

  20xx年11月9日

活動方案 篇4

  一、活動目的:

  今年3月26日就是第17個(gè)全國中小學(xué)生的“安全教育日”,為了更好地開展此次活動,我校將圍繞“普及安全知識,提高避險(xiǎn)能力”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題,根據(jù)本校實(shí)際情況,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

  二、活動時(shí)間:

  XX年3月26日

  三、活動地點(diǎn):

  四、活動小組:

  組 長:

  成 員:

  五、活動主題:

  普及安全知識,提高避險(xiǎn)能力

  六、活動要求:

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例,有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動,學(xué)校全體教師密切配合,努力將活動落到實(shí)處。

  2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,通過豐富多彩的`安全教育活動和防范訓(xùn)練活動,不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。

  3、學(xué)校結(jié)合安全教育日活動,加強(qiáng)自查自糾,再次對本校進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

  4、各班班主任要制定班級活動計(jì)劃,有針對性地開展一次專門安全教育。要重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育,真正做到安全知識入腦入心,進(jìn)一步提高中小學(xué)生安全意識和避險(xiǎn)能力。

  七、活動安排:

  (一)、組織動員。

  1、3月23日 召開教師會,落實(shí)活動方案。

  2、3月26日(周一)升國旗儀式,由校長對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話,并對安全教育日活動進(jìn)行動員和部署。

  (二)、全員學(xué)習(xí)。

  組織全體教師大會進(jìn)行安全教育日活動動員、各班利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度。

  (三)、活動強(qiáng)化。(“七個(gè)一”活動)

  1、一次動員:周一升國旗儀式,對全體師生進(jìn)行以一次以安全教育為主題的國旗下講話,并對安全教育日活動進(jìn)行動員。

  2、一期宣傳:各班級出一期安全教育黑板報(bào)。

  3、一次班會:各班召開一次以“普及安全知識,提高避險(xiǎn)能力”為主題的主題班會。通過開展主題班會,對當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題:如交通規(guī)則等的大討論等,以豐富多彩的活動加強(qiáng)安全教育,通過黑板報(bào)、班會、討論會等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識。

  4、一次檢查:學(xué)校總務(wù)處組織進(jìn)行一次全校性的拉網(wǎng)式安全專項(xiàng)大檢查,將對重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,能立即進(jìn)行整改的要馬上整改,一時(shí)不能整改的要上報(bào)學(xué)校備案處理。

  5、一次應(yīng)急疏散演練:學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本校建筑分布、學(xué)生人數(shù)、樓梯寬度等實(shí)際情況,針對火災(zāi)、地震、自然災(zāi)害和其他突發(fā)事件等不同情況,繪制詳細(xì)的安全疏散路線圖,制訂周密的演練方案,組織一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練。通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。

  6、一份安全教育保證書:學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要與全體教師每人簽定一份安全教育保證書,確保人人心中有責(zé)任、人人肩上有擔(dān)子、人人手上有任務(wù)。

  7、一份安全承諾書:學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要與全體學(xué)生每人簽訂一份安全承諾,保證每生心中想安全、每生經(jīng)常學(xué)安全、每生行為要安全。

  (四)、制度保障。

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開安全專項(xiàng)工作會議,確定安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和直接負(fù)責(zé)人,討論修訂、完善學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度、條例。

  2、組織專人檢查學(xué)校電線就是否老化,學(xué)校照明燈、緊急疏散通道就是否健全,檢查學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施,檢查教學(xué)樓、廁所、圍墻、體育設(shè)施等就是否存在安全隱患,防止發(fā)生意外傷害事故并及時(shí)做好記錄。

  3、完整記錄各次會議、活動的內(nèi)容及過程,及時(shí)要做好演練的總結(jié)分析,將信息及時(shí)上傳教育在線網(wǎng)站

活動方案 篇5

  一、課題背景:

  今年北京長時(shí)間出現(xiàn)霧霾天氣,尤其河西走廊沙塵天氣時(shí)常襲擊,馬路上、校園里塑料袋、紙片亂飛。給人們的日常生活帶來了諸多不便,影響了人們的健康,影響了人們的心情。我們賴以生存的環(huán)境正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。國家提倡綠色環(huán)保,保護(hù)地球母親,保持生態(tài)發(fā)展?h上要求教育一個(gè)學(xué)生,帶動一個(gè)家庭,學(xué)校要求綠色校園從我做起。通過本課的學(xué)習(xí),充分調(diào)動學(xué)生的積極性,引發(fā)學(xué)生對環(huán)境問題的思考,同時(shí)提高學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  知識與技能:

  認(rèn)識目前全球環(huán)境惡化的嚴(yán)峻形勢,理解低碳生活的相關(guān)知識,學(xué)會節(jié)能減排的基本方法。

  過程與方法

 。1) 能夠?qū)κ占男畔⑦M(jìn)行初步分析和處理,學(xué)會利用處理的信息進(jìn)行交流。

 。2)學(xué)會合作、討論、分析,科學(xué)決策,形成共識。

  情感態(tài)度和價(jià)值觀

  了解溫室氣體排放對氣候變化的影響,形成關(guān)注人類生活環(huán)境的情懷,養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣,并將這一現(xiàn)代理念進(jìn)行大眾傳播。讓學(xué)生從我做起喚起學(xué)生對日益遭受破壞地球的認(rèn)識,從小樹立環(huán)保意識。

  三、教具準(zhǔn)備:課件、題板

  四、教學(xué)設(shè)計(jì):

 。ㄒ唬┱n前3分鐘:環(huán)保小衛(wèi)士主持:回顧今年春天全國及西部地區(qū)遭受的霧霾天氣……這種天氣給人們生活帶來的不便。

  (二)教師引導(dǎo):同學(xué)們,我們已經(jīng)了解了環(huán)境污染與生態(tài)破壞影響到了人們的正常生活,保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為我們的首要任務(wù)。

 。ㄟ^渡)全球都關(guān)注所謂“低碳”“環(huán)!,下面請看幾組圖片。

  活動一:

  1、我們面臨的環(huán)境問題有哪些?(播放投影)

 。1)生活垃圾污染 (2)海洋污染

  (3)沙塵污染 (4)工業(yè)污水污染

 。5)小區(qū)周邊環(huán)境污染 (6)河流污染

  2、小結(jié):(學(xué)生總結(jié))

  以上圖片看了讓人觸目驚心,我們的生活,我們的健康已經(jīng)受到環(huán)境污染的威脅。看來保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自己,已經(jīng)刻不容緩,必須行動起來了。今天就讓我們一起學(xué)習(xí)(孩子們一起說“低碳環(huán)保、綠色消費(fèi)”)——為主的環(huán)保教育。看看我們究竟應(yīng)該怎樣做,才能讓我們的環(huán)境變得更好。(過渡,接下來)

  活動二:

  小組討論:什么是低碳生活?

  1、孩子們對“低碳”的解讀

  “低碳”其實(shí)是一種低能量,低消耗,低開支的生活方式,是一種節(jié)約身邊各種資源的`習(xí)慣,減少二氧化碳排放的習(xí)慣。對于世界第一人口大國來說,每個(gè)人生活習(xí)慣中浪費(fèi)能源和碳排放的數(shù)量看似微小,一旦以13億人口基數(shù)計(jì)算,就是天文數(shù)字。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這個(gè)訓(xùn)誡同樣適合我們對低碳生活的態(tài)度。其實(shí)低碳很簡單,就是從身邊的點(diǎn)滴小事做起。(播放投影)

 。1)焉支山山清水秀 (2)祁連山人家享受低碳生活

  2、孩子們對“低碳”的發(fā)現(xiàn)

  倡導(dǎo)‘低碳生活’其實(shí)很簡單,只需要我們每一個(gè)人、從生活的每一天做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙做起,事情并不難,關(guān)鍵在于從小幫助孩子在日常生活中養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣。“低碳”生活看似離孩子很遠(yuǎn),只要善發(fā)現(xiàn)會思考,其實(shí)就在大家身邊。(播放投影)

 。1)我們要呵護(hù)周邊的環(huán)境 (2)讓我們行動起來吧!

  3、孩子們對“低碳”的行動

  通過本次活動,孩子們了解了低碳的的知識;還增強(qiáng)了發(fā)現(xiàn)和思考環(huán)保問題的能力。通過生動的社區(qū)實(shí)踐活動增強(qiáng)孩子們環(huán)保意識,并以此帶動整個(gè)家庭環(huán)保,再以一個(gè)家庭帶動社區(qū)居民環(huán)保,從而影響整個(gè)社會共同環(huán)保,共同關(guān)愛地球。(播放投影)

  4、小結(jié):(環(huán)保小衛(wèi)士總結(jié))

  要把握自己,從每一天做起,過低碳生活,做綠色公民。以“低碳生活從我能做”、“小手拉大手,低碳在身邊”為題,號召、帶動家庭及社區(qū)中的鄰居從一些生活細(xì)節(jié)入手,一起倡導(dǎo)健康的低碳生活方式,參與低碳的健康生活。例如:去飯店吃飯的時(shí)候,都隨身帶個(gè)環(huán)保袋,吃不完的就打包帶回家;使用手帕,少用紙巾;使用節(jié)能燈、節(jié)水型水龍頭和馬桶;人走關(guān)燈關(guān)電器;少洗幾次熱水澡;不開大排量車或少開私車多乘公交等。倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放,延緩氣候變暖,保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。

  活動三:

  1、小組討論:如何做到低碳生活?

  交流生活中有哪些行為可以減少碳的排放。

  請同學(xué)們談?wù)勅绾卧趯W(xué)校家庭生活中做到環(huán)保節(jié)能,在日常生活中從哪些小事做起,可以改變高耗能的生活方式,倡導(dǎo)綠色節(jié)能的低碳生活。

  生1: 多走樓梯強(qiáng)身體,少用電梯多鍛煉,方便筷子浪費(fèi)大,少使紙巾用手帕……

  生2:不使用一次性用品,電器待機(jī)時(shí)間長浪費(fèi)電,洗澡少用盆浴,甚至不購買遠(yuǎn)程運(yùn)輸而來的食品……

  生3:出門關(guān)燈關(guān)水;合理使用空調(diào);騎自行車,坐公交車;做好家人的宣傳工作,形成合力。 (播放投影)

活動方案 篇6

  一、活動背景

  父愛是如此的含蓄,不像母愛來得那么明顯。然而,父愛和母愛一樣,都是那么的偉大。咱們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來,但是,又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實(shí),父親不需要任何花哨的禮物,父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就能被忽略。在父親節(jié)即將到來的日子里,讓咱們用行動來向父親證明自己已經(jīng)長大了,已經(jīng)成熟了,并且能用實(shí)際行動來感恩父親對咱們付出的種種。

  二、活動主題

  父親,您辛苦了!

  三、活動目的

  1、讓公司員工借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言,表達(dá)多年對父親的感恩之情。

  2、加深公司員工對父親的感情,在內(nèi)心深處更進(jìn)一步領(lǐng)悟父愛如山似海的內(nèi)涵,感受父愛的無私和偉大,學(xué)會理解、關(guān)心父親。在以后的工作生活中,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動來回報(bào)父親的養(yǎng)育之恩。

  3、增進(jìn)員工與公司之間的感情,讓員工學(xué)會感恩,學(xué)會以實(shí)際行動去報(bào)恩。

  四、活動對象

  誠泰達(dá)全體員工

  五、活動時(shí)間

  6月1日——6月15日

  六、前期準(zhǔn)備

  1、6月15日下午6點(diǎn)確定好達(dá)到活動要求標(biāo)準(zhǔn)的員工名單。

  2、6月16日收集好優(yōu)秀員工的家庭地址、父親姓名、父親聯(lián)系方式。 3、6月16日購買好確定的禮品、卡片。

  4、6月16日督促表現(xiàn)優(yōu)秀的員工將想要對父親說的話寫成文(不限字?jǐn)?shù)),公司對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工的評定寫成文。

  七、活動內(nèi)容

  全體員工共同參與此次活動,傳播“感恩”精神。這既是公司向員工的父母表達(dá)感激之情,感謝父母為企業(yè)培養(yǎng)了優(yōu)秀的人才;也是企業(yè)文化建設(shè)的新舉措,在咱們共同踐行“感恩”的同時(shí),是咱們彼此之間和諧的開始。公司、員工、親人三者之間的情感濃濃的融合在一起,感恩、理解、尊重、責(zé)任這些美好的精神得以最自然的詮釋,進(jìn)而激發(fā)的是大愛、博愛的情懷,企業(yè)文化建設(shè)隨之升華,每個(gè)人的`激情也會奔放起來。

  本次活動以競賽的形式開展,公司全體員工參與,在活動期間內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工,公司給予一定獎(jiǎng)勵(lì)——在父親節(jié)前一天以公司名義給優(yōu)秀員工的父親寄送一份節(jié)日禮品,附上公司對優(yōu)秀員工的評價(jià)以及優(yōu)秀員工想對父親說的話。

  鑒于各員工的崗位職責(zé)不同,分成兩種評定方式。

  1、銷售類

  優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn):活動期間,新增銷售額達(dá)3000元,以簽單合同金額為準(zhǔn)。 注:銷售額標(biāo)準(zhǔn)待定,定出的標(biāo)準(zhǔn)要保證至少有50%的員工能夠達(dá)到。

  2、職能類

  優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn):(待定)

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  (一)單價(jià)200元左右的禮品,以下僅供參考:

  1、剃須刀 2、鞋子 3、茶葉 4、茶具 5、豆?jié){機(jī)

  至少30個(gè)員工:200*30=6000元 (二)卡片(至少30張)

  至少30個(gè)員工:5*30=150元 (三)總計(jì):6150元

  九、后期工作

  1、禮品郵寄出去之后要把對應(yīng)的禮品快遞單號記錄好,以備查詢。

  2、禮品郵寄3~4天之后可電話跟進(jìn)禮品是否送達(dá)員工父親手中,并通過電話帶去節(jié)日祝福。

活動方案 篇7

  親愛的同學(xué)們:

  從丹桂飄香的金秋到雨雪紛飛的冬季,我們一起牽手度過了20xx年下學(xué)期。我們收獲了成功與喜悅,獲得了知識與快樂,在老師和家長的培養(yǎng)下健康成長。期盼已久的寒假終于來臨了,怎么樣度過這樣一個(gè)愉快的假期呢?親愛的同學(xué)們,讓我們一起參與到“五彩冬日 HAPPY春節(jié)”活動中來吧!在活動中,希望大家們能通過親身實(shí)踐,提升自身的文明素質(zhì),并在學(xué)校、家庭和社會傳遞微笑、傳遞快樂,弘揚(yáng)中華民族美德,過一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假!

  一、學(xué)習(xí)小標(biāo)兵

  1、認(rèn)真完成各科老師布置的作業(yè)。

  2、讀1—2本好書,寫好讀書筆記,寫一篇讀后感。

  3、觀看引導(dǎo)小學(xué)生文明健康上網(wǎng)的優(yōu)秀少兒影片《烏龜也上網(wǎng)》。

  4、了解春節(jié)傳統(tǒng)文化知識,做一期以“春節(jié)”為主題的手抄報(bào)。(統(tǒng)一用A3紙張)

  二、快樂小義工

  1、寒假開始,到社區(qū)報(bào)道,參加社區(qū)的春節(jié)活動。

  2、給社區(qū)里的高齡、孤寡老人送溫暖、送祝福。

  3、參加勤工儉學(xué),愛心捐款通過中隊(duì)統(tǒng)一捐入“紅領(lǐng)巾愛心基金”。(另見倡議)

  三、貼心好孩子

  1、做好三個(gè)一:

  每天一句溫馨的.問候、

  一杯濃濃的熱茶、

  一個(gè)整潔的小天地。

  2、學(xué)會感恩:少要一份壓歲錢,多要一句壓歲言

  四、安全小天使

  1、飲食衛(wèi)生安全,不要暴飲暴食,不吃不衛(wèi)生的食物;

  2、防火用電用煤氣安全,春節(jié)點(diǎn)放煙花炮竹注意安全。

  3、交通安全,走親訪友時(shí)注意交通安全。

  4、社會治安安全,不隨意與陌生人接觸;遇到困難找警察;

  五、鍛煉小能手

  每天開展鍛煉身體的小型活動,如:打乒乓球、踢毽子、跳繩等,堅(jiān)持每天半小時(shí)

  同學(xué)們,建議大家為自己假期的精彩生活留下影像、實(shí)物資料,留下自己快樂成長的足跡,開學(xué)時(shí)利用中隊(duì)角布置好“五彩寒假精彩回顧”。讓我們一起描繪五彩冬日,共度HAPPY春節(jié)!祝大家合家歡樂新春愉快!

活動方案 篇8

  為不斷提高收費(fèi)管理水平,增強(qiáng)收費(fèi)人員文明收費(fèi)及文明服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)一步提升收費(fèi)站的外部形象,塑造山東高速優(yōu)質(zhì)的窗口形象,根據(jù)管理處在六月份開展收費(fèi)管理月的要求,范鎮(zhèn)站特制定開展收費(fèi)管理月活動方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以建設(shè)和諧社會創(chuàng)建高速公路文明大通道為目標(biāo),圍繞文明收費(fèi)服務(wù),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,“創(chuàng)建文明行業(yè),爭當(dāng)十佳收費(fèi)員”競賽活動為主線,杜絕工作中的隨意性及麻痹思想,進(jìn)一步完善獎(jiǎng)懲制度,提高收費(fèi)工作的管理水平,F(xiàn)實(shí)從強(qiáng)制性收費(fèi)到服務(wù)性收費(fèi)的收費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,保障車輛快速通行,為過往司乘人員提供快速、準(zhǔn)確、文明、熱情、安全暢通的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  二、活動時(shí)間

  20xx年6月1日至6月30日

  三、活動安排

  活動宣傳階段:20xx年6月1日至8日

  集中學(xué)習(xí)階段:20xx年6月9日至10日

  加強(qiáng)檢查階段:20xx年6月11日至25日

  整改提高階段:20xx年6月26日至30

  四、活動內(nèi)容

  (一)《泰萊高速公路泰安管理處管理辦法》的學(xué)習(xí)

 。ǘ吨嘘(duì)長崗位職責(zé)》、《收費(fèi)員崗位職責(zé)》的學(xué)習(xí)

 。ㄈ吨嘘(duì)長考核標(biāo)準(zhǔn)》、《收費(fèi)員考核標(biāo)準(zhǔn)》的`學(xué)習(xí)

 。ㄋ模⿳徫宦氊(zé)認(rèn)知學(xué)習(xí)

  1、自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范上崗,認(rèn)真履行崗位職責(zé),自覺遵守崗位行為規(guī)范,加強(qiáng)對突發(fā)事件的處理能力。

  2、遵守安全管理制度,確,F(xiàn)金票據(jù)安全。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)管理規(guī)定,規(guī)范填寫通行費(fèi)票據(jù)憑證,做到字跡工整,堅(jiān)決杜絕長短款現(xiàn)象發(fā)生。

  3、遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志。積極參加政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)集體活動,不斷提高自身綜合素質(zhì)。

  4、舉止言談文明禮貌,儀容儀表整齊規(guī)范。窗明桌凈,維持良好的工作環(huán)境。

  5、在工作中開展文明服務(wù),禮貌征收,提倡將普通話,自覺使用文明用語,服務(wù)態(tài)度要熱情,精神狀態(tài)要飽滿,站取環(huán)境要整潔,服務(wù)設(shè)施要齊全,工作秩序要井然待人文明有禮貌,扶弱幫困學(xué)雷鋒,樹立良好的窗口形象。

  6開展“五比五看”星級服務(wù)活動,即:比服務(wù)意識,看誰強(qiáng);比服務(wù)態(tài)度,看誰好;比服務(wù)質(zhì)量,看誰優(yōu);比服務(wù)效率,看誰高;比服務(wù)業(yè)績,看硬。

  7主動熱情。所有收費(fèi)人員要端正工作態(tài)度,牢固樹立為司乘人員服務(wù)的思想,做到“三主動” :主動向繳費(fèi)人員問好,主動宣傳收費(fèi)政策,主動為司乘人員排憂解難。

  8高效迅捷。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,精通本職業(yè)務(wù),熟悉車輛噸位,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),不出差錯(cuò),掌握保障特殊車輛快速通行的方法。

  9遵章守紀(jì)。上班時(shí)間集中精力收好費(fèi),不做與收費(fèi)無關(guān)的事情;堅(jiān)守工作崗位,不擅離職守;嚴(yán)格執(zhí)行工作制度,不違章違紀(jì)售驗(yàn)票。

  五、活動要求

  1、此次活動要求加強(qiáng)認(rèn)識,認(rèn)真對待,結(jié)合自身查找不足,及時(shí)改正,更好的干好本職工作。

  2、各中隊(duì)加強(qiáng)管理,進(jìn)行自查和自赳工作,對查出的問題不遮不掩,本著謙恭的態(tài)度,認(rèn)真整改,力爭通過此次管理月的開展后,各方面工作工作都有一個(gè)很大的改觀和進(jìn)步。

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