活動方案集合【5篇】

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　為結(jié)合主題活動“綠色的春天——植樹節(jié)”活動，幫助幼兒走進大自然，身臨其境感受春天的美麗，體驗春日陽光下活動的快樂，增加親子感情，我組定于下周五到郊外舉行“快樂植樹節(jié)”為主題的戶外親子活動。通過遠足、親子植樹、野炊分享等活動，知道樹木與人類生存的.關(guān)系，從小學會愛護植物，有熱愛大自然的情感，增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識。發(fā)展幼兒與同伴交往合作的能力，提高生活技能、增進親子感情、增強家長與家長之間的溝通與交流，培養(yǎng)孩子、家長樂于為他人服務的意識。

　　二、活動時間：

　　20xx.3.22日上午8：30——下午2：00

　　三、活動地點：

　　吳家燕兒河水庫

　　四、參加人員：

　　全體大班組幼兒、家長、教師。

　　五、活動組織:

　　大大班組家委會

　　六、活動準備：

　　1、家長動員會

　　2、幼兒事先了解植樹節(jié)的相關(guān)常識。

　　3、植樹節(jié)倡議書。

　　4、家長自備樹苗、種植工具和常用外傷藥品，老師準備標記牌。

　　5、家長志愿者7個（全班分成7個組——紅色組、黃色組、藍色組、粉色組、綠色組、橙色組和紫色組，每組6人，志愿者為組長），以小組為單位，準備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾。

　　6、小朋友穿適合戶外活動的衣褲，便于步行的鞋子。

　　7、各組準備好相機（攝像機），幫助班級收集影像資料。

　　8、媒體報道聯(lián)系。

　　七、活動程序：

　　1、早上8：30全體成員在綿吳路口集合，統(tǒng)一出發(fā)，欣賞沿途春景。

　　2、到達目的地集中。（9:00）

　　3、植樹儀式：宣讀“倡議書”。

　　4、植樹，懸掛標記牌，倡議書簽名，留影。

　　5、分組野炊。（10:30）

　　6、活動結(jié)束，收拾整理，處理垃圾。（1：30）

　　７、下午１4:00集中，統(tǒng)一返回。

　　八、活動要求：

　　1、此次活動由家委會牽頭組織，班級老師協(xié)助，車輛自備。

　　2、全體成員服從活動整體安排，不搞特殊。如要提前離開請告訴自己所屬組的組長。

　　3、整個活動家長負責孩子的安全，避免發(fā)生意外事故。

　　4、野炊活動：在家長的監(jiān)護下盡量讓幼兒參與。

　　5、活動結(jié)束一定帶領(lǐng)孩子收拾整理，處理好垃圾。

　　九、安全預防措施：

　　1、提前做好實地考察，安排制定好出游路線和活動場所的活動范圍；

　　2、活動前把各班分成幾個小組，組長由家長擔任。事先向家長、幼兒交代出游要求、配合及注意事項，并提前做好相應的準備工作；

　　3、對幼兒進行活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力；

　　4、注意言行文明，愛護花草樹木，不隨地亂扔垃圾。

　　5、加強管理和監(jiān)督措施，在路途中、活動中要求家長和保教人員組織有序，在思想上不能麻痹大意，及時發(fā)現(xiàn)情況及時處理；

　　十、活動總結(jié)

　　1、家長幼兒植樹圖片展

　　2、教師活動反思，梳理活動形成德育活動課程。

活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　1.了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節(jié)約，減少你的耗糧足跡”，中國的主題為 “同呼吸，共奮斗“)

　　2.強調(diào)綠色消費的理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境。

　　二、活動時間：20xx年6月5日至6月22日

　　三、參加對象：全校師生

　　四、活動內(nèi)容

　　1.成立領(lǐng)導小組：

　　組長：紀華

　　副組長：張曉飛、江寧

　　組員：10位中隊輔導員

　　2.開展系列活動

　　(1)圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進行一次環(huán)境知識國旗下講話。

　　(2)向四年級征集“我的綠色消費”金點子，向五年級征集向“恐龍來到大麥島”環(huán)保征文，六年級征集“變廢為寶”作品。

　　(3)開展一次“綠色校園風 環(huán)保我先行”的主題班會，讓學生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識。

　　(4)利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的'主題及相關(guān)內(nèi)容。

　　(5)利用各個陣地，懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專欄、張貼宣傳標語，觀看《河長》教育影片。

　　五、獎勵方法

　　1.對在整個世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的學生，授予“大麥島環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽稱號。

　　2.選擇優(yōu)秀環(huán)保征文，報街道環(huán)保辦參加評比。

活動方案 篇3

　　春天，期望的季節(jié);春天，是綠色的季節(jié);春天，讓人們?nèi)滩蛔∠胱叱鋈ジ惺芤幌伦匀坏臍庀�、自然的美麗。我們的孩子也不例外，他們迫不及待的想走進春天，走進大自然，探索春天的秘密。同時，為了在春游活動中能鍛煉幼兒的身體，磨練幼兒吃苦耐勞的意志。經(jīng)園務研究決定，我們組織幼兒春游，

　　一、活動主題：《軍營里的春色》。

　　二、活動時間：因天氣變化無常，故延緩春游時間，另通知。

　　三、活動地點：八四團野戰(zhàn)部隊

　　【活動目標】

　　1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。

　　2、增強幼兒在活動中的環(huán)保清潔意識。

　　3、透過在遠足以及體驗中不僅僅能尋找到軍營里春天的特點，同時鍛煉增強體質(zhì)，磨練吃苦耐勞的意志

　　【活動準備】

　　1、向家長說明本次活動的意圖，配合我們做好以下準備工作(引導幼兒做好心理準備工作，指導幼兒做好物品準備工作：毛巾。

　　2、幼兒準備：了解春游的安全注意事項、衛(wèi)生習慣、禮貌用語。

　　3、教師準備：設計相應的游戲，嚴格組織活動，擁有強烈的安全意識，隨時清點人數(shù)，關(guān)注幼兒為活動

　　【活動過程】

　　(一)活動前

　　7：30進餐

　　8：00引導幼兒說說有關(guān)活動的問題，加強幼兒的安全意識和活動目的.

　　(1)我們的旅行包里就應帶點什么東西那些東西是我們務必要帶的那些東西不適合帶

　　(2)就應遵守什么規(guī)則呢春游時注意什么(安全方面、禮貌行為方面)，我們這次春游的目的是什么到了地點后能夠組織什么樣的活動

　　8：20出發(fā)乘車路上，帶領(lǐng)幼兒唱歌，念兒歌，做小游戲，以免幼兒過于喧嘩。

　　(二)活動中

　　1、參觀營房：有秩序，不喧嘩，有禮貌地參觀軍營。

　　2、遠足：不追趕，不擅自離開隊伍，有安全的隊列意識，沿途觀賞軍營里的春色

　　3、和解放軍叔叔一齊游戲：

　　游戲一《春天的悄悄話》

　　玩法：將幼兒分成四組，領(lǐng)頭的第一人請解放軍叔叔，教師將要說的有關(guān)于春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人，然后四隊同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向后傳，由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽。游戲進行一次后可請一名幼兒來主持傳話資料的權(quán)利。

　　游戲二《春天在歡樂的草坪上》

　　玩法：請一個當捕捉者，在教師發(fā)出游戲開始的信號后，幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時，幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話，如：“春天的草坪”“我們春游咯”等，捉趕的幼兒就不能捉他了，而繼續(xù)追別人，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲，已說過的站住不許動，等其他幼兒跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了。

　　注意事項：關(guān)注幼兒活動中的狀況，隨時為幼兒增減衣物，隔好毛巾。

　　(三)活動后

　　1.清點幼兒人數(shù)

　　2.返園

　　3.午餐

　　4.家長接幼兒離園

活動方案 篇4

　　一、指導思想：

　　養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心，養(yǎng)成教育是一個長期反復的教育過程。為了培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的日常行為習慣，鞏固已有養(yǎng)成教育效果，進一步提高學校養(yǎng)成教育水平，形成特色，學校組織開展“養(yǎng)成教育深化月”活動，特制定如下活動方案。

　　二、活動目標：

　　從9月27日至10月31日，利用一個月的時間對學生的行走、文明禮儀及勞動（校內(nèi)值日、家務勞動）等習慣進行進一步的教育和訓練，引導學生樹立良好的精神風貌，做到校風、校容、校紀有較大改觀，進一步提高養(yǎng)成教育效果。整體思路是行有所依，嚴格督查，獎優(yōu)促差。

　　三、組織機構(gòu)：

　　養(yǎng)成教育工作由學校領(lǐng)導來指導，下設工作小組，負責學校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實工作。

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：1——6年級各班班主任

　　四、活動內(nèi)容:

　　結(jié)合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及我校養(yǎng)成教育目標，本次“養(yǎng)成教育深化月”主要突出以下幾個方面：

　　(一)狠抓“秩序”教育

　　井然有序的教育秩序是學生在校學習、活動、生活的有力保障。

　　1.早晨學生到校后保持教室的安靜，可選擇看書、值日、晨讀等活動。不許在教室內(nèi)喧嘩、打鬧。

　　2.所有班級必須按時上、下課，下課鈴響后，除了值日生（最多4人）以外，其他學生都要到操場上進行課間活動。

　　3.上課鈴響后，各班學生要在指定位置站隊，要做到靜、齊、快，然后按規(guī)定的`行走順序走直線、拐直角、兩人對齊依次走進教室。

　　4.教學樓內(nèi)行走要輕聲、排隊、靠右側(cè)。

　　5.中午時教學樓內(nèi)要保持安靜，就餐后送餐盤的學生要輕聲、慢步、不跑跳。中午教室內(nèi)只要有學生學習就要求有老師在。

　　6. 班主任老師要堅持跟班，監(jiān)控學生表現(xiàn)，及時訓練、糾正。

　　(二)落實“勞動”教育

　　養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，進一步提高勞動技能，培養(yǎng)參與勞動的積極性。

　　【在�！�

　　1.嚴禁學生在校亂畫，亂扔垃圾等行為，見到垃圾能主動撿起，各班的垃圾裝袋后扔到指定的大垃圾箱內(nèi)。

　　2.按時打掃教室和分擔區(qū)衛(wèi)生。堅持每日四打掃：早晨、間操、中午和下午的大課間，保證校園時時、處處干凈、整潔。

　　3.每周五中午為衛(wèi)生大清掃時間，要物見本色。

　　4.每天放學時要擺好桌椅、處理好垃圾、臟水倒掉，地面無垃圾。

　　【在家】

　　1.有良好的衛(wèi)生習慣，能自己整理房間。

　　2.能幫助家長做一些力所能及的家務，鍛煉勞動技能，養(yǎng)成愛勞動的習慣。

　　(三)加強“禮儀”教育

　　關(guān)注學生文明禮儀習慣的培養(yǎng)，在已有成果的基礎上引導每個學生早晨入校、下午放學和課間時，見到師長能采用敬禮、點頭、問好等恰當?shù)姆绞絾柡�。與人交往要習慣使用“十字”文明用語(請、謝謝、你好、再見、對不起)，不說粗話、臟話。人人爭當舉止文明、心態(tài)陽光的“陽光少年”。

　　五、實施步驟：

　　（一） 宣傳階段（9月23日）

　　在班主任層面召開“養(yǎng)成教育深化月”動員會議。之后，所有班主任圍繞此次活動的要求對學生進行宣傳教育，利用班級博客對家長進行宣傳，形成家校合力。

　　（二）實施階段（9月26日——10月31日）

　　1.班級層面：溫習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》以及我校養(yǎng)成教育標準（站隊——靜、快、齊；行走——排隊、無聲、靠右側(cè)，走直線、拐直角、兩人對齊），各班對照標準，查找不足，針對薄弱環(huán)節(jié)強化訓練。

　　2.教師層面：以“深化月”為契機，創(chuàng)新班級管理，加強對學生養(yǎng)成教育的訓練、指導，力求使班級學生的養(yǎng)成教育效果再上一個臺階。每周利用班會時間進行養(yǎng)成教育周小結(jié)，在總結(jié)中引導學生認識到什么是良好的行為習慣，什么是不良的行為習慣，哪些應該改正，哪些應該發(fā)揚，從思想上明確認識，在行動中認真落實。注重不同類型的學生要采取針對性措施，進行矯正培養(yǎng)，使每個學生在原有基礎上有所提高。

　　3.學校層面：按照評分標準，學生處負責對各班養(yǎng)成教育效果進行細致的考評。具體考評措施如下：

　　◇每周主要抓一到兩個年級（從六年級開始），從校長到學生處主任按樓層分工，節(jié)節(jié)課到所管樓層，重點關(guān)注所抓年段學生的行為習慣，檢查、教育、糾錯，力求短時間內(nèi)提高養(yǎng)成教育效果。

　　◇每天不定期對學生養(yǎng)成習慣進行檢查，并將檢查情況納入班級考評和班主任考核中。德育李校長和學生處主任隨時監(jiān)控每個年級學生的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)紀律、衛(wèi)生等問題在考核表中給予相應的扣分�！吧罨�月”中，各班養(yǎng)成教育考評滿分為100分，日常檢查中出現(xiàn)一次問題扣1分，問題嚴重的增加分值。

　　◇每周公布各班養(yǎng)成教育扣分情況，下發(fā)到年組。

　　（三）總結(jié)表彰階段（11月初）

　　1.“深化月”結(jié)束時每位班主任老師要結(jié)合自己在“深化月”中的教育舉措及效果，上交一篇心得體會，通過交流，不斷提高班主任的養(yǎng)成教育管理能力。

　　2.活動結(jié)束前，以班為單位上交“學生參與家務勞動成果反饋表”（上面有學校發(fā)出的倡議，粘貼學生做家務照片、家長反饋和學生感受）。

　　3.11月初，將“深化月”中對各班養(yǎng)成教育檢查結(jié)果進行匯總，前十名獲得“養(yǎng)成教育示范班”榮譽稱號并頒發(fā)證書。

　　“養(yǎng)成教育深化月”檢查評分標準

　　扣分項目及分值：

　　一、紀律方面

　　1.早晨學生到校后保持教室的安靜，可選擇看書、值日、晨讀等活動。有學生在教室內(nèi)喧嘩、打鬧的每人次-1分。

　　2.所有班級必須按時上、下課，不按時下課每次-2分，課間留人多的每次-1分。

　　3.課前站隊靜、齊、快，行走時走直線、拐直角、兩人對齊依次走進教室。不按要求站隊或行走，每次-2分。

　　4.教學樓內(nèi)行走要輕聲、排隊、靠右側(cè)，發(fā)現(xiàn)說話、跑跳的每人次-2分。

　　5.中午時教學樓內(nèi)要保持安靜，就餐后送餐盤的學生要輕聲、慢步、不跑跳，發(fā)現(xiàn)喧嘩或跑跳的每人次-2分。

　　6.班主任老師要堅持跟班，監(jiān)控學生表現(xiàn)，如發(fā)現(xiàn)學生不按要求站隊、行走且班主任沒有跟班的每次-2分。

　　7.到教學樓門前和幼兒活動區(qū)玩耍，故意上塑膠粒堆的每次每人-2分。

　　(二)衛(wèi)生方面

　　1.學生在校亂畫，亂扔垃圾的，每人次-3分；

　　2.班級的垃圾不裝袋或沒有扔到指定的大垃圾箱內(nèi)的一次-2分。

　　3.不按時打掃教室和分擔區(qū)衛(wèi)生的每次-2分。

　　4.每周五中午為衛(wèi)生大清掃時間，要物見本色。不按要求徹底打掃衛(wèi)生的每次-2分。

　　5.每天放學時要擺好桌椅、處理好垃圾、臟水倒掉，地面無垃圾。一次不合格的-1分。

　　(三)禮儀

　　1.說粗話、臟話的每人次-2分。

　　2.對師長、值周學生無理的每人次-2分。

　　加分項目及分值：

　　1.見到垃圾能主動撿起的每次加1分。

　　2.拾金不昧的每次加1分。

　　3.見到不良現(xiàn)象主動舉報或制止的每次加2分。

活動方案 篇5

　　一．活動主題：

　　喜迎新春感恩答謝

　　二．主辦單位：

　　xx公司

　　三．協(xié)辦單位：

　　xx公司

　　四．活動時間：

　　20xx年1月10日下午

　　五．活動地點：

　　xx酒店

　　六．活動目的：

　　1．借新春即將到來之際，xx有限公司以答謝會為交流平臺與客戶和員工溝通了解,加強與客戶間的合作關(guān)系，以利于今后進恒升的業(yè)務聯(lián)系與合作。

　　2.借助本次活動，提升客戶與xx公司以及員工的'信賴感。

　　3．進一步增強xx公司的品牌效應，提升影響力與社會公信度。

　　4．答謝各級領(lǐng)導及廣大客戶。

　　七．參加人員：

　　1總部領(lǐng)導

　　2.各分公司領(lǐng)導及團隊

　　3.部分特邀嘉賓

　　4.講師和助教團

　　八．活動內(nèi)容：

　　活動流程安排

　　1活動工作人員實地訓練

　　2場地布置、崗前訓練

　　3工作人員進行音響等設備的調(diào)試工作

　　4禮儀人員、主持人、安保人員、活動相關(guān)工作人員再次進行最后調(diào)整工作的確定

　　5現(xiàn)場工作人員負責與主持人最后對接串詞，確定到場嘉賓名單與順序

　　6來賓簽到，禮儀人員進行現(xiàn)場簽到工作，并指引來賓進入活動現(xiàn)場。主會場播放背景音樂，營造隆重熱烈的整體氛圍

　　7現(xiàn)場播放氣勢宏大的背景音樂（背景音樂為迎賓曲），在禮儀人員的陪同下，領(lǐng)導、嘉賓進入活動現(xiàn)場

　　8現(xiàn)場音樂停，播放企業(yè)宣傳短片

　　9主持人上臺，介紹到場領(lǐng)導及嘉賓（領(lǐng)導介紹的先后提前確定）

　　10在主持人的盛情邀請下，領(lǐng)導致辭（背景音樂配合領(lǐng)導登臺），介紹企業(yè)20xx年工作成就及20xx年發(fā)展規(guī)劃

　　11領(lǐng)導致開幕辭

　　12主持人

　　13講師主講<成功從優(yōu)秀員工做起>感恩內(nèi)訓

　　14中場休息

　　15內(nèi)訓下半場

　　16為講師獻花

　　17領(lǐng)導總結(jié)及公司頒獎活動

　　18嘉賓分享

　　23共同唱響<相親相愛一家人>

　　24答謝會結(jié)束，嘉賓狂歡、交流時間

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