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活動方案

活動方案

時間:2024-03-13 08:23:17 活動方案 我要投稿

活動方案精華【7篇】

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是闡明行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編收集整理的活動方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動方案精華【7篇】

活動方案 篇1

  一:活動目的

  1. 回顧企業(yè)歷程,增強(qiáng)集體自豪感和榮譽(yù)感。

  2. 借助活動進(jìn)行品牌和產(chǎn)品的宣傳,擴(kuò)大社會影響力。

  3. 對廣大客戶的一次情感回饋,培養(yǎng)現(xiàn)有客戶忠誠度,并吸引潛在客戶的加入。

  4. 活躍企業(yè)文化氛圍,延續(xù)企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

  5. 加強(qiáng)企業(yè)與客戶的交流,充分了解消費(fèi)需求,從而制定更加完善的服務(wù)。

  二:活動時間:

  20xx年xx月xx日

  三:活動地點(diǎn):

  浦發(fā)銀行三湘支行前坪

  四:活動主題:

  春暖兩周年 真情滿三湘

  五:活動內(nèi)容:

  浦發(fā)銀行兩周年行慶戶外游藝會

  為了增強(qiáng)活動的互動性,充分調(diào)動消費(fèi)者的參與熱情,達(dá)到預(yù)期的目的,本次活動設(shè)定以輕松趣味的游戲板塊為主,在游戲中充分兼顧浦發(fā)銀行企業(yè)文化和產(chǎn)品特色。通過不同獎勵方式和獎品的設(shè)置吸引人氣。

  同時,本次活動加入現(xiàn)場服務(wù)環(huán)節(jié)。通過有獎現(xiàn)場辦理業(yè)務(wù),真誠邀請消費(fèi)者在意見簿上提建議等活動,了解消費(fèi)者需求,強(qiáng)化浦發(fā)銀行的服務(wù)品牌。

  1. 表演板塊

  開場舞蹈

  特編舞蹈《東方卡之舞》作為活動開場舞蹈,舞蹈演員手持象征著各種浦發(fā)銀行卡的KT板進(jìn)行舞蹈,通過舞蹈時間吸引眼球,醞釀氣氛。

  浦發(fā)感恩舞蹈表演

  由三湘支行員工特別奉獻(xiàn),排練舞蹈在游藝會現(xiàn)場進(jìn)行表演,是三湘支行對客戶們兩年 以來的支持和關(guān)懷表達(dá)感恩,具有特別意義(建議:手語舞我是真的很不錯) 現(xiàn)場調(diào)酒表演

  活動臨近結(jié)束時,邀請調(diào)酒師進(jìn)行調(diào)酒表演,斟滿香檳塔,讓員工與現(xiàn)場消費(fèi)者一起,共慶浦發(fā)銀行三湘支行兩周年生日快樂。

  2. 游戲板塊:

  搶答游戲

  舞蹈結(jié)束后,演員手中的KT板集中到主持人手中進(jìn)行第一個問答游戲:針對手中每張不同的卡設(shè)定相關(guān)問題進(jìn)行搶答,送出第一批蓋章兌獎憑證(即游藝蓋章資料)。 投球游戲情滿三湘

  在銀行前坪設(shè)立背景板,圖案背景為長沙市網(wǎng)格地圖,上面依據(jù)浦發(fā)銀行網(wǎng)點(diǎn)分布情況,設(shè)立5塊可翻動的KT板,KT板用浦發(fā)各種產(chǎn)品構(gòu)成,其余大部分空白網(wǎng)格不可翻動。邀請參與者進(jìn)行投球游戲,將手中的皮球每投進(jìn)銀行網(wǎng)點(diǎn)的空格內(nèi)一次即可獲得蓋章兌獎憑證一張,每人三次投球機(jī)會。表現(xiàn)的是浦發(fā)銀行回饋客戶,客戶投入浦發(fā)的意義。 記憶游戲歡樂尋寶

  由工作人員先展示浦發(fā)各種銀行卡,并提示觀眾記憶,1分鐘后將卡收起。然后依據(jù)每張卡提問,觀眾要在一堆KT板卡樣中選出對應(yīng)的一張,例如(提問:東方借記卡?觀眾就挑選出相應(yīng)的一張),每挑中一張可得蓋章兌獎憑證一枚,每人三次機(jī)會,限時30秒。 浦發(fā)飛行棋

  飛行棋是一種大眾的游戲,在這里與浦發(fā)的各種產(chǎn)品和業(yè)務(wù)相結(jié)合。由一根長繩子構(gòu)成路線圖,在路線圖上分別以浦發(fā)各種產(chǎn)品和業(yè)務(wù)命名點(diǎn),中間部分點(diǎn)劃為水池、高山等,依據(jù)飛行棋的.玩法,擲骰子決定行進(jìn)步伐。每次由5-8名觀眾同時游戲,每到一個產(chǎn)品點(diǎn)則取走地上的產(chǎn)品標(biāo)志,最終取得標(biāo)志最多的為第一名,先到達(dá)終點(diǎn)的為第二名,分別獲得三枚和兩枚蓋章兌獎憑證。

  幸運(yùn)觸摸

  現(xiàn)場設(shè)立一個背景板,中間是浦發(fā)三湘支行的照片標(biāo)志,消費(fèi)者手拿象征東方卡的KT板,蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)三個圈后,要將手中的KT板貼到背景板上三湘支行上,完成任務(wù)的可以得一枚蓋章兌獎憑證。

  客戶抽獎

  浦發(fā)東方卡的客戶,填寫資料進(jìn)行抽獎,資料上半部分為活動宣傳和游藝蓋章處,下半 部分為填寫卡號和電話號碼,以作為抽獎憑證。

  注:現(xiàn)場應(yīng)準(zhǔn)備糖果若干,不斷發(fā)給現(xiàn)場的兒童,在吸引兒童的同時引起家長的關(guān)注,從而保持現(xiàn)場人氣。

  3. 服務(wù)板塊

  現(xiàn)場辦卡申請

  在活動中開辟半小時,浦發(fā)銀行對信用卡進(jìn)行推介,并邀請消費(fèi)者現(xiàn)場填寫信用卡申請

  資料,對每位完成資料填寫的消費(fèi)者,發(fā)放三枚蓋章兌獎憑證。

  現(xiàn)場業(yè)務(wù)受理

  在活動時間內(nèi),營業(yè)廳同時對外開放,現(xiàn)場接受存款和開卡業(yè)務(wù)辦理。凡存款額度1000元以上贈送4.5L金龍魚油一瓶,限量20瓶;500到1000元贈送2L金龍魚油一瓶,限量40瓶,其余不限額度,均可獲蓋章兌獎憑證三枚。

  現(xiàn)場建議聆聽

  拿出銀行內(nèi)準(zhǔn)備的客戶意見簿,真誠邀請消費(fèi)者在上面發(fā)表自己的看法,通過工作意見

  和建議的收集,建立完善的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),鞏固品牌形象。

  4. 獎勵板塊

  獎勵規(guī)則

  1. 確定蓋章兌獎憑證,即蓋有浦發(fā)銀行活動章的印刷品,用于活動過程中發(fā)放。

  2. 參與游戲獲得勝利的消費(fèi)者和參與現(xiàn)場信用卡申請的客戶均可獲得蓋章兌獎憑證

  3. 活動中和活動結(jié)束后,消費(fèi)者均可憑憑證數(shù)目兌換相應(yīng)禮品,憑證由活動組收回。

  4. 確定憑證數(shù)目與兌獎等級,提前公示告知,浦發(fā)銀行三湘支行對本活動享有法律范圍內(nèi)

  的最終解釋權(quán)。

  獎品設(shè)置

  1. 蓋章兌獎憑證集齊3個可換取精美小禮品一份,每5個可換取精美玩具一個,每10個

  可獲得2L金龍魚油一瓶,并可參加幸運(yùn)抽獎。

  2. 浦發(fā)東方卡的客戶,填寫資料后可直接參與幸運(yùn)抽獎,并獲得蓋章兌獎憑證一個。

  3. 幸運(yùn)抽獎設(shè)一等獎一名,獎勵價(jià)值888元禮品;二等獎二名,獎勵價(jià)值488元禮品;三

  等獎三名,各獎價(jià)值188元禮品;幸運(yùn)獎5名,各獎4.5L金龍魚油一瓶。

  六:活動流程

  x月x日19:3021:00

  19:30--19:35 開場舞蹈《東方卡之舞》

  19:35--19:40 領(lǐng)導(dǎo)致辭,并宣布游藝會正式開始

  19:40--19:50 現(xiàn)場提問環(huán)節(jié),針對浦發(fā)銀行的各種銀行卡設(shè)定問題,進(jìn)行搶答。 19:5020:30 游戲時間

  20:00--20:30 現(xiàn)場填寫信用卡申請資料,游戲繼續(xù)進(jìn)行

  20:30--20:35 浦發(fā)銀行舞蹈表演(建議:手語舞我是真的很不錯)

  20:35-21:05 游戲時間

  21:05--21:15 消費(fèi)者現(xiàn)場題寫意見簿

  21:15-21:20幸運(yùn)抽獎

  21:20-21:25 調(diào)酒表演、香檳塔助興。

  21:25-21:30 活動結(jié)束、游戲最后兌獎時間。

  注:在整個活動過程中,三湘支行始終接受業(yè)務(wù)辦理,并對符合獎勵要求的當(dāng)場獎勵。

活動方案 篇2

  依據(jù)計(jì)劃,結(jié)合實(shí)際,現(xiàn)公布20xx—15學(xué)年省淳中優(yōu)秀教研(備課)組評選辦法和要求,請認(rèn)真組織,積極參評。

  1.自評與考評相結(jié)合。參評教研(備課)組嚴(yán)格填寫自評表并提交相應(yīng)材料(復(fù)印件),由教導(dǎo)處組織考評。

  2.定性與定量相結(jié)合?荚噷W(xué)科主要采用定量辦法,通過相應(yīng)得分,按總分排序;非考試學(xué)科主要提供學(xué)科組建設(shè)、活動開展和校本課程參與等材料,突出為學(xué)校爭得的榮譽(yù),使用定性辦法給予評價(jià)。

  3.優(yōu)秀教研(備課)組長與優(yōu)秀教研(備課)組評選相結(jié)合。獲得優(yōu)秀教研(備課)組的組長自動當(dāng)選優(yōu)秀教研(備課)長,一并獲得“教書育人”獎獎勵。

  具體要求:

  1.語數(shù)外學(xué)科原則上以年級為單位為參評,由兩位組長協(xié)同組織材料參評;六門選修學(xué)科原則上以年級為單位參評,由備課(教研)組長負(fù)責(zé)參評;音體美信心等學(xué)科由學(xué)科組為單位組織參評,原則上要求有三名教師(含)以上學(xué)科方能獨(dú)立組織參評。

  2.嚴(yán)肅認(rèn)真填寫參評表,并依次提供相應(yīng)證明材料(復(fù)印件),建議裝訂成冊或按序放入文件袋,于7月10日前交至教導(dǎo)處,過期視為自動放棄。

  附:(請自行下載并填寫)

  省淳中優(yōu)秀教研(備課)組評選表

  教研(備課)組

  組長:____

  組員:____(寫出本組人員)

  項(xiàng)目 標(biāo)準(zhǔn) 分值 自評 考評

  A隊(duì)伍建設(shè)(10)

  A1團(tuán)隊(duì)行為 無教學(xué)事故和違反師德規(guī)范行為 5

  A2專業(yè)發(fā)展 各級各類評優(yōu)、競賽參與率、達(dá)成率 5

  B教學(xué)研究(60)

  B1計(jì)劃總結(jié) 前瞻性、操作性、實(shí)效性、及時 5

  B2深度研課 保質(zhì)保量、及時上傳、全員參與 10

  B3集體備課 研課、開課、聽課、評課流程和數(shù)量 10

  B4校本作業(yè) 編制、使用、批、評數(shù)量和質(zhì)量 10

  B5假期作業(yè) 規(guī)范、批、評質(zhì)量 5

  B6公開課 (講座)次數(shù)、級別、影響 5

  B7外出教研 足額、有效 5

  B8校本課程 參與率、A課率、示范性 5

  B9創(chuàng)新行為 實(shí)效、材料 5

  C教學(xué)績效(30)

  C1學(xué)生評教 平均滿意度高 10

  C2教學(xué)成績 統(tǒng)測、綜合、有效人數(shù)、兼顧基礎(chǔ) 20

  總評

活動方案 篇3

  前言

  五月份是勞動節(jié),是開展大型活動的良好契機(jī)。

  活動主題

  “同在藍(lán)天下,情系外來工”大型公益活動

  活動時間

  5月份

  活動地點(diǎn)

  社區(qū)各廣場

  □ 活動主要內(nèi)容

  1、 中國博愛天下·XX市中山醫(yī)院“同在藍(lán)天下,情系外來工”大型公益活動啟動儀式。

  2、“同在藍(lán)天下,情系外來工”之關(guān)愛外來工活動。包括專家義診、維修隊(duì)、法律咨詢、消費(fèi)者維權(quán)以及其它。

  3、“同在藍(lán)天下,情系外來工”之幫扶行動。逐戶上門拜訪XX區(qū)貧困家庭,送物送藥、送慰問金、九折健康卡。

  4、“同在藍(lán)天下,情系外來工”之外來工子女助學(xué)計(jì)劃。(1)為困難外來工子女提供免費(fèi)體檢;(2)將外來工子女助學(xué)計(jì)劃所得捐款、書籍用于資助困難女學(xué)生。

  5,成立中山醫(yī)院“外來工援助基金”;顒悠陂g凡向外來工援助基金捐贈一毛錢,中山醫(yī)院將奉上終生就診九折卡一張。

  6、中國博愛天下·XX市中山醫(yī)院“同在藍(lán)天下,情系外來工”大型公益活動總結(jié)大會。

  □ 具體操作細(xì)案

  第一部分,啟動儀式

  1 時間:5月20日下午16點(diǎn)開始

  2 地點(diǎn):童服城廣場

  3 參與嘉賓:XX區(qū)團(tuán)委書記、XX區(qū)慈善總會代表、XX區(qū)教育局代表、

  XX市關(guān)心下一代工作委員會代表、博愛天下負(fù)責(zé)人、XX市中山醫(yī)院院長、新聞媒體(具體待定)

  4 活動流程

  1、現(xiàn)場播放輕音樂,待嘉賓入座,媒體到位;

  2、主持人宣布啟動儀式開始,并介紹“同在藍(lán)天下,情系外來工”大型公益活動主要內(nèi)容;

  3、XX區(qū)團(tuán)委書記講話;

  4、XX市中山醫(yī)院院長講話;

  5、XX市軍分區(qū)代表講話;

  7、博愛天下負(fù)責(zé)人講話;

  8、佛山軍分區(qū)代表同中山醫(yī)院院長揭幕外來工基金。

  9、XX區(qū)團(tuán)委書記將“情系外來工,愛暖佛山”大型慈善活動旗幟授予博愛天下、XX市中山醫(yī)院;

  10、主持人宣布啟動儀式結(jié)束。

  開幕式附加項(xiàng)目:

  開幕式附加項(xiàng)目,即首屆公益書畫展,所有書畫由XX市青年書畫家協(xié)會提供,書畫在整個活動過程中進(jìn)行巡回展,活動后進(jìn)行義賣,所得費(fèi)用捐贈給貧困孩童。

  啟動儀式后社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目將全面投入

  第二部分,同在藍(lán)天下,情系外來工之關(guān)愛外來工活動

  1、活動場次安排

  場次 時間 地點(diǎn)

  第一場 5月20日 童服城廣場(開幕式)

  第二場 5月27日 瀾石廣場

  2 活動內(nèi)容

  現(xiàn)場健康咨詢,家庭常用藥物贈送,法律咨詢,消費(fèi)者維權(quán),電器維修,現(xiàn)場組織開展游園活動等。

  現(xiàn)場布置公益書畫展

  第三部分,同在藍(lán)天下,情系外來工之幫扶行動

  一、活動時間:5月26日,6月2日

  二、活動內(nèi)容:逐戶上門拜訪30戶XX區(qū)貧困家庭,送物送藥、送慰問金、免費(fèi)體檢劵

  三、組織方式

  2 由博愛天下聯(lián)系XX區(qū)各街道辦,由街道辦統(tǒng)計(jì)各區(qū)貧困家庭;

  3 XX市中山醫(yī)院組織及博愛天下組織慰問隊(duì)上門慰問;

  四、準(zhǔn)備物品

  1 家庭常用藥品

  2 九折健康卡

  3 小藥箱

  4 免費(fèi)健康體檢券

  第四部分,同在藍(lán)天下,情系外來工之外來工子女免費(fèi)體檢計(jì)劃活動時間:6月3日

  活動地點(diǎn):XX市中山醫(yī)院

  活動流程:

  (1) 6月3日早上8:00

  (2) 第一批享受體檢。拍照進(jìn)行報(bào)道。

  由博愛天下組織40名外來工子女到中山醫(yī)院進(jìn)行免費(fèi)體檢。

  物品準(zhǔn)備:

  (1)剪彩道具

  (2)橫幅1條

  (3)活動展板

  (4)社會捐款、體檢流程展板

  第五部分,同在藍(lán)天下,情系外來工總結(jié)大會

  1 時間:6月10日早上9:00開始

  2 地點(diǎn):XX市科學(xué)館(具體待定)

  3 參與嘉賓:XX區(qū)團(tuán)委書記、XX區(qū)慈善總會代表、XX市關(guān)心下一代工作委員會、博愛天下負(fù)責(zé)人、XX市中山醫(yī)院院長、30名受資助學(xué)生、新聞媒體

  4 活動流程

  1、現(xiàn)場播放輕音樂,待嘉賓入座,媒體到位;

  2、主持人宣布總結(jié)大會開始;

  3、XX區(qū)團(tuán)委書記講話;

  4、XX市中山醫(yī)院院長講話;

  5、博愛天下負(fù)責(zé)人講話;

  6、由與會嘉賓將書本、援助金頒發(fā)給30名學(xué)生;

  7、與會嘉賓、學(xué)生高舉“中國博愛天下同在藍(lán)天下,情系外來工大型公益活動”旗幟合影留念;

  8、主持人宣布總結(jié)會結(jié)束。

  6、活動成果圖片展6月份在院內(nèi)展出

  附:廣場活動項(xiàng)目安排

  內(nèi)容:便民活動、公益書畫展、游園活動、文藝展演

  各區(qū)活動安排及準(zhǔn)備:

  一、 便民活動:

  共組隊(duì)5支,分別有家電維修組、心理咨詢組、醫(yī)療服務(wù)組、法律咨詢組、常用藥派發(fā)、義教咨詢組、勞資咨詢組。

  每組人員控制在5~8名

  二、 公益書畫展

  現(xiàn)場布置由XX市青年書畫家協(xié)會提供的書畫,共計(jì)60幅,并安排一名書畫界人士就書畫進(jìn)行必要的講解。

  三、 游園活動

  共設(shè)趣味游戲策劃小組10組,每3人。游戲類型、游戲名稱及游戲要求由各策劃小組自行安排。10個策劃小組,必須在10號晚上將本小組設(shè)計(jì)游戲匯總到學(xué)院的青協(xié)辦公室。

  游戲項(xiàng)目一經(jīng)通過,11號晚,各小組必須將游戲所需要的道具準(zhǔn)備好,游戲道具由各策劃小組自行準(zhǔn)備。每個小組必須將游戲規(guī)則清楚的寫在卡紙上,張貼在自己的游戲區(qū)域內(nèi),以減少參與人員的提問。

  游戲要求:趣味,規(guī)則簡單易懂,可以采用梯級獎勵模式。

  參與游戲的人,如果能順利通過游戲,可以得到領(lǐng)獎卷一張或者幾張,憑領(lǐng)獎卷的'張數(shù),可以領(lǐng)取不同的獎品。

  四、 文藝展演區(qū)

  設(shè)想讓學(xué)院各特色社團(tuán)物才

  藝展示出來給,社會各屆人士看。設(shè)想設(shè)立三個展示點(diǎn)。

  1)集郵協(xié)會展示區(qū):集郵協(xié)會可以組織各種郵票展示。

  2)休閑區(qū):棋類協(xié)會負(fù)責(zé),邀請市民參與棋藝探討與同樂。

  3)文藝演示區(qū):可以組織如:藝術(shù)團(tuán)、話劇團(tuán)、吉他協(xié)會、管樂團(tuán)、笛子協(xié)會、模特隊(duì)等藝術(shù)協(xié)會,在展示中表演節(jié)目,可以靈活的邀請游客參與藝術(shù)演示。

  五、 服務(wù)區(qū)

  由10名義工組成,負(fù)責(zé)整個活動場所的協(xié)調(diào)和管理。隨時控制活動的動向,接受活動參與者的提問。

活動方案 篇4

  一、主題:感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)

  二、時間:6月28日下午3點(diǎn)30分

  三、地點(diǎn):六年級四班教室

  四、邀請嘉賓:各位校長

  政教處、教務(wù)處主任

  級部管理核心人員

  五、參加人員:六年級任課教師、六年級4班學(xué)生。

  六、活動準(zhǔn)備:

  (1)主持人:六(4)班兩學(xué)生

  (2)布置會場:張貼背景字(李瑩)、布置主席臺(胡佳文)(3)制作畢業(yè)照合影投影、背景音樂(李昕,胡梅)。

  七、活動的目的:

  1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、

  學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展

  示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

  2、通過畢業(yè)典禮的形式,對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”, 感恩是一種文明,

  感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也

  會變得更加和諧,更加親切。懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報(bào)。有人說善良

  的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福

  的人,對別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩,懂得

  感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。

  3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌,

  哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,哪來祖國昌盛,千萬棟梁。他日良材承大廈,賴今朝

  血汗番番滴,學(xué)生的成長,羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,多少心血。正是老師,用

  青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔

  誠的心,說聲“老師你辛苦了!”

  八、活動過程:

  (一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。

  (二)合(甲、乙)“放飛理想 告別母校

  師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生

  畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。介紹嘉賓。

  (三)全體起立,奏唱國歌。

  (四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話

  今天是我們?nèi)松幸粋重要的日子,今天的我們迎來了星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的(劉 )校長

  為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!

  校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來,我們星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校會因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

  (五)畢業(yè)生代表講話

  六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,我們就要分離?墒牵感Q,此時此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

  (六)教師代表講話

  星辰的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),我們的成長就會少了一些樂趣,少了一份鼓勵。正因?yàn)槲覀兊南嗑,我們的努力,童年才會變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!短短的話語,濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對我們多深的愛呀。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時,別忘了向你的老師打個電話,報(bào)個喜,一起分享你的愉悅!

  (七)宣布畢業(yè)生名單

  六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號,也是我們?nèi)松局械囊粋逗號。我們會以此為起點(diǎn),走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(劉 )校長宣讀畢業(yè)生名單。(在宣讀名單時用大屏幕打出各班的.合影照,并配以背景音樂。)

  (八)頒發(fā)畢業(yè)證書

  有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)

  (九)向老師獻(xiàn)花合影

  老師,今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無言的屹立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺,同學(xué)代表獻(xiàn)花。(每一位老師說一兩句祝福的話.)

  (十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:

  “剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭。”離別,怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個美好的印象,給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!

  (十一)合唱《感恩的心》:

  親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀?蓯鄣哪感,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心” 。

  (十一)宣布活動結(jié)束

  男;小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

  女 、光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

  全班:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。

  今天我們是莘莘學(xué)子。

  女:明天是社會的棟梁,

  今天我們歡歌在一堂。

  明天我們便是國家的主人。

活動方案 篇5

  游戲

  1、 拋繡球(20分鐘)

  準(zhǔn) 備:提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點(diǎn)),40個氣球

  游戲規(guī)則:一局六名選手,兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住來自投手的球,最后以接球的多少決定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力,看誰最后滿載而歸。

  兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。

  共三組,每組兩人.

  2、幸運(yùn)之星演繹大餐(20分鐘)

  準(zhǔn) 備:五個各色的氣球結(jié)花或是呢絨綢結(jié)花,共兩朵花。每桌出一人站一排傳花。

  游戲規(guī)則:電聲樂隊(duì)有節(jié)奏的擊鼓,觀眾傳花。鼓點(diǎn)落后,花落誰手,誰出節(jié)目。出節(jié)目者均有獎品贈送。

  3、 夫妻雙雙把家還(20分鐘)

  準(zhǔn) 備:十個氣球

  游戲規(guī)則:我們邀請十組夫妻選手上臺,手手相聯(lián),背背相對,齊心協(xié)力把夾在背上的氣球,從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。

  手挽手,背靠背從起點(diǎn)到終點(diǎn)運(yùn)球,比速度。

  幸運(yùn)大抽獎

  同時在我們晚會的進(jìn)行中,我們會有很多的抽獎活動貫穿其中,更多驚喜等著您,相信這個溫馨的圣誕之夜會同樣有一份好運(yùn)伴隨您。

  從始至終貫穿抽獎活動(由主持人掌握)

  從三等獎到一等獎

  準(zhǔn) 備:

  不透明抽獎箱,兵乓球10個(用粗筆寫號0-9),抽獎號(一式兩份,入場觀眾人手一張),禮儀工作人員,協(xié)調(diào)抽獎嘉賓。

  圣誕老人激情祝福送禮

  解說詞由主持人做

  游戲規(guī)則:

  女:這么熱鬧浪漫的圣誕PARTY怎么會缺少我們可愛勤勞的圣誕老人呢,如果他經(jīng)過了您的身邊,請無須訝異,盡情接受他給您的滿載著美好祝福的`圣誕饋贈吧!

  男:讓我們把祝福珍藏在心中,讓我們把禮物緊握在手中,讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻.

  女:因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒砹诉@快樂的時光,因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福。愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。

  男:哪的掌聲最熱烈,哪的禮物便最豐厚。來,朋友們,請您暫且放下手邊的東西,伸出您的金掌銀掌發(fā)財(cái)掌,掌聲響起來!

  工作人員扮成圣誕老人,背一口袋,里面裝有紀(jì)念品,分發(fā)給觀眾。

活動方案 篇6

  一、課題研究的背景

  近年來,在傳統(tǒng)的小學(xué)語文課堂閱讀教學(xué)上,教學(xué)往往只注重教師的教,而忽視了學(xué)生的學(xué)。并且,教師的教主要采用講授的方式;相應(yīng)的,學(xué)生的學(xué)或是采用的是記憶、理解的方式;或是疲于應(yīng)付老師的連續(xù)轟炸。在這樣的教學(xué)方式下,閱讀教學(xué)課堂上,要么死氣沉沉,萬馬齊喑,唯有老師的高談闊論;要么“生龍活虎”,一片熱鬧的景象。殊不知,這些教學(xué)方式都嚴(yán)重扼殺了學(xué)生的創(chuàng)新思維,在這種教學(xué)方式下,學(xué)生對閱讀學(xué)習(xí)的認(rèn)識局限于書本上、課堂上,認(rèn)為學(xué)習(xí)僅僅是到學(xué)校聽老師講一些書本知識,并記住它們,而自己根本沒有時間思考也沒有發(fā)表自己獨(dú)特見解的機(jī)會和權(quán)利,始終只是一名聽眾。這些方式對于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)往往呈現(xiàn)低效性,提高閱讀能力也只是一句空話,培養(yǎng)出的學(xué)生往往只會死讀書,讀死書,自己閱讀文章的能力相當(dāng)弱。為了更有效的'提高小學(xué)閱讀教學(xué)質(zhì)量,必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,必須真正地把學(xué)習(xí)的自由還給學(xué)生,把學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生,把學(xué)習(xí)的歡樂還給學(xué)生,讓學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)自我和發(fā)展,讓學(xué)生主動探索知識并重視解決實(shí)際問題的積極教學(xué)方式。

  小學(xué)語文閱讀教學(xué)是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)世界的重要方式,也使學(xué)生的心靈得到凈化的重要途徑。大量的閱讀,能讓學(xué)生感知豐厚的語言材料,增強(qiáng)語言沉淀,提高讀書能力,從整體上增強(qiáng)學(xué)生的語文素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,為他們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而語文閱讀教學(xué)則是語文教學(xué)工作的一個重要組成部分,它能讓學(xué)生從廣闊的閱讀天地中獲得信息,豐富知識,陶冶情操。使他們對閱讀產(chǎn)生興趣,發(fā)揮他們的自身作用,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、指導(dǎo)思想和理論依據(jù)

  1、指導(dǎo)思想

  素質(zhì)教育是針對應(yīng)試教育存在的問題而提出的全新的教育理念,是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。如果學(xué)生對所學(xué)的學(xué)科興趣不高,對決定其創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)知識和基本閱讀方法不感興趣,那么,素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)將是空中樓閣。另一方面,學(xué)生的閱讀教學(xué)對個體的活動有巨大的推動作用,直接影響了他的閱讀興趣。因此,無論從新課改的要求,還是教育教學(xué)新理念、社會需求的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā),必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,學(xué)校教育必須解決學(xué)生的語文閱讀的培養(yǎng)等問題。

  2、理論依據(jù)

  依據(jù)是教育心理學(xué)等青少年的學(xué)習(xí)特征和認(rèn)知規(guī)律,選擇適合本班教育教學(xué)實(shí)際的、能夠切實(shí)提高學(xué)生語文閱讀能力的教學(xué)研究。閱讀教學(xué)也應(yīng)該適應(yīng)學(xué)生這樣的心理需要。

  三、課題研究的目標(biāo)、對象

  1、總體目標(biāo)

  以王樓中心小學(xué)四(2)班的學(xué)生為研究對象,逐步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、總結(jié)、分析、論證,以便總結(jié)出可具體操作、是學(xué)生有著,語文閱讀的教學(xué)方法,并在本校推廣應(yīng)用,為提高我校學(xué)生的語文閱讀能力。

  2、研究方法及預(yù)期效果

  通過開放型廣泛閱讀,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)學(xué)生的讀書思考的習(xí)慣,學(xué)會思辨、交流、欣賞作品,以提高閱讀素質(zhì),加速成才。閱讀教學(xué)現(xiàn)象的大量觀察和分析,尋找造成無效或低效閱讀教學(xué)原因,探求有效閱讀教學(xué)的理念和實(shí)施辦法。

  3、課題研究的總體目標(biāo)

 。1)小學(xué)生語文閱讀教學(xué)的情況調(diào)查,分析學(xué)生語文閱讀的原因。

 。2)閱讀的趣味性、生活化對語文閱讀的研究分析。

 。3)教師對學(xué)生語文閱讀培養(yǎng)教學(xué)的分析。

 。4)競賽活動、實(shí)踐活動體驗(yàn)成功對學(xué)生語文閱讀教學(xué)的分析。

 。5)生活化問題情境創(chuàng)設(shè)對小學(xué)生語文閱讀教學(xué)培養(yǎng)的分析。

  (6)課外閱讀教學(xué)對小學(xué)生學(xué)習(xí)培養(yǎng)的分析。

  4.對象:四(2)班學(xué)生

  四、課題研究的具體措施

  采取怎樣的方法,才能夠有效的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文閱讀教學(xué)的興趣。研究的具體措施是:

  1.通過觀察學(xué)生在語文課堂活動及課外學(xué)習(xí)中的表現(xiàn),進(jìn)行連續(xù)的觀察,具體和詳細(xì)的記錄,詳細(xì)記錄觀察結(jié)果,并對此分析研究,什么樣的閱讀課堂能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

  2.分析轉(zhuǎn)變學(xué)生閱讀的主要原因時,采用觀察、問卷、訪談等方式進(jìn)行了解學(xué)生閱讀現(xiàn)狀、閱讀興趣、活動感受等研究資料,為得出科學(xué)的研究結(jié)論提供保障。

  3.在閱讀教學(xué)研究中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時修正研究中出現(xiàn)的問題,修正研究方案方法,提升教學(xué)理念。

  5.合理安排小組競賽形式進(jìn)行語文閱讀教學(xué),以激發(fā)學(xué)生對閱讀教學(xué)的研究。

  五、研究時間

  20xx年6月——7月 確立小課題并制定方案

  20xx年8月——2月 研究階段

  20xx年3月——6月 總結(jié)階段

  六、預(yù)期目標(biāo)

  1、研究出小學(xué)生對語文閱讀教學(xué)的基本原理,總結(jié)一些有效的閱讀教學(xué)方法,全面提高學(xué)生的語文閱讀興趣,學(xué)生由原來的死讀書,讀死書,改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,真正地把學(xué)習(xí)的自由還給學(xué)生,把學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生,把學(xué)習(xí)的歡樂還給學(xué)生,讓學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。

  2、使不同程度的學(xué)生在語文閱讀學(xué)習(xí)中得到不同程度的發(fā)展,使他們對閱讀產(chǎn)生興趣,發(fā)揮他們的自身作用,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

活動方案 篇7

  一、活動時間:

  3月2日走班課。

  二、活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬┲

  活動對象:全校各班。

  活動地點(diǎn):各班教室。

  活動內(nèi)容:各班自行組織一堂關(guān)于元宵節(jié)的班會課,活動形式不限?梢宰寣W(xué)生了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗;也可以通過誦一誦元宵節(jié)的詩歌、說一說元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié);或者親自動手包一包湯圓,拿回家煮湯圓給父母品嘗,敬自己的'一片孝心等等。

  (二)捏彩泥

  活動對象:1-3年級(每班2人)

  活動地點(diǎn):老房子

  活動規(guī)則:各班參加者利用學(xué)校提供的材料(也可自備彩筆等其他工具),在指定時間內(nèi)完成一幅元宵節(jié)主題彩泥作品(可提前在家進(jìn)行構(gòu)思),將完成的作品放到彩色卡紙上,并寫上班級姓名,優(yōu)秀作品留在大禮堂內(nèi)進(jìn)行展示。作品完成后可得到一份紀(jì)念品。

 。ㄈ┎聼糁i

  活動對象:4-6年級,每班5人。

  活動準(zhǔn)備:

  1.收集各種燈謎200條。(大隊(duì)部)

  2.準(zhǔn)備獎勵學(xué)生的小禮品。(大隊(duì)部、總務(wù)處)

  3.場地及布置:總務(wù)處掛燈籠,拉繩子;五年級各班派2名志愿者負(fù)責(zé)掛燈謎,周四放學(xué)前完成。

  4.六年級每班派1名志愿者負(fù)責(zé)現(xiàn)場對答案,給答對的同學(xué)發(fā)獎品。

  5.六年級每班派1名志愿者負(fù)責(zé)寫謎面,要求字跡端正、清楚,按順序排好,周三放學(xué)前完成。

  活動規(guī)則:

  1.每生限猜兩個燈謎,猜出謎語后,撕下謎面,根據(jù)編號找到相應(yīng)的負(fù)責(zé)同學(xué)地方對答案便可,答幾條對可獲得幾份獎品。

  2.志愿者不參加猜燈謎的活動,可獲得志愿者紀(jì)念品一份。

  3.綜合組部分老師負(fù)責(zé)活動場地秩序管理。

 。ㄋ模h團(tuán)隊(duì)員敬老院慰問活動(另行通知)。

 。ㄎ澹┦程媒o學(xué)生提供湯圓,當(dāng)下午點(diǎn)心。

  xx小學(xué)大隊(duì)部

  20xx年2月

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