小學消防演練活動方案15篇【精品】
為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小學消防演練活動方案，歡迎閱讀與收藏。
小學消防演練活動方案1
一、演練活動的目的
通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的`能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造河天小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領導小組
總指揮：xx校長
成員：xxx。
2、演練人員職責分工：
總指揮xx負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救xx負責學生人員疏散和搶救。
后勤xx負責后勤保障，負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響：xx
宣傳攝像xx
特邀指導：龍灣濱海消防武警大隊指戰(zhàn)員。
四、具體演練活動安排
(一)演練時間：20xx年x月xx日上午8：40。
(二)、午間活動做好演練預演組織工作：
1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。
各樓層引導保護人員安排如下：
教學樓：
北樓梯xx、中間樓梯xx、南樓梯xx、教學樓前：保安1人、教學樓后：保安1人
(三)疏散路線及順序安排
按每周晨會儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。
五、正式演練
1、警報信號：一分鐘長鈴。(當學生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。)
2、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。
3、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學生及時正確地逃離“現(xiàn)場”。
6、各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。
活動總結(jié)，領導講話。
小學消防演練活動方案2
一、指導思想：
根據(jù)上級文件精神和學校安全工作的實際,本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，以預防和遏制重特大火災事故的發(fā)生，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
二、演練目的：
“火災猛如虎”，為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著"預防為主，防消結(jié)合"的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的`。
三、災害預設：
當學校某處突然失火時，電路造成短路。在火光、濃煙之中，學生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。可能發(fā)生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機構(gòu)：
總指揮：宋杰
指揮：郭修會王喜蘭李榮香褚鵬
后勤保障：郭修會
成員：全體教師
五、形式：
實地操練
六、時間：
20xx年11月9日
七、地點：
本校校園內(nèi)
八、疏散路線：
后樓：
學前班、一年級、三年級沿前后教室門直接跑到西操場上，二年級、五年級各班有序地從中間樓梯跑到東操場上。
前樓：
四年級、六二沿前后教室門往西直接跑到西操場上，六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場上。
學生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學樓，來到安全區(qū)。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數(shù)，及時匯報。教育學生發(fā)生火災時，能夠做到：
�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈爮闹笓]，有序疏散。
九、組織實施安排：
1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及一名任課教師負責組織本班學生疏散逃生，學前班室內(nèi)由張艷明、謝學風負責，室外由王春梅、徐欣紅負責，其他教師在自己辦公室所屬前或后樓的樓梯口，指揮學生疏散。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排：
后樓梯口疏散指揮員：王喜蘭
前樓樓梯口：郭修會
西水泥路：王偉
東水泥路：楊勇
操場秩序指揮：宋杰褚鵬李榮香
3、救護組人員安排：
�。�1）宋杰郭修會、褚鵬、王偉完成任務后在操場處集合，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
�。�2）帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的教師，則立即參加救護組工作。
小學消防演練活動方案3
一、活動目的：通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。
二、演練領導小組：
組長：紀金濤
副組長：趙元軍
成員：校領導班子成員各班主任
三、演練時間：20xx年2月18日下午第四節(jié)課。
四、演練項目：
(1)消防逃生演練（2）滅火器滅火演示
五、演練內(nèi)容設置：
1、廣播警報組：負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人：孟德山
2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導責任人安排：
教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況）：
教學樓樓梯：趙燕張海燕
進入操場秩序維持：
大廳門口：溫增明一年級前入口處：徐靜四年級前入口處：張鳳云
操場秩序指揮：李秀芳張麗麗
3、拍照組：趙元軍
六、演習要求：
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的'學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。
七、演練過程：
1、10：40班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。
2、10：50廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學校一教室突發(fā)火災，請大家迅速疏散�！保ú杀椋�
3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。
具體要求：
1、每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習），沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。
2、各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。
3、每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、紀校長就消防安全疏散演練作總結(jié)講話。
6、各班按秩序回教室。
小學消防演練活動方案4
一、活動目的：
為使學生掌握消防、災害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習；并舉行學生防火逃生演練活動，旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。
二、活動時間：20xx年3月22日
三、活動要求：
（1）參加活動的所有學生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個（不整隊），迅速從預定的安全出口（前后門同時）撤出教室。
�。�2）撤離出的學生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導老師向演練指揮中心匯報人數(shù)。
�。�3）活動中參加演習的學生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。
四、逃生演練方法與人員安排：
1、參加演習的學生聽到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在疏導老師的帶領下，按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場。
�。�1）擬定路線：
教室內(nèi)上課的學生即出前后門逃出，在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開后門，讓學生從前后門同時逃生。
�。�2）任課教師即為應急疏導教師；在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最后撤離時要巡視教室內(nèi)是否還留有學生，并帶至其相應班級。
�。�3）疏導老師必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險，撤離出的學生以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結(jié)束前，撤離出的學生不能隨意再次進入教室內(nèi)。
（4）凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報后，由上課老師負責迅速帶領學生到操場北面集合。之后，上室外課的老師留人負責管理，其余作為接應老師，安排撤離下來的師生集合。
�。�5）為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的.環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。
2、學生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應人員的指揮。
3、撤離集中后各班學生清點人數(shù)，向演練指揮中心匯報，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習結(jié)束各班學生按秩序回教室進行正常教學活動。
4、教師關注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。
5、活動領導小組（演練指揮中心）：
組長（總指揮）：王訓華
副組長：徐東升
組員：全體任課教師
警報：徐東升
疏散引導組：郜勝利
傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤
滅火行動組：朱建民
通信聯(lián)絡組：吳繼華、周希云
各年級疏導教師：
一年級一班：孫天鑫
一年級二班：趙海兵
二年級： 劉瑞麗
三年級： 徐東升
四年級： 王小松
五年級： 吳繼華
六年級： 高冠揚
五、活動準備：
1.召開會議，將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。
2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時嚴格按規(guī)定的線路行走，教師走在學生后面組織指揮。
3.學生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。
4.全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學生要有專人負責。
小學消防演練活動方案5
一、活動目的：
為了強化消防安全教育，增強師生的消防安全意識，增加學生的消防安全知識，全面提高抗擊突發(fā)緊急事件的應變能力，能有組織、迅速地引導安全疏散。特舉辦此次消防安全實地演練活動。
二、演練組織：
總指揮：XX
具體指揮：XX
工作小組：教導處、總務處(疏散、引導)
正副班主任(現(xiàn)場指導)保護、引導
三、演練時間：
XX年xx月xx日，上午XX點
四、演練步驟
假設教學樓發(fā)生火警，學校迅速啟動火災事故應急處置預案：
1、演練前保護引導人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。(教學樓主樓梯：XX;疏散樓梯：XX;南樓梯：XX)
2、發(fā)生報警信號：XX(敲響緊急集合鐘)
3、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的`逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到安全地點操場上去。(廣播室)
4、各班主任老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
5、兩位體育教師同時進行滅火演習。(業(yè)務滅火隊：XX)
6、參加演練的年級：一、六年級。
教職工維持秩序，參與演練過程。
五、材料的準備：
1、專業(yè)滅火器2只。
2、每生一條手帕。
六、疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按劃定位置在操場集中。
3、各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
小學消防演練活動方案6
今天是11月9日，每年的11月9日是全國消防日，今年是第25個全國消防日。為認真做好一年一度的“119”消防日宣傳活動，切實增強廣大員工的消防安全意識，有效預防火災事故，尤其是重大火災事故的發(fā)生，根據(jù)集團HSE委員會秘書處的要求，結(jié)合我公司冬季防火工作特點，特制定本方案。
一、組織領導
為加強對“119”消防日宣傳活動的.領導，公司成立以副總裁趙暉為組長，助理總裁閆永軍、海陽基地總經(jīng)理鄭國秋、龍口基地總經(jīng)理郭福元為副組長，三地各部門經(jīng)理為成員的領導小組。領導小組三地下設辦公室，由各基地HSE部經(jīng)理擔任主任，HSE部管理人員為成員，主要負責制定工作方案，聯(lián)系相關部門，指導公司“119消防安全日”宣傳活動，收集、上報各類信息。
二、活動主題
找火災隱患、保企業(yè)平安
三、活動時間
為不斷增強“消防安全日”宣傳活動的影響，公司決定結(jié)合實際，將“119”消防日活動擴展為“消防宣傳月”活動（活動時間為20xx年11月9日至20xx年12月9日）。
四、活動內(nèi)容
1、動員全體員工學習消防安全知識，提高消防意識。
在內(nèi)網(wǎng)、一線快報、每周HSE例會學習資料、“中集海工安全之家”公眾號進行宣傳貫徹�；顒悠陂g，公眾號每周推送一次消防知識。
2、11月9日開展一次消防安全大檢查。
11月9日下午，“一院三地”分別開展消防安全專項檢查，由總經(jīng)理帶隊，重點檢查消防設施的效用情況；消防逃生通道是否暢通；是否存在火災隱患；員工是否懂得自救報警和撲滅初起火災的知識。
3、開展為期一月的消防技能培訓。
對熱工作業(yè)看火人員進行復訓、實操演練。
4、根據(jù)項目進度情況開展應急疏散演練。
11月13日前，煙臺基地將進行H1305項目疏散演練。海陽基地和龍口基地根據(jù)各自情況具體安排。
5、開展�；肥褂�、存放專項自查自糾活動。
各部門、各單位對�；返氖褂�、存放進行專項自查自糾活動，消除火災隱患。
6、開展項目動火作業(yè)、涂裝作業(yè)突擊檢查。
由三地HSE部突擊檢查各項目的氣帶、割炬的管理和使用情況，突擊檢查項目上涂裝作業(yè)的安全措施落實情況，并對檢查結(jié)果進行通報。
7、人員密集場所和重要物資存放地點專項消防安全檢查
開展對飯?zhí)�、宿舍、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點的專項消防安全檢查。
8、火災事故橫展學習與防范
將近兩年的火災事故案例通過周五會資料、一線快報和“中集海工安全之家”公眾號的形式進行分流橫展，組織學習吸取事故教訓，防范重復火災事故的發(fā)生。
五、活動要求
1、對檢查發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時組織責任部門落實整改。
2、領導帶頭，各部門共同參與消防隱患排查與整改。
3、各部門、各項目要持續(xù)關注消防安全，及時消除火災隱患，防止火災事故發(fā)生。
4、12月15日前，各部門將活動開展情況反饋給所在基地HSE部。
小學消防演練活動方案7
為了落實《深圳市警校手拉手共除火險患活動方案》的通知精神，進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的.，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，特制定本安全教育方案。
一、時 間：
xx年9月15日星期一下午3：35——4：30
二、內(nèi) 容：
(一)消防逃生知識講座(直播);
(二)模擬火災逃生緊急疏散演習(從教學樓到運動場)。
(三)滅火器滅火演練。
三、工作分工：
1、場地劃分與監(jiān)督，由體育組負責;
2、演播現(xiàn)場的拍照、攝錄，由張聰華、劉鞠負責;
3、確保電力、音響系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，由管理處陳師傅負責;
4、管理處負責會場橫幅：“寶城小學消防安全教育暨安全逃生疏散演練”;
5、準備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤，由管理處陳思梅負責;
6、滅火演練：在升旗臺上進行，部分中高年級學生和部分教師、管理處工作人員動手參與。
7、主持：李國鋒副校長。
小學消防演練活動方案8
一、活動目的'
扎實開展119消防日活動，貫徹“預防為主、防消結(jié)合”消防工作方針，提升單位員工、XX、XX的消防安全意識，提高單位消防安全“四個能力”，制定本方案。
二、活動主題
消除火災隱患、共建平安社區(qū)（公安部消防局確定的20xx年消防日主題）
三、適用范圍
（列明單位內(nèi)部應當開展消防宣傳周活動的各下屬單位、部門等）。
四、活動日期
20xx年11月3日至11月9日
五、活動內(nèi)容
請各單位做好充分準備，認真落實消防宣傳周各項工作要求，并于20xx年11月XX日前將活動開展情況向XX匯報。
20xx年11月XX日
小學消防演練活動方案9
一、活動目的：
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、演習組織：
為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應急搶險指揮小組
組長：潘斌
副組長：洪世春 王金芳
成 員：殷春紅 任志祥 黎偉 仇麗娟 孔金花 殷琴 張鶯 談有國
三、演習機構(gòu)設置及任務。
1、廣播組：負責災情發(fā)生后，發(fā)出火情警報，發(fā)出廣播指令。責任人： 陳松
具體內(nèi)容：
�。�1）8：10拉響警報
（2）8：11廣播發(fā)出逃生指令，同時要播放指揮聲音，（請大家注意，教學樓發(fā)生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。）（播兩遍）
（3）人員匯合后整隊
�。�4）模擬滅火演練（負責人：談有國）
（5）領導講話
�。�6）演習結(jié)束，有序返回
2、疏散組：負責就地自我保護，然后疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人：當課教師，同層辦公室教師
3、引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。向演習組長報告。責任人：
南樓東側(cè)1層樓梯口 高宏清
南樓東側(cè)2層樓梯口 任志祥
南樓東側(cè)3層樓梯口 談有國
南樓西側(cè)1層樓梯口 張 鶯
南樓西側(cè)2層樓梯口 殷 琴
南樓西側(cè)3層樓梯口 仇麗娟
中樓東側(cè)1層樓梯口 黎 偉
中樓東側(cè)2層樓梯口 殷春紅
中樓東側(cè)3層樓梯口 何小花
中樓西側(cè)1層樓梯口 邵 穎
中樓西側(cè)2層樓梯口 孔金花
中樓西側(cè)3層樓梯口 王金芳
四、演習時間：20xx年4月16日晨會時間開始（8：10）
五、演習項目：
�。�1）在教學樓遇到火災時全校師生1244人逃生演練；
�。�2）模擬滅火演練；
六、演習要求：
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求、路線預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到火情警報音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學生開展自我保護，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。
4、逃生線路：各年級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃球場，（低年級快行中高年級稍慢）在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，5分鐘內(nèi)完成逃生。
七、準備工作
1、班主任利用消防教育課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。
2、各班主任對學生進行安全教育，明確演練的重要意義，教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。
3、總務處準備好10只滅火器及燃燒物、汽油。
4、五、六年級每班安排2人進行滅火演練，組織好觀看。
八、演練過程：
第一步：自我保護
警報聲響起，首先在班級內(nèi)就地自我保護，教師打開前后門，
第二步：疏散
廣播發(fā)出疏散指令，每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口（門），沿著右墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。
各班撤離路線：
1、一（1）一（2）跑步進入校門前水泥場靠傳達室站立。
一（3）一（4）按出操路線跑步進入籃球場按升旗位置站立。
2、二（1）二（2）跑步校門前進入校門前水泥場靠一年級站立。
二（3）二（4）按出操路線跑步進入籃球場按升旗位置站立。
3、三（1）三（2）從南樓西側(cè)2樓下樓，進入校門前水泥場站立。
三（3）三（4）從南樓東側(cè)2樓下樓，快速進入籃球場按升旗位置站立。
4、四（1）四（2）從中樓西側(cè)2樓下樓，進入校門前水泥場站立。
四（3）四（4）從中樓東側(cè)2樓下樓，快速進入籃球場按升旗位置站立。
5、五（1）五（2）從南樓西側(cè)3樓下樓，進入校門前水泥場站立。
五（3）五（4）從南樓東側(cè)3樓下樓，進入操場按升旗位置站立。
6、六（1）六（2）從中樓西側(cè)3樓下樓，進入校門前水泥場站立。
六（3）六（4）從中樓東側(cè)3樓下樓，進入操場按升旗位置站立。
7、各辦公室人員由最近路線協(xié)助學生逃生下樓，進入操場。
第三步：引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。
第四步：報告
1、學生到田徑場集合后，班主任點清人數(shù)后向年級組長報告，
2、引導、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。
3、年級組長匯集本年級情況后，向應急搶險指揮小組組長匯報。
4、校辦主任清查學校教職工情況，向應急搶險指揮小組組長匯報。
第五步：組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。
第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。
第七步：總結(jié)
應急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關安全意識，技能等重要講話。
一、活動目的
環(huán)境保護是每個小公民應該具有的素質(zhì)。通過開展“親近自然 愛綠護綠 紅領巾在行動”的社會實踐活動，讓學生認識大自然花草樹木的作用，感恩大自然對我們的恩賜，進一步培養(yǎng)少年兒童的環(huán)境保護意識。
二、活動時間：20xx年4月17日（星期五）
三、活動地點：長江路風光帶、北固山公園
四、活動負責：潘斌 洪世春
五、具體時間：教師到校：7：50 學生到校：8：20
汽車離校：8：30 集中返校時間：12：00
六、活動安排：
1、走進大自然：隊員們走進春天，認識花草樹木。
2、愛綠護綠：清除活動范圍內(nèi)的枯枝敗葉以及身邊的垃圾并分類存放。
3、清撈河面垃圾：高年級隊員，進行河面垃圾清撈。
七、活動準備：
1、了解介紹游覽地點的相關資料。
2、各年級準備好垃圾袋，清理所到之處留下的垃圾。六（3）班部分隊員帶好清撈工具。
3、做好安全預案，保障隊員活動安全。
八、活動負責人：
各班級負責人：正副班主任
年級組負責人：
一年級：洪世春、潘 穎 二年級：談有國、高宏清
三年級：殷 琴、黎 偉 四年級：任志祥、魏桂英
五年級：孔金花、仇麗娟 六年級：王金芳、殷春紅
備注：年級組負責人負責督促本年級組活動、安全、衛(wèi)生工作。
九、活動要求：安全、文明、守紀、節(jié)儉。
安全：隊伍整齊，上、下車快速有序，不擁擠;在車上禁止大聲喧嘩，不將頭和手伸出窗外。不獨自活動，不玩危險游戲，一切活動均聽從班主任的`指揮。學生穿校服、運動鞋，自帶食物、一個厚方便袋。
文明：愛護花草樹木，不攀枝折花。在草坪上休息用餐時，不亂拋瓜皮果殼、紙、包裝袋，教師注意清場，收拾垃圾，避免吃游食、隨吃隨扔。
守紀：學生個人行為必須服從集體的安排指揮。以整班活動，不得私自行動。老師安排小組長，分組管理，特別注意頑皮學生的動向，按時集隊。
節(jié)儉：學生秋游食品必須適可而止，不鋪張浪費，禁止攀比。
十、教師要求：
1、樹立師表形象。
2、樹立服務意識，始終把學生安全放在第一位，關心學生牽掛著一舉一動，竭誠為學生服務，不聚合活動，樹立導游形象，帶領學生了解景點。
3、返回地點：中國銀行。請班主任清點人數(shù)，加強安全教育，并通知需要接的家長12：20來接孩子。其他孩子需過馬路的護送到位，并叮囑學生按時回家，確保學生安全回家，不發(fā)生一例偶發(fā)事件。學生全部清場后，教師方可回家。
十一、春游后成果展示：
各班愛綠護綠、清撈河面的照片展出
高年級每班一份“愛綠護綠”小報一份交德育處（班主任負責）
指導思想：
為了讓同學們能夠度過一個“輕松愉快，學有所得，學有所樂”的有意義的假期，以“立德樹人”為主旨，圍繞“八禮四儀”和“小橘燈”務等活動，深入開展“快樂體驗”活動，對未成年人進行文明禮儀養(yǎng)成教育，讓少年兒童在活動中培養(yǎng)觀察、思維、想象、動手動腦等能力，在活動體驗中感受快樂，在快樂體驗中健康成長。
活動時間：
20xx年2月5日 13：30開始
活動地點：
丁卯小學、沃德廣場
活動準備：
“小橘燈”標志若干、活動主題條幅、文明禮儀標語若干、音響設備一套、攝影設備等
活動內(nèi)容：
一、“冬日健走文明行”
組織14個家庭（中年級每班一個家庭）自愿加入“小橘燈”志愿者，活動當日手舉“八禮四儀”宣傳標語，親子健走，從學校至沃德廣場匯合。
二、“八禮四儀我知道”
14個家庭到達沃德廣場后，按指定位置就座，參與“八禮四儀”知識搶答競賽，答對一題得貼花一張，競賽結(jié)束后評貼花領取獎品紀念。
三、“家庭才藝展風采”
在“八禮四儀”知識搶答競賽的過程中，穿插由部分家庭自編自演的才藝節(jié)目，節(jié)目的內(nèi)容是圍繞“八禮四儀”這一主題。
其他事項：
1。 活動當天參加人員13：20到學校傳達室集中，許蕊老師帶領大家做好準備進行健走活動。
2。 14：00知識競賽開始，才藝展示穿插在競賽之中。
小學消防演練活動方案10
一、 處置火災事故的組織
學校安全工作領導小組：
組長：梅仕華
副組長：梅燕歧 陳智敏
成員：陳學良 曾永忠 夏明聰 蘇朝暉 xx劉萬勝 王鵬 丁衛(wèi)東 徐萬興 常洪 孫越。
1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)，報告內(nèi)容為：“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號園嶺小學(圖書館對面)發(fā)生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機(門衛(wèi)值班人員負責);劉萬勝負責向120求救及向xx區(qū)教育局領導匯報情況。
2、劉萬勝同志負責指揮門衛(wèi)值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計生中心路口等待引導消防車輛;如情況需要，徐萬興負責關閉學校總電源。
二、組織實施安排：
1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
(1)樓梯口疏散指揮員安排：
新樓左邊樓梯疏散指揮員：
新樓右邊樓梯口：
舊樓左邊樓梯口：
舊樓右邊樓梯口：
操場秩序指揮：
(如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生)
(2)教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：
a、當時在教室上課的'教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散;
b、當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道
口等待本班學生(如本班學生不經(jīng)過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經(jīng)過的樓梯口等候本班學生)，遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結(jié)隊伍;
c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結(jié)。
3、救護組人員安排：
(1)校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員。
(2)姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的教職工在乒乓球臺處待命，及時 把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
(3)帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序：
教師領隊，學生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
小學消防演練活動方案11
一、指導思想
為進一步貫徹上級部門關于安全工作的指導精神，積極打造平安校園，根據(jù)學期工作安排，特組織消防逃生演練。一方面提高學校處理突發(fā)事件的能力，另一方面增強學生的.安全意識、強化學生的緊急逃生技能。特制訂如下消防逃生演練方案:
二、演練領導小組
組 長：傅*峰
副組長：鄭*、汪*平
組 員：陳*海、各年級組長
下設演練指揮小組：
總指揮：鄭*
隊伍疏散負責：陳*海、馬*超
活動安全保障：各通道管理老師
演練計時員：李*萍
三、具體計劃
1．11月9日—12日各班利用談話時間進行火災逃生常識介紹及各班利用大課間下樓時進行下樓預練。
2．時間：11月12日大課間（周五）；具體聽警報聲演練。
3．疏散地點：從教學樓到學校操場。
四、準備工作
準備工作
負責人
準備完成時間
備注
橫幅2條、煙霧制造
汪*平
11月11日
報警聲、音控
王*橋
11月11日
攝像、活動報道
壽*明
11月11日
按排2位攝影老師，前后各1。
各班級每人備毛巾1塊
班主任
11月11日
講解火場逃生自救知識
班主任
11月9日－11日
班級疏散指揮
班主任
橫幅內(nèi)容：
樹立消防安全責任主體意識，貫徹落實消防安全責任制 掛行政樓
增強師生消防意識，提高師生消防素質(zhì) 掛閱覽室外
附件：
1、逃生演練預設方案
2、火場逃生的自救方法
3、疏散路線
附件1：
小學消防演練活動方案12
為了讓廣大師生更深入地了解消防安全常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，并具備自救互救的能力，根據(jù)上級關于火災突發(fā)應急救援的要求，結(jié)合《河北省消防安全管理制度》的精神，經(jīng)學校領導班子研究決定開展一次“新南道小學消防安全演練”活動，具體如下：
一、演練時間、地點、內(nèi)容：
1、時間：20xx年3月30日上午。
2、地點：學校操場。
3、內(nèi)容：
(1)消防逃生演練。
(2)火災滅火(全校師生現(xiàn)場觀摩)。
二、消防逃生演練方案
(一)現(xiàn)場組織
現(xiàn)場總指揮：xx(校長兼黨支部書記)
副總指揮：xx
報警組：xx
疏散組：xx
(1)教室疏散：各班主任
第一排東出口：xx，西出口：xx
第二排東出口：xx，西出口：xx
第三排西出口：xx
救護組：xx
音響組：xx
消防組：xx
場地組：xx
(二)參加演練的班級：全校師生。
(三)演練器材準備：
(1)燃料(油)、柏油桶2只、滅火器。
(2)每生一條毛巾或手帕、每班一盆水。
(四)演練的具體操作程序：
1、工作人員各就各位。(班主任進教室;出口處指揮安全撤離人員到指定地點;消防組作好點火準備;準備好話筒)
2、現(xiàn)場總指揮宣布：“老師們、同學們，新南道小學消防逃生演練現(xiàn)在開始”。
3、由消防組人員吹哨的'形式表示“著火啦!著火啦!”
4、校領導立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在有一教室發(fā)生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位，滅火組切斷電源，疏散組和搶救組展開行動”。
5、廣播發(fā)出火警警報。
廣播室廣播：請大家不要慌張，在各班班主任老師的指揮下，選擇最近的的安全出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到安全地點操場上去。
6、各班主任老師首先要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮并帶領本班學生撤離。注意：要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯行走安全。
7、救護組人員在升旗臺處隨時待命。
8、各班清點人數(shù)(各班主任負責)。
9、現(xiàn)場總指揮宣布：新南道小學消防逃生演練結(jié)束。
三、全校學生觀摩滅火演練
新南道小學。
小學消防演練活動方案13
一、活動目的：
為進一步貫徹教育局關于安全工作的指導精神，積極打造平安校園，切實提高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。當遇到失火特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練，制訂如下消防逃生演練方案：
二、組織領導
1、領導小組
總指揮：
副總指揮：
成員：
職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況及時發(fā)布命令，啟動預案。
2、演練分工：
�。�1）現(xiàn)場指揮組：李均成王成功
負責指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達逃生演練領導小組命令，組織有關人員按預案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
�。�2）各班責任人（班主任）：
教給學生逃生、自護知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。
（3）疏散指揮組：
北教學樓一層負責人
東門口：
中門口：
西門口：
二層負責人：
中樓梯口：
西樓梯口：
三層負責人：
中樓梯口：
西樓梯口：
四層負責人：
中樓梯口：
西樓梯口：
2、中樓梯間：
一、二層：
二、三層：
三、四層：
西樓梯間：
一、二層：
二、三層：
三、四層：
南綜合樓：
樓梯口：
三樓：
二樓：
一樓：
基本職責：站在樓梯口，維持學生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。學生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。
�。�3）傷員救護組：負責將傷員運送到指定安全區(qū)域，如有需要直接送往醫(yī)院救治。
（4）報警通信聯(lián)絡組：
根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時報警，并向上報上級部門，并爭取相關部門的支援。
�。�5）滅火演練組：學生疏散到操場集中后進行滅火器滅火演練。
三、演練程序：
1、準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
2、開始：總指揮宣布中心小學消防逃生演練開始。
3、報警：燃起明火，報警員發(fā)警報（以消防車警報聲為號），廣播通知全校師生有序疏散。
4、火場疏散：聽到警報和疏散通知后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至田徑場。
5、清點整理：疏散時各班級按早操位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數(shù)。向各現(xiàn)場指揮組匯報學生人數(shù)，然后各匯報給副總指揮，總指揮。
6、滅火演練：義務消防員進行滅火演練
四、疏散路線：
疏散出口路線疏散通道疏散單位
1號出口撤至運動場教學樓東樓梯101、102
2號出口撤至運動場教學樓中樓梯103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604
3號出口撤至運動場教學樓西樓梯105、205、403、404、605、501、502
4號出口撤至運動場綜合樓西樓梯301、302、303、304、20xx202
五、演練要求：
1、制定活動方案，并向全體師生宣布，明確責職。
2、準備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護用品。
3、學生每人自備一塊濕毛巾。
4、在聽見火警訊號（廣播放救火車警報聲）之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi)。
5、聽到逃生訊號之后，二人一排，有序地從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，有組織地按規(guī)定的`順序、路線逃出教學樓，到達指定地點（田徑場）集中、清點好人數(shù)逐級上報（班主任、現(xiàn)場指揮、總指揮）。
6、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
7、保持道路暢通。
六、演練總結(jié)：
1、在清點師生人數(shù)無誤后，領導小組組長進行小結(jié)，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結(jié)束。
2、演練結(jié)束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。通過此次應急逃生演練，使學生從根本上提高應急逃生的安全意識，讓學生真正掌握遇到災害事故時自救和逃生的基本方法。
3、本次應急逃生演練的時間大約5分鐘。
小學消防演練活動方案14
為順利應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預防和減少火災等突發(fā)事件給學校師生造成的危害和損失，加強師生員工的安全意識，保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)上級教育部門的要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本緊急疏散演練方案。要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認真按方案程序執(zhí)行，活動方案如下：
一、安全理念及工作原則：
1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定事，責任重于泰山。
2、堅持預防為主，安全有備，群防群治的.原則。
3、堅持遇事冷靜、沉著應對、積極處置的原則。
二、工作領導小組
組長：張和掌
副組長：徐婉珠、王靈敏
成員：全校各班主任
信息聯(lián)絡員、廣播員：彭利丹
后勤保障員：王維良、殷小米、許文琴、楊善森及當時不擔課的老師
三、本預案的啟動標準：
當發(fā)生火災等危及人身安全的突發(fā)事件或?qū)W校進行演練時，立即啟動本預案。
四、報警程序：
1、根據(jù)火情如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為：“XX小學發(fā)生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后才能掛機（火情第一發(fā)現(xiàn)老師負責）；并迅速向校長匯報；彭利丹負責向120求救，校長向中心校領導匯報情況。
2、門衛(wèi)值班人員負責打開學校大門，然后在路口等待引導消防車輛，全體保安人員成立警戒組維持學校大門秩序。同時如情況需要，學校老師要聽從領導的統(tǒng)一指揮與調(diào)配。
五、演練時間及警報：
時間：每學年1次。
小學消防演練活動方案15
一、背景預設
某教學或?qū)Ｓ媒淌遥?01教室）突然起火，火勢較猛，情況緊急。（后勤辦汪老師負責安排放煙幕）
二、過程設定
1、廣播緊急通知（洪*葉）
擬內(nèi)容：各位同學，201班教室前突然起火，情況緊急，請同學們在老師的帶領下迅速、有序的撤離教室，到操場集中。
2、拉響警報（報警聲）
3、聽到警報聲后，班主任老師（上課老師）帶領學生迅速撤離。但須注意：
（1）冷靜判斷，起火點的位置
�。�2）帶好濕毛巾
�。�3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離
�。�4）應絕對服從老師的'組織
（5）按預定的撤離線路有序地撤離
4、學生撤離后，到大操場集中：
�。�1）各班主任清點人數(shù)，向年級組長匯報；年級組長向鄭*匯報。
�。�2）點評。
三、撤退線路要求
�。ㄒ唬�、各通道管理老師
�。�1）1號通道 ：前教學樓西面樓梯及出口
通道管理老師安排：值周老師莫*賢（前一樓西出口處）
�。�2）2號通道：前教學樓東面樓梯，經(jīng)德育廳出口到教學間操場
通道管理老師安排：馮*燕（前二樓東面樓梯口）、賴*芝（前四樓東面樓梯口）、馬*超（德育廳外側(cè)操場）
�。�3）3號通道：后教學樓西面樓梯及出口
通道管理老師安排：孫*美（后一樓西面樓梯口）
�。�4）4號通道：后教學樓東面樓梯及出口
通道管理老師安排：許*（后教學樓二樓東面大廳）、楊*（后教學樓四樓東面大廳）、馮*俏（后一樓大廳樓梯口）
�。ǘ┮螅�
1、各通道管理老師主要負責學生疏散路上的秩序，控制速度，確保學生疏散過程中的安全。
2、對疏散過程中學生的操作方法進行提醒與指導
3、沒有明確指派任務的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。
4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。
�。ㄈ┦枭⒙肪�：見附件3
四、現(xiàn)場巡視：行政值周教師 壽*明
附件2：
火場逃生的自救方法：
a、發(fā)生火災后，不要為穿衣、找錢財而耽誤寶貴的逃生，應盡快從安全通道、安全出口和消防樓梯撤離，切勿盲目亂竄或使用電梯逃生；
b、離火場時，遇到濃煙不要直立行走，應盡量采用低姿勢行走或匍匐前行，用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙窒息；
c、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速沖下。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢相當猛烈時，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來，一端拴在牢固的門窗或其它重物上，然后順繩子或布條滑下（三樓以上住戶慎用）
d、各種逃生之路均被切斷時，應退回居室內(nèi)，采取防煙堵火措施，關閉門窗，并向門窗上澆水，還要用濕毛巾捂住口鼻，做好個人防護，同時，向室外揮動鮮艷的東西（在夜晚則可向外打手電），發(fā)出求救信號；
e、逃生時一旦衣服被燒著，著火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。
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